江苏省中小学生信息素养提升实践活动

“江苏省中小学生信息素养提升实践活动”相关的资料有哪些?“江苏省中小学生信息素养提升实践活动”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“江苏省中小学生信息素养提升实践活动”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

提升中小学生信息素养的研究-吴思敏

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

如何在教学中提升农村中小学生的信息素养

【摘要】

随着科学技术的日益发展,信息时代已经全面到来,并占据着人们生活的各个领域。在教育系统里,信息技术也得到充分的应用和开发,然而教师以及学生的信息素养并未得到均衡发展。现代化的教学手段,尽管起到了辅助作用,却并未得到全面施展,然而恰当的运用,往往能够促使教学过程取得最优化的教学效果。所以,学生的信息素养更不容小视,因为学生获取信息,分析问题和解决问题以及进行合作学习等能力的大与小取决于学生的信息素养,关系到学生的终身发展。在农村,虽然多媒体和网络设备已经普及,但农村教师,中小学生在信息素养方面知识匮乏,获取信息以及运用信息方面存在困难。就此,从农村教育方面,谈谈我对教学中培养农村中小学生信息素养的认识和研究。

【关键词】:信息技术 信息素养 农村 中小学生

一、何谓信息素养?

百度百科里对信息素养的解释是“信息素养(Information Literacy)”的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。简单的定义来自1989年美国图书馆学会,它包括:能够判断什么时候需要信息,并且懂得如何去获取信息,如何去评价和有效利用所需的信

1

息。

这是在全球信息化的背景下所阐述的,就中国的教育体制来说

浙江省中小学生艺术节活动方案

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

浙江省中小学生艺术节活动方案

一、指导思想

坚持以育人为本,以学校为基础,开展丰富多彩的艺术活动,使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。展演活动要体现中小学艺术教育的特点,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,促进学校艺术教育的改革和发展,展示中小学校艺术教育的丰硕成果。

二、主题和内容

活动的主题是“阳光下成长”。

本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机,展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化,开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

三、组织机构 1.主办单位

省教育厅、省文化厅、省财政厅、省广电集团 2.承办单位

浙江省群众艺术馆、浙江电视台少儿频道

- 1 -

成立省中小学生艺术节活动组委会(见附件1)。组委会成员由举办、承办单位领导和各市教育局负责人及相关人员组成。办公室设在省教育厅体卫艺处。

四、参加对象和分组

参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校(含艺术专业)的在籍学生,分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。

小学甲组为普通小学的学生;小

中小学生关于环保的综合实践活动方案

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

中小学生关于环保的综合实践活动方案

21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。

环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。\明月松间照,清泉石上流\,让我们感受清幽;\大漠孤烟直,长河落日圆\,让我们触摸壮丽;\流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼\,让我们聆听喧闹;\春水碧如天,画船听雨眠\,让我们亲近悠闲……美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。 b5E2RGbCAP 近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐、酸雨赤潮,臭氧空洞……人为地破坏环境,无异于自掘坟墓,早在1996年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公

中小学生关于环保的综合实践活动方案

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

中小学生关于环保的综合实践活动方案

21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。

环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。\明月松间照,清泉石上流\,让我们感受清幽;\大漠孤烟直,长河落日圆\,让我们触摸壮丽;\流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼\,让我们聆听喧闹;\春水碧如天,画船听雨眠\,让我们亲近悠闲……美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。 b5E2RGbCAP 近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐、酸雨赤潮,臭氧空洞……人为地破坏环境,无异于自掘坟墓,早在1996年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公

浙江省中小学生艺术节活动方案

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

浙江省中小学生艺术节活动方案

一、指导思想

坚持以育人为本,以学校为基础,开展丰富多彩的艺术活动,使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。展演活动要体现中小学艺术教育的特点,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,促进学校艺术教育的改革和发展,展示中小学校艺术教育的丰硕成果。

二、主题和内容

活动的主题是“阳光下成长”。

本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机,展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化,开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

三、组织机构 1.主办单位

省教育厅、省文化厅、省财政厅、省广电集团 2.承办单位

浙江省群众艺术馆、浙江电视台少儿频道

- 1 -

成立省中小学生艺术节活动组委会(见附件1)。组委会成员由举办、承办单位领导和各市教育局负责人及相关人员组成。办公室设在省教育厅体卫艺处。

四、参加对象和分组

参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校(含艺术专业)的在籍学生,分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。

小学甲组为普通小学的学生;小

浙江省中小学生毒品预防知识竞赛活动

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

一、截止时间:9月25日

二、活动形式:

活动分设小学组和中学组,采用登陆“绿色在线”网站答题的方式,具体步骤如下:

(一)打开浏览器,键入“绿色在线”网址(xxw.zj61.net);

(二)登录“绿色在线”首页,点击“中小学生毒品预防知识竞赛”标题,进入答题页面(“绿色在线”联系人:徐丽x,电话:1xx83998825);

(三)根据答题页面提示,完整填写答题人的基本信息,填写本人姓名;地区选择“浙江省”“台州市”“天台县”;填写学校名称,班级选择相应班级。然后完成答卷,最后提交即可。

知识竞赛答案

1、过量吸食鸦片,可引起急性中毒,因呼吸抑制而死亡。(A)(是非题)

A、对B、错

2、(ABC)是预防毒品的三道防线。(多选题)

A、家庭预防

B、学校预防

C、社区预防

D、环境预防

3、制定《浙江省禁毒条例》的目的是(ABCD)(多选题)

A、预防毒品违法犯罪行为

B、保护公民身心健康

C、维护社会秩序

D、惩治毒品违法犯罪行为

4、根据刑法的规定,以下哪些是毒品犯罪的从重情节?(ABC)(多选题)

