面向对象高级技术教程

实验四

一、有一个abstract类，类名为Employee，其子类有YearWorker、MonthWorker、WeekWorker。YearWorker对象按年领取薪水，MonthWorker按月领取薪水、WeekWorker按周领取薪水。Employee类有一个abstract方法：public abstract earnings（）；子类必须重写父类的earnings（）方法，给出各自领取报酬的具体方式。

有一个Company类，该类用Employee数组作为成员，Employee数组的单元可以是YearWorker对象的上转型对象、MonthWorker对象的上转型对象或WeekWorker对象的上转型对象。程序能输出Company对象一年需要支付的薪水总额。 程序模板

按模板要求，将[代码]处替换为Java程序代码。 HardWork.java

abstract class Employee { public abstract double earnings(); }

class YearWorker extends Employee { [代码1] //重写e

Java SE面向对象部分-15.面向对象高级（03）

上季内容回顾：

1、super与this关键字 2、方法的重载与覆写 本季主要知识点： 1、final关键字

2、简单了解一下抽象类与接口(是JAVA中最重要的部分) final关键字

终结器 —— final

1、被final标记的类不能被继承 final class A { };

class B extends A { };

验证一下：

2、被final标记的方法不能被子类覆写 final class A {

public final void print(){} };

class B extends A {

public void print(){} };

3、被final标记的变量就成为常量，如果成为常量，则以后不能修改 class A {

final String NAME = \; public final void print() {

实验三 Java面向对象高级编程

一、实验目的

1. 掌握Java 面向对象编程技术

2. 能够使用继承创建子类并实现方法覆盖 3. 能够创建异类集合并使用多态

4. 能够创建抽象类和接口，并探究它们的多态特性

二、预备知识

1. JDK的安装设置：JDK/JRE/JVM； 2. Eclipse集成开发环境的绿色安装；

3. 掌握Java语言的面向对象特性（封装性、继承性、多态性）； 4. 掌握Java语言的抽象类和接口。

三、实验描述

1. 实验类型：设计 2. 实验学时：4学时

3. 实验内容：2项（参照四）

四、实验内容

(1) 检查所使用的计算机系统：

1. 确认是否已安装JDK，并确认系统的环境变量设置； 2. 确认是否已绿色安装Eclipse集成开发环境。

(2) 实验内容一：使用继承和方法覆盖创建子类，并能够创建异类集合并使用多态 具体要求：

1. 在上述银行项目中，创建Customer类：

·位于包：com.mybank.domain中；

·向Customer类添加四个实例变量：firstName，lastName，accounts（Account对象数组，长度为10）和numberOfAccounts（记录acc

java面向对象课程设计,教学资料

教学目的及要求理解： 理解：final变量、方法、类的功能； final变量、方法、类的功能； 变量 抽象类与接口的区别。 抽象类与接口的区别。

掌握： 掌握：final关键字的使用； final关键字的使用； 关键字的使用 引用数据类型的转换； 引用数据类型的转换； hashCode()、toString()、quals()方法的使用 方法的使用。 hashCode()、toString()、quals()方法的使用。

java面向对象课程设计,教学资料

第8章 面向对象高级特性final关键字 8.4 final关键字final变量 8.4.1 final变量 final方法 8.4.2 final方法 8.4.3 final类 final类

抽象类( class) 8.5 抽象类(Abstract class)8.5.1 抽象类和抽象方法的概念 8.5.2 抽象类的规则 8.5.3 抽象类的进一步分析

java面向对象课程设计,教学资料

第8章 面向对象高级特性接口(interface) 8.6 接口(interface)8.6.1 8.6.2 8.6.3 8.6.4 接口的含义 接口的规则 接口和类的关系 接口的

北京大学《面向对象技术高级课程》呈现多项完整的教学案例,涵盖了对不同类型多种软件开发平台建模的各个阶段的完整的案例。对课程的理论体系中的主要知识点给出了完整的例证,便于学生对抽象概念和建模过程的理解,为学生将课程中的理论与概念应用到实际软件开发项目中提供了示范,从而较为明显地提高了课程的教学效果。

OO UMAL

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PrPoecss

ODO1第 绪周:软件论发开方法的演化最新趋与 5势.软件法学的方史历京北大软学件微电子与学 院蒋冰 严jy@

OOA

北京大学《面向对象技术高级课程》呈现多项完整的教学案例,涵盖了对不同类型多种软件开发平台建模的各个阶段的完整的案例。对课程的理论体系中的主要知识点给出了完整的例证,便于学生对抽象概念和建模过程的理解,为学生将课程中的理论与概念应用到实际软件开发项目中提供了示范,从而较为明显地提高了课程的教学效果。

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结构化L法方OO

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航记帐帐单 旅行

记社帐件文面向对技象高级课程术 he ATdanvcdeOb ejct-rOeinted eThcolonyg

北京大学《面向对象技术高级课程》呈现多项完整的教学案例,涵盖了对不同类型多种软件

北京大学《面向对象技术高级课程》呈现多项完整的教学案例,涵盖了对不同类型多种软件开发平台建模的各个阶段的完整的案例。对课程的理论体系中的主要知识点给出了完整的例证,便于学生对抽象概念和建模过程的理解,为学生将课程中的理论与概念应用到实际软件开发项目中提供了示范,从而较为明显地提高了课程的教学效果。

