大学基础电路实验

实验一、电路模拟基础

概 要

该实验包括用户基础界面，ADS文件的创建过程包括建立原理图、仿真控件、仿真、和数据显示等部分的内容。该实验还包括调谐与谐波平衡法仿真的一个简单例子。 目 标 ? ? ? ? ? ? ?

建立一个新的项目和原理图设计 设置并执行S参数模拟 显示模拟数据和储存

在模拟过程中调整电路参数 使用例子文件和节点名称 执行一个谐波平衡模拟 在数据显示区写一个等式

步骤

1.运行ADS

随后，很快出现ADS主菜单。

图三、ADS主菜单

如果，你是第一次打开ADS，在打开主菜单之前还会出现下面的对话框。询问使用者希望做什么。

1

图四、询问询问使用者希望做什么的对话框

其中有创建新项目（Create a new project）；打开一个已经存在的项目（Open a existing project）；打开最近创建的项目（Open a recently used project）和打开例子项目（Open an example project）四个选项。你可以根据需要打开始当的选项。同样，在主菜单中也有相同功能的选项。如果，你在下次打开主菜单之前不出现该对话框，你可以在“Don’t display t

实验一 基尔霍夫定律的验证

一、实验目的

1. 验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。

2. 学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法。 3. 学习直流仪器仪表的正确使用。

二、原理说明

基尔霍夫定律是电路的基本定律。测量某电路的各支路电流及每个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律（KCL）和电压定律（KVL）。即对电路中即对电路中的任一个节点而言，应有ΣI＝0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU＝0。

运用该定律时必须注意各支路或闭合回路中电流的正方向，此方向可预先任意设定。

三、实验设备 序号 1 2 3 4 名称 直流可调稳压电源 直流电压表 直流电流表 电位、电压测定实验电路板 型号与规格 0~30V 0~300V 0~2A 数量 二路 1 1 1 备注 屏上 屏上 屏上 HE-12

四、实验内容

实验线路如图所示，用HE-12挂箱的“基尔霍夫定律/叠加原理”线路接线。 1. 实验前先任意设定三条支路和三个闭合回路的电流正方向。图1-1中的I1、I2、I3的方向已设定。三个闭合回路的电流正方向可设为ADEFA、BADCB和FBCEF。

2. 分别将两路直流稳压源接入电路，令U1＝

6V，

湖南大学电路分析基础实验报告

实验一

1. 实验目的

学习使用workbench软件，学习组建简单直流电路并使用仿真测量仪表测量电压、电流。

2.解决方案

1）基尔霍夫电流、电压定理的验证。

解决方案：自己设计一个电路，要求至少包括两个回路和两个节点，测量节点的电流代数和与回路电压代数和，验证基尔霍夫电流和电压定理并与理论计算值相比较。 2）电阻串并联分压和分流关系验证。

解决方案：自己设计一个电路，要求包括三个以上的电阻，有串联电阻和并联电阻，测量电阻上的电压和电流，验证电阻串并联分压和分流关系，并与理论计算值相比较。

3.实验电路及测试数据

4.理论计算

根据KVL和KCL及电阻VCR列方程如下： Is=I1+I2, U1+U2=U3,

U1=I1*R1,

湖南大学电路分析基础实验报告

U2=I1*R2, U3=I2*R3

解得，U1=10V,U2=20V,U3=30V,I1=5A,I2=5A

5. 实验数据与理论计算比较

由上可以看出，实验数据与理论计算没有偏差，基尔霍夫定理正确； R1与R2串联，两者电流相同，电压和为两者的总电压，即分压不分流； R1R2与R3并联，电压相同，电流符合分流规律。

