中学生思想道德状况分析

怎样加强中学生思想道德建设

2004年3月22日，中共中央国务院通过了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是我们党贯彻十六大精神、切实加强思想道德建设，特别是加强青少年思想道德建设的一个重大举措，也是我们国家重视和关心未成年人健康成长的突出表现。加强和改进未成年人的思想道德建设是一项全民性的伟大工程，需要我们全社会的参与和努力。中学生是未成年人中占比例很大的群体，思想政治课又是对中学生进行思想道德教育的主战场，所以我们思想政治工作者在加强中学生思想道德建设方面肩负者特殊的使命，那么我们应如何坚守思想政治课主阵地，更好的推进中学生思想道德建设呢？

一、提高教师自身的思想道德素质，推进中学生思想道德建设加强中学生思想道德建设，就要首先加强教师自身的思想道德建设，提高教师自身的思想道德素质。因为中学阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的重要时期，教师的品德和言行直接影响着学生的品德和言行，他们的道德修养和自身的品行素质将对学生的一生产生非常重要的影响。虽然目前中学思想政治教师的整体素质不错，但是，我们不能不看到，社会上仍有一部分教师在市场经济的大潮中，经不起金钱的诱惑，形成了一切向“钱”看的时代观念，他们把这种思想带进了学校，带进

观音河小学生思想道德状况调查问卷分析报告

一、基本情况：

2015年9月份我们在校园进行了小学生思想道德状况调查，本次问卷共发出50份，收回50份。其中三年级10份、四年级20份、五年级10份、六年级10份。 二、样本分析

（一）学生答题情况：

1、有健康的学习心理和遵守纪律方面

学生热爱学习，树立了正确的学习观。93%的学生在学习上遇到困难时能独立思考，自己解决。学习之余，70 %的学生能积极的完成教室清洁卫生工作；68%的学生愿意自觉遵守班级纪律 2、良好的人际交往能力

与发生矛盾时，89%的学生会为自己辩解。当家里来了客人时，86%的学生会能主动问好打招呼。在街上遇到熟人或老师，89%的学生能主动问好。心中有了小秘密，47%的学生愿意向父母亲倾诉，37%的学生愿意向同窗好友倾诉，28%的学生愿意向老师倾诉，18%的学生深藏于心中，不愿与人倾诉。。

涉及到这一内容的共有五道题，从返回的问卷来看89%的学生有良好的人生观，知道努力学习目的是为国家、社会和他人多做贡献，54%的学生渴望有温暖幸福的家庭，52%的学生愿意结交知心朋友。 3、有健全的人格和良好的性格 学生有健全的人格诚实勇敢，93%的学生拾到东西能主动上交，94

大学生思想道德现状分析

道德素质是人的基本素质的重要内涵，起着导向的作用，决

定着人的尊严、价值和成就。良好的道德素质不仅是建设有中国特色社会主义的内在要求，是建立和完善社会主义市场经济体制的客观要求，也是社会转型时期人们思想道德、人生价值观发展完善的必然，是教育工作者研究和实践的重要内容。 一、当前学生思想道德素质教育的现状

八十年代以来，德育工作通过在调查研究,不断总结经验的基础上，做了许多探索和改进。如德育课程改革、社会实践活动的兴起、大学生心理咨询工作的开展、校园文化的建设、中华传统美德教育的加强、邓小平理论进课堂等，都体现了时代的特点，受到了学生的欢迎，产生了积极的效果。但从深度来看，目前在内容、方法、途径、手段等方面还 不能很好地适应改革开放、形势发展的新要求，不同程度地存在着以下几个方面的不足：

1、道德评价标准失范。在现代社会的转型中，人们对某一种社会现象的评价总受到多种“标准”的影响，且似乎无论哪一种“标准”都有它的“合理性”；同时，似乎任何一种这样的标准还都可以找到其反向“标准”而使它同样具有存在的合理性。这种情况就导致了思想观念、道德评价的正确标准也模棱两可了，因此使人们常常陷入矛盾之中。

大学生思想道德现状分析

道德素质是人的基本素质的重要内涵，起着导向的作用，决

定着人的尊严、价值和成就。良好的道德素质不仅是建设有中国特色社会主义的内在要求，是建立和完善社会主义市场经济体制的客观要求，也是社会转型时期人们思想道德、人生价值观发展完善的必然，是教育工作者研究和实践的重要内容。 一、当前学生思想道德素质教育的现状

