体育统计学论文

《体育统计学》习题

第一章

1. 试问统计学的研究对象是什么？ 2. 简述学习体育统计的要求？ 3. 简述学习体育统计的方法 4. 体育统计的特点是什么？

第二章 第一、二节

1． 为了考察一枚骰子出现点数的规律，掷骰子若干次，问统计

总体是什么？

2． 为了研究某人的百米跑水平，测其若干次百米跑成绩，问统

计总体是什么？

3． 举例说明，概率与频率的区别与联系 4． 如何理解“小概率原则有出错的可能”？ 5． 结合实际，分析减少抽样误差的方法或途径

6． 从统计和几何的角度分别解释总体参数μ和σ的含义 7． 如何理解区间估计的可靠性与精确性的关系？ 第三章

1．设r?v?x~x(0,1) 求 （1）P(x??1) 0.1587

（2）P(1?1?1.5) 0.1336 （3）P(?1?x?0.5) 0.5328 2．设r?v?x~N(10,2)，求 （1）P(x?9) 0.6915 （2）P(10?x?13) 0.4332 （3）P(x?14) 0.0228 3. 第四章

1、某班级50名男生的体育课100米期终考试成绩如下：（单位：秒）

15.3 16.3 14.2 13.8 12.5 13.6 14.5 13.8 13.5

一．名词解释 1.体育统计：是运用数据统计的原理和方法对体育领域里各种随机现象规律性尽兴研究的一门基础应用学科，属方法论学科范畴。

2.体育统计工作的基本过程：1统计资料的搜集；2统计资料的整理；3统计资料的分析。 3.体育统计研究对象的特征：1运动性；2综合性；3客观性。

4.体育统计在体育活动中的作用：1体育统计是体育教育科研活动的基础；2体育统计有助于训练工作的科学化；3体育统计能帮助研究者制定研究设计；4体育统计能帮助研究者有效地获取文献资料。

5.总体：根究统计研究的具体研究目的而确定的同质对象的全体。

6.总体可分为假想总体和现存总体。现存总体又分为有限总体和无限总体。

7.有限总体：指基本研究单位的边界是明晰的，并且基本研究单位的数量是有限的总体。 8.无限总体：指基本研究单位的数量是无限多的总体。

9.样本：根据需要与可能从总体中抽取的部分研究对象所形成的子集。可分为随机样本和肥随机样本。

10.随机样本：指采用随机取样方法获得的样本。非随机样本：指研究者根据研究的需要，寻找具备一定条件的对象所形成的样本。

11.样本含量用n表示，n大于等于45为大样本；n小于45为小样本。

12.等距随机抽样：机械随机抽样是先将

《体育统计学》习题

第一章

1. 试问统计学的研究对象是什么？ 2. 简述学习体育统计的要求？ 3. 简述学习体育统计的方法 4. 体育统计的特点是什么？

第二章 第一、二节

1． 为了考察一枚骰子出现点数的规律，掷骰子若干次，问统计总体是什么？ 2． 为了研究某人的百米跑水平，测其若干次百米跑成绩，问统计总体是什么？ 3． 举例说明，概率与频率的区别与联系 4． 如何理解“小概率原则有出错的可能”？ 5． 结合实际，分析减少抽样误差的方法或途径

6． 从统计和几何的角度分别解释总体参数μ和σ的含义

7． 如何理解区间估计的可靠性与精确性的关系？ 第三章

1．设r?v?x~x(0,1) 求 （1）P(x??1) 0.1587 （2）P(1?1?1.5) 0.1336 （3）P(?1?x?0.5) 0.5328

2．设

r?v?x~N(10,22)，求 （1）P(x?9) 0.6915 （2）P(10?x?13) 0.4332 （3）P(x?14) 0.0228

3. 设r?v?x~N(20,52)，已知P(x?c)?0.3 求c 17.4 第四章

1、某班级50名男生的体育课100米期终考试成绩如下：（单位：秒）15.3 16

营销管理中统计学的应用

班级：计科1202

组成员：董帅 02210120203

刘标 02210120218 郭启冉 02210120206

日期：2016年1月19日

摘 要：随着全球经济一体化及知识经济, 技术经济,网络经济的发展，基于数

据的营销管理成为发展趋势，如何运用科学的分析方法对收集到的数据做出准确、及时的分析并制定正确的营销决策，创建及管理控制高效的营销活动已成为企业极为关注的问题。统计学作为收集信息、处理信息的一门科学，在营销管理中的各个阶段、各个方面起着关键的作用。本文依据营销管理的过程，论述了各个阶段统计方法的应用，提出了统计方法在企业营销管理中有效应用的保障措施。