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目录

JavaScript 对象是词典 JavaScript 函数是最棒的 构造函数而不是类 原型

静态属性和方法 闭包

模拟私有属性 从类继承 模拟命名空间

应当这样编写 JavaScript 代码吗？ 展望

最

近，我面试了一个有五年 Web 应用程序开发经验的软件开发人员。四年半来她一直在从事 JavaScript 相关的工作，她自认为 JavaScript 技能非常好，但在不久之后我就发现实际上她对 JavaScript 知之甚少。话虽这样说，但我确实没有责备她的意思。很多人（包JavaScript 真的是很有趣。括我自己，直到最近！）都认为自己很擅长 JavaScript 语

言，因为他们都知道 C/C++/C#，或者有一些以前的编程经验。

在某种程度上，这种假设并不是完全没有根据的。用 JavaScript 很容易做些简单的事情。入门的门槛很低，该语言很宽松，它不需要您知道很多细节就可以开始用它进行编码。甚至非编程人员也可能用它在几个小时内为主页编写一些有用的脚本。

的确，直到最近，仅仅凭借 MSDN? DHTML 参考资料和我的 C++/C# 经验，我也总能勉强利用这点 JavaScript 知识完成一些任务。只是当我开始编写

面向对象原理与技术

目标：掌握面向对象技术的基本概念、基本原理，关键技术和主要方法，通过实例开发验证语言、工具和方法的有效性。

主要内容：基本概念、原理；

关键技术：通过建模进行对象分析和设计，通过使用语言和工具进行对象编程和实现。

完成一个小型软件系统。

教学方法：课堂授课，课后实践，研究探讨。

参考书：

Object Design & Programming with UML UML对象设计与编程 [美]刘润东

北京希望电子出版社 2001.3

The Unified Modeling Language User Guide

Grady Booch, James Rumbaugh and Ivar Jacobson UML用户指南 邵维忠 等译

机械工业出版社 2001.6

UML面向对象设计基础 Meilir Page-Jones， 2000 包晓露等译

人民邮电出版社，2001.4

Practical Object-Oriented Design with UML Mark Priestley

面向对象设计的UML实践(影印版) 清华大学出版社, 2000.10

Object-Oriented System An

第1章 Java 概述

1．Java具有那些适合在Internet环境中的特点？

【答】简单性和完全面向对象，平台无关性，安全性和可靠性，多线程，高效的网络编程。 2．Java保留、放弃了C/C++语言中哪些语法和面向对象机制？为什么需要这样做？

【答】 在语法规则方面，Java语言放弃了全程变量、goto语句、宏定义、全局函数以及结构、联合和指针数据类型，使Java语言更简单、更精练。

在面向对象概念方面，Java语言放弃了多元继承、友元类和运算符重载，采用“单重继承+接口”的方式代替多重继承，提供语言级的内存自动管理和异常处理方式，使Java语言更健壮、更安全、更高效。

3．Java对原程序文件的命名规则有什么要求？源程序文件编译后生成什么文件？

【答】 要求：源程序文件与类同名，文件扩展名为.java；编译后生成字节码文件（*.class）。 4．Java程序的运行机制是怎样的？与C++或其他语言有什么不同？

【答】Java的每一个类都有一个class文件和它对应，Java在程序的启动的时候将程序运行需要用到的类加载到虚拟机中，根据Java的虚拟机规范进行连接（动态连接），程序的组装是在运行的时候完成的

C++和其他的编译型的语言一样

第1章 Java 概述

1．Java具有那些适合在Internet环境中的特点？

【答】简单性和完全面向对象，平台无关性，安全性和可靠性，多线程，高效的网络编程。

2．Java保留、放弃了C/C++语言中哪些语法和面向对象机制？为什么需要这样做？

【答】 在语法规则方面，Java语言放弃了全程变量、goto语句、宏定义、全局函数以及结

构、联合和指针数据类型，使Java语言更简单、更精练。

在面向对象概念方面，Java语言放弃了多元继承、友元类和运算符重载，采用“单重继承+

接口”的方式代替多重继承，提供语言级的内存自动管理和异常处理方式，使Java语言更

健壮、更安全、更高效。

3．Java对原程序文件的命名规则有什么要求？源程序文件编译后生成什么文件？ 【答】 要求：源程序文件与类同名，文件扩展名为.java；编译后生成字节码文件（*.class）。

4．Java程序的运行机制是怎样的？与C++或其他语言有什么不同？

【答】Java的每一个类都有一个class文件和它对应，Java在程序的启动的时候将程序运行

需要用到的类加载到虚拟机中，根据Java的虚拟机规范进行连接（动态连接），程序的组装

是在运行的时候完成的 C++和其他的编译型的语言一样，它的程序的组装