文明班级评比标准及评分表

平昌县界牌小学文明班级评分表考核班级： 考核 条目 考核 内容 考核细则 1-1地面干净整洁。 班级 卫生 1-2讲桌整洁、规范，课桌、文具、课本及班级 环境 公物摆放整齐有序。 12分 1-3墙面、玻璃以及张贴物无灰尘。 1-4板报无抹痕。 2-1公告栏(如课程表、作息时间表、值日表、 班级公约、班干部职责、班务分工等)。 2-2荣誉栏(如班级荣誉和个人荣誉及各项评比 结果等)。 2-3特色栏(如学习园地、主题教育园地、学生 作品等)。 班级 环境 文化 建设 42分 2-4图书角(有较多的图书，须有经典诗文类的 班级 书刊，图书角内的图书分类、摆放整齐，有借 布置 书记录)。 30分 2-5卫生角(清扫工具摆放规范)。 2-6中队角(有队干部名单、职责、少先队知 识)。 2-7教室前方设置有国旗、校训，教室张贴有《 守则》、《规范》、《名人名言》等。 2-8各栏目的设计美观，布局合理，色调搭配明 亮和谐，更新及时。班级布置符合本班学生实 际，主题鲜明，有创意，富有教育意义，教室 文化氛围浓郁。 3-1有符合本班班情的班级总体奋斗目标和班风 ，语言凝练、催人奋进。 3-2有全班共同制定并认真执行的班级制度(包 括班级公约、奖惩制度、值日生制

百度文库- 让每个人平等地提升自我

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班老中心校班级文化建设评比方案及评分标准

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力，提

高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设，发挥环境育人的熏陶作用，做到让“墙壁说话”，让“每一面墙”成为“无声的导师”，让环境影响教育学生，学校决定举行班级文化建设评比活动。班级文化建设评比具体事宜如下：

一、班级文化建设

以班级环境布置为载体，营造积极向上、高雅优美的班级文化氛围，倡导个性化、特色化、励志化的班级文化。

基本要求：

1.教室整洁，地面亮净，墙面干净，几块黑板科学合理利用，物品摆放有序（20分）；

2.桌椅干净，摆放整齐（12分）；

3.有醒目名人名言（12分）；

4.师生衣着干净、整洁、得体，精神面貌好；（12分）

5.有信息栏（张贴课程表、作息时间表、班级花名册等表册）、宣传栏（宣传安全、健康、学科知识等）、班务栏（12分）；

6.班训（班风、班级口号）、班规上墙，内容健康、励志积极向上（12分）；

7.自行创作设计，富有人文性，彰显班级特色和学生个性（20分）；

自行创作设计，如学习园地、书画摄影作品、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等，整体美观，富

