职高计算机应用基础教案

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《计算机应用基础》教案

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第 4 章 中文 Excel 2003(总计 14 学时,包括实训 总计 学时,包括实训)第一次课 课时 50 分钟 4.1 Excel 2003 概述 1. excel 2003 的功能、特点及运行环境 2. 启动 excel 2003 教学内容 3. excel 2003 窗口组成 4. 工作簿、工作表、单元格的概念 1、认知目标:掌握 excel 软件的功能、特点及运行环境;了解 excel2003 的界面组成;掌握工作簿、工作表、单元格等概 念 教学目标 2、 技能目标:能用至少一种方法启动 excel,并较熟悉 excel 界面组成。 3、 情感目标:培养学生使用 excel 软件的兴趣,增强学生能学 好这个 office 组件的信心。 教学重点 掌握启动 excel 的方法。 教学难点 区分工作簿、工作表、单元格等概念。 教学活动及主要语言 学生活动 创设意境, 分钟) 设疑法、提问法) (设疑法 一、创设意境,导入新课 3 分钟) 设疑法、提问法) ( 导入: 导入: 在前面的课程中我们学习了 office 的一个组件 word,老 学生开始跟着老师的 师现在有两个问题,请一位同学来回答: 提问思考 (1) 什么是 office

计算机应用基础教案

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计算机应用基础教

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计算机应用基础教案

教学对象 教学时间 年 月 日 教学内容

第一章计 算机基础知识 1.1计算机概述

1.2计算机系统教学目的使学生了解计算机基础知识,掌握计算机系统的概念教学重点1.了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能

2.掌握键盘的使用,学会标准指法操作教学难点计算机系统的组成及各部分的主要功能建议学时理论:2上机:2教学教具多媒体教学系统教学方法理论:使用多媒体教学方法讲授;上机:指导上机实验演示设计

板书设计1.1计算机概述

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1

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1.2计算机系统教学过程课程导入 主要内容介绍什么是计算机,计算机的特点,计算机的应用与发展: 什么是计算机; 计算机的发展;

计算机应用基础教案 - 图文

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科目 计算机应用基础 授课班级 35班 授课时间 2014年上期 授课题目及章节、页码 教学目的 教学重点 难点 授课类型 1、了解计算机的发展史。 2、认识计算机的分类与特点。 3、了计算机的应用领域 1、 计算机发展及分类; 2、计算机的特点及应用。 计算机发展的趋势。 1.1 计算机发展及应用领域 P2 新授课 教学方法 讲解 课时 1、2 教 学 过 程 任务一 计算机技术的发展过程及趋势 信息设备可以是电视、广播、移动电话等,以学生熟知的电视为例,用问题启发。例如,电视信号的发展(从模拟到数字)、电视信号传输设备的发展(从电视基站微波接力传播到卫星传送数字信号,从同轴电缆传输到光纤进户等),解释人是如何与信息设备、信息来源、网络等组成一个封闭的系统。在这样一个系统内,人是得到何种类型的信息,每种信息传播的特点,重点讲述人与发明的计算机如何在这个系统中作用的。 1、计算机的发展 首先,提出“什么是计算机”的问题,给学生建立计算机的定义(计算机为一种可以接受输入、处理数据、存储数据并产生输出的装置)。 计算机是电子数字计算机的简称,是一种能自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。它主要由一些机械的、电

计算机应用基础模拟试题三 - 计算机应用基础

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模拟试题三

一、 选择题(20分)

1. 控制器的组成部分不包括 A 。(单选题)

A) 运算部件 B) 时序部件

C) 指令部件 D) 控制部件 2. 把高级语言编写的源程序变为目标程序,需要经过 C 。(单选题)

A) 汇编 C) 编译 A) 绘图仪

C) 显示器

B) 解释 D) 编辑 B) 磁盘驱动器 D) 扫描仪

3. 在微机的硬件设备中,既可以做输出设备,又可以做输入设备的是 B 。(单选题)

4. CPU不能直接访问的存储器是 D 。(单选题)

A) ROM B) RAM C) Cache D) 外存储器 5. 动态RAM的特点是 D 。(单选题)

A) 信息在断电后仍能保持

B) 不断电的情况下,信息不会自动消失 C) 信息不能随意更改

D) 信息必须在不断刷新的支持下才能保持

6. 在下面 D 视图下不能执行“插入新幻灯片”的操作。(单选题)

A) 大纲视图 B) 幻灯片浏览视图 C) 备注视图 D) 幻灯片放映视图 7. 计算机网络连接最主要的目的为 A 。(单选题) A) 资源共享 B) 分布处理

计算机应用基础

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天津师范大学继续教育学院考试试卷

级第 学年第 学期期末考试试卷

科目:计算机应用基础 专业: 函授站:甘肃三缔

题号 分数 一 二 三 四 总分 阅卷人 一、单选题(每空2分,共40分)

1. CAD是计算机的应用领域之一,其含义是:

A.计算机辅助教学 B.计算机辅助管理 C.计算机辅助设计 D.计算机辅助测试

姓名: 学号: 班级: 2. 下面哪个不是计算机的输入输出设备_____

A. 鼠标器 B. 显示器 C. 内存 D. 键盘 3. 一个合法的数据中出现了A,B,C字母,该数据应该是 数据。

A. 八进制数 B. 十六进制数 C.十进制数 D.二进制数 4. (1CA)16转化为二进制数应该是 。

A. 111100010 B. 111001010 C. 1001

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天津师范大学继续教育学院考试试卷

级第 学年第 学期期末考试试卷

科目:计算机应用基础 专业: 函授站:甘肃三缔

题号 分数 一 二 三 四 总分 阅卷人 一、单选题(每空2分,共40分)

