描述性研究论文评价实例

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调查数据描述性分析实例分析

标签:文库时间:2024-09-13
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优质猪肉供应链中养猪场户的质量安全认知与行为分析(农业经济问题)? 基于9省(市)653家养猪场户的问卷调查

*

孙世民* * 李 娟 张健如

内容提要:本文利用来自于山东省等9省(市)的653份调查问卷,从投入品、疫病防疫、养殖档案和健康养殖等方面分析了养猪场户关于质量安全的认知与行为。研究结果表明:受访养猪场户对种(仔)猪的质量和疫病传播作用有良好的认知,有较好的种(仔)猪采购和引进行为;对兽药潜在危害及合理使用、人员传播疫病、生猪耳标和健康养殖的认知度较低,在兽药(含疫苗)采购与使用、饲养员健康检查、养殖档案建设和动物福利改善等方面的行为不够规范。为进一步规范和优化养猪场户的质量安全行为,应加强宣传、鼓励、培训和考评,提高养猪场户的质量安全认知水平。

关键词:优质猪肉供应链;养猪场户;质量安全;认知;行为

一、引 言

中国是世界上最大的猪肉生产和消费国,但猪肉质量安全隐患普遍存在,既有消费者难以觉察到的有害重金属和药物残留超标问题,又有严重的“瘦肉精”中毒事件。既影响了国内消费者的身体健康和生命安全,又制约着中国猪肉产业国际竞争力的培育提升。如何加快优质猪肉生产已经成为政府、企业、学者和消

描述性统计分析d

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分类号:F842 U D C:D10621-402-(2015)4157-0 密 级:公 开 编 号:2011201055

成都信息工程大学

学位论文

四家上市保险公司绩效的统计分析

论文作者姓名: 申请学位专业: 申请学位类别: 指导教师姓名(职称):

杨 玲 统计学 经济学学士 王臣(讲师)

论文提交日期: 2015年06月 03日

四家上市保险公司绩效的统计分析

摘 要

保险作为金融业的三大支柱之一,保险的快速发展为市场经济的良好运转提供了有力支撑和金融保障,保险公司的经营绩效不仅关乎保险公司自身的运营发展更将对整个国民经济的发展产生深远影响。本文选取了相继在我国境内上市的4家上市保险公司为分析对象,通过分析上市保险公司的财务数据指标,选取赔付率、资产负债率、利润率、退保率等相关的数据指标进行统计分析,运用统计分析法中的描述性统计方法对保险绩效进行分析,分别从保险公司的盈利能力、运营能力及经营稳健性方面的进行分析,并找出相对应的提升保险绩效的建议对策,旨在为国家宏观调控、政府职能转变、投资决策者提供有价值的参考意见。

关键词:金融企业;绩效分析;保险公司;描述性统计分

Chap04_数据的描述性分析

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第四章 数据的描述性分析南京财经大学统计学系

本章内容

一、相对程度的描述 二、集中趋势的描述

三、离散程度的描述 四、分布的偏态与峰度

一、相对程度的描述相对程度

1、计划完成程度相对指标2、结构相对指标 3、比例相对指标 4、比较相对指标 5、动态相对指标 6、强度相对指标 7、相对指标应用的原则

二、集中趋势的描述集中趋势1、数值平均数(1)算术平均数 (2) 调和平均数 (3) 几何平均数 对比

2、位置平均数(1) 中位数 (2) 众数

三、离散程度的描述1、极差与四分位差

2、平均差3、标准差与方差 4、离散系数 5、数据标准化 6、是非标志的平均数和方差

四、分布的偏态与峰度

1、分布的偏态 2、分布的峰度

相对程度的概念相对程度是指由两个有联系的指标之比值。 反映相对程度的指标分为六类:计划完成程度 相对指标、结构相对指标、比例相对指标、比 较相对指标、动态相对指标和强度相对指标。 其表现形式有两种: 1、无名数; 2、有名数。 无名数又分为系数和倍数、成数、百分数、 千分数等。

计划完成程度相对指标 计划完成程度相对指标是实际完成数与计划 任务数之比。

其特点是:分子分母不能互换;多以%表示。计划任务为绝对数或平均数时,可直接用实 际数与计划数对比;

实验二描述性统计分析过程

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实验二 描述性统计分析过程(2)

实验目的: 学习利用统计分析的corr等过程进行数据分析 实验要求:编写程序,结果分析. 实验内容:

1.简答题

(1)写出p总体数字特征的性质,正态分布的密度函数;

(2)写出p维总体的样本均值向量、样本协方差矩阵、Pearsen相关系数矩阵. 2.上机实验题:

习题1.7数据(见文件exersice1_7.txt) 要求:

(1)计算观测数据的均值向量和中位数向量; (2)计算观测数据的Pearson相关矩阵R,Spearman相关矩阵Q及各元素对应的检验p值,并做相关性的显著性检验.精品文档收集整理汇总 答:

1.

