操作流程培训心得总结

培训总结（心得）

***加油站：***

第一次来到东莞这个既熟悉而又陌生的城市，熟悉是因为这里有今年七月份在广州一起参加公司集训后来分在粤东区的几位培训生，陌生是因为第一次来到东莞这座城市。刚到的那天晚上，受到了东莞区域几位培训生的热情招待，接下来的三天便是参加粤东大区2010年管理培训生和高潜主管并轨培训班，培训内容主要有便利店基础知识、促销管理与执行、大客户销售流程和技巧、证照与政府关系、财务控制等，以下是我参加本次培训班的总结。

市场部***经理首先介绍了渗透率、购物频率、转换率、客单价等便利店常用考察项目的概念，随后详细讲解了便利店货品陈列原则及陈列要求、订货原则及订货数的确定、收货流程、补货及退货原则、货品存储管理、调价及盘点等子课题，并针对每一个子课题提出了各自需要注意的细节。梅经理还介绍了促销管理与执行，并结合渗透率、购物频率、转换率、客单价等几个重要概念进行阐述，就常见促销类型及如何提高促销效果进行了详细分析。之后，粤东大区培训主管***跟大家分享了他的销售心得，并通过《卖李子》和《死亡爬行》的故事形象而生动地向大家传递了寓意深刻的销售和管理理念。

粤东大区大客户***主管分享了大客户销售流程和技巧，针对目前公司发行的加油卡类

挂职培训总结心

得总结

（原创，可修改）

20XX年度

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挂职培训总结心得总结

在挂职培训学习期间, 我严格遵守培训时间, 认真学习研究领会宁波海曙区东恩中学的办学理念、办学思想以及校园文化特色, 积极参与学校的各项活动和各种会议, 经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考, 边总结。认真研读东恩中学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。把在东恩中学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录, 并归纳总结, 形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。

在挂职培训学习期间, 与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。通过两个月的高速“充电”与“洗脑”，现将所见所闻、所思所感归纳整理如下：

一、挂职学校基本情况 （一）内部环境

东恩中学硬件齐全，设施齐备，为学生的全面发展提供了良好的环境。

（二）内部管理 1. 新颖的办学模式 2. 全新的育人目标 3. 科学的管理机制 4. 鲜明的教学特色

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PKPM操作流程

精品文档 你我共享

（以砌体结构为例，版本PKPM2010）

第一部分 1、选择工作目录 2、建模 3、荷载输入 4、板厚 5、换标准层 6、楼层组装 7、设计参数 8、存盘退出 第二部分 9、结构平面图 10、计算参数 11、绘图参数 12、楼板计算 13、绘制配筋图 第三部分 14.图形完善

15、其他技巧

目录

知识改变命运

精品文档 你我共享

1、选择工作目录

选择pkpm砌体结构——砌体结构辅助设计——1砌体结构建模与荷载输入

2、建模

【1】选择轴线输入——矩形轴网——输入上/下开间、左/右进深数据（具体数据由建施平面图轴网取得，轴线要完整。）轴线不需要命名，最后粘贴建施轴网。

【2】我们建立轴网，其实就是一个网格。然后我们对照建施平面图删除不需要的线（使用删除按钮或者图素编辑），增加部分线（使用偏移功能，包括阳台雨篷线），然后要删除多余的节点。

【3】在修改后的网格上布置墙体，注意墙宽与是否需要偏移。

【4】柱布置，按照设置要求（抗震规范84页）布置不同的构造柱，构造柱应符合构造要求（抗震规范85页）。

【5】梁布置。一般设置在卫生间、阳台处，以及可以将板分隔成规则状位置。 【6】洞口设置。由建施门窗表设

课堂教学操作流程培训材料

培 训 资 料

我们认为教学流程包括预学（独学、合探）——展示（组内、班内）——反馈（巩固、测评） 三大模块。而“反馈”贯穿每个教学环节，不是一个独立的课型，所以重点讲一下预习和展示两个模块。 预学模块（6个方面） 1、 导学案的处理 （1）发放导学案

