家校联系单家长反馈一周

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家校联系单3

标签:文库时间:2024-10-06
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苏溪一小一(2)班9月13日家校联系单

尊敬的 家长:

您好!

首先,非常感谢您对我校及我工作的支持与配合。叶佳乐、胡晨霏、蒋浩、金宇浩、蒋俊浩、黄智楠、吴陶瑜、虞颜嘉、金家成、金成林的家长,不知道您的孩子双休日在家的表现如何,您的孩子家校联系单上的汉语拼音都读正确、读熟练了吗?望您能抽点时间写一写“家长反馈”,在此先谢了。下面我对各位家长比较关心的问题做一个答复:

1、家长QQ群已建立,群号是24398632,我的QQ号:12584307。望各位家长能积极加入,让我们在网上共同分享您教育孩子的成功经验,同时也探讨一些在教育孩子问题上的困惑。

2、关于孩子的兴趣班的问题,我们学校暂时没有针对一年级的兴趣班,二年级时,学校就会开始挑选民乐队员,到时各位家长可以积极报名参加。其实,有条件的家里,也可以到义乌城里去参加小孩子感兴趣的兴趣班。现在社会,文化基础不能落下,同时也要有一技之长。

今日,语文课上了b、p、m、f四个声母,在读音上,要读得轻短;在形上,可以教孩子利用顺口溜“右下半圆bb b,右上半圆p p p,两个门洞m m m,一根拐拐杖f f f。”来记忆。从这节课开始,学生开始要学拼音节,在拼音节时有“前音轻短后音重,

108班第一周联系单

标签:文库时间:2024-10-06
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108班第二周联系单 9月10日——9月14日

各位家长:大家好!

一周的学习生活结束了,这一周一开始,孩子们在家里呆了两天之后再回来,情绪不是很稳定, 这几天孩子们对校园生活暂时学会了适应,下周一个别孩子或许会出现不愿离开家长的情况。所以孩子们回家过周末,请家长不要对孩子过分地宠爱。请掌握好对孩子关爱的度,因为你的孩子已经勇敢地跨出很好的第一步。让我们携起手来共同努力吧!

在校表现

在学校里,我们鼓励孩子们在学习、行为习惯上相互鼓励、相互竞赛。孩子们争着表现自己,看: 1.小朋友第一次离开家,离开爸爸妈妈在学校里生活,勇敢的小雏鹰起飞啦!几天中一次也没有哭,非常独立、能干的孩子是:徐聪奕,(孩子们告诉我,想妈妈放在心里,也有孩子看见别的孩子想妈妈了,还帮助老师安慰他们:“别哭了,学校多好玩呀,有这么多小朋友陪你一起!”每当这个时候,我就会觉得他们真是可爱,像个小大人一样。)其他的小朋友虽然也有哭过,但是也渐渐地适应了这个生活,融入了集体中,表现有进步,也很不错。

2.寝室里自己整理可能干了,楼成瑛(生活老师汇报)下周我们看看哪些孩子进步了!(每天看着孩子们像小鸟一样忙着,嘴里相互交流着,回到床上玩一玩,老师还很羡慕,

108班第一周联系单

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108班第二周联系单 9月10日——9月14日

各位家长:大家好!

一周的学习生活结束了,这一周一开始,孩子们在家里呆了两天之后再回来,情绪不是很稳定, 这几天孩子们对校园生活暂时学会了适应,下周一个别孩子或许会出现不愿离开家长的情况。所以孩子们回家过周末,请家长不要对孩子过分地宠爱。请掌握好对孩子关爱的度,因为你的孩子已经勇敢地跨出很好的第一步。让我们携起手来共同努力吧!

在校表现

在学校里,我们鼓励孩子们在学习、行为习惯上相互鼓励、相互竞赛。孩子们争着表现自己,看: 1.小朋友第一次离开家,离开爸爸妈妈在学校里生活,勇敢的小雏鹰起飞啦!几天中一次也没有哭,非常独立、能干的孩子是:徐聪奕,(孩子们告诉我,想妈妈放在心里,也有孩子看见别的孩子想妈妈了,还帮助老师安慰他们:“别哭了,学校多好玩呀,有这么多小朋友陪你一起!”每当这个时候,我就会觉得他们真是可爱,像个小大人一样。)其他的小朋友虽然也有哭过,但是也渐渐地适应了这个生活,融入了集体中,表现有进步,也很不错。

2.寝室里自己整理可能干了,楼成瑛(生活老师汇报)下周我们看看哪些孩子进步了!(每天看着孩子们像小鸟一样忙着,嘴里相互交流着,回到床上玩一玩,老师还很羡慕,

家校联系方案

标签:文库时间:2024-10-06
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家校联系实施方案

家校联系实施方案

为了进一步加强和规范学校家校联系工作,使家长在对孩子的教育过程中,积极发挥家长的沟通、服务、参与和管理作用,结合我校实际,制定家校联系工作实施方案如下:

