中考句型转换100题

2.That's my cup. (改为一般疑问句)

______ that ______ cup?

3.It is a nice jeep. (对划线部分提问)

______ ______ it?

4.Wei Hua is in Row Three. (同上)

______ ______ is Wei Hua in?

5.Is that a computer? (作否定回答) No, ______ ______.

6. It's a pear. (改为否定句)

______ ______ a pear.

7. You can sit down. (改为一般疑问句) ______ ______ sit down?

8. I am in Grade 2 .(对划线部分提问) ______ ______ ______ you in?

9. Is that a cake?(作否定回答)

______, ______ ______.

10. is, what, three, one, and(连词成句) ______ ______ ______ ______?

11. I think it is a bird. (改为否定句)

I ______ think it ______ a

句型转换

(一)、陈述句和反问句的互换：陈述句改为反问句或疑问句 例一：小红在做作业。 小红在做作业吗？

前句是陈述句，后句是疑问句。陈述句改为疑问句方法是：在陈述句句末加上“吗”和问号。

例二：这是伟大的奇观。 这不是伟大的奇观吗？

前句是陈述句，后句是反问句。把陈述句改为反问句的方法是：将陈述句中表示肯定的词（是、能、会）改为否定的词（不是、不能、不会）。反过来把指陈述句表示否定的词语改为肯定的词语，句末加上语气助词（吗、呢），再加上问号。

为了加重语气，一些反问句一般用“难道”、“怎么”等词语。如：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”如果把语气加重，可以写为：“秦王我都不怕，难道我会怕廉将军吗？”

例三：他的意见对吗？ 他的意见不对吗？ 他的意见是对的。

前句是疑问句，中间句是反问句，后句是陈述句。把疑问句和反问句改为陈述句的方法是：把疑问句句末的疑问助词及问号去掉、把反问句中的疑问助词及否定词（“难道”、“不”）去掉，就变成陈述句。 陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

有非常详尽的讲解,是笔者多年一点一点的积累。

中考句型转换模块

考点归纳:

1. 肯定句变否定句或否定句变肯定句：

常考的考点：have 、do句型

2. 变反义疑问句：

常考的考点：带有否定副词的句子。

3. 主动句变被动语态

常考的考点：一般现在时、一般过去时、以及含有情态动词的被动语态。

4. 同义句转换

常考的考点：主要考考纲的近义短语、常用的初中重点句型。

5. 对划线部分提问

常考的考点：how long/soon/ far, how much/ many的区别和联系。

6. 肯定句改成改为感叹句

常考的考点：近年来考的比较少了，要求掌握how/what 的修饰用法。

7. 两句子合并为一句，复句变为简单句

常考的考点：结构是状语从句，宾语从句的使用。注意改写句子的细节问题。

诊断练习

1. Mr. Lee studies Chinese in the university. (改为否定句)

Mr. Lee __________ __________ Chinese in the university.

答案：doesn’t, study

解析：本题考查肯定句改为否定句。

在做此类题时，通常在系动词、助动词和情态动词后加not (n't)。如果句中没有这些词，则根据谓语动词

一、选择正确的词填空（24分）

1. Jane at six every morning. A. wake B. wake up C. wakes up

2. Sally is . She can’t get the book on the top of the bookcase. A. hungry B. tall C. short 3. You need to go sailing. A. ship B. glasses C. bag

4. Which is colder, the ice-cream or the hamburger? The is colder.

A. ice-cream B. hamburger

5.who is the oldest of the three? . A. grandfather B. father C. me

6. I can’t hear you. Please read

陈述句变反问句要注意以下三点：

1）加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢 吗）怎么??呢 难道??吗 2) 有不（否定词）去不，无不加不（否定词）。【即原来肯定的变否定，原来否定的变肯定】 3）变标点。句号变问号。

1、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

2、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 3、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？ 4、人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？