从时间上分有两种发放形式，课上和课前。

如果是课上发放，给学生一段时间独学，有疑难问题用双色笔圈画或记录下来，到对学或群学解决。（起步阶段）独学的时间可根据教学内容多少而定。课前发放一般让学生按照导学案指点的路线进行自学，发现疑难问题记录下来，然后带到课上小组进行交流。（学生有一定自学能力、养成一种习惯、掌握了一定的学习方法时一般课前一两天发放）。不管是那种情况，目的都是让学生初步了解和把握本节课的基本内容和基础知识。还有哪些不懂的问题做到心中有数。这一环节的时间要根据教学内容多少而定。对导学案的完成情况怎样检查能？

（2）导学案完成情况的检查。

对于导学案学生完成情况的检查，我通过听课观察发现，有的老师比较重视，有的老师忽略了这一环节，没有引起老师的足够重视。这使导学案的作用大大打了折扣。检查的方法很多，但我觉得还是发挥小组长的作用，以小组为单位

网络创业培训心得总结篇1

20xx年，我毕业了，从一所专科学校毕业后，毕业意味着失业，却真实的发生在我身上。看来，工作难找这“江湖传言”并不假，可我并不想呆在家里。于是，我带着我的电脑，租了一个条件不是很好房子，一边学电脑，一边找工作。有一天，在网上遇见一位老友，互问情况之后得知他正在从事网络创业项目。我很好奇，于是，我仔细询问了我的朋友，朋友竟然详细的给我介绍了一条网赚之道。

其实，我是不太相信网上有项目可以赚钱，因为我一没技术，二没资源，只有一台电脑，再者，我也怕上当受骗，正当我有些犹豫时，朋友笑呵呵的告诉我：上当倒不怕，网络创业机构是一家专业从事网络创业的机构，培训模式很灵活先培训达到收入后付款的。我一听，动心了，反正没赚到钱就不用交费，试试看也无妨。

我以前也做过网赚，以前做网赚基本上就是传销，拼命的拉下线，昧着良心诱惑欺骗，可即使这样，收入还是不高，后来我就放弃这种 “网赚”，但这次不同了，网络创业机构的项目是通过类似阿里妈妈国内广告联盟赚广告费，在我们这个商业竞争日益激烈社会，网络营销逐渐成为营销“香饽饽”，许多商家更是雄心勃勃，大笔投入网络广告费用，这些巨额广告费将流向何方呢?将流入那些网赚高手!

我参加了“从零做站长月赚6000元的项

双语教学培训心得总结_双语教学培训心得

体会

所谓的双语人才就是指能熟练地运用两种语言进行交际、工作、学习的人。下面橙子为大家带来的双语教学培训心得总结，希望对大家有帮助。

双语教学培训心得总结篇一这段时间的培训不仅提高了我的教学技能，也使我对小学数学双语教学的认识经历了一个从量变到质变的过程。结合所学理论与这六天的教学实践，我对小学数学双语教学有了以下三点新的认识：

一、数学双语教学应以数学学科目标为首要目标

由于数学双语教学的本质仍是数学教学，所以小学数学双语教学的学科目标应与使用汉语作为教学语言的数学教学的学科目标完全一致，即相同的教学内容，不论采用双语还是单语进行教学，都应达到相同的教学效果。学学科目标应是数学双语教学必须首先达成的目标。值得注意的是，由于要同时教授数学知识与专业英语知识，在实际教学活动中可能会出现在规定课时内难以完成教学任务的情况。教师一定不可因此降低教学要求或减少教学内容，造成人为的“学科损伤”。严格遵循“数学学科目标优先”原则，尽量在双语课堂上毫无保留的达成数学学科目标，是对数学双语教师的基本要求。

二、小学数学双语教学应侧重英语的工具性语言最主要的功能

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文章来源网络整理，仅供参考学习

在于交流，“哑巴英语”、“聋子英

培训章程

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培训流程

步骤 负责人

公司关键问题分析 公司高层、各部门经理

部门经理/员工 员工发展计划 HR培训主管、员工 培训需求调查 HR培训主管 培训需求分析 制定年度培训计划 表（及相应预算） 培训委员会 批准培训计划，预算 公司高层 根据实际情况安排 HR培训主管 各类培训事宜 入职人力资源部/公外部例外 客户学历 培训 司组织的培训 培训 培训 培训 培训 PA PB PC PD PE PF

培训评估 在培训流程中，涉及到各步所需的用表，统一参看附录中查找。培训纪录，参看附录1； 拓维公司技术培训需求调查表，参看附录2；拓维公司管理培训需求调查表，参看附录3；拓维公司培训签到表，参看附录4；拓维公司培训现场记录表，参看附录5；拓维公司学员评价表，参看附录6。

