小学生读书节方案策划书

金秋读书节活动策划书

一、活动背景：

水院金秋读书节

二、活动目的：

为了配合学校金秋读书节，活跃校园气氛，丰富学生们的课余生活，水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙，让更多的同学能够接触和喜欢上动漫，同时也可以为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。

三、活动时间：

2013 年 11 月 7 日

四、活动地点：

文化广场

五、活动内容：

1.桌游：

互动环节，同学可以随意参与。届时有UNO、三国杀等桌游可供选择。

2.拼图：

同学们需要在指定的时间内完成拼图，完成后有精美礼品一份~

3.问答环节：

我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精美礼品一份~

4.听歌猜作品：

参赛者听取我们播放的指定的歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精美礼品一份~

六、活动奖品与经费申请：

奖品

摊位装饰等

约90元

读书伴我们共成长

——湖洋中心小学校本部读书活动方案 一、活动目的： 二、活动目标：

1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动时间

2012年9月-2013年12月 四、活动领导小组：

组长： 林春燕、谢文香 组员：各中队辅导员、全体语文老师 五、活动主题：我读书，我阅报；我成长，我快乐。 六、营造浓浓的书香校园氛围：

1、启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。

3每个班级利用教室后书柜建立图书角。（图书来源：一是师生捐赠图书；二是每班

读书伴我们共成长

——湖洋中心小学校本部读书活动方案 一、活动目的： 二、活动目标：

1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动时间

2012年9月-2013年12月 四、活动领导小组：

组长： 林春燕、谢文香 组员：各中队辅导员、全体语文老师 五、活动主题：我读书，我阅报；我成长，我快乐。 六、营造浓浓的书香校园氛围：

1、启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。

3每个班级利用教室后书柜建立图书角。（图书来源：一是师生捐赠图书；二是每班

小学读书节读书倡议书

尊敬的老师，亲爱的同学：

早上好！

姹紫嫣红，春光明媚，在这样一个美丽又充满希望的季节，在全球都弥漫着墨香的读书氛围中，4月23日——世界读书日，又悄然来到我们身旁。同时，我校第六届读书节也拉开了帷幕。

早在1972年，联合国科教文组织就向全世界发出了“走向阅读社会”的呼唤。1995年，又宣布4月23日为“世界读书日”。要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可缺少的一部分。自“世界读书日”宣布十年来，已有100多个国家和地区积极响应并投入到此项活动中。于是，每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着各种不同语言的国度里，人们都不约而同地做着同样的事情——读书。

从小就有人告诉我们：“书籍是人类进步的阶梯。”生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位很好的老师，它可以塑造一个完美的灵魂，可以改变他的性格，引导他积极向上；书中曲折的故事情节，生动活泼的人物形象，绘声绘色的场景描写，无不在感染我们，使我们辨清真、善、美和假、恶、丑，陶冶我们将来成为一个对祖国，对人民有贡献的人才，打下了坚实的思想基础。书告诉我们庄子曾经有过化为蝴蝶在大千世界逍遥畅游

小学读书节读书倡议书

尊敬的老师，亲爱的同学：

早上好！

姹紫嫣红，春光明媚，在这样一个美丽又充满希望的季节，在全球都弥漫着墨香的读书氛围中，4月23日——世界读书日，又悄然来到我们身旁。同时，我校第六届读书节也拉开了帷幕。

早在1972年，联合国科教文组织就向全世界发出了“走向阅读社会”的呼唤。1995年，又宣布4月23日为“世界读书日”。要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可缺少的一部分。自“世界读书日”宣布十年来，已有100多个国家和地区积极响应并投入到此项活动中。于是，每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着各种不同语言的国度里，人们都不约而同地做着同样的事情——读书。

从小就有人告诉我们：“书籍是人类进步的阶梯。”生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位很好的老师，它可以塑造一个完美的灵魂，可以改变他的性格，引导他积极向上；书中曲折的故事情节，生动活泼的人物形象，绘声绘色的场景描写，无不在感染我们，使我们辨清真、善、美和假、恶、丑，陶冶我们将来成为一个对祖国，对人民有贡献的人才，打下了坚实的思想基础。书告诉我们庄子曾经有过化为蝴蝶在大千世界逍遥畅游

导读：作文简介，今天，我们学校举行了读书节活动。第一个环节是听讲座，第二个环节是表演节目，第三个环节是旧书交易。最让... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎大家阅读《读书节小学作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

篇一：读书节

今天，我们学校举行了读书节活动。第一个环节是听讲座，第二个环节是表演节目，第三个环节是旧书交易。最让我难忘的是第三个环节，操场上挤满了人，可热闹了！有些同学买到书了，心里很开心；有些同学没有买到书，心里很难过。