一、指导思想

围绕大力大力加强和改进未成年人思想道德建设这个中心,进一步加强和规范家校联系工作,努力促进家庭教育与学校教育的有机结合,形成合力,教师、家长的共同承担培养学生讲好普通话,使用规范字的良好学习习惯,全面推进素质教育。

二、工作目标

1.不断完善班级的家长工作的管理体系。通过班级与家庭的双向互动,推广普通话,使用规范字,共同促进学生的身心发展。

2.做好家庭教育的服务和指导工作,帮助家长树立正确的家教观,形成教育合力,为学生营造良好的家庭教育环境,。

3.积极引导家长树立科学的语言观,扎实提高家长培养孩子说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

三、成立家校联系工作领导小组。 四、家校联系的主要内容及要求 (一)家长会

家长会是学校、班主任、任课教师和家长沟通的平台,家长在家长会上不仅仅是关注学生的成绩,而更应该关注学生的成长过程,让

家长树立全面正确的家庭教育观念,在家里营造讲普通话、写规范字

浅谈家校联系制度

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浅谈家校联系制度

要教育好一个学生,不能只靠班主任一个人,要调动一切可调动的力量,形成教育合力。学校领导、任课教师,学生家长及同学等都是直接参与转化学生工作的相关人员。要借助形成一种“包围”的教育环境,其中学生家长的力量是最为重要的。班主任一定要把与家长的联系、沟通当作一项重要的日常工作来做。因此,建立良好的家校联系制度是班主任工作的重点之一。经过几轮班主任工作,下面来谈谈自己在这方面的体会。

一、家访制度的建立

班主任老师不习惯主动和家长取得联系,只有在学生出了问题时才会想到家长。如果这种现象的长期存在,就会导致很多不良后果。其一是,很多家长一接到老师的电话或是约见通知,就会本能地担心,以为孩子一定在学校闯了祸;见到老师时,心理总是忐忑不安。处在这种心理状态下的家长,很难与班主任进行深入的交流和沟通。其二是,联系沟通的范围只限于那些常犯错误的学生的家长,这种联系随意性大,家长大多缺乏足够的思想准备,面对孩子出现的问题,常常情绪激动,采取简单粗暴的教育方法。

我的做法是:利用寒暑假与周末时间一学年至少每个学生家访一次。目的不是单一的。与家长交流的话题很多,有关学习、习惯、兴趣爱好、与人相处、思想动向等等。家访,不仅仅是与家长的交流,更重

鲜渡一校家校联系工作实施方案解析

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鲜渡一校家校联系工作实施方案

为了进一步加强和规范学校家校联系工作,增强对未成年人教育的合力,结合我校的实际,制定家校联系工作实施方案。

一、指导思想

围绕大力加强和改进未成年人思想道德建设这个中心,教师、家长的共同承担培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,学会思考,增强对未成年人教育的合力。

二、领导机构: 组长:李明月 副组长:叶云

组员:各中层干部、年级组长、班主任 家庭教育指导教师:各班班主任 三、家长学校(德育处负责落实) 1、工作内容。

宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握家庭教育的科学知识和方法,指导家长进行科学的家庭教育。

2、工作形式及要求

家长学校教学形式要根据不同年龄孩子父母的需求,可采用讲座、报告、经验交流、亲子互动体验活动等形式,进行分层指导,每学期至少上一次课。

四、家长会(各年级组负责督促落实)

1.家长会的任务:

①向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规,宣传家庭教育的意义和作用,提高家长对家庭教育重要性的认识。

②帮助和督促家长在培养教育子女中发挥其不可替代的作用,教给他们做人的道理,以身示范,胜于言教,引导家长树立正确的子女观和现代家庭教育理念

家校联系卡 - 学生评语 - 图文

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王子建同学: 你依然如此优异,稳重大方,尊敬师长,关爱同学,爱好广泛,乐观开朗。你热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力。做事一丝不苟,有很强的是非观念。热爱学习,勤于思考,在学习中表现很强的求知欲和上进心,学习成绩优良,老师相信你会更加严格要求自己,加油吧!去拼搏!努力实现你的远大梦想。 王贤硕同学: 你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良,是一名品学兼优的好学生。老师觉得你不错,你总给大家带来欢乐,希望你能更加的完善自己,老师觉得你的将来不可限量,加油吧,去努力创造你的未来。 曾鑫同学: 你是一个有理想、有抱负、勇于面对一切挫折与挑战的积极向上的学生。你团结同学,尊敬师长,勤奋好学,乐于助人,有正义感,有责任感,懂得在生活中感悟人生。学习上孜孜不倦,生活上勤俭节约。相信经过你的拼搏,定会达到你的理想。加油吧,去努力创造属于你的未来! 王文东同学: 你热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,学习主动积极,一直成绩优异。生活中,你文质彬彬,井井有条;学习上,你稳重踏实,乐学多思。在今

