工力悉敌
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工力实验实验报告 - 图文
实验一 金属材料拉伸实验
拉伸实验是测定材料在常温静载下机械性能的最基本和重要的实验之一。这
不仅因为拉伸实验简便易行,便于分析,且测试技术较为成熟。更重要的是,工程设计中所选用的材料的强度、塑形和弹性模量等机械指标,大多数是以拉伸实验为主要依据。
1.1实验目的
1、验证胡可定律,测定低碳钢的E。
2、测定低碳钢拉伸时的强度性能指标:屈服应力Rel和抗拉强度Rm。 3、测定低碳钢拉伸时的塑性性能指标:伸长率A和断面收缩率Z 4、测定灰铸铁拉伸时的强度性能指标:抗拉强度Rm
5、绘制低碳钢和灰铸铁拉伸图,比较低碳钢与灰铸铁在拉伸树的力学性能和破坏形式。
1.2实验设备和仪器
万能试验机、游标卡尺,引伸仪
1.3实验试样
本试验采用经机加工的直径d =10 mm的圆形截面比例试样,其是根据国家试验规范的规定进行加工的。它有夹持、过渡和平行三部分组成(见图2-1),它的夹持部分稍大,其形状和尺寸应根据试样大小、材料特性、试验目的以及试验机夹具的形状和结构设计,但必须保证轴向的拉伸力。其夹持部分的长度至少应为楔形夹具长度的3/4(试验机配有各种夹头,对于圆形试样一般采用楔形夹板夹头,夹板表面制成凸纹,以便夹牢试样)。机加工带头
2014工力重修复习题
1.一梁由支座A以及BE、CE、DE三杆支承如图示, 梁与支承杆的自重不计。已知q=0.5kN/m,a=2m,求各杆内力。
2.一组合梁ABC的支承及载荷如图示, 梁与支承杆的自重不计。已知F=1kN,M=0.5kN.m,求固定端A的约束力。
3. 直杆AB、AC和CD用铰链联结成图示构架,其B端插入地面,另一端受力用。
作
。不计各杆重量,求AC杆的内力和地面对AB杆的反力。
4.图示结构中BC和AC都是圆截面直杆,直径均为力
。求该结构的许用载荷。
,材料都是Q235钢,其许用应
5. 重物P由铝丝CD悬挂在钢丝AB之中点C,已知铝丝直径
,钢丝直径
。
,许用应力
,许用应力。试求许用载荷
6. 圆轴左段为实心,D=100mm,右段为空心,外径为D,内径为d=80mm,受力情况如图所示,求全轴最大剪应力。
7. 图示钻探机钻杆的外径率
,转速,
,内径
,钻入深度
,A端输入功
,材料的
,B端钻头所受的扭转力矩
。假土壤对钻杆的阻力沿钻杆长度均匀分布,试求:
(1) 单位长度上土壤对钻杆的阻力矩。 (2) 作扭矩图,并校核其扭转强度。 (3) A、B两端的相对扭转角。
8. 图示一三角架,在节点B受铅垂力P作用,其中钢拉杆AB长为L1,截面面积为
与时间为敌作文600字
时间,它看似漫长,其实却十分短暂,如果你将它看得平平淡淡,就会将它白白浪费。
我要与时间为敌,要将时间看作自己的敌人。时间就是财富,当你在读书学习时,是否如此想过?当你珍惜起每一秒,争取多读一会儿书,多学些知识时,必然会感觉到你的时间没有白白浪费,就似乎像那汩汩的溪流,本这样漫无目的地流淌着,但当它利用起自身价值时,也许会满足一位饥渴之人的暂时需要。利用时间多学一些,就会多一些充实的感觉,时间就会转化成精神财富,发挥出自己的作用。
我要与时间为敌,要将时间看作自己的敌人。战胜时间就是获得胜利,在你考试时,或者是去努力地想达成一个目标时,是否如此想过?在那些时候,就要珍惜自己剩下的每一秒,在这一秒多想作文一些,多做一些,你就会离自己的目标更近一步,必然会觉得自己离成功越来越近了,自己的努力并没有白费,自己的付出有了成果。就似那辛苦种田的人们,当他们偷懒时,他人就利用好了这段时间,在收获时,他们就只能后悔自己没能好好利用时间了。
我要与时间为敌,要将时间看作自己的敌人。时间就是生命,当你无所事事,脑子里什么也不想的时候,你是否如此想过?在那时,你就会感觉到一丝空洞,时间就这样被浪费了,不是吗?就像那昙花一现,即使时间很短,花的生命很短,但它却利用好了这
2014工力重修复习题
1.一梁由支座A以及BE、CE、DE三杆支承如图示, 梁与支承杆的自重不计。已知q=0.5kN/m,a=2m,求各杆内力。
2.一组合梁ABC的支承及载荷如图示, 梁与支承杆的自重不计。已知F=1kN,M=0.5kN.m,求固定端A的约束力。
3. 直杆AB、AC和CD用铰链联结成图示构架,其B端插入地面,另一端受力用。
作
。不计各杆重量,求AC杆的内力和地面对AB杆的反力。
4.图示结构中BC和AC都是圆截面直杆,直径均为力
。求该结构的许用载荷。
,材料都是Q235钢,其许用应
5. 重物P由铝丝CD悬挂在钢丝AB之中点C,已知铝丝直径
,钢丝直径
。
,许用应力
,许用应力。试求许用载荷
6. 圆轴左段为实心,D=100mm,右段为空心,外径为D,内径为d=80mm,受力情况如图所示,求全轴最大剪应力。
7. 图示钻探机钻杆的外径率
,转速,
,内径
,钻入深度
,A端输入功
,材料的
,B端钻头所受的扭转力矩
。假土壤对钻杆的阻力沿钻杆长度均匀分布,试求:
(1) 单位长度上土壤对钻杆的阻力矩。 (2) 作扭矩图,并校核其扭转强度。 (3) A、B两端的相对扭转角。
8. 图示一三角架,在节点B受铅垂力P作用,其中钢拉杆AB长为L1,截面面积为
0.005%溴敌隆灭鼠毒饵使用方法与安全
0.005%溴敌隆灭鼠毒饵使用方法与安全
注意事项
一、使用方法
1、室内投放在墙角、杂物堆放处等,在鼠类经常活动的地方,沿墙基或靠墙物品边角每5-10米投放一堆,每堆投放10-15克;或每15平方米投放3-4堆,每堆10-15克。 2、将毒饵投放在毒饵盒(或一次性培养器)内,下