6. 实验心得

第一次用软件，好多东西都找不着，再看了指导书和同学们的讨

电路分析基础

实验指导

合肥工业大学计算机与信息学院2010．9

1

实验一 叠加原理

一、实验目的

1、学会使用直流稳压电源和万用表。 2、通过实验证明线性电路的叠加原理。

二、实验设备

1、双路直流稳压电源一台

2、指针万用表和数字万用表各一块 3、实验电路板一块

三、实验原理

由叠加原理，在线性电路中，有多个电源同时作用时，在电路的任何部分产生的电流或电压，等于这些电源分别单独作用时在该部分产生的电流或电压的代数和。

为了验证叠加原理，实验电路如图1-1所示，当E1和E2同时作用时，在某一支路中所产生的电流I，应为E1单独作用在该支路中所产生的电流I?和E2单独作用在该支路中所产生的电流I??之和，即I＝I?+I??。实验中可将电流表串联接入到所研究的支路中，分别测量出在E1和E2单独作用时，以及它们共同作用时的电流值，加以验证叠加原理。

aI1 R1510? bR2510? I2 c1E1 12V S1 1?R3I3 1k? 2?S2 26V E2

图1-1叠加原理实验电路

四、实验内容及步骤

1、直流稳压电源和万用表的使用

参见本书的仪器仪表说明部分，掌握直流稳压电源和万用表的使用。 2、验证叠加原理

实验电路如图1-1所示，

湖南大学电路分析基础实验报告

实验一

1. 实验目的

学习使用workbench软件，学习组建简单直流电路并使用仿真测量仪表测量电压、电流。

2.解决方案

1）基尔霍夫电流、电压定理的验证。

解决方案：自己设计一个电路，要求至少包括两个回路和两个节点，测量节点的电流代数和与回路电压代数和，验证基尔霍夫电流和电压定理并与理论计算值相比较。 2）电阻串并联分压和分流关系验证。

解决方案：自己设计一个电路，要求包括三个以上的电阻，有串联电阻和并联电阻，测量电阻上的电压和电流，验证电阻串并联分压和分流关系，并与理论计算值相比较。

3.实验电路及测试数据

4.理论计算

根据KVL和KCL及电阻VCR列方程如下： Is=I1+I2, U1+U2=U3,

U1=I1*R1,

湖南大学电路分析基础实验报告

U2=I1*R2, U3=I2*R3

解得，U1=10V,U2=20V,U3=30V,I1=5A,I2=5A

5. 实验数据与理论计算比较

由上可以看出，实验数据与理论计算没有偏差，基尔霍夫定理正确； R1与R2串联，两者电流相同，电压和为两者的总电压，即分压不分流； R1R2与R3并联，电压相同，电流符合分流规律。

6. 实验心得

第一次用软件，好多东西都找不着，再看了指导书和同学们的讨

电路分析基础

实验指导

合肥工业大学计算机与信息学院2010．9

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实验一 叠加原理

一、实验目的

1、学会使用直流稳压电源和万用表。 2、通过实验证明线性电路的叠加原理。

二、实验设备

1、双路直流稳压电源一台

2、指针万用表和数字万用表各一块 3、实验电路板一块

三、实验原理

由叠加原理，在线性电路中，有多个电源同时作用时，在电路的任何部分产生的电流或电压，等于这些电源分别单独作用时在该部分产生的电流或电压的代数和。

为了验证叠加原理，实验电路如图1-1所示，当E1和E2同时作用时，在某一支路中所产生的电流I，应为E1单独作用在该支路中所产生的电流I?和E2单独作用在该支路中所产生的电流I??之和，即I＝I?+I??。实验中可将电流表串联接入到所研究的支路中，分别测量出在E1和E2单独作用时，以及它们共同作用时的电流值，加以验证叠加原理。

aI1 R1510? bR2510? I2 c1E1 12V S1 1?R3I3 1k? 2?S2 26V E2

图1-1叠加原理实验电路

四、实验内容及步骤

1、直流稳压电源和万用表的使用

参见本书的仪器仪表说明部分，掌握直流稳压电源和万用表的使用。 2、验证叠加原理

实验电路如图1-1所示，

电路分析基础实验

指导书

刘海刚

电子电工实验中心

2014.6

目 录

第1章 概论

1.1 基础实验要求及实验方法指导..................................................................... 2 1.2 常用元器件简介及识别方法……………………………………………..... 4 1.3 常用仪器设备的使用说明…………………………………………..……... 9 1.3.1 MS8050数字多用表……………………………………………………… 9 1.3.2 直流稳压电源……………………………………………………………. 12 1.3.3 SP1643B 数字函数发生器……………………………………………... 13 1.3.4 双踪示波器……………………………………………………………... 14