(1)p总体数字特征的性质:

1)X~Np(μ,Σ),Y?AX?b,其中b是p维常向量,A是l?p矩阵,

ran(kA)?l,则Y~Nl(Aμ?b,AΣAT).

??(1)??X(1)??Σ112)X~Np(μ,Σ) ,X??(2)?,μ??(2)?,Σ??????X??Σ21????其中μ,μ(1)(2)Σ12?, ?Σ22?分别为p1和p2维向量,各为Σ11,Σ12,Σ21,Σ22

, p1?p1,p1?p2,p2?p1,p2?p2,矩阵,注意(Σ12?Σ21)

则 X(1)~Np

高三作文之高三描述性评语

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高三描述性评语

【篇一:学生写实性评语】

学生写实性评语

你性格单纯善良,无论何时,你都能毫无掩饰地将自己的喜怒哀乐尽显出来———这是真诚的你;在课堂上你思维敏捷,每当注意力集中时,你总能第一时间准确无误地回答老师的提问———这是聪明的你;你做事很冲动,时常因为一些无足轻重的小事与同学、老师发生争执和冲突,虽然事后你也能认识到自己的错误,但总不能很好地控制住自己的情绪———这是冲动的你;每次交作业总看不见你的身影,你总调皮地说“忘了”,其实你我都清楚———这是懒惰的你。老师喜欢真诚的你,欣赏聪慧的你,惋惜冲动的你,焦急懒惰的你。你有承认错误的勇气,也有积极向上的渴望,不仅擅长游泳、滑冰等,还喜欢参加各种集体活动,老师相信,你一定不会比别人差??”

你是咱们班上的“小才女”,出色的体育为班级赢得了荣誉;优美的字迹写出了感人的《师赞》;聪明的头脑想出过实用的“金点子”;善良的心温暖过失意的同学。当你对学业冷漠、放弃的时候,老师想到你如此多的优点就发自心底的遗憾。性格爽朗,颇有豪气的你与自己的“坏朋友”绝交吧!我们大家愿意帮助你交上“努力,进取”的“新朋友”,请相信一分耕耘,一分收获。如果你能把激情融入学习的每时每刻,静下来思考,稳住了努力。

实验二描述性统计分析过程

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实验二 描述性统计分析过程(2)

实验目的: 学习利用统计分析的corr等过程进行数据分析 实验要求:编写程序,结果分析. 实验内容:

1.简答题

(1)写出p总体数字特征的性质,正态分布的密度函数;

(2)写出p维总体的样本均值向量、样本协方差矩阵、Pearsen相关系数矩阵. 2.上机实验题:

习题1.7数据(见文件exersice1_7.txt) 要求:

(1)计算观测数据的均值向量和中位数向量; (2)计算观测数据的Pearson相关矩阵R,Spearman相关矩阵Q及各元素对应的检验p值,并做相关性的显著性检验.精品文档收集整理汇总 答:

1.

(1)p总体数字特征的性质:

1)X~Np(μ,Σ),Y?AX?b,其中b是p维常向量,A是l?p矩阵,

ran(kA)?l,则Y~Nl(Aμ?b,AΣAT).

