协助患者进食水操作评分表

协助患者进食（或水）

（一） 协助患者进食（或水）操作规范

工作目标：协助不能自理的患者进食（或水），保证进食（或水）及安全。 规范要点：1.遵循安全的原则

2.告知患者，做好准备。评估患者的病情、饮食种类、液体出入量、自行进食能力，有无偏瘫、吞咽困难、低视力等

3评估患者有无餐前、餐中用药，保证治疗效果

4协助患者进食过程中，护士应注意食物温度、软硬度及患者的咀嚼能力，观察有无吞咽困难、呛咳、恶心、呕吐等。

5操作过程中与患者沟通，给予饮食指导，如有治疗饮食、特殊饮食按医嘱给予指导 6进餐完毕，清洁并检查口腔，及时清理用物及整理床单位，保持适当体位

7需要记录出入量的患者，准确记录患者的进食（或水）时间、种类、食物含水量等 8患者进食（或水）延迟时，护士进行交接班 （二） 操作流程 操作准备：

1按规定着装，洗手、戴口罩 2用物准备齐全 3按医嘱备饮食

解释查对：1查对床头号、姓名 某床，您好，午餐 2解释并告知患者，理解需求（如厕、洗手等） 时间到了，请做好准 3开窗通风，环境清洁、整齐，气氛轻松愉

协助患者翻身及有效咳嗽流程 操作者准备：着装规范，戴手套、戴口罩 评估：患者病情、意识、对理解合作能力、体重及躯体活动能力、咳嗽的耐受程度、学习能力等。 患者准备：解释，问二便 环境准备：安全、舒适、清洁、温度适宜，必要时遮挡 用物准备：听诊器、纸巾，大毛巾,视病情需要备枕头 准 备 翻 身 核对病人,固定病床,摇低床头，放下近侧床栏 戴手套,移枕头,协助患者一手放在腹部一手放枕边. 将患者肩、腰、臀、双下肢、依次向操作者靠近；操作 者一手托患者肩，另一手托膝，协助患者侧卧位(根据 病情转向对侧或近侧)。 必要时采用预防压疮护理措施 协助患者使肢体处于功能位 下而上,由内向外,迅速而有节奏叩击胸壁,震动气道 拍 背 垫大毛巾, 拍背-方法:手掌微曲成杯状,在吸气和呼气时以手腕的力量,从肺底由咳嗽方法 协助患者取坐合适的体位（半卧位/侧卧位，屈膝、上身前倾）。 有效咳嗽：缓慢深呼吸数次（吸气时腹肌上抬），屏气3s，然后张口连咳3声，咳嗽时腹肌用力，腹壁内缩。将余气尽量呼出,再缓慢深吸气，重复以上动作，连续做2～3次后，休息和正常呼吸几分钟再重新开始 必要时协助排痰，保

重症患者SOFA评分表

姓名： 转入时间： 转入诊断：

器官系统 性别： 年龄：

转入科室： 指标 住院号：

转归：

得分 0 1 2 3 4 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 ≥400 ＜400 呼吸系统 ＜300 （氧合指数） ＜200+机械通气（无创/有创） ＜100+机械通气（无创/有创） ≥150 ＜150 凝血系统 ＜100 （血小板计数） ＜50 ＜20 ＜20 20~32 肝脏 33~101 胆红素umol/L 102~204 ＞204 Map≥70mmHg Map＜70 mmHg 心血管系统 药物剂量多巴胺≤5或多巴酚丁胺任何剂量 （ug/kg·min） 多巴胺＞5或去甲肾上腺素≤0.1 多巴胺＞15或去甲肾上腺素＞0.1 15 13~14 中枢神经系统 10~12 格拉斯哥昏迷评分 6~9 ＜6 ＜110 110~170 肾脏功能 171~299 肌酐umol/L 300~440或者尿量＜500ml/d ＞440或者尿量＜200ml/d 实测结果

