实验视频

篇一：初中物理实验视频大全目录

初中物理实验视频大全目录

声光学 光的直线传播 —— 激光演示器

凸透镜成像 —— 凸透镜成像规律 +凸透镜成象1、2 —— 研究凸透镜成像（一）、（二）

平面镜成像 —— 探究平面镜成像规律

热力学 托盘天平的使用 —— 天平的构造和使用方法

阿基米德原理 —— 探究物体所受浮力大小与物体排开液体重力的关系。

长度的测量 —— 使用刻度尺测出小滑块的长度

不同物质质量与体积的关系 —— 同体积的不同物质的质量比较

温度计的使用 —— 学习使用常用液体温度计，培养估测温度的能力。

酒精灯的使用 —— 酒精灯与用酒精灯加热

低温现象：液氮的使用 —— 鱼池缺氧现象与增氧方法

弹簧测力计的使用 —— 会正确使用弹簧测力计测量重力、滑动摩擦力的大小。

刻度尺测长度 —— 用刻度尺测长度

研究压强 —— 研究液体的压强

测水的温度 —— 用温度计测水的温度

液体的量取

测力 —— 用弹簧秤测量力

体积的测量 —— 使用量筒测出小金属块的体积

实验室制取蒸馏水 ——实验室制取少量蒸馏水

测质量 —— 用天平称固体和液体的质量

测量液体的密度 —— 使用天平和量筒测量物质的密度

压力压强 —— 研究压力的作用效果与哪些因素有关。

杠杆的平衡条件 —— 探究杠杆的平

《视频编辑PRE》课程教学大纲（实验计划大纲）

课程代码：B1800310

课程中文名称: 视频编辑PRE 课程英文名称：Premiere pro 课程类别：专业 课程学分数：4

授课对象：本科第七学期 课程学时数：45 前导课程：

一、教学目的

学生经过本课程的学习后，要求能独立进行简单企业宣传片的制作流程等。紧密结合相应的课程，运用本软件进行影视非线性编辑。

二、教学要求

详细讲解非线形编辑的基础知识、Premiere pro 2.0的基础知识、编辑基础知识、字幕和运动、滤镜特效、采集和输出等。

三、教学方式

采用课堂教学为主，应用多媒体的教学方式。

1、 Premiere pro 2.0是一门专业设计课，教学中采用演示示范课题、实物投

影仪、课件等并重的教学手段，使学生在练习中提高整体制作能力和设计及制作的水平。 2、 课程体现理论与实践相结合的教学方法，经过本课程学生的学习后，要求

能独立进行相应地广告或企业宣传片设计等。师生共同探讨、分析作业中存在的问题和好的设计方法。通过交流提高学生学习的质量。

3、 课程的重点：重点掌握Premiere pro 2.0中Premiere pro 2.0的基础知

识、编辑基础知识。

四、课程内

《数字音视频处理技术》

实验教案

2015-2016学年第二学期

专业：数字媒体技术

年级：13级

人数：74（1人休学）

指导老师：王星

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实验一音视频软件的安装与使用

一、实验目的

（1）实验Adobe Audition CS6软件的安装步骤。

（2）了解Adobe Audition CS6软件的帮助系统、界面特点；

（3）了解Adobe Audition CS6软件的单轨、多轨和CD刻录界面。

二、实验器材

硬件环境：多媒体计算机；Internet。

软件环境：

（1）Windows XP/7操作系统；

（2）Adobe Audition CS6软件\视频播放器\音频素材；

三、实验原理

从整体上了解Adobe Audition CS6软件的安装、各种操作界面，为进行音频录音和编辑提供基础知识和技能。

四、实验内容

（一）Adobe Audition CS6软件的安装

（1）双击软件安装图标，等待安装过程进程；

（2）在欢迎界面选择安装或试用：安装需要有序列号、一般需要购买；试用可以试用30天，网上下载破解程序可以长期使用；还可以下载绿色破解版使用；

（3）选择试用选项，一是可以在断网环境下免注册安装；二是在联网环境下需要先注册获取ID 号，再进行输入安装。

（二）界面特点

《数字音视频处理技术》

实验教案

2015-2016学年第二学期

专业：数字媒体技术 年级：13级

人数：74（1人休学） 指导老师：王星

实验一 音视频软件的安装与使用

一、实验目的

（1）实验Adobe Audition CS6软件的安装步骤。 （2）了解Adobe Audition CS6软件的帮助系统、界面特点； （3）了解Adobe Audition CS6软件的单轨、多轨和CD刻录界面。

二、实验器材

硬件环境：多媒体计算机；Internet。 软件环境：

（1）Windows XP/7操作系统；

（2）Adobe Audition CS6软件\\视频播放器\\音频素材；

三、实验原理

从整体上了解Adobe Audition CS6软件的安装、各种操作界面，为进行音频录音和编辑提供基础知识和技能。

四、实验内容

（一）Adobe Audition CS6软件的安装 （1）双击软件安装图标，等待安装过程进程；

（2）在欢迎界面选择安装或试用：安装需要有序列号、一般需要购买；试用可以试用

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　　秋招进行到现在，网申阶段已经开始落入尾声，相信同学们已经陆陆续续接到面试的邀约了。大家都准备好展现个人魅力了吗?