文明班级评比通知

各班级：

为加强校园卫生管理，美化校园环境，树立同学们的环保与竞争意识，给同学们提供一个良好的生活环境和学习环境，我校为此举办“文明班级”评比活动，具体内容如下：

一、活动对象：全体学生

二、活动时间：

本学期（每月一次）

三、文明班级评比细则（见文明班级评比细则）

三、评比方法：

（1） 宿舍、卫生区的检查结果纳入到“文明班级”的评比当中。

（2） 对获得荣誉称号的班级，将全校表扬，授予“文明班级”奖状；被授予文明班级的班长为优秀班长，并加班主任当月综合测评分20分。

政教处

2010.3．1

新海实验中学苍梧校区先进班集体评选条例

（2010新修订稿）

一、评比办法

1、每个月评定一次常规管理先进班级，每学期评定一次文明班级。

2处根据平时量化考核结果，集中各处室、各年级的考核成绩，确定每个月常规管理先进班级的名单。

3、根据学期量化考核情况，加上班级学习成绩发展情况和师生文章发表情况（按学期计算）确定学期文明班级名单，征求年级主任和任课教师的意见，然后报校长室审批。

4、被评为先进班集体的班级，学校发给奖状；该班主任被评为优秀级班主任，学校给予奖励，并记入业务档案，作为评优评先晋级的条件之一。

二、评比条件

1、班风正，学风浓，学生精神面貌好，凝聚力强，成绩优良或成绩进步大，各方面为任课教师所公认。

2、常规管理措施得力，养成教育成效明显，在平时的常规检查评比中始终居名列年级上游。

3、很好地执行学校遵守各项规章制度，无打架斗殴事件，无违法犯罪。

4、各项活动组织得力，效果显著。积极参加学校及各部门组织的德育活动、知识竞赛、文体活动等，并取得好成绩。

5、认真完成学校和年级布置或临时安排各项任务，工作积极主动，保质保量，且能及时上交有关记录和总结材料。 6、爱护班级

湘江小学班级考核评分细则

为使学生养成良好的生活，学习习惯，创建安静、整洁、安全、有序的校园环境，制定一日行为细则。望全体同学认真学习并严格遵守。

一、有关扣分事项

1.按时上学，不迟到，不在路上逗留，不无故缺课，有事有病要请假。有迟到、旷课者每人每次扣除班级分1分。

2.仪表整洁，衣着大方，少先队员要戴红领巾。没有戴红领巾每人每次扣除班级分1分。

3.卫生打扫不干净每班每次扣除班级分1—2分（教师不干净扣1分，公共区不干净扣1分）。

4.注意安全，不追逐打闹，不攀爬围墙和楼梯，不去建筑工地逗留或玩耍，违者每人每次扣班级纪律1分。

5.早读铃响后，马上进教室进行晨读，晨读不认真（包括吃东西、打闹）者，每人每次扣班级纪律分1分。

6.认真做好课间操和眼保健操，做操动作规范，不说话、不打闹、不乱走动，凡学生无辜不参加做操者每人扣1分，做操不认真者每人扣0.5分。

7.站队做到快、静、齐，队伍里说话、打闹者每人次扣扣班级纪律分0.5分。 8.不随地吐痰、丢垃圾、随地大小便，违者每人次扣班级纪律分1分。 9.无特殊情况不准随便出校门，违者每人扣班级纪律分1分。

10.讲文明、懂礼貌，见到老师主动行礼问好，不讲脏话，不骂人，违者每人扣班级纪律分1分。不

湘江小学班级考核评分细则

为使学生养成良好的生活，学习习惯，创建安静、整洁、安全、有序的校园环境，制定一日行为细则。望全体同学认真学习并严格遵守。

一、有关扣分事项

1.按时上学，不迟到，不在路上逗留，不无故缺课，有事有病要请假。有迟到、旷课者每人每次扣除班级分1分。

2.仪表整洁，衣着大方，少先队员要戴红领巾。没有戴红领巾每人每次扣除班级分1分。

3.卫生打扫不干净每班每次扣除班级分1—2分（教师不干净扣1分，公共区不干净扣1分）。

4.注意安全，不追逐打闹，不攀爬围墙和楼梯，不去建筑工地逗留或玩耍，违者每人每次扣班级纪律1分。

5.早读铃响后，马上进教室进行晨读，晨读不认真（包括吃东西、打闹）者，每人每次扣班级纪律分1分。

6.认真做好课间操和眼保健操，做操动作规范，不说话、不打闹、不乱走动，凡学生无辜不参加做操者每人扣1分，做操不认真者每人扣0.5分。

7.站队做到快、静、齐，队伍里说话、打闹者每人次扣扣班级纪律分0.5分。 8.不随地吐痰、丢垃圾、随地大小便，违者每人次扣班级纪律分1分。 9.无特殊情况不准随便出校门，违者每人扣班级纪律分1分。

10.讲文明、懂礼貌，见到老师主动行礼问好，不讲脏话，不骂人，违者每人扣班级纪律分1分。不

五项评比评分细则

班级管理是学校管理的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。也是教育活动的根本和主要阵地。为了抓好这一长期反复的教育工作，方便各班级认真操作，特拟定本实施细则。 一、出勤（督察部）

1、早退、迟到每人次扣0.5分。

2、事假每人次扣0.5分，病假有医院证明不扣分。 3、缺课每人次每节扣0.5分，旷课一天扣2分。

（出勤包括晨读、课堂；每日晨读开始检查出勤情况） 二、两操（两操包括课间操、眼保健操）（体育部）

1、集会动作快、静、齐，如整队时未归队、吵闹、队列不整齐或受学校点名批评，每次扣1分。

2、操练、集会时讲话、嬉闹、推撞的每人次扣1分。

3、动作不规范、少做的每人次扣0.5分，不做的每人次扣1分。 4、宣布解散前，提前退场的。每人次扣1分。

5、人数不齐，迟到，早退、旷操出勤项每人次扣0.5分。 6、做操极不认真，受学校点名批评扣2分。 7、如未组织做眼保健操，则扣该班2分。 三、纪律（督察部）

有下列行为之一者，每人次扣1分。

1、爬树、门窗、围栏，坐楼梯扶手，站在课桌、讲台上。 2、乱写乱涂乱刻，在墙壁上留脚印球印。 3、燃放烟花鞭炮。

4、践踏绿化带，故意折断花木。 5、在校内骑自行车、摩托车。

6、到他班玩耍、影

五项评比评分细则

班级管理是学校管理的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。也是教育活动的根本和主要阵地。为了抓好这一长期反复的教育工作，方便各班级认真操作，特拟定本实施细则。 一、出勤（督察部）