技能操作考核评分表

华南理工大学广州汽车学院机电工程系

技能操作考核评分表

序 号

项 目

考试内容及要求

配 分

评分标准 1、按启动按钮后没有动 作扣 55 分 2、按停止按钮不能正常 停机扣 40 分 3、运动过程中有碰撞扣 10 分 4、运动动作有错误，每 处扣 5 分 5、状态指示灯指示错误， 每处扣 2 分 6、急停无效扣 10 分 7、变频器故障不能有效 停机扣 10 分 8、解除急停状态后系统 工作不正常扣 10 分 9、变频器复位动作错误 扣5分 10、系统复位后机械手不 能复位扣 10 分 1、没有程序注释，每处 扣2分 2、没有器件注释，每处 扣1分 1、不规范使用工具扣 5 分；损坏工具扣 10 分 2、遗失考试设备零件考 试用工具、资料等，本次 考试成绩视为不合格 3、带电进行电路连接或 出现触电事故，本次考试 成绩视为不合格 1、10 分钟内超 1 分钟扣 0.5 分 2、10 分钟后超 1 分钟扣 1分 3、超 30 分钟不予评分

完成情况记录

评分

6

程 序 功 能

程序满足控制要 求，各功能单元运 行正常

55

7

程 序 说 明

1、程序注释完整清 晰 2、能对所编的程序 进行口头阐述

5

8

安 全 文 明 生 产

1、 规范使用工具 2、

患者对护理工作满意度调查表

亲爱的病友：

您好！

为了解您对护理工作的评价及满意程度，现拟订一份调查表，请您在每项调查内容后面对应的评价选项上打√。此问卷采取不记名方式，非常感谢您对护理工作的协助和支持。

1、 入院时，护士为您主动介绍病区环境、人员及相关设备的正确使用方法

A很满意 B满意 C尚可 D不满意 E未介绍

2、 入院时，护士为您介绍发生紧急状况时，如何呼叫医护人员

A很满意 B满意 C尚可 D不满意 E未介绍

3、 入院时，护士为您介绍各项安全注意事项（如禁用电器、禁烟、财物保管、安全铁道等）

A很满意 B满意 C尚可 D不满意 E未介绍

4、 护士主动向您说明所需医学检查、治疗及给药的注意事项

A很满意 B满意 C尚可 D不满意 E未说明

5、 护士主动向您说明所患疾病相关知识、您的饮食特殊要求及注意事项

A很满意 B满意 C尚可

患者对护理工作满意度调查表

亲爱的病友：

您好！

为了解您对护理工作的评价及满意程度，现拟订一份调查表，请您在每项调查内容后面对应的评价选项上打√。此问卷采取不记名方式，非常感谢您对护理工作的协助和支持。

1、 入院时，护士为您主动介绍病区环境、人员及相关设备的正确使用方法

A很满意 B满意 C尚可 D不满意 E未介绍

2、 入院时，护士为您介绍发生紧急状况时，如何呼叫医护人员

A很满意 B满意 C尚可 D不满意 E未介绍

3、 入院时，护士为您介绍各项安全注意事项（如禁用电器、禁烟、财物保管、安全铁道等）

A很满意 B满意 C尚可 D不满意 E未介绍

4、 护士主动向您说明所需医学检查、治疗及给药的注意事项

A很满意 B满意 C尚可 D不满意 E未说明

5、 护士主动向您说明所患疾病相关知识、您的饮食特殊要求及注意事项

A很满意 B满意 C尚可

经口鼻腔吸痰技术操作评分表

科室 总分 主考老师 考核日期 项目 总分 技术操作要求 得分 评分等级 A B C D 仪表 4 仪表端庄、服装整洁 了解患者的生命体症、意识状态、听诊呼吸音评估分泌物量、粘稠度、部位 对清醒患者进行解释取得患者配合，沟通用语文明，态度和蔼 4 3 2 1 4 3 2 1 5 4 3 2 评估 9 操作前准备 8 洗手、戴口罩 备齐用物、放置合理 核对患者，做好操作前解释 协助病人取舒适合理的体位，头转向操作者，昏迷者用压舌板 取下活动假牙 给予高流量吸氧 检查吸痰器性能及连接是否正确，调节合适负压 撕开吸痰管外包装一端 一手戴手套 按无菌操作接吸痰管 检查是否通畅 3 2 1 0 5 4 3 2 5 4 3 2 3