　　公司为了快速选拔人才，真是绞尽脑汁想出了各种各样的面试方法，再加上科技的进步，面试早已不仅仅拘泥于电话沟通和面对面直接交流的形式了。

　　有越来越多的公司选择采用视频面试的方法作为自己筛选人才的第一步。

什么是视频面试?

　　视频面试分为两种类型。

　　最简单的方式就是公司通过像Skype、Zoom等等这种线上视频会议的软件，实时与求职者进行沟通。

　　这种方法特别直接，大多数情况下，面试官只需要发送一个连接或者拨打你的视频软件账号。如果你要使用Skype进行面试，要注意使用正式一点的账号名称，给面试官留下一个好印象。

　　有些公司还会使用HireVue、SparkHire一类的系统。这些系统不仅可以进行视频通话，还可以被用作公司内部筛选人才的工具。

　　通过面试者的视角，利用这些软件进行的面试和利用Skype进行的面试看起来没有什么不同。但是在面试官的那一边，他还可以在这些软件进行视频分享、添加评价等操作。

　　作为初筛的方法，更多的情况下，视频面试会以第二种方式进行--让面试者录制简短的视频来回答提前设

如今，视频在人们的娱乐生活中扮演了越来越重要的角色，很多人不但可以利用手中的数码相机、摄像机拍摄视频，还能随时随地使用手中的手机拍摄各种视频，在这些视频中会有许多精彩的桥段，这时，我们可以将这些视频进行切割，把其中精彩的部分截取出来。那这个简单的功能，如何快速实现呢？这里，就教大家使用一款综合性的音视频转换软件《超级转换秀》切割视频，同时，这款软件兼备视频合并、替换音频、叠加视频水印、叠加滚动字幕/个性文字/图片、叠加视频相框等诸多视频编辑功能。

一、导入要切割的视频

无论是自己拍摄的视频还是网上下载的视频，都能直接导入超级转换秀中，点击左上角的“添加待转换视频”即可导入。

二、选择导出视频格式

添加要切割的视频后，即进入如下的“设置待转换的视频参数”对话框，我们可以看到这款软件支持导出现在很流行的AVI、RMVB、WMV、FLV、DVD等格式，导出WMV格式时，还可以为视频做消音处理，RMVB、WMV、FLV体积小而清晰，是网络上常用的流媒体格式，高清FLV也是现在很多流行的视频网站专用的格式。在该对话框右栏目点击“音频源”还可将原视频的音频替换成自己喜欢的音乐，它不但支持添加各种格式的音乐文件，还可以直接添加视频。添加优美的背景音乐，会让视频更具

《正弦函数的图像》说课稿

庄浪县职教中心 马锦文

各位专家老师：

大家好！

今天我说课的题目是《正弦函数的图像》，我将从教学目标、教学方法、学习方法、教学过程、教学评价五个方面简要介绍一下我对本节课的教学思路和设计理念，不妥之处，请各位专家老师批评指正！

一、教学目标

有效地课堂教学必须要有一个清晰而具体的教学目标，教学目标既是教学的出发点，同时也是教学的最终归宿。按照《中职学校数学教学大纲》的要求，中职教育规划教材的教学内容相对简单，这正是从中职生的学习实际以及今后就业的需要出发而设置的！但这并不意味着国家对中职生的培养目标要求不高或没有要求，恰恰相反，近几年来，随着社会各行各业对高技术、高级能人才需求的不断增大，社会各级各部门对高技能人才的要求也在不断的提高，用人单位不仅要求他们具有熟练的专业技能，而且要求他们具有较高的专业素养，作为中职学校的教师，要用浅显易懂的知识材料培育出职业岗位所需要的高素质、高技能人才，这不是降低要求，恰恰相反是提高了要

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求，基于这种认识，在本节课的教学设计上我确立了以培养技能、提升能力为重点的三维目标：一是能力目标，即通过学习使学生在自主探索、互助合作的基础上在运算能力、分析与解决问题的能力、合作交流能力等

《数字视频图像处理与通信》

实

指导书

安阳工学院

电子信息与电气工程学院

验

目录

概述 ............................................................... 1 第一章 基于MATLAB的图像信息处理算法实验 ............................ 2

实验一 数字图像基本操作 ........................................ 2 实验二 空间域图像增强 ......................................... 5 实验三 数字图像的空间域滤波 .................................... 9 实验四 数字图像的频域滤波 ..................................... 18 第二章 基于DM6437的图象处理算法实验 ............................... 25

实验一 静态图像采集 ........................................... 25 实验二 图像灰度变换 ..............