四年级下册语文实践作业

综合实践活动课活动方案

身边浪费现象的研究 四年3班

一、活动由来：

在我们周围浪费的现象是很多的：水龙头人走水空流；晚上空教室里

灯火彻夜通明，食堂里吃了一口的饭就倒掉了 严重的浪费让人触

目惊心。很多人把节约挂在嘴边，但内心深处的节约意识却非常单薄。

于是明明可以避免的浪费现象就产生了。其实减少浪费并不需要花很

多的时间，随手关灯、节约用纸等等，都是关键在于：

人们对这个问题的重视程度。

二 、活动目的：

（1）通过寻找生活中的浪费现象，知道浪费带来的严重后果，从而

增强节约意识，养成勤俭节约的好习惯。

（2）了解浪费现象对生活的影响和危害，培养环保意识，增强社会

责任感。

（3）了解科学探究的一般过程，获得探究的体验。

三、 准备活动：

1. 提出主题、确定对象：

无论是在家庭生活中，还是在学校生活或社会生活中，我们都

会看到很多浪费现象，造成浪费的原因也是多方面的，解决的方法也

是多种多样。今天让我们走进生活，走进社会，看看生活中的浪费现

象。那么，你准备选择哪个方面来开展自己的活动呢？让我们来开展

一下讨论：提出自己想研究、调查的问题，与老师、同学协调好，组

成自己的研究、调查活动小组。

2.制定活动方案：

开展活动可要有明确的活动计划、方案，与小组同学一起围绕感兴趣

小手拉大手 欢乐庆新年

——宝城小学2017-2018年度第一学期四年级寒假德育实践作业

一、“争当小小志愿者”

如果假期有跟随父母、成人志愿者等，做志愿服务活动和义工活动的照片（如到景区、博物馆、敬老院、展览馆等），请拍下自己做义工的照片。 二、“红领巾征文比赛”

（1）如果假期里有回家乡探亲访友、研学旅行的，如果亲友中有老红军、老党员、劳模等，可以进行访谈，并写下访谈的文章和拍下照片。

（2）回家乡后看到家乡的新发展、新变化，或者异国旅行中，发现新时代中国在他国的一些新印象新影响的，可以写成文章和拍下照片。

（麻烦班主任倡导同学们积极参加以上两项作业，开学后上传电子档给班主任，统一传给德育处张老师）

三、“欢欢喜喜送祝福”

春节期间，给你的老师（长辈、亲朋、同学等）发送一条信息，汇报你的假期生活，表达你的感恩和祝福。 四、“我为新年添色彩”

做一个快乐的“美容师”。与家人一道装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联。

五、“争做假期小能手”（必做作业） 1、 假期我能动手打扫整理自己的房间；我还能为家人做一些力所能及的事，如摆放拖鞋，盛碗饭、倒杯酒、洗碗、倒垃圾等，做爸爸、妈妈的好帮手

四年级数学寒假实践作业

同学们：

寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我给你提供了数学实践作业，希望你能认真完成，并把你的作品在开学时带来，和大家交流分享！

1、本学期学习了“大数的认识”，请你收集5—10个关于安徽的万以上的大数，写出来，并读出来。最后用“四舍五入”的方法省略万位或亿位后面的尾数。

2、用剪刀剪出我们学过的平面图形，设计制作出一幅有趣的图画，并计算出你制作的组合图形的周长和面积。（将拼好的图形粘贴在A4纸上，写出计算的过程。）

3、和爸爸、妈妈一起收集整理你家去年和今年在春节期间购买服装、烟酒、饮食所用的钱，并制成复式条统计图。（参考课本，注意统计图的完整性。）观察、分析自己制作的统计图你发现什么？想到什么？预测一下你家明年春节的开支情况。（将发现和想到的以及预测记录下来。）

4、和爸爸、妈妈一起选择合适的方法测量、计算你家客厅、厨房、卧室和书房的周长和面积。如果你家现在改用边长是80厘米的正方形瓷砖铺地，算算看大约需要购买多少块这样的瓷砖！（将测量、计算的过程记录下来。）

5、你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：从你家出发到目的地大

小手拉大手 欢乐庆新年

——宝城小学2017-2018年度第一学期四年级寒假德育实践作业

一、“争当小小志愿者”

如果假期有跟随父母、成人志愿者等，做志愿服务活动和义工活动的照片（如到景区、博物馆、敬老院、展览馆等），请拍下自己做义工的照片。 二、“红领巾征文比赛”

（1）如果假期里有回家乡探亲访友、研学旅行的，如果亲友中有老红军、老党员、劳模等，可以进行访谈，并写下访谈的文章和拍下照片。

（2）回家乡后看到家乡的新发展、新变化，或者异国旅行中，发现新时代中国在他国的一些新印象新影响的，可以写成文章和拍下照片。

（麻烦班主任倡导同学们积极参加以上两项作业，开学后上传电子档给班主任，统一传给德育处张老师）

三、“欢欢喜喜送祝福”

春节期间，给你的老师（长辈、亲朋、同学等）发送一条信息，汇报你的假期生活，表达你的感恩和祝福。 四、“我为新年添色彩”