关键词：统计学 营销管理

1 营销管理的特征及发展趋势

营销管理是企业识别和分析市场机会，研究和选择目标市场，制订营销策略，实施营销控制，实现企业营销任务和目标的管理过程。市场是企业生存的根本，在激烈的市场竞争中，企业经营的成功不是取决于生产者，而是取决于消费者，营销管理

篇一：统计学论文

统计学论文

题目：居民差距扩大的原因及对策分析

[摘 要]20世纪80年代末到本世纪初短短的十几年时间,我国经济呈现出持续、快速发展的大好局面,然而,基尼系数也在迅速扩大,我国居民收入分配差距呈现加速扩大趋势。文章针对我国居民收入差距增大的原因及缩小差距的宏观调控措施,进行了简明扼要的分析和探讨。

[关键词]居民 收入差距 扩大 原因 对策

随着改革开放的深入,市场经济体制的建立和国民经济总体水平的提高,居民收入状况和生活质量也有了明显的改善和提高?传统计划经济体制下的高度平均主义的收入分配格局被打破?但是,随着产业结构的调整?经济体制改革的深入和社会结构的转型,我国居民收入差距呈现出不断扩大趋势?

居民收入差距扩大的原因

1.就业机会的不均等。收入分配不平等既有产业结构变动引起的

原因,也有体制改革和宏观经济政策调整带来的后果?产业结构的调整和不断升级给“富者”带来了增收的机会,却减少了“穷者”的就业和收入机会?20世纪90年代以来,我国推行的一些体制改革带来了就业机会的不均等,引起了收入分配在不同阶层之间的分化;20世纪90年代中期以后,我国所实行的一些宏观经济政策有利于“富者”增加收入,但“穷者”增收的环境没有大的变化?自20世纪90

00498 体育统计学大纲

南京师范大学编（高纲0707）

一、课程性质及其设置的目的与要求

（一）课程性质和特点

体育统计是运用数理统计的原理与方法对体育领域各种随机现象规律性进行研究的一门基础应用学科，属方法论学科范畴。

学习体育统计的目的是让应考者理解体育统计的基本思想、概念，领会体育统计的基本思路，掌握统计处理、分析技术，并能够运用体育统计解决实际问题。

具体来说，要求应考者能够领会体育统计的基本思想、概念，体育统计研究的基本思路，并能把实际问题运用统计进行定量方法的解决；掌握统计的基本技术，主要是学会使用统计软件(Excel、Spss)的操作方法和对统计结果进行分析、解释方法。

（二）本课程的基本要求

通过本课程的学习，应达到以下要求：

1、总体上要领会体育统计的基本思想、概念及体育统计研究的基本思路，能运用统计方法解决实际问题；掌握统计的基本方法、统计技术，能够对统计方法所得出结果进行合理的分析，得出结论。具体掌握以下几项内容：

2、掌握统计的基本概念，描述统计的基本方法；掌握统计假设检验的基本思想、均值差异显著性检验的方法。

3、理解方差分析的基本思想，掌握方差分析中的基本概念，掌握方差分析表的内容，并对方差分析表作出合理的分析

名词解释。

1、 总体参数：在统计学中，反映总体的一些数量特征称为总体参数 2、 样本统计量：由样本所获得的一些数量特征称为样本统计量

3随机事件：在一定的实验条件下，有可能发生也有可能不发生的事件为随机 事件

4、 集中位置量数：反映一群性质相同的观察的平均水平或集中趋势的统计指标 5、 5、 频数：是将数据资料按一定顺序分成若干组，并数出各组中所含有的数据。 6、 统计推断：

7、 抽样误差：抽出的样本统计量与总体参数间的偏差，立要由于个体间的差异所造成。 8、 相对数：相对数也称为相对指标，是两个有联系的指标的比率，它可以从数量上反映两个相互联系的事物（或现象）之间的对比关系。

