蔡元培最有价值和最有影响的教育思想是
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什么最有价值?
篇一:什么知识最有价值
什么知识最有价值
------《斯宾塞教育论著选读》要是人能稳有把握/他的岁月将会延长/就像古人千年长寿/多少事物他能通晓/多少事业他能成就/全不焦心也不用忙。
这首旧歌提醒我们学习的时间是有限的。因此,我们应该力求把我们所有的时间用来去做最有益的事情。由此而产生了“最有价值”这个问题。
一、有关“最有价值”
什么东西最有价值?在这里,我们将这个东西特定为知识。关于“价值”,你将持什么样的态度?在当今社会文化如此多元的时期,你认为价值有涉还是价值无涉,亦及处于有涉与无涉之间的价值中立呢?
人作为一个既主观又具有“被决定性”的客体,会具有相对的价值判断能力及价值选择的权力?你何以说你的价值应该是被选择的,是正确的呢?斯宾塞在文中说:“我们每个人都不满足于安静地在各方面充分发展我们的个性,而是很焦虑地渴望使我们的个性深深打动别人,并且多少支配他们。这个就是决定我们教育性质的东西。所考虑的不是什么知识最有真正的价值,而是什么能够获得最多的称赞、荣誉、尊敬,什么最能取得社会地位和影响,怎样表现得最神气。既然在整个生活中,问题不在于我们怎么样,而是人家将怎样看我们,所以在教育中问题也就不在于知识的内在价值,而多半在于它对别人的外部影响。”这
成为企业最有价值的员工
成为企业最有价值的员工
?命运掌握在自己手中?,这是许多人耳熟能详的一句话。然而,如何才能掌握自己的命运,如何才能决定自己的前景,却不是人人都清晰明确的。我认为,工作是我们每个人实现自我的唯一方式。所以,从某种意义上来讲,工作才是决定我们命运的根本所在,企业才是能体现自身价值的场所。换言之,在自己家里做的再好,不过是被冠以?模范丈夫?、?贤惠?等等称赞,只有把工作做好,才能得到大众的认可。同时,也意味着我们能真正地把握住自己的将来,把握住自己对未来的发展方向。
对于?你究竟为谁工作?这个问题,很多人,特别是普通一线员工(包括部分大员工),通常会认为自己只是打工。因此他们对待工作、岗位和所在的企业,抱着?拿多少薪水干多少活?的想法,工作仅仅是为了完成任务领取生活费而已。可是也有少部分人,却持有另一种态度,在他们眼里,工作是薪水,更是自己发展和成长的平台。任何一项工作都是一次提升自己能力的机会,工作不是为了别人,而是为了自己。
持有这种态度的员工,会对自己的工作精益求精,力求完美。他们会自动自发地去研究,他们深知企业对自己发展的重要性,所以他们比一般员工更加忠诚,更加热爱自己的
团队。作为我们的企业,当然最青睐,最渴求这类员工。因为他们忠于企业,便
最有价值的20条瓷砖装修经验!
瓷砖是家庭装修中地面装饰材料之一,占有非常重要的地位,据变色龙背景墙有限公司网络调研发现,几乎所有的家庭都会用到瓷砖,好的瓷砖装修出来的效果会非常好,使用寿命也更长;但如果购买的瓷砖存在质量问题,或者铺装的时候出现问题,那么装修质量也堪忧。
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1、先确定自己家都哪些地方准备用瓷砖,画出详细的图纸并标明尺寸,并算出每个铺不同砖区域的单独面积。如果是找装修公司,这个工作可以由设计师来做。
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3、弄清楚常见墙、地砖的尺寸规格。
4、弄清瓷砖有哪些好的品牌和产品,比如变色龙背景墙、马可波罗陶瓷等等,如果是瓷砖电视背景墙,一般都会首选变色龙背景墙。
5、从自己最近的建材市场开始考察瓷砖品牌、产品和价格。 6、看:瓷砖的色泽要均匀,表面光洁
浅析蔡元培的女子教育思想
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浅析蔡元培的女子教育思想
作者:裴红英
来源:《文教资料》2013年第14期
摘 要: 蔡元培独特的女子教育思想与家庭环境的熏陶、传统文化的滋养及中西文化的交融有密切的关系,他重视女性在教育中的地位,提倡女性从贤妻良母型向事业型转变,倡导女性独立人格的培养,这些思想在二十一世纪的今天仍具有深刻的影响。 关键词: 蔡元培 女子教育 来源 内容 意义
蔡元培(1868年—1940年),字鹤卿,号孑民,浙江绍兴人,曾任中华民国首位教育总长,北京大学校长。作为近代著名的革命家和教育家,蔡元培在女子教育方面提出了与他那个时代大相径庭的思想,这与母亲对他的影响、俞正燮等传统学者的思想启蒙,以及国外思想的借鉴有密切的关系。