1、早退、迟到每人次扣0.5分。

2、事假每人次扣0.5分，病假有医院证明不扣分。 3、缺课每人次每节扣0.5分，旷课一天扣2分。

（出勤包括晨读、课堂；每日晨读开始检查出勤情况） 二、两操（两操包括课间操、眼保健操）（体育部）

1、集会动作快、静、齐，如整队时未归队、吵闹、队列不整齐或受学校点名批评，每次扣1分。

2、操练、集会时讲话、嬉闹、推撞的每人次扣1分。

3、动作不规范、少做的每人次扣0.5分，不做的每人次扣1分。 4、宣布解散前，提前退场的。每人次扣1分。

5、人数不齐，迟到，早退、旷操出勤项每人次扣0.5分。 6、做操极不认真，受学校点名批评扣2分。 7、如未组织做眼保健操，则扣该班2分。 三、纪律（督察部）

有下列行为之一者，每人次扣1分。

1、爬树、门窗、围栏，坐楼梯扶手，站在课桌、讲台上。 2、乱写乱涂乱刻，在墙壁上留脚印球印。 3、燃放烟花鞭炮。

4、践踏绿化带，故意折断花木。 5、在校内骑自行车、摩托车。

6、到他班玩耍、影

夹河镇中心小学 学生文明宿舍评比评分标准

为了构建和谐校园，创建“人民满意的学校”，根据相关文件精神，结合学校实际，特拟本标准。 序号 项目 标准 1、宿舍选址应安全，确保远离危险源和污染源。不得设置在高压线下或沟边、江河边、泄洪渠道旁及离交通主干线过近等影响人员安全的地点。生活区与作业区要分开。 2、宿舍应坚固安全、消防配套、门窗完好、防潮保暖、通风明亮，不可存放刀具、管具、易燃易爆等危险品。 3、宿舍应配置储物柜、脸盆架、清扫工具等必备的生活设施及生活必需品。宿舍内床铺不得超过2层，避免使用地铺。每间宿舍居住人数应按照实际情况合理安排，保证每人一床。 4、应确保用电安全，无乱接电线、插座现象。宿舍内不得使用电热炊具、电熨斗等交流电器，人离灯熄，切断电源。 5、注意防贼防盗，出入随手锁门，夜间注意关闭门窗。 1、门窗、窗帘、纱窗、窗台保持干净，玻璃明亮，墙壁，天花板无烟尘和蜘蛛网。室内地板保持干净，无纸屑果壳，无烟头，无痰迹，无积水、无瓶子等，垃圾篓勤倒不存放垃圾。 2、室内无乱贴、乱画和乱挂现象，无乱拉铁丝、晾衣绳现象。 3、宿舍内床位按规定放置，不得随意移动，床铺被褥要整洁干净，被褥叠放平整，床下鞋子摆放整齐，空床上的物品摆放整齐，不得

南关小学2009年文明班级评比方案 为了促进学校“校风、班风和学风”建设，促进学校教育教学工作快速发展，为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定本方案。

一、指导思想

“百年大计，教育为本”。我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育，为塑造二十一世纪的新型人才而努力不懈。为全力配合学校行政工作，少先队大队部将利用“ 红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。

二、评比内容（20分）

每日流动红旗评比内容包括：

1、公共区卫生和教室卫生工作检查（6分）

2、早读和读报情况检查（2分）

3、课间操、眼保健操检查（4分）；

4、考勤、路队、安全（2分）

5、行为习惯情况（6分）

6、奖励加分（1—5分）

三、评比分组、评比方式和评比办法

1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 小红帽监督岗成员由三～六年级中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。并按中高年级搭配方式分成10个小组，每个班选出5名同学担任小红帽，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。

2、评比方式：小红帽每天将“检查表”交至教导处，再由大队部统计员