陈述句改为反问句（有“能”用“怎能”，有“会”用“怎会”；没有“能”和“会”用“难道”，后面句子肯定变否定，否定变肯定） 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 5、我不会不学习的。

肯定句改为双重否定句1、“会”用“不会不”； “可能”“能”“应该”用“不可能不”2、“全”“全都”“全部”用“没有??不”“无不”3、“只能”“只好”“只得”“必须”用“非??不可”“不得不”4、“一定”用“不能不”5、“是”“了”用“谁也不能否认”“不是···没有”“不是···不”

词性转换及句型转换复习

59. Mike believed his lucky number was ten, so he decided to live on the __________floor. (ten)

60. How can I get rid of this ____________visitor? (welcome)

61.“Take care of yourself,” the mother said ____________ to her son. (gentle)

62.The weather in Shanghai _____________ greatly in the early spring, doesn’t it? (variety)

63. In Western countries many young people still keep up the ____________ that women will get married in a long white dress.(traditional)

64. Tom’s answer was ____________. The teacher nodde

小学语文句型转换要求学生掌握的类型主要有三种： 一是转换成“把”、“被”字句； 二是陈述句与反问句的互换；

三是直接引语转换成间接引语，在小学阶段通常叫做“换成转述句”。

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述

句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“？”变“。”。 练习：

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

__________________________________________________________________

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

_________________________________________________________ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

______________________________________

5A英语期末练习（句型转换）

（一）一般疑问句

一、 把be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)放到句首，其它

照写。遇I/we—you, my—your, some—any。句号变成问号（？）

例如：陈述句： They are in the park. He can play the guitar.

一般疑问句： Are they in the park? Can he play the guitar?

二、 借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do，放到句首，

其他照写。特别记住：前面用does,后面的

动词一定还原成原形。遇

I/we—you, my—your, some—any。句号变成问号（？）

例如：陈述句: I like the ducks. He likes the dogs.

一般疑问句：Do you like the ducks? Does he like the dogs?

（二）否定句

一、 在be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)

后面加not，其它照写。some变成any。

例如：陈述

第三部分：句型变换

1. Tim didn’t stay in the meeting. He left the office.( 用 instead of 将两句连成一句)

答案： Tim left the office instead of staying in the meeting.

Tim didn’t go to work the next day. He cleared up the flat.(用instead of 将两句合成一句。) 答案: He cleared up the flat instead of going to work the next day.

Although it rained, the visit was a success. (用 instead of 将两句连成一句) 答案: The visit was a success in spite of the rain.

Mary didn’t stay at home. Sh

你们都在奋力抢险，我能坐在旁边吗？（陈述句） 这件事是你干的。（反问句）

草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小花。（缩句） 爸爸被战争夺去了珍贵的生命。（修改病句）

这比山还高，比海还深的友谊，我们不能忘怀。（反问句） 难道你不用蜡烛就不行吗？（肯定句） 这是美丽动听的一个传说。（修改病句） 星期天去中山公园游玩。（改病句）

爸爸笑盈盈的脸上露出严肃的神情。（改病句）

天空飘荡着五彩缤纷、五光十色、各式各样的风筝。（修改病句） 小姑娘，我怎么 会拿你的钱呢？（陈述句） 徐明正津津有味地夸耀自己的小制作呢！（缩句） 我估计她这次考试肯定得第一。（改病句） 月球一定成为人类的另一个家园。（缩句）

没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改肯定句） 上课的时候，王老师举了许多有意思的例子和故事。（修改病句） 听了老师的话，深受感动。（修改病句） 老师鼓励我们发挥优点、克服缺点。（修改） 我们要勇于改正和承认错误。（修改） 母亲把花生做成好几样食品。（被字句 ）

《拾稻》这幅画表达了作者对农民的理解和同情。（缩写） 罗夫斯从集邮中学到了许多知识。（缩句） 这难道不是个好办法吗？（陈述句） 我从小养成了。（修改）

他的话打动了我。他的话打动