一、蔡元培女子教育思想的来源 1.家庭环境的熏陶
蔡元培的女子教育思想与家庭环境密切相关,尤其母亲的影响更为显著。蔡元培20岁前,其母周氏付出了大量心血。这位中年丧夫、七个子女不幸夭折其四的母亲,含辛茹苦地拉扯三个儿子。她十分重视孩子的教育,常以“自立”、“不依赖”来教育孩子,对好学
如何做一名最有价值的好员工
如何做一名最有价值的好员工
如何做一名最有价值的好员工
新年刚过,集团组织全体员工观看了艾莫老师的光盘,讲的是如何做企业最有价值的员工,这几堂课下来我深有感触。
其中,我感触最深的两点就是:第一,积极的心态;第二,用心去做全力以赴的去做。作为公司的市场部的一员,尤其需要积极的心态和那种全力以赴去做的精神。
所谓积极的心态就是面对工作、问题、困难、挫折、挑战和责任,从正面去想,从积极的一面去想,从可能成功的一面去想,积极采取行动。用积极的正面去战胜消极的负面。
所谓全力以赴:就是竭尽全力,全心全意,把全部的力量和精力都投入进去。有了这种积极的心态和全力以赴去做的这种精神,就能够成功,就会成功。
作为龙腾照明集团大家庭的一员,面对新的机遇,新的挑战,我们都希望自己能够在公司中体现自己的价值,做最有价值的员工。那么我们该如何创造价值呢?那么我们在公司如何去做才能算是成功呢?
首先,我们要学会珍惜。人的一生可能是一篇杰作,也可能是一个大杂盘,究竟会变成什么全看我们自己。如果我们对自己的一生不加以珍惜的话,只会一无所有。当今社会是竞争的社会,生活中无时无刻不在上演着弱肉强食的景象,这就要求我们要学会珍惜自己的工作岗位,珍惜每一分钟,每一秒。
其次,要有明确的职业规划。
如何做一名最有价值的好员工
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如何做一名最有价值的好员工
新年刚过,集团组织全体员工观看了艾莫老师的光盘,讲的是如何做企业最有价值的员工,这几堂课下来我深有感触。
其中,我感触最深的两点就是:第一,积极的心态;第二,用心去做全力以赴的去做。作为公司的市场部的一员,尤其需要积极的心态和那种全力以赴去做的精神。
所谓积极的心态就是面对工作、问题、困难、挫折、挑战和责任,从正面去想,从积极的一面去想,从可能成功的一面去想,积极采取行动。用积极的正面去战胜消极的负面。
所谓全力以赴:就是竭尽全力,全心全意,把全部的力量和精力都投入进去。有了这种积极的心态和全力以赴去做的这种精神,就能够成功,就会成功。
作为龙腾照明集团大家庭的一员,面对新的机遇,新的挑战,我们都希望自己能够在公司中体现自己的价值,做最有价值的员工。那么我们该如何创造价值呢?那么我们在公司如何去做才能算是成功呢?
首先,我们要学会珍惜。人的一生可能是一篇杰作,也可能是一个大杂盘,究竟会变成什么全看我们自己。如果我们对自己的一生不加以珍惜的话,只会一无所有。当今社会是竞争的社会,生活中无时无刻不在上演着弱肉强食的景象,这就要求我们要学会珍惜自己的工作岗位,珍惜每一分钟,每一秒。
其次,要有明确的职业规划。
中国历史最有影响的33部书15
中国历史最有影响的33部书
14 石破天惊道天机——《明夷待访录》
明朝末年,封建统治阶级日益腐化,与广大劳动人民的矛盾也日益尖锐。
李自成领导的农民大起义,一举推翻了明王朝。这时原在中国东北部的满族统治者与明朝的官僚地主相勾结,乘机进入山海关,后来逐渐统一了全中国。
清兵入关,使当时中国社会的矛盾关系发生了重大变化,国内民族矛盾比较突出了。各种势力都组织起来进行抗清斗争。当时,许多具有民族主义精神的思想家、政治家都投入了武装抗清斗争。在武装抗清失败后,他们改变了斗争方式,加强了思想理论方面的工作。明代政权的覆亡,汉族主权的丧失,给了他们莫大的刺激。他们要追问汉族主权丧失的原因,要清算过去的政治制度的弊端,于是提出了对专制主义的一定程度的批判。
正是在这种国内民族矛盾与阶级矛盾尖锐复杂的条件下,出现了黄宗羲的具有浓郁民主主义思想和启蒙思想的名著——《明夷待访录》。
君主乃“天下之大害”
黄宗羲是明末清初三大思想家之一,是当时进步思潮的杰出代表。他年轻时参加了当时进步知识分子所组成的“复社”。后来明亡,清军进逼江南,他倾家产筹集资金,在他的家乡组成抗清的武装组织“黄氏世忠营”。失败后,他被清军悬赏通缉。追缉、饥饿、奸细告发,“濒
教师的成长与发展过程中,什么最重要、最有价值?
