德阳地推

衣彩优购地推活动策划方案

衣彩优购地推活动策划方案

活动时间：2016.7.1-2016.8.31

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衣彩优购地推活动策划方案

一、活动概述

（一）活动时间：2016.7.1-2016.8.31

（二）活动地点：商场、小区附近等人口密集地 （三）活动目的：吸引粉丝关注，并转化为商城广告主 （四）活动形势：派发传单、关注抽奖送礼、微信支付9.9领取家居服

二、活动规划及说明

（一）活动流程：

1.确定活动地点 2.分配活动负责人 3.前期物料准备 4.活动正式开展 5.活动效果评估 （二）活动场地要求

1.社区、商场、商业街、小区等，要求人流量大 2.3-5平方，可放置展架、抽奖箱等

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衣彩优购地推活动策划方案

三、前期准备活动 （一）社区选择：

1.以商业街和社区单位为主。 2.白领、有消费能力者集中区域。 3.物业的合作

(二）社区、商场情况调研：

1.社区的住户人数，商场的人流量 2.社区出入口的调查

3.同在社区推广的其他机构的调查 4.经济状况

5.商场主要人群分析 6.商场、社区档次分析

（三）公众号与商城配合：

1.微信平台通过文章等筛选人群

2.商城增加促销、团购等活动将粉

关于地推陌拜的几点分享

目标客户：

微创企业、小型企业，最好是业务对IT有一定依赖的公司（简单说就是业务需要电脑来完成的，比如：设计公司、外贸公司、分公司等）。

客户集中地：

写字楼、园区、孵化基地，附近IT工程师资源比较少，或获取服务比较麻烦的区域（比如：华强北周边并不是一个很好的地方）。

优先选择地：

最好选择低档写字楼扫楼或商住两用楼（个人估计是每平米租金在120元以下的），这类企业更看重成本，共享经济最大的优势是降低成本，这点比较能体现平台的优势。

洽谈对象：

行政负责人或公司老板。

洽谈重点：

1、 定位：达人酷是一个专为中小、微创企业提供IT及办公设备服务的平台，强调达人酷平台在深圳地区的IT资源优势，同时，有强弱电工程师资源，可为企业提供电脑桌面服务、网络服务、布线服务、空调设备服务、配电服务等多方位的服务资源；

2、 服务方式：可有多种，自己通过微信公众号或APP下单服务方主动来洽谈，还可联络我们客服帮忙下单找服务资源，后续还可以自己在平台中寻找合适的资源进行洽谈；

3、 服务质量：平台可实时查看服务方的成交信息、案例信息，充分了解服务方能力后，选择适合自己企业的服务方资源，同时，平台建立的信用体系可公开透明的监督服务方的服务质量，服务差的服务方会被

关于地推陌拜的几点分享

目标客户：

微创企业、小型企业，最好是业务对IT有一定依赖的公司（简单说就是业务需要电脑来完成的，比如：设计公司、外贸公司、分公司等）。

客户集中地：

写字楼、园区、孵化基地，附近IT工程师资源比较少，或获取服务比较麻烦的区域（比如：华强北周边并不是一个很好的地方）。

优先选择地：

最好选择低档写字楼扫楼或商住两用楼（个人估计是每平米租金在120元以下的），这类企业更看重成本，共享经济最大的优势是降低成本，这点比较能体现平台的优势。

洽谈对象：

行政负责人或公司老板。

洽谈重点：

1、 定位：达人酷是一个专为中小、微创企业提供IT及办公设备服务的平台，强调达人酷平台在深圳地区的IT资源优势，同时，有强弱电工程师资源，可为企业提供电脑桌面服务、网络服务、布线服务、空调设备服务、配电服务等多方位的服务资源；

2、 服务方式：可有多种，自己通过微信公众号或APP下单服务方主动来洽谈，还可联络我们客服帮忙下单找服务资源，后续还可以自己在平台中寻找合适的资源进行洽谈；

3、 服务质量：平台可实时查看服务方的成交信息、案例信息，充分了解服务方能力后，选择适合自己企业的服务方资源，同时，平台建立的信用体系可公开透明的监督服务方的服务质量，服务差的服务方会被

筹地推：论线上推广与线下推广优劣势

线上与线下推广作为网站的两大主要推广渠道，想要提升产品的品牌人气及销量对产品进行合理的推广，但是现在大多数企业是将线上与线下这两种推广方式结合起来以便达到更好的推广效果，也就是常见到的O2O模式。可是对于线上线下推广的优劣势很多人们并不是太了解。