第2章 实验内容

2.1 实验二 基尔霍夫定律…………………………………………………… 24 2.2 实验三 电源的等效变换………………………………………………… 27 2.3 实验四 戴维南定理和叠加定理…………………………………………

1．线性与非线性元件伏安特性的测定

一．实验目的

1．学习直读式仪表和直流稳压电源等仪器的使用方法

2．掌握线性电阻元件、非线性电阻元件的伏安特性的测试技能

3．加深对线性电阻元件、非线性电阻元件伏安特性的理解．验证欧姆定律 二．实验原理

电阻元件是一种对电流呈现阻力的元件，有阻碍电流流动的性能。当电流通过电阻元件 时，电阻元件将电能转换成其它形式的能量．并沿着电流流动的方向产生电压降。电压降的 大小等于电流的大小与电阻的乘积。电压降和电流及电阻的这一关系称为欧姆定律。 U=IR

上式的前提条件是电压U和电流I的参考方向相关联．亦即参考方向一致。如果参考方 向相反．则欧姆定律的形式应为

U＝-IR

电阻上的电压和流过它的电流是同时并存的．也就是说，任何时刻电阻两端的电压降只 由该时刻流过电阻的电流所确定，与该时刻前的电流的大小无关，因此，电阻元件又被称为 “无记忆”元件。

当电阻元件R的值不随电压或电流大小的变化而改变时，则电阻R两端的电压与流过它的电流成正比例。我们把符合这种条件的元件称为线性电阻元件。反之

目 录

一、电路元件伏安特性的测绘????????????????????????9 二、电位、电压的测定及电路电位图的绘制??????????????????12 三、基尔霍夫定律的验证??????????????????????????14 四、叠加原理的验证????????????????????????????16 五、电压源与电流源的等效变换???????????????????????29 六、戴维南定理和诺顿定理的验证??????????????????????22 七、最大功率传输条件的测定????????????????????????26 八、用三表法测量交流电路等效参数????????????????????42 九、正弦稳态交流电路相量的研究?????????????????????45 十、电路方程法分析的研究（一）——支路电流法 十一、 电路方程法分析的研究（二）——回路电流法 十二、 电路方程法分析的研究（三）——节点电压法

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实验一 电路元件伏安特性的测绘

一、实验目的

1. 学会识别常用电路元件的方法。

数字电路与逻辑设基础实验

实验一、集成逻辑门

云 南 大 学

信 息 学 院 电子信息科学与技术

一、集成逻辑门

（一）、实验目的 （1）、掌握实验设备的正确操作和使用 （2）、掌握数字电路实验的一般程序及数字集成电路的基础知识 （二）、预习要求

复习数制与编码、逻辑代数基础和集成逻辑门的相关知识 （三）、实验器材 （1）、直流稳压电源、数字逻辑电路实验箱、万用表、示波器 （2）、74LS00\\74HC00、74HC02、74LS04、74LS125

（四）、实验内容和步骤 1、TTL三态逻辑门

TT集成电路有三种输出形式：

（1）、图腾柱输出——集成芯片的输出不是逻辑1就是逻辑0。芯片的输出端不能并联使用，也不能直接接到逻辑开关+5v和GND； （2）、集电极开路（OC）输出——集成芯片不输出任何逻辑值，需要在芯片的输出端外接电源及相应的元件才能正常产生逻辑值； （3）、三态（TSL）输出——集成芯片输出可以是逻辑1、逻辑0或高阻（Z）状态三者之一。芯片输出端可以并联到总线上，如图所示：

1B 2B 3B 1C 1A 2C 2A 3C 3A

图中所示的C端为三态门控制端，当C=L（低电平）时