家校联系工作实施方案

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加强家校联系,共建立体网络式教育机制

——金昌市一中家校联系实施方案 为了进一步加强和规范学校家校联系工作,增强对未成年人教育的合力,使家长在对孩子的教育过程中,积极发挥家长的沟通、服务、参与和管理作用,依据有关文件精神,结合我校实际,制定家校联系工作实施方案如下:

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新;以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长,不断提高家庭教育的质量和水平;努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合,形成合力,全面推进素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

(一)不断完善班级的家长工作的管理体系。通过班级与家庭的双向互动,同步教育学生,共同促进学生的身心发展.

(二)做好家庭教育的服务和指导工作,帮助家长树立正确的家教观,走出家庭教育的误区,形成教育合力,为学生营造良好的家庭教育环境。

(三)创建“和谐校园”“平安校园”,推进素质教育,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络,提升学校育人水平。

三、 领导机构

组 长:高佩德

一周食谱举例

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一周食谱举例

【周一】

早餐:牛奶(250毫升)、面包(面粉200克)、煮鸡蛋(鸡蛋50克)。

午餐:米饭(粳米20克)、蘑菇炒肉片(鲜蘑菇50克,猪肉50克)、

炒 青菜(青菜200克)。

晚餐:馒头(面粉150克)、百合虾(虾仁50克,胡萝卜25克,百合10克)、

牛肉菜汤(卷心菜50克,豆腐干50克,胡萝卜50克,牛肉50克,番茄 50克)。

加餐:核桃仁(100克)。

【周二】

早餐:小米粥(小米100克)、牛奶(250毫升)、荷包蛋(鸡蛋50克)。

午餐:米饭(粳米150克)、鱼香三丝(猪瘦肉50克,胡萝卜50克,土豆100克)、

香菇青菜(绿叶菜100克,香菇25克)、炒花菜(花菜100克)。

晚餐:金银卷(面粉100克,玉米面100克)、清蒸鲜鱼(鲜鱼150克)、

炒蒜薹(蒜薹100克)、青菜虾米汤(青菜50克,虾皮5克)。 加餐:西瓜(20克)。

【周三】

早餐:粳米发糕(米粉100克,面粉50克)、牛奶(250毫升)、

皮蛋拌豆 腐(无铅松花蛋50克、肉脂豆腐50克)。

午餐:米饭(粳米100克)、蒜苗炒鸡蛋(蒜苗100克,鸡蛋50克)、

西芹牛柳(牛

学前儿童一周食谱

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篇一:幼儿园一周食谱 2

幼儿园小班一周食谱

周一

早餐:芝麻花卷 白米碎菜粥 香葱炒鸡蛋

加餐:牛奶

午餐:米饭 红烧鸡腿 香菇炒冬瓜 黄瓜鸡蛋汤

午点:橘子

晚餐:金银花卷 萝卜汆丸子

周二

早餐:小蛋糕 牛奶(鲜) 五香芸豆

加餐:牛奶

午餐:米饭 清炒虾仁 菠菜炒鸡蛋 鱼丸小白菜汤

午点:苹果

晚餐:牛奶千层饼 酱肉(回民牛肉)青菜粥

周三:

早餐:鸡蛋饼 馄饨汤(回民牛肉)

加餐:牛奶

午餐:米饭 丸子烧白菜回民牛肉 香菇烧豆腐 菠菜银耳蛋花汤

午点:苹果梨

晚餐:牛奶豆沙卷 鸡蛋炒西葫芦 三鲜汤

周四

早餐:麻将糖花卷 牛奶 卤鸡蛋

加餐:牛奶

午餐:猪肉圆白菜水饺(猪肉、圆白菜、胡萝卜、虾皮、鸡蛋、大葱、回民羊肉)

午点:香蕉

晚餐:米饭 萝卜汆羊肉

周五

早餐:西葫芦鸡蛋饼 肉沫碎菜粥 回民牛肉

加餐:牛奶

午餐:米饭 肉片豆腐(回民鸡肉)鸡蛋炒胡萝卜丝 黄瓜银耳汤

午点:雪花梨

晚餐:猪肉包(茴香、猪肉、虾皮 、大葱回民羊肉)小枣玉米南瓜粥

幼儿园中班一日食谱

幼儿园食谱之——早餐:

幼儿园的早餐一般分为干点和湿点两大类,干点有刀切馒头、豆沙包、奶黄包、肉包子、酱蛋、烧卖、花卷等等,湿点通常是烂面、小馄饨、粥之类。

幼儿园食谱之——上午点心

上午的点心比较简单,多半是一些现成的饼干、曲