做一个快乐的“美容师”。与家人一道装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联。

五、“争做假期小能手”（必做作业） 1、 假期我能动手打扫整理自己的房间；我还能为家人做一些力所能及的事，如摆放拖鞋，盛碗饭、倒杯酒、洗碗、倒垃圾等，做爸爸、妈妈的好帮手

四年级语文单元作业

第一单元

练功房

一、写一写，看看你的字有进步吗？

ɡuān cháo lǒnɡ zhào fènɡ xì ɡuī lǜ

zhào yào jì jìng càn làn huī fù

二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。

大堤（dī tī） 号称（háo hào） 切割（qiē qiè） 蒙骗（mēng méng） ．．．．湖泊（bó pō） 反差（chā chà） 应接不暇（yìng yīng ） 围绕（rào rǎo） ．．．．三、补充词语。 横（ ）江面 不可（ ）数 四、填写诗句。

雾锁山头山锁雾， 。

绿水本无忧 因风皱面 请你写出自己喜欢的一幅对联：

鱼台县第二实验小学语文四年级下册阶段学生学业检测试题

同学们，自本学期开学以来的这一段时间，你的语文基础知识学得扎实吗？你的阅读能

力和习作水平有提高吗？请你们来自我检测一下吧。

第一部分 积累乐园（44分）

一、读拼音，写词语。(10分)

mǐn ruì hé xié pān dēng fēnɡ luán xiónɡ wéi ( ) ( ) ( ) ( ) fēi xiánɡ jìnɡ pèi xī shēnɡ pí bèi bù kān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比较组词。（4分）

稍（ ） 汤（ ） 驰（ ） 弧（ ） 捎（ ） 烫（ ） 驶（ ） 孤（ ） 三、补充词语，并分类写下来。(8分)

1、 围（ ）（ ）赵 2、怪石（ ） 3、（ ）（ ）会神 4、成（ ）结（5、( )地而起 6、红叶（ ）（ ） 7、梦（ ）以（ ） 8、随（ ）所（以上成语按要求分类如下：（

苏教版四年级下语文教案 培养良好的学习习惯(8) １

教学要求：

指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。

指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。 教学重点、难点：

引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。 在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。

第一课时 导入新课

讨论：如何写好作文？

勤于观察，勤于积累，把观察的东西及时积累下来。 讲明写日记的意义 写日记有什么好处？ 分组讨论。 交流。 小结。

写日记能够为自己提供写作机会，帮助提高写作水平。

通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。 交给写日记的方法 日记的内容和注意点。

观察图画，说说图上画了什么人，他们在干什么？ 日记的主体部分可以写什么？该怎么写？ 怎样才能写好日记？ 1， 要持之以恒。

2， 看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。 3， 用自己的语言

四年级语文(下册)教案

授课老师：代爱霞

教学进度计划

（2011---2012）学年 第（ 二 ）学期 （四）年级（ ）班

计划节次 实际备注 节次 周次 月日至月日 教 学 内 容 大地的话②、语言的魅力②、秉笔直书②、语文天地一① 语文天地一③、春潮②、三月桃花水② 1 2.27—3.4 2 3.5—3.11 7 7 7 7 7 6 7 7 7 3 7 7 7 7 7 7 5 清明 五一 3 3.12—3.18 语文天地二⑤、故事二首② 4 3.19—3.25 种一片太阳花②、花之咏②、语文天地三③ 5 3.26—4.1 6 4.2—4.8 7 4.9—4.15 8 4.16—4.22 语文天地三①、我们的手②、一双手②、手上的皮肤② 语文天地四④、草帽计② 包公审驴②、语文天地五⑤ 渴望读书的大眼睛②、我只看见你的眼睛②、永生的眼睛②、语文天地六① 9 4.23—4.29 语文天地六③、纪念日④ 10 4.30—5.6 11 5.7—5.13 12 5.14—5.20 纪念日③ 跳水②、

户外活动安全记心中

安全亲近水

活动目标：

1、通过活动，提高学生对水的认识，并以积极的态度参与到对“亲近水资源”的活动中来。使学生了解有关水的基本性质、用途。

2、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

3、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。

4、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动重难点：

1、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

2、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。

3、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动准备：

收集游泳保健知识、近几年溺水事故，收集池塘、水库、河流等水域的图片。 活动过程： 一、活动引入。

阳光，使我们的生活一片明媚；空气，让我们感受到这个世界的清新，但还有一种物质是生命延续不可缺少的，同学们知道是什么吗？

在日常生活中，

目 录

教 学 计 划 ???????????????????????1 教学进度表 ???????????????????????2 第一课 神奇的莫比乌斯圈 ??????????????3-----5 第二课 巧分混合物 ?????????????????6-----7 第三课 用小棒做游戏????????????????.8-----9 第四课 有趣的编码?????????????????10----11 第五课 制作小跑车 ?????????????????12---13 第六课 创意插纸 ?????????????????14---15 第七课 蛋壳的魅力 ?????????????????16---17 第八课 蔬菜的价格????????????????????18 第九课 奇妙的指纹 ?????????????????19---20 第十课 小鬼当家 ?????????????????21---22

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教 学 计 划

（ 四 ）年组 （ 综合 ）学科

一、全册教学目标： 了解周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强人及沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会责任的态度