A、利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品的

B、向未成年人出售毒品的

C、因走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品罪被判过刑,又犯本罪的

D、走私贩卖海洛因的

5、国家鼓励吸毒成瘾

综合实践活动中小学生自主性学习探究(1)

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

山东省综合实践活动课题研讨会交流论文

综合实践活动中 小学生自主性学习探究

单位:山东省禹城市十里望回族乡中心小学 作者姓名:张玉星 王复军 邮政编码:251202

联系电话:0534—7445786

综合实践活动中小学生自主性学习探究

山东省禹城市十里望回族乡中心小学 张玉星 王复军 邮编:251202

内容摘要:现代教育的基本精神是主体性,教育现代化要求我们培养的人“会学”、“善学”。而素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,其基本内核也就在于主体素质的主体性发展。开设综合实践活动课是现代课程理论的具体实践,是我国基础教育改革和发展的重要举措,是由学校有目的,有计划,有组织地通过多种活动项目和活动方式,综合运用所学知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、创造性为主要特征的多种活动内容的课程。本文依据综合实践活动课程特点及小学生身心发展规律,总结作者在实际教学中的经验,从五个方面阐述了综合实践活动中小学生自主性的研究情况。1、传统教学中学生主体意识淡薄。2、素质教育呼唤学生主体地位回归,教师要更新观念,通过多种途径引导学生树立自我主体意识。3、综合实践活动是树立学生自我主体意识的有效途径,主要体现在课程内容来源、活动目的

中小学生学籍证明

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

中小学生学籍证明

附件4:

中小学生学籍证明

学生 具有我校本学年正式学籍,学籍号 ,国籍为(请在□打√):□中国籍(港澳台籍除外)□港澳台籍□外国籍,证件号码: (中国籍请填写中国居民身份证号码,港澳台籍请分别填写港澳居民往来内地通行证号码、台湾居民往来大陆通行证号码,外国籍请填写护照号码)。该学生下一学年(请在□打√)□将继续具有我校正式学籍□因升转学等原因将不具有我校正式学籍。

特此证明。

(学校盖章)

年 月 日

(此证明用途见背面)

中小学生学籍证明

中小学生学籍证明使用说明

一、本证明用途包括:

1、非广州市城镇户籍中小学生(不含在中等职业技术学校和技工学校就读的中专生,下同),以及计算至当年6月30日止(含当日)年龄满18周岁并首次以“中学生”身份参保的人员办理居民医保参保登记手续时,需向相应参保登记部门出具学籍证明以确定参保资格。

2、已办理居民医保参保登记人员中,计算至当年6月30日止(含当日)年满19周岁的中学生及非广州市城镇户籍中小学生,每年3-5月凭此证明到相应参保登记部门办理新年度学籍资格续保审核确认手续。未按时办理的,社保部门将视

【汇总】2022年全省中小学生安全知识网络答题活动

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

1.(C)不属于明火。

A.烛火

B.点燃的火柴

C.电火花

D.香烟火头

2.非机动车遇有停止信号时,应当(A)

A.停在路口停止线以外

B.示意机动车让行

C.下车推行

D.减速慢行

3.吃饭时,如果要打喷嚏,应该(D)

A.停止咀嚼

B.掉头向后

C.用手捂住嘴巴

D.以上都对

4.进行体育活动时造成腿部骨折,我们应该(C)

A.马上拉他起来

B.让他自己动手包扎好

C.不能随便移动,叫老师来处理

D.把他移到其他地方

5. 关节韧带扭伤或肌肉拉伤应立即冷敷(或自来水冲洗)、 加压包扎, 抬高患肢休息,伤()小时后可进行热敷,(D)小时后可进行按摩。

A.24,24

B.48,48

C.48,24

D.24,48

6.为了防止QQ被盗,不正确的做法是(A)

A.所有密码都一样

B.不用生日做密码

C.不要使用纯数字

D.不要使用少于5位的密码

7.邪教组织往往以弱势阶层代言人的角色肆意将社会矛盾扩大化, 激起信徒仇视社会、仇视政府,从而(D),煽动反对政府,危害基层政权,影响社会稳定。

A.扰乱人心

B.制造恐慌

C.引发战争

D.激化社会矛盾

8.接到电话说爸爸妈妈出事,要赶快拿钱到医院时,你应该(D)

A.赶紧拿钱出发

B.仔细和对方询问情况

C.直接报警

D.首先联系父母核实

9.儿童患血吸虫病主要会影响(A

中小学生社会实践活动的发展状况及建议

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

关于积极引导中小学生 参加社会实践活动的建议

为了培养适应现代化社会需要的综合性人才,近年来,我县

各中小学校针对中小学生的特点与学校特色,纷纷以“德育为核心”开展形式多样的社会实践活动,让学生提前接触社会,融入社会,运用所学知识去认识社会,为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会。大体来讲,我县中小学生社会实践活动主要包括两个方面:一是社会活动,有社会服务、参观访问、军政训练、社会调查或科学考察等;二是社会生产劳动,有工业生产劳动、农业生产劳动、公益劳动、商业服务业劳动等。 一、中小学生参加社会实践活动的现状与存在的问题 (一)社会实践活动的基本状况

1、学校、家庭、学生普遍认同社会实践活动这一形式。调查显示,82%的学生表示参加过社会实践活动,93%的学生表示愿意参加实践活动,84.3%的学生觉得参加社会实践活动很有必要,69.4%的学生认为学校十分或比较重视学生参加社会实践活动,从中不难看出全社会和学校对于社会实践活动的重视程度有所提高,并较为积极地组织开展活动;二是越来越多的家长也希望通过实践锻炼孩子,使其学会做人,学会办事,学会合作,学会创造,以便在今后的人生道路上更具竞争力,顺利完成课