1. CAD是计算机的应用领域之一,其含义是:

A.计算机辅助教学 B.计算机辅助管理 C.计算机辅助设计 D.计算机辅助测试

姓名: 学号: 班级: 2. 下面哪个不是计算机的输入输出设备_____

A. 鼠标器 B. 显示器 C. 内存 D. 键盘 3. 一个合法的数据中出现了A,B,C字母,该数据应该是 数据。

A. 八进制数 B. 十六进制数 C.十进制数 D.二进制数 4. (1CA)16转化为二进制数应该是 。

A. 111100010 B. 111001010 C. 1001

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计算机应用基础第一阶段

一、单项选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分)

1、将计算机用于自然语言理解、知识发现,这属于计算机在__D__方面的应用。 A、管理和决策 B、数值计算 C、自动控制 D、人工智能 2、下列存储器按读写速度由高到低排列,正确的是__B___。 A、RAM、cache、硬盘、光盘 B、cache、RAM、硬盘、光盘 C、RAM、硬盘、cache、光盘 D、cache、RAM、光盘、硬盘 3、下列关于CPU的叙述,错误的是___A___。

A、CPU中指令计数器的作用是统计已经执行过的指令数目 B、CPU所能执行的全部指令的集合称为该CPU的指令系统 C、CPU中含有若干寄存器

D、时钟频率决定着CPU芯片内部数据传输与操作速度的快慢 4、I/O操作是计算机中最常见的操作之一。下列关于I/0操作的叙述,错误的是__D___ 。 A、I/0设备的种类多,性能相差很大,与计算机主机的连接方法也各不相同 B、为了提高系统的效率.I/O操作与CPU的数据处理操作通常是并行进行的 C、I/O设备的操作是由I/O控制器负责完成的

D、PC机中CPU通过

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1采用二进制数的形式表示数据和指令;2将指令和数据顺序都存放在存储器中;3由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成计算机

2

1.卸载程序

允许用户从系统中添加或删除程序。添加/删除程序对话框也会显示程

序被使用的频率,以及程序占用的磁盘空间。 译注:某些情况下,程序占用空间显示的数值可能会不准确。 2.管理工具 包含为系统管理员提供的多种工具,包括安全、性能和服务配置。 3.个性化

加载允许用户改变计算机显示设置如桌面壁纸,屏幕保护程序,显示分辨率等的显示属性窗口。

3 外存储器主要有磁盘存储器、磁带存储器和光盘存储器。

外存储器是外部存储设备,速度相对内存慢的多,但可以长时间保存数据,磁盘是最常用的外存储器,通常它分为软盘和硬盘两类。还有cd-rom,闪存等等。 因为内、外存储器的作用不同。内存储器是执行程序时的临时存储区,掉电后数据全部丢失;外存储器是用来存储原始数据和运算结果的,需要长期保存,掉电后数据不会丢失。 内存储器最突出的特点是存取速度快,但是容量小、价格贵;

外存储器的特点是容量大、价格低,但是存取速度慢。内存储器用于存放那些立即要用的程序和数据;外存储器用于存放暂时不

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期末作业考核

《计算机应用基础》

满分 100分

一、计算题(每小题10分,共20分)

1.存储800个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是多少字节? 答:(24*24)/8*800=57600字节

2.将二进制数1010.11转换为对应的十进制数。 答:(1010.11)2=10.75

二、简答题(每小题10分,共50分)

1.什么叫位?什么叫字节?什么叫字长?字长表示了计算机的什么特点? 答:(1)位(Bit):表示一个二进制数码0或1,是计算机存储处理信息的最基本的单位。

(2)字节是计算机中数据处理的基本单位。计算机中以字节为单位存储和解释信息,规定一个字节由八个二进制位构成,即1个字节等于8个比特(1Byte=8bit)。八位二进制数最小为00000000,最大为11111111;通常1个字节可以存入一个ASCII码,2个字节可以存放一个汉字国标码。

(3)字长:计算机的每个字所包含的位数称为字长。根据计算机的不同,字长有固定的和可变的两种。固定字长,即字长度不论什么情况都是固定不变的;可变字长,则在一定范围内,其长度是可变的。

(4)计算的字长是指它一次可处理的二进创数字的数目。计算机处理数据的速率,自然和它一次能加工的

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-------------------------------------------装------------------------------------订-----------------------------------线------------------------------------------- _________________系__________ 专业___________ 班级、姓名_________________学号__________ 《有机化学》(上)考试试卷1 题号 分数 得分 评卷人 一、根据系统命名规则给下列化合物命名(本大题共5小题,每小题

1分,共5分) 一 二 三 四 五 六 总分 1.CH3(CH2)3CHCH2CH3CH(CH3)2

2.HOOC3.H4.HO2NCH3Cl5.ClC2H5 得分 6.评卷人 二、填空题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。 NBSCCl4 7.KMnO4H+OCl 8.AlCl3