线上推广

首先是定位，任何事情永远不能缺少定位，确定了目标群体，也就确定了我们是在为哪些人群服务，也就找好了我们自己的定位。找到我们自己的定位，分析目前市场存在现状，确定我们目前是处于哪个阶段，生长期、发展期、成熟期等，建立不同时期的市场策略，速进或者缓行，之后狠狠的去做，即执行。

目前，电商网络推广渠道可以分为如下类型：数据库营销、社会化媒体营销、网络广告、手

机客户端、分销平台、搜索引擎营销、资源合作营销、分类信息等。模式总是千变万化，但万变不离其宗，不管那些推广渠道都只是为了一个共同的目标：销售额。

优势：线上推广也是目前站长常用的推广方式，线上推广方式大多是免费的因此线上推广具有成本低的优势，线上推广的效果更加精准，线上推广不受地域的限制，线上推广为我们节约了更多的时间。线上推广这种方式很适合中小企业及个人推广自己的网店。

劣势：由于线上推广具有以

1、混浊初开乾坤乃定日月合壁凤凰和鸣；2、苍蝇之飞不过数步附于骥尾则胜千里；3、莫古多莫行过虽是千令百例不如一礼摩；4、绝妙绝妙云无心已出蛐鸟倦飞而归巢花艳艳鱼跃跃；5，绿水因风皱面青山为雪白头，诸般皆出天造就世上谁能；6、不教盘算偏要盘算直算的三心肠闲着整天伴儿童拍手笑；7、船到江心补漏马临坑坎收缰鸟笼水跃跃鱼在网里仰祥：8、不是赏欣胜景何宜踏雪寻梅，孜孜乘兴而后快快俯酋而回；9、喜细即含富此时糊涂少使买卖已得自令福径已休夸；10、莫乐莫乐成而复破总计尔尽心竭剩守胶锁足里黄河；11、风兼景莫乱扑究意费功夫慎重考虑后祸行不单孤；12、打草惊蛇敲山震虎已行蛇窜麂而难恐勿上错手足；13、物各有主须但消停云里埋尸久是自明；14、狐假虎威狗伏人势弄到其同尽其无盏；15、以蠡测海坐井观天虽有见识亦乃枉然；16、燕巢薯上鱼游釜中眼前得地脑后生风；17、得晚望蜀得鱼望水天长日久人惯枝赚；18、梧鼠黔驴有技有能考其实迹能了浪净；19、奇奇海市妙妙蜃楼─派住景却在阁头；20、乌云接口黑猪渡河郊外蒙蒙田难阁；21、雪水烹茶桂花煮酒一股清香恐难入口；22、虚而复实实而却虚木头产耳窦里生鱼；23、可难可怜物却有限听之闯视而不见；24、栉风沐雨载月披星何时可歇直至三更

《C语言程序设计》实验报告

专业：化学班级：1504学号：201513030404学生姓名：侯德阳 实验日期：成绩：指导老师：

实验单元三综合设计

一、 实验题目

实验九文件

实验十综合实验：学生成绩管理系统

二、 实验目的

进一步加深、巩固所学课程（《C语言程序设计》）的基本理论知识，理论联系实际，培养自己综合分析问题和解决问题的能力。掌握运用C语言独立编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。

三、 实验内容

假设收集到了一个班学生的所有成绩信息（不低于20人），要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统，对学生个人信息进行管理，可进行录入、浏览、查询、修改、排序、统计的功能。信息内容包含：（1）学生的学号（2）学生的姓名（3）学生的成绩（语文、数学、英语、计算机，课程平均分）。具体要求实现如下功能：

1.录入、浏览功能：

按学号顺序录入学生信息（学号、姓名、语文、数学、英语、计算机），显示系统中的所有信息。

2.查询功能：

查询学号尾号为09的学生的所有信息并显示。 3.修改功能：

修改学号尾号为12的学生的成绩信息（任意两项即可），并显示该学生的全部信息。 4.排序功能：

按语文成绩的顺序，由高到低显示所有学生的信息。 5．统计功能：

看到太多的人被辅导资料误导，实在于心不忍。故发此贴。请不要无意义回复（包括称赞）。确实有问题的，请在下面写出来，大家一起学习。如能进行批评，那欢迎之至。（由于内容是直接从WORD文档中复制过来的。平方和分数的格式在论坛里好像不支持，所以看起来可能有些费劲。请下载WORD版） 跟我学数字推理