教师的成长与发展过程中,什么最重要、最有价值?
长安文涛
所有的教师教育和教师发展,都是在回答一个前提性的核心问题:教师的成长与发展过程中,什么最重要、最有价值?
换言之,在教师教育过程中,最应该给予教师什么?
答案是多种多样的:
给教师“价值观”,拥有合理、正确乃至远大的教育理想、教育信念与教育情怀,以及仁爱之心;
给教师“知识”,将学科知识与教学知识融合起来,形成教师才有的知识谱系、知识图景和知识结构;
给教师“技能”,能够在备课、上课、说课、观课、评课和写课等具体微观的日常课堂实践中,赋予其上手即可运用的本领;
当然,还有给教师“方法”,尽可能多、尽可能具体、尽可能实用的方法,这也是相当多教师,特别是年轻教师的习惯性期待。
这些当然都十分重要,不可或缺,但在我看来,它们只是教师发展中的“基础性构件”或“基础素养”,虽然“必备”,但却属于“家常饭菜”,或“日用食粮”。
只有“家常”和“日常”是不够的,只能解决“温饱问题”,难以解决无数教师普遍遇到的高端发展难题:
价值观有了,仁爱有了,知识有了,技能也有了,方法同样不缺,但却走不动了,在前行的道路上,开始停滞不前,徘徊往复,无法再上新台阶,再攀新高峰。
这是长期以来,在教师教育和教师发展过程中,特别需要回答但却被
2010年中国最有价值品牌500强名单
2010年中国最有价值品牌500强名单
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第三届中国最有价值商标500强
中国品牌研究院2010年5月20日公布 排序 品牌名称 企业名称
1 中国工商银行 中国工商银行股份有限公司 2 中国人寿 中国人寿保险股份有限公司 3 中国银行 中国银行股份有限公司 4 联想 联想北京有限公司
5 中国建设银行 中国建设银行股份有限公司 6 中国农业银行 中国农业银行股份有限公司 7 华为 华为技术有限公司 8 交通银行 交通银行股份有限公司
9 平安保险 中国平安保险(集团)股份有限公司 10 海尔 海尔集团有限公司 11 招商银行 招商银行股份有限公司 12 中兴 中兴通讯股份有限公司 13 美的 广东美的集团有限公司 14 TCL TCL集团有限公司
15 长虹 四川长虹电器股份有限公司 16 万科 万科企业股份有限公司 17 康佳 康佳集团股份有限公司
18 太平洋保险
蔡元培 - 教育独立议 pdf
一、蔡元培“教育独立”思想的背景
“教育独立”是“五四”前后的一种教育思潮,蔡元培先生是这一思潮的重要代表人物。1922年3月,他发表在《新教育》第4卷第3期上的《教育独立议》是这一思潮的代表篇章,从理论上阐述了教育独立的基本观点和方法。
1. 军阀混战,经济凋敝。
“五四”前后军阀割据,战乱不断,经济衰微。军阀政府不重视教育,1920年前后国家预算中教育经费仅占国家经费预算总额的1. 2% ,而且还常被挪用,教育经费奇缺,教育事业发展步履维艰。
2. 师生请愿、罢课、罢教风潮迭起。
“五四”前后拖欠教育经费和教职员薪资情况严重,广大师生奋起请愿、罢课、罢教,要求教育经费独立,进而要求教育全面独立,并成立了“全国教育独立运动会”。
3. 当时西方教会教育对中国文化教育有许多制约和不良影响。
在以上历史背景条件下,一贯主张思想、学术自由的蔡元培先生积极倡导和支持教育独立思想和运动。
蔡元培认为教育可以帮助被教育者发展能力,完善人格,也可以对人类文化略尽微薄之力,而不能将受教育者塑造成一种特别的机器,为那些抱有它种目的的人去使用。因此,他主张教育事业应完全交给教育家去办,保有独立的资格,丝毫不受党派或各派教会的影响。蔡先生
从多角度分析了教育与政党