今天好开心啊！

篇二：读书节

3月3日是一年一度的读书节，我想喜欢读书的同学都应该喜欢这个节日，更应该热爱这个节日，哈哈哈哈，每到这个节日，我都特别的喜欢，因为我不仅喜欢这个节日，而且我每次都会被评为读书之星哩。

篇三：读书节

读书节

今天是读书节，学校要举行淘书乐活动。

下午两点钟，老师让我们站好对，安排了几位同学分别当收银员安全员售书员……又让几位男生把前两排的桌子和凳子搬了下去。

操场上，各式各样的书摊应有尽有，一应俱全。各班负责摆书的同学忙的焦头烂额。我们班也不例外。有的同学忙着摆书，有的同学忙着贴标语牌……在忙碌的过程中，所有班级都到了本班指定位置了。霎时，操场上边的人山人海，水泄不通。

我们一解散，就像刚刚被从

南宁市玉洞小学第一届读书节活动方案

我校举办读书节的目的是营造校园读书氛围，引导师生好读书、乐读书、勤读书；让学生读好书、活读书、会读书；让教师勤读书、善思考、多记录。读书节活动宗旨是践行我校“书香养正 玉成于爱”核心理念，营造书香校园，实施养正教育，让师生幸福成长。

一、第一届读书节活动主题 让读书成为一种习惯。 二、活动时间

2014年4月23日至6月1日 三、活动组织领导

为加强对读书节活动的领导和指导，保障读书节各项活动顺利开展，成立我校第一届读书节活动领导小组。

组 长：滕永浩

副组长：周秀叶 黄贤廷 张翠仁

成 员：杨月翠 孙少娟 肖荣香 杨钊梅 吕秋云 黄娴 奚启飘 杨志武 语文教研组长 各班班主任、语文教师

四、读书节活动启动仪式和宣传工作

（一）读书节启动仪式。（2014年4月23日，校长室负责） （二）营造氛围，做好环境布置。（4月22日前，德育处、校务办公室负责）

通过LED，在围墙（操场临时围墙）挂条幅，出版板报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。

宣传口号：1.让阅读成为一种习惯！ 2.精读一本好书，点亮一盏心灯。3.与经典同行，与名著为伴。4.

一、指导思想 全面贯彻落实《国家中长时间教育改革和发展规划纲要》精神，全面实施素质教育，引导广大师生多读书，读好书，进一步培养学生良好的浏览爱好和习惯，展现读书成果，构成浓厚的读书氛围；切实进步学生的人文素养，逐渐进步浏览鉴赏、习作和口语交际的能力；深入推动我校书香校园建设工程，全力打造我校书香校园特点。根据临淄区第六届读书节活动方案，组织展开我校第二届校园读书节活动。 二、活动目标 通过读书节活动，激起师生的读书爱好，养成博学多才的好习惯。让每位学生爱读书、会读书，增进学生个性***发展。鼓励每位教师率先垂范，使读书成为本身发展的需要和健康的生活方式，从而进步本身的人文素养。 三、活动时间 2011年9月28日—10月27日 四、活动主题 好习惯 好人生 五、主要活动 时间 主要活动安排 责任人 9月26日 制定第二届校园读书节活动方案 教科室 9月27——29日 英语话剧比赛 教科室 英语教研组 9月30日 制定国庆节读书活动计划 语文教研组 英语教研组 10月1日——10月7日 假日浏览活动：“欢乐国庆”手抄报、“快乐英语”英文手抄报、“科学探秘”手抄报，“读书改变了我”征文比赛 语文教研

宁德师范学院

第九届文化艺术节

策

划

书

2015年3月

图书馆读书协会

目录

活动引言·······································（2） 活动目的·······································（2） 活动主题·······································（2） 活动口号·······································（3） 活动时间·······································（3）活动对象·······································（3）活动地点·······································（3）承办单位·······································（3）活动内容及安排·································（4）经费预算····················

万红小学“中华经典诵读”读书节活动方案

一、工作目标

以“诵千古美文，建书香校园”为理念，进一步贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的诵读经典文化氛围，以形式多样的诵经活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。 二、活动意义

经典诗文历经岁月淘洗，千锤百炼，是美文中的美文。让孩子们在记忆的黄金时期就诵读这些经典，会对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有着任何其他手段所无法代替的作用。如果我们能利用儿童这一段黄金时期，藉由先哲的风范，薰习我们的子弟，引用圣贤的智慧，教导禀性淳良的儿童，那么，少成若天性，习惯成自然，日积月累，必将奠定他一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。

所以，《九年制义务教育语文课程标准》十分倡导经典诗文的背诵和积累，在“总目标”中提出：“认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧”，“诵读优秀诗文，提高欣赏品位和审美情趣”，“培养学生热爱祖国语言文字的思想感情”的要求。“阶段目标”中也明确指出“小学阶段诵读、背诵优秀诗文不少于160篇（段）”。

三、活动口号：让经典诗文伴我快乐成长。 四、领导小组成员与分工：

组长：