9、 假设检验：在实际检验过程中，主要的问题是要判定被检验的统计量之间的偏差是由抽样误差造成的，还是由于总体参数不同所造成的，要作出判断就需要对总体先建立某种假设，然后通过统计量的计算及概率判断，对所建立的假设是否成立进行检验。这类方法称为假设检验。

10、 平均数：反映一群性质相同的观察值的平均水平或集中趋势的统计指标

11、变异系数： 也是反映变量离散程度的统计指标，它是以样本标准差与平均数的百分数来表示的！记作

时间抓起来是金子，抓不住就是流水

高校生物统计学论文

一、生物统计学课程的地位和作用

生物统计学是生物学学科不同专业学生都应该掌握的一门重要的工具课，是许多高等院校生物学、农学、医学等专业的必修课程之一。它是现代生物学研究不可缺少的工具，是培养学生科学研究和综合分析问题能力的重要课程，也是生物学等工作者必备的基础，同时该课程又是其他专业课程的重要基础。因此该课程在生物学、农学、林学、医学、食品、环保等专业中占有十分重要的地位[12]。生物统计学需以生物材料进行研究，但通常所涉及的材料数量较大，很难也没有必要全部参加试验，必须通过科学的方法抽取有代表性的试验个体进行试验，以获得相关的数据，实现由样本推断总体的重要功能。因此生物统计学与试验设计紧密联系，主要讲授数据资料收集和整理的方法、数据资料的统计分析方法和手段以及在概率论的基础上对统计结果做出科学的推断，从而帮助我们认识研究对象的现象和本质[13]。因此，生物统计学已成为生物科技工作者必备的基础，也有利于培养和提高大学生的科学研究能力以及独立分析问题和解决问题

时间抓起来是金子，抓不住就是流水 的能力，是当代大学生系统的能力培养和全面的素质教育的具体体现。

二、

统计学论文范文

统计学论文范文

统计学课程是统计专业的专业基础理论课，也是财经类各专业学科的基础课和必修课，进入21世纪,随着我国市场化步伐的加快,市场对各种社会经济信息需求日益增加, 无论是国民经济管理,还是公司企业乃至个人的经营、投资决策,都越来越依赖于相关信息的取得及相应的数量分析，这些都高度依赖于统计方法。统计方法已成为管理、经贸、金融等许多学科和社会经济实践活动领域科学研究的重要方法。如何在统计学的教学中培养能满足社会主义市场经济建设所需要的统计学专业人才，必然需要我们认真研究和改革教学方法。 一、传统的统计学课程教学成在的主要问题及负面影响 (一)传统教学存在的主要问题。

1、学生对人生的目标模糊，在课堂上缺乏主动性、自觉性大部分学生都带着原来的一些不好的学习习惯、学习方法，使他们在接受知识上比别的同学要慢一些，而且在课余时间，他们也不能自我加压。对于人生的长远打算更是缺乏认识，或者说有的同学是害怕思考，在回避或者逃避这个问题，缺乏青年人那种对知识广泛涉猎，锐意进取的精神。

2、学生文化基础差，入学成绩普遍偏低。

近年来随着高校的全面扩招，高等教育的学生综合素质也在明显的下降，高职

体育统计学复习题

第一章 绪 论

一、名词解释：

1、总体：根据统计研究的具体研究目的而确定的同质对象的全体，称为总体。 2、样本：根据需要与可能从总体中抽取的部分研究对象所形成的子集。

3、随机事件：在一定实验条件下，有可能发生也有可能不发生的事件称随机事件。 4、随机变量；把随机事件的数量表现（随机事件所对应的随机变化量）。

5、统计概率：如果实验重复进行n次，事件A出现m次，则m与n的比称事件A在实验中的频率，称统计概率。 6、体育统计学：是运用数理统计的原理和方法对体育领域里各种随机现象的规律性进行研究的一门基础应用学科。

二、填空题：

1、从性质上看，统计可分为两类： 描述性统计 、 推断性统计 。

2、体育统计工作基本过程分为： 收集资料 、整理资料 、 分析资料 。 3、体育统计研究对象的特征是： 运动性 、 综合性 、 客观性 。 4、从概率的性质看，当m=n时，P（A）=1,则事件A为 必然事件 。

当m=0时，P（A）=0,则事件A为 不可能发生事件 。

5、某校共有400人，其中患近视眼60人，若随机抽取一名同学，抽取患近视眼的概率为 0.15 。

6、在一场篮球比赛中，经统计某队共投