八十年代以来，德育工作通过在调查研究,不断总结经验的基础上，做了许多探索和改进。如德育课程改革、社会实践活动的兴起、大学生心理咨询工作的开展、校园文化的建设、中华传统美德教育的加强、邓小平理论进课堂等，都体现了时代的特点，受到了学生的欢迎，产生了积极的效果。但从深度来看，目前在内容、方法、途径、手段等方面还 不能很好地适应改革开放、形势发展的新要求，不同程度地存在着以下几个方面的不足：

1、道德评价标准失范。在现代社会的转型中，人们对某一种社会现象的评价总受到多种“标准”的影响，且似乎无论哪一种“标准”都有它的“合理性”；同时，似乎任何一种这样的标准还都可以找到其反向“标准”而使它同样具有存在的合理性。这种情况就导致了思想观念、道德评价的正确标准也模棱两可了，因此使人们常常陷入矛盾之中。

浅谈学生思想道德的培养

盘县坪地彝族乡民族中学 李炳章

摘要：对学生思想道德的培养，除了从思想上进行教育外，还要改变生活中的一些传统做法，把一些不良的认为和习惯改变过来，把不良的认为用在奖励之后的奖励。逐步使学生改变原心目中的一些认为不良的事的分量和质量，改变对事物的认识态度。教师要完成这项任务重在自身思想道德的建设上。只有在思想道德培养上，善于创新改革，学生良好思想道德的形成才有指望。

关键词：思想道德 培养 改革创新 改变做法

从小培养学生良好的思想道德，是对学生将来人格的一个定位。小学生将来是什么样的人，就要看是什么样人格的人对他进行什么样的人格培养。为此，中小学教师对学生思想道德的培养起着相当关键的作用，没有良好思想品德和优秀人格的人，是不能担当教师这个职业的。怎样培养学生良好的思想道德，谈也难，做也难。现就如何培养学生的思想道德谈点看法。

走进学校一打听，各个中小学都会有“完不成作业扫厕所” 的现象。无论是教师或者学生，都有这样一个说法，“完不成作业扫厕所”、“考试不及格扫厕所”、“完不成作业扫教室”等，我想，这也是一个思想道德意识的问题。当然，这里面所说，没有一个“罚”，说明教师们是懂法律的，会给自己的作为套上美丽的伪装。“

浅谈学生思想道德的培养

盘县坪地彝族乡民族中学 李炳章

摘要：对学生思想道德的培养，除了从思想上进行教育外，还要改变生活中的一些传统做法，把一些不良的认为和习惯改变过来，把不良的认为用在奖励之后的奖励。逐步使学生改变原心目中的一些认为不良的事的分量和质量，改变对事物的认识态度。教师要完成这项任务重在自身思想道德的建设上。只有在思想道德培养上，善于创新改革，学生良好思想道德的形成才有指望。

关键词：思想道德 培养 改革创新 改变做法

从小培养学生良好的思想道德，是对学生将来人格的一个定位。小学生将来是什么样的人，就要看是什么样人格的人对他进行什么样的人格培养。为此，中小学教师对学生思想道德的培养起着相当关键的作用，没有良好思想品德和优秀人格的人，是不能担当教师这个职业的。怎样培养学生良好的思想道德，谈也难，做也难。现就如何培养学生的思想道德谈点看法。

走进学校一打听，各个中小学都会有“完不成作业扫厕所” 的现象。无论是教师或者学生，都有这样一个说法，“完不成作业扫厕所”、“考试不及格扫厕所”、“完不成作业扫教室”等，我想，这也是一个思想道德意识的问题。当然，这里面所说，没有一个“罚”，说明教师们是懂法律的，会给自己的作为套上美丽的伪装。“

学生思想品德教育讲座

学生思想道德建设工作计划

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合我校教育改革发展实际，以诚信立教为目标，以提高学生心理素质为核心，以创新德育方法为重点，以队伍建设为保证，坚持以人为本，努力使德育工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，为每一位学生的发展提供强有力的支持与保证。

二、工作思路

（一）开展四项教育，努力落实思想道德建设任务。

1. 大力开展弘扬和培育民族精神教育。

在学校开展弘扬和培育民族精神教育，坚持突出重点，以学生为主体、重在实践的原则，贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，学校、社会、家庭相结合的原则。以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式，充分挖掘和利用本地体现民族精神的各种资源，带领学生走进社会、走进大自然，激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感。

