动画运动规律实训报告
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MAYA动画实训报告
实训报告 实训名称： maya项目实训 院 系： 计算机科学与工程学院 专 业： 数字媒体技术 班 级： 0907102 学 号： 090710205
建筑动画实训课程标准
《建筑动画实训》课程标准
一、学时数和适用专业
学时数：96学时 适用专业：建筑装饰
二、课程性质和任务
课程性质：通过对三维标准建模、复杂建模、样条曲线建模、多边形建模，以及材质、贴图、基础动画制作和灯光的学习，使学生掌握建筑动画制作的基本思路、方法和技巧，能够完成简单的建筑动画制作，培养学生的实际动手能力和独立思考问题及解决问题的能力。
课程任务：本课程主要为实例制作，考虑到学生的吸收能力，讲解10-15分种左右后为学生上机操作阶段。课程讲解中以解决学生制作过程中可能遇到的问题为主，锻炼学生发现问题解决问题的能力。
三、前导课程和后续课程
前导课程：CAD， 人体工程学 后续课程：后期制作
四、课程基本要求
1．一是让学生了解三维建筑动画制作的基础概论，重点了解建筑动画的制作流程；
2．二是技能训练，也就是实践方面应具备的基本功，“造型训练”； 3. 三是每个阶段都是以实践为主，讲授为辅。
五、课程教学内容（说明：表格内文字行距为13）
项目 实训项目 序号 实训（工作）任务 教学要求 1．菜单栏。 1．工具栏、视图区 一 操作基础 1．熟悉操作界面
自动运动控制系统实训报告
双闭环控制的直流脉宽调速系统设计
一、实验目的：
（1）熟悉IGBT直流调速系统的组成及其基本结构 （2）了解PWM全桥直流调速系统的工作原理 （3）分析电流环与速度环在直流调速系统中的作用
二、实验器件：
（1）DGK01 电源控制屏
（2）DJK17 双闭环H桥DC/DC变换直流调速系统 （3）DJK08可调电阻、电容箱 （4）DJK09 单相调压与可调负载 （5）D42 三相可调电阻
（6）DD03-2点击导轨、测速发电机及转速表 （7）DJ13-1直流发电机 （8）DJ15直流幷励电动机 （9）滑线变阻器 （10）数字存储示波器 （11）万用表
三、实验原理：
1、PWM脉宽开环直流调速系统实验原理
在本实验中，整流装置的主电路是由4个IGBT管构成的H桥，控制电路由给定电压Ug作为触发器的移向控制电压Uct，改变Ug的大小即可改变控制角α，从而获得可调的直流电压以满足实验要求。实
1
验系统的组成原理图如图3-1所示：
FU+C1G1VT1E1VD1G3C3VT3E3+CMC4VT4E4EG2G2VT2G2VD2G4VG励磁
电工实训报告-自动往返运动小车
由行程开关控制的自动往返小车控制线路要求：启动后小车在AB两位置往返运动,当到达B位置是停车5s,在任何位置均能起停。三相异步电机,功率180w
皖 西 学 院
实 验 报 告
实验课程：电工实训
系别：机电系
专业：电气工程及其自动化
班级：0901班
姓名（学号）：陈玉辉 2009011669
指导老师：翁志远
2012年5月12日
由行程开关控制的自动往返小车控制线路要求：启动后小车在AB两位置往返运动,当到达B位置是停车5s,在任何位置均能起停。三相异步电机,功率180w
一、实训目的
1、知识目标：（1）了解掌握位置控制和自动往返控制线路的组成和工作
原理；
（2）通过学习自动往返循控制线路的安装、接线，逐步培养学生良好的
接线规范意识。
2、能力目标：（1）能够自行完成位置控制和自动循环控制线路安装、调
试和故障排除，掌握基本的电气识图绘图和接线工艺。
（2）逐步提高学生对拖动线路原理图的分析理解能力；
（3）逐步提高学生对拖动线路的接线能力和安装技巧。
3、德育目标：（1）培养学生安全文明生产操作意识和爱岗敬业精神；
（2）树立正确的工作态度和独立思考、自主训练的思想。
二、实验任务和要求
由行程开关控制的自动往返小车控制线路
要求：启动后小车在AB两位置往返运动，当到达B位
自动运动控制系统实训报告
双闭环控制的直流脉宽调速系统设计
一、实验目的：
（1）熟悉IGBT直流调速系统的组成及其基本结构 （2）了解PWM全桥直流调速系统的工作原理 （3）分析电流环与速度环在直流调速系统中的作用
二、实验器件：
（1）DGK01 电源控制屏
（2）DJK17 双闭环H桥DC/DC变换直流调速系统 （3）DJK08可调电阻、电容箱 （4）DJK09 单相调压与可调负载 （5）D42 三相可调电阻
（6）DD03-2点击导轨、测速发电机及转速表 （7）DJ13-1直流发电机 （8）DJ15直流幷励电动机 （9）滑线变阻器 （10）数字存储示波器 （11）万用表
三、实验原理：
1、PWM脉宽开环直流调速系统实验原理