2 培训政策

2018 新高考教师培训心得总结

2018 年 8 月 29 日，我听了蒋春生和姚跃涌两位专家的讲座，收获良多。以下是我的培训心得总结。

1、高考改革使教学发生新变化

在新的高考改革方案下中， “走班制”与分层教学已成为学校发展的趋势，这就要求教师改变原有的、统一的教学模式，真正实现分层教学，以保障课程实施的质量。“走班制”的实施在空间和时间上造成了班主任教师与班级学生的“分离”，这就意味着教师要做好教学追踪，与学生保持密切联系。

不同于当前的固定班， “走班制”要求教师进一步尊重学生的差异性，把握好自身教学个性与学生个性的结合点，充分关注学生的不同需求，真正做到弥补学生知识缺陷、延伸学生知识、发展学生个性、提高学生能力。

2、高考改革对教师提出新挑战

高考制度的改变，对一线教师的教学理念、教学方式、班级管理等提出了新的要求，为适应新的高考制度，教师现有素养要在以下几个方面着力丰富、加强、改进：

（ 1）教学理念要改变

新的高考制度打破了唯分数论高下的高考录取机制，取消文理分科，考试 范围覆盖国家规定的所有科目。这就要求教师要从应试教育模式走出来，要从

单一的关注分数转向关注学生的全面发展。必须加强教师的学习与实践磨练，

突破旧教学理念的局限

2018 新高考教师培训心得总结

2018 年 8 月 29 日，我听了蒋春生和姚跃涌两位专家的讲座，收获良多。以下是我的培训心得总结。

1、高考改革使教学发生新变化

在新的高考改革方案下中， “走班制”与分层教学已成为学校发展的趋势，这就要求教师改变原有的、统一的教学模式，真正实现分层教学，以保障课程实施的质量。“走班制”的实施在空间和时间上造成了班主任教师与班级学生的“分离”，这就意味着教师要做好教学追踪，与学生保持密切联系。

不同于当前的固定班， “走班制”要求教师进一步尊重学生的差异性，把握好自身教学个性与学生个性的结合点，充分关注学生的不同需求，真正做到弥补学生知识缺陷、延伸学生知识、发展学生个性、提高学生能力。

2、高考改革对教师提出新挑战

高考制度的改变，对一线教师的教学理念、教学方式、班级管理等提出了新的要求，为适应新的高考制度，教师现有素养要在以下几个方面着力丰富、加强、改进：

（ 1）教学理念要改变

新的高考制度打破了唯分数论高下的高考录取机制，取消文理分科，考试 范围覆盖国家规定的所有科目。这就要求教师要从应试教育模式走出来，要从

单一的关注分数转向关注学生的全面发展。必须加强教师的学习与实践磨练，

突破旧教学理念的局限

第1篇：员工培训心得体会总结

员工培训心得体会总结

青年员工在参加完培训后总结的心得体会是实现自身价值的重要渠道。以下是X精心推荐的一些青年员工培训心得体会，希望你能有所感触!

青年员工培训心得体会(一)

20xx年11月6日，在黄山市烟草局(公司)的统一部署下，全市的9名新员工齐聚市局会议室，进行了为期两天的新员工培训。这两天里发生的每一个片段、每一个细节都让人无穷回味、难以忘怀，恰似用激情、真诚与实力激起的一朵朵美丽的浪花，奔腾着青春、挥洒着真情、飞扬着梦想，在这里我们不仅收获了知识，更收获了友谊。更增强了我们战胜困难的信心和勇气，使我们尽快地融入企业文化，进入了工作状态。

一、通过两天的学习，我有以下几点心得体会：

(一)收获知识

通过两天的学习，我对黄山烟草的发展历史、管理体制、总体规划等概况有了大体的认识，并且对公司的运营管理职能有了初步的了解，明确了它们之间的关系。通过对公司的行为规范及人事管理等相关制度的详细学习，从公司性质、用工制度、专卖管理、营销常识、工资分配、劳动保障及选人用人机制等方面，对将面临的职业道路提供了明确的远景

认识。

(二)收获友情

对烟草相关知识的掌握是这两天的主要学习成果，而另一项重要成果就是，这两天，身处这个团体之中，让