??(1)??X(1)??Σ112)X~Np(μ,Σ) ,X??(2)?,μ??(2)?,Σ??????X??Σ21????其中μ,μ(1)(2)Σ12?, ?Σ22?分别为p1和p2维向量,各为Σ11,Σ12,Σ21,Σ22

, p1?p1,p1?p2,p2?p1,p2?p2,矩阵,注意(Σ12?Σ21)

则 X(1)~Np

Stata教程:描述性统计命令与输出结果说明

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本节STATA 命令摘要

by

分组变量:]summarize变量名1 变量名2 … 变量名m[,detail]

ci变量名1 变量名2 …

变量名m [,level(#)binomial

poissonexposure(varname)by(分组变量) ] cii

样本量 均数

标准差[,level(#)]

tab1变量名[,generate(变量名)]

·

资料特征描述(均数,中位数,离散程度) 例:某地测定克山病患者与克山病健康人的血磷测定值如下表(数据摘自四川医学院主编的卫生统计学,1978出版,p21): 患者 2.6 3.24 3.73 3.73 4.32 4.73 5.18 5.58 5.78 6.40 6.53 健康人 1.67 1.98 1.98 2.33 2.34 2.50 3.60 3.73 4.14 4.17 4.57 4.82 5.78

并假定这些数据已以STATA格式存入ex2.dta文件中,其中 变量x1 为患者的血磷测定值数据,变量x2为 健康人的

Stata教程:描述性统计命令与输出结果说明

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本节STATA 命令摘要

by

分组变量:]summarize变量名1 变量名2 … 变量名m[,detail]

ci变量名1 变量名2 …

变量名m [,level(#)binomial

poissonexposure(varname)by(分组变量) ] cii

样本量 均数

标准差[,level(#)]

tab1变量名[,generate(变量名)]

·

资料特征描述(均数,中位数,离散程度) 例:某地测定克山病患者与克山病健康人的血磷测定值如下表(数据摘自四川医学院主编的卫生统计学,1978出版,p21): 患者 2.6 3.24 3.73 3.73 4.32 4.73 5.18 5.58 5.78 6.40 6.53 健康人 1.67 1.98 1.98 2.33 2.34 2.50 3.60 3.73 4.14 4.17 4.57 4.82 5.78

并假定这些数据已以STATA格式存入ex2.dta文件中,其中 变量x1 为患者的血磷测定值数据,变量x2为 健康人的

【流行病学试题及答案】第三章描述性研究

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第三章 描述性研究

一、作业习题 (一)单项选择题 [A1型题]

1. 描述性研究具有以下哪项特征

A. 描述性研究以个体为单位收集和分析资料 B. 描述性研究选择不同性质的人群进行对比 C. 被调查人群是以随机抽样的方式获得的

D. 描述疾病分布的特点,可提供疾病的病因线索 E. 描述性研究可以验证病因假设 2. 描述性研究主要适用于 A. 确定病因 B. 疾病分布调查 C. 预防效果研究

D. 确定疾病危险因素 E. 疾病自然史研究

3. 现况研究的优点正确的是 A. 可以确定疾病的病因

B. 调查时可以同时测定多种因素 C. 抽样调查时样本数量都比较小 D. 不存在幸存者偏倚 E. 调查偏倚较少

4. 下述不属于现况研究目的的是 A. 揭示人群患病状况 B. 提供疾病致病因素线索 C. 分析疾病危险因素 D. 确定高危人群

E. 对疾病监测等资料质量评价 5. 不属于普查的优越性是 A. 可以早期发现和诊断疾病 B. 能寻找出全部病例 C. 没有抽样误差

D. 可以普及医学卫生知识 E. 资料比较全面细致

6. 以群体为观察分析单位的研究方法是 A. 监测 B. 个案调查 C. 现况研究 D. 生态学研究 E. 暴发调查

项目一:描述性统计实验报告格式 浙江财经大学

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实 验(实训)报 告

项 目 名 称 描述性统计 所属课程名称 统计学 项 目 类 型 操作性实验 实验(实训)日期 2015-5-15

班 级 小组成员

指导教师 周银香

浙江财经学院教务处制

一、实验(实训)概述: 【目的及要求】 在掌握统计整理和统计分组的理论知识基础上,进一步掌握如何运用SPSS统计分析软件对实际工作中的大量数据进行整理和分组;并根据原始数据和分组后的数据对现象的基本特征指标进行计算和分析。 【基本原理】 统计分组和综合指标。 【实施环境】(使用的材料、设备、软件) SPSS、EXCEL软件。 二、实验(实训)内容: 【项目内容】 品质数列和变量数列的分组、绘制图形和计算综合指标等。 【方案设计】 (1)将数据按照“性别”标志进行分组;(2)变量数据的组距分组;并绘制直方图和正态曲线;(3)双变量的交叉分析,并绘制对比条状图;(4)根据原始数据计算算术平均数、众数、中位数、标