一、 一些有趣的现象

你一定很想学习怎样把数字推理题做好，对不对？不过别着急，我们慢慢来。下面，请先回答第一题： 例1：

1，2，3，4，5，6，（ ）

括号里应该填个什么数字呢？显然是7，对吧。为什么呢？地球人都知道，自然数的数列么。

好吧，再请你回答第二题： 例2：

1，4，9，16，25，36，（ ）

你会说：―卧槽！当我是白痴么？这个答案显然是49，平方数列还用你来教‖？

不，你当然不是白痴。但是，假设你的学历为小学2年级，只会加法和减法，对于乘除一无所知，就更别提什么平方、立方之类的幂运算了，这道题你该怎么做呢？

嗯，没别的办法，你只能看看这个平方数列是不是等差数列： 1 4 9 16 25 36 （ ？） 3 5

篇一：根据语境填熟语

根据语境填成语或熟语

1)六一联欢会上同学们各自展示了自己的特长,有的弹琴,有的唱歌,有的朗诵??真是 。(填八字成语或熟语）

2)孟一 一说话不算数，我告诫她：做人应该讲诚信， ， 。（填八字成语或熟语）

3)经过这件事，我又长了智慧，这真是 。(填六字成语或熟语）

4)老船家以淡定闻名，他常挂在嘴边的话是：“ 不要急。，到时后会有解决办法的。” (填七字成语或熟语）

5)作为官员，自己先要看清形势，将政策研究明白，否则，向宣讲群众宣讲，“ ”，必然谬种流传，贻害他人。(填八字成语或熟语）

6)战国时期赵王计划攻打燕国，谋士苏代游说赵惠王：秦国早有一统天下的野心，赵国和燕国争战不休，很可能是“ ”。 (填八字成语或熟语）

7)许多人写文章，做演说，不预先研究，准备。洋洋洒洒写出来，跟我们要解决的问题毫不相干。真是“ ”，仿佛像个才子，实则到处害人。(填八字成语或熟语）

中华民族就喜欢痛打落水狗。(填五字成语或熟语）

1）八仙过海，各显神通2）君子一言，驷马难追

3）吃一堑长一智。 4）船到桥头自然直

5）以其昏昏使人昭昭 6）鹬蚌相争渔翁之利

7）下笔千言，离题万里8）墙倒众人推

篇二：广东话俗语

广东话俗语

冚家铲”（全家遭殃死光了的意思，

看到太多的人被辅导资料误导，实在于心不忍。故发此贴。请不要无意义回复（包括称赞）。确实有问题的，请在下面写出来，大家一起学习。如能进行批评，那欢迎之至。（由于内容是直接从WORD文档中复制过来的。平方和分数的格式在论坛里好像不支持，所以看起来可能有些费劲。请下载WORD版） 跟我学数字推理

一、 一些有趣的现象

你一定很想学习怎样把数字推理题做好，对不对？不过别着急，我们慢慢来。下面，请先回答第一题： 例1：

1，2，3，4，5，6，（ ）

括号里应该填个什么数字呢？显然是7，对吧。为什么呢？地球人都知道，自然数的数列么。

好吧，再请你回答第二题： 例2：

1，4，9，16，25，36，（ ）

你会说：―卧槽！当我是白痴么？这个答案显然是49，平方数列还用你来教‖？

不，你当然不是白痴。但是，假设你的学历为小学2年级，只会加法和减法，对于乘除一无所知，就更别提什么平方、立方之类的幂运算了，这道题你该怎么做呢？

嗯，没别的办法，你只能看看这个平方数列是不是等差数列： 1 4 9 16 25 36 （ ？） 3 5

【教学内容】 智慧广场---逆推 【教学目标】

1、在解决实际问题的过程中，学会用“倒过来推想”的策略。寻求解决问题的思路，并能根据具体的问题确定合理的解题步骤，从而有效地解决问题。 2、在解决实际问题的过程中不断反思，感受“倒过来推想”的策略，对解决特定问题的价值，进一步分析综合和简单推理的能力。

3、进一步积累解决问题的经验，增强策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。

【教学重点】学会用 “倒过来推想”的策略解决实际问题。 【教学难点】根据具体问题确定合理的解题方法和步骤。 【教学过程】

活动一：课前热身，感知策略

3×﹙﹚＝12 8×﹙﹚＝48 3×﹙ ﹚＝36 3×﹙﹚＝39 4×﹙﹚＝44 2×﹙ ﹚＝26 4×﹙﹚＝84 3×﹙﹚＝96 2×﹙ ﹚＝28 3×﹙﹚＝42 6×﹙﹚＝84 5×﹙ ﹚＝65 【设计意图：使学生初步体会“倒过来推想”的策略】 活动二：初步体验，明知策略 1、出示情境图

教师谈话引入：同学们喝过豆浆吗？ （学生回答）

师：找学生读题目，弄清题意。 2、整理信息

（1）学生先独立考，然后小组讨论，最后集体交流。 （留时间让学生讨论）

（2）小