一、体格检查

体格检查共20项，100分，其中小项目6分、大项目16分。

1．血压（6分）

（1）血压计放置位置正确（1分）；

（2）血压带绑扎部位正确、松紧度适宜（2分）；

（3）听诊器胸件放置部位正确（2分）；

（4）测量过程流畅（1分）。

2．眼（6分）

（1）眼球运动检查方法正确（1分）；

（2）对光反射（间接、直接）检查方法正确（2分）；

（3）调节反射检查方法正确（1分）；

（4）辐辏反射（辐辏运动）检查方法正确（2分）。

3．浅表淋巴结（6分）

（1）检查手法正确（2分）；

（2）检查部位能涉及到四个主要部位（颈部、腋窝、锁骨上、腹股沟，每部位1分），（2分）；

（3）若触及淋巴结时如何表述（能讲出大小、数量、活动度、有无触痛可得）（2分）。4．颈部（甲状腺、气管）（6分）

（1）检查站立位置正确（1分）；

（2）检查甲状腺手法正确（包括检查者在病人前和后的手法）（2分）；

（3）头部位置正确并能令被检查者吞咽口水（1分）；

（4）三手指检查气管方法、部位正确（2分）。

5．外周血管检查（6分）

（1）脉搏：测试脉率、脉律方法、部位正确（2分）；

（2）测毛细血管搏动征及水冲脉方法正确（各1分，共2分）；

（3）在静脉杂音、动脉杂音、射枪音三种杂音中会正确操作（任选1种，2

高一化学实验操作考查试题

学号 姓名

试题一：用2.0mol/LNaCl溶液配制100ml0.5mol/LNaCl溶液 考查内容和步骤 用2.0mol/LNaCl溶液配制100ml0.5mol/LNaCl溶液： 步骤： 1、取100ml容量瓶，检查它是否漏水； 2、计算配制100ml 实 验 记 录 1、 量筒的读数为 。 解释、结论或化学方程式 1、配制100ml0.5mol/L NaCl溶液需2.0mol/L的NaCl溶液 ml； 2、玻棒的作用是： （1） ； （2） 。 0.5mol/LNaCl溶液需要2.0mol/L的NaCl溶液的体积（单位ml）； 3、用量筒量取所需体积的2.0mol/L的NaCl溶液并注入烧杯中； 4、配制溶液。

高中化学实验操作考查评分表

监考老师 考查班级

试题一：用2.0mol/LNaCl溶液配制100ml0.5mol/LNaCl溶液

高一化学实验操作考查试题

学号 姓名

试题一：用2.0mol/LNaCl溶液配制100ml0.5mol/LNaCl溶液 考查内容和步骤 用2.0mol/LNaCl溶液配制100ml0.5mol/LNaCl溶液： 步骤： 1、取100ml容量瓶，检查它是否漏水； 2、计算配制100ml 实 验 记 录 1、 量筒的读数为 。 解释、结论或化学方程式 1、配制100ml0.5mol/L NaCl溶液需2.0mol/L的NaCl溶液 ml； 2、玻棒的作用是： （1） ； （2） 。 0.5mol/LNaCl溶液需要2.0mol/L的NaCl溶液的体积（单位ml）； 3、用量筒量取所需体积的2.0mol/L的NaCl溶液并注入烧杯中； 4、配制溶液。

高中化学实验操作考查评分表

监考老师 考查班级

试题一：用2.0mol/LNaCl溶液配制100ml0.5mol/LNaCl溶液