在本实验中，整流装置的主电路是由4个IGBT管构成的H桥，控制电路由给定电压Ug作为触发器的移向控制电压Uct，改变Ug的大小即可改变控制角α，从而获得可调的直流电压以满足实验要求。实
1
验系统的组成原理图如图3-1所示：
FU+C1G1VT1E1VD1G3C3VT3E3+CMC4VT4E4EG2G2VT2G2VD2G4VG励磁
自考动漫专业 动画造型与运动规律
动画造型与运动规律
课题一：现代卡通动漫画设计的行业特点和设计要素 卡通产品的定义
卡通漫画产品是伴随着现代卡通艺术发展而产生并发展的。 卡通产品设计是艺术与技术的统一
卡通产品设计的两种极端： 1.高度密集化、产业化的工业化设计研发，讲究效率和风格的类型化，模式和规范统一，比较具有共性，以最大的大众认可为首要出发点。
2.个性化的、独立制作研发的、充满个性的小型化卡通产品设计，非常具有个性特点。 卡通产品的种类：
1.卡通读物，主要以纸基印刷品为主，其中又以漫画为主要类型。
漫画的种类：独幅漫画和连环漫画（单幅漫画、四格漫画、连环画、插画、绘本等）漫画的内容：讽刺漫画、肖像漫画、英雄主义漫画、少女（少年）漫画、武侠漫画、科幻漫画、政治漫画、文人漫画、绘本小说等。 2.卡通视频动画产品 动画的娱乐性、艺术性、技术性的多重价值是人类文明重要的表现之一，动画是卡通产品设计中标志性很强的类型，也是卡通产品中最具
代表性和综合性的类型。 3.卡通玩具产品，还包括采用卡通样式进行外观包装、涂装的各种产品。
卡通产品往往不是由单个设计师研究成的，在一般的卡通产品设计环节中，主要包括：吉祥物设计、玩具模型的造型设计、产品表面卡通造型的涂装、包装
自考动漫专业 动画造型与运动规律
动画造型与运动规律
课题一：现代卡通动漫画设计的行业特点和设计要素 卡通产品的定义
卡通漫画产品是伴随着现代卡通艺术发展而产生并发展的。 卡通产品设计是艺术与技术的统一
卡通产品设计的两种极端： 1.高度密集化、产业化的工业化设计研发，讲究效率和风格的类型化，模式和规范统一，比较具有共性，以最大的大众认可为首要出发点。
2.个性化的、独立制作研发的、充满个性的小型化卡通产品设计，非常具有个性特点。 卡通产品的种类：
1.卡通读物，主要以纸基印刷品为主，其中又以漫画为主要类型。
漫画的种类：独幅漫画和连环漫画（单幅漫画、四格漫画、连环画、插画、绘本等）漫画的内容：讽刺漫画、肖像漫画、英雄主义漫画、少女（少年）漫画、武侠漫画、科幻漫画、政治漫画、文人漫画、绘本小说等。 2.卡通视频动画产品 动画的娱乐性、艺术性、技术性的多重价值是人类文明重要的表现之一，动画是卡通产品设计中标志性很强的类型，也是卡通产品中最具
代表性和综合性的类型。 3.卡通玩具产品，还包括采用卡通样式进行外观包装、涂装的各种产品。
卡通产品往往不是由单个设计师研究成的，在一般的卡通产品设计环节中，主要包括：吉祥物设计、玩具模型的造型设计、产品表面卡通造型的涂装、包装
实训项目 3 逐帧动画制作
广东工程职业技术学院计算机信息系
《动画设计》实训报告
实训题目：实训项目3 逐帧动画制作
班级： 学号： 姓名：
日期： 成绩：
知识目标：
1. 第5章 逐帧动画
a) 时间轴、帧、和图层是Flash CS5中重要的组成部分，这些部分与动画制作有着
密不可分的关系。
b) Flash动画就是制作连续帧中的内容，连续播放这些帧形成了动画。
c) 在一个完整的Flash动画中，可能包含多个图层，每个图层控制不同的动画效果，
通过多个图层的组合形成复杂的动画效果。
d) 在Flash CS5中，可以轻松地创建丰富多彩的动画效果，而且只需要修改时间轴
中帧的内容，即可在舞台中制作出移动对象、改变形状、变换色彩、旋转、淡入淡出的效果。
e) 创建动画的基本方法有两种：一种是逐帧动画，另一种是补间动画。
f) 逐帧动画是一种常见的动画形式，其原理是在“连续的关键帧”中分解动画动作。 实训目的：
1. 了解什么时候适合使用逐帧动画。
2. 掌握逐帧动画的制作技巧。
3. 熟悉逐帧动画的参数设置。
4. 能够制作出各种效果的逐帧动画。
实训要求：
1. 以“两位学号+姓名”建立文件夹，然后再建立一个“实训03”的子文件夹，以下的
操作均在此子文件夹中进行。
2. 最终的效果参照“效果
变频调速实训实训报告
《变频调速实训》
学 院：班 级：姓 名：学 号：
工作任务书
《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行
任务目的：
1. 熟
变频调速实训实训报告
《变频调速实训》
学 院：班 级：姓 名：学 号：
工作任务书
《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行
任务目的：
1. 熟