（1）通过主题班队会，观看百部爱国主义教育影视片等形式，引导学生了解中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深

页脚内容1

学生思想品德教育讲座

重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，发

篇一：大学生思想道德修养论文

当今大学生如何树立正确的人生观

摘要：文章以大学生为中心，写了大学生要树立正确人生观的理论意义，指出了如何树立正确人生观的方法和树立正确人生观的范围，高度概括了当今大学生的人生观的学习方向，文章还指出当今大学生在学习人生观方面的缺点与不足，为大学生思想道德的学习指明了方向，最后，文章总结了大学生树立正确的人生观的积极意义，表明了大学生人生观学习的补课或缺。对广大大学生学习树立人生观的行为进行鼓励

关键字：大学生 人生观 正确的

当今大学生是“八九点钟的太阳”，是祖国的希望，因此对于大学生来说，树立正确的人生观尤为重要，不仅关系这自己的前途，更是为国家做贡献打下坚实的基础。但是现在我们大学生有不少只是重视学业，对自身的人生观、价值观不重视，并且我们正处于人生观形成的重要阶段，容易受到各种错误思潮和观念的影响，因此加强大学生的人生观教育显得很重要，对自身的发展有着重要意义，对推进社会主义经济发展有着现实的意义。

一、人生观树立的理论根据

人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。大学生的人生观学习，就是学习马克思主义的基本原理，通过

益阳师范“道德讲堂”教案 ——遵守交通法规，平安健康生活

亲爱的同学们，大家好！

欢迎同学们走进本期的“道德讲堂”。今天，我们道德讲堂的主题是“遵守交通法规，平安健康生活”。本次讲堂，我们将包括六个环节：我反省、唱歌曲、讲故事、诵经典、发善心、送吉祥。下面，就开始我 们今天的道德之旅吧！

一、我反省。

请同学们反省自己：1.你知道马路上红绿灯的用途吗？2.你知道骑车出行的利与弊吗？3.你知道交通事故是怎样发生的吗？

欣赏几幅漫画，并对漫画的寓意进行说明。 二、唱歌曲。 大家一起唱《红绿灯》。

三、讲故事。

花季少女命丧车轮

2016年1月15日上午，宁乡县菁华铺镇招讨营村村民陈小青早上从家里去菁华铺镇回民中学上早读，快要到学校门口的时候，从东边驶过来一辆大货车，直接从小青身上碾过去了，孩子

1

尸体惨不忍睹??当场身亡。妈妈闻讯，当场晕倒。 这次车祸除了薛小青当场死亡以外，同伴小萍腿部受伤，现在还在家养伤。

上学路上遇车祸 两学生不幸身亡

11月8日下午2时20分，郴州市七里河区大川桥头发生一起交通事故。两名中学生在上学途中被一辆重型货车挂倒卷入车轮下，由于伤势过重，两个年轻的生命就此凋零。

事情回顾：被撞的两

益阳师范“道德讲堂”教案 ——遵守交通法规，平安健康生活

亲爱的同学们，大家好！

欢迎同学们走进本期的“道德讲堂”。今天，我们道德讲堂的主题是“遵守交通法规，平安健康生活”。本次讲堂，我们将包括六个环节：我反省、唱歌曲、讲故事、诵经典、发善心、送吉祥。下面，就开始我 们今天的道德之旅吧！

一、我反省。

请同学们反省自己：1.你知道马路上红绿灯的用途吗？2.你知道骑车出行的利与弊吗？3.你知道交通事故是怎样发生的吗？

欣赏几幅漫画，并对漫画的寓意进行说明。 二、唱歌曲。 大家一起唱《红绿灯》。

三、讲故事。

花季少女命丧车轮

2016年1月15日上午，宁乡县菁华铺镇招讨营村村民陈小青早上从家里去菁华铺镇回民中学上早读，快要到学校门口的时候，从东边驶过来一辆大货车，直接从小青身上碾过去了，孩子

1

尸体惨不忍睹??当场身亡。妈妈闻讯，当场晕倒。 这次车祸除了薛小青当场死亡以外，同伴小萍腿部受伤，现在还在家养伤。

上学路上遇车祸 两学生不幸身亡

11月8日下午2时20分，郴州市七里河区大川桥头发生一起交通事故。两名中学生在上学途中被一辆重型货车挂倒卷入车轮下，由于伤势过重，两个年轻的生命就此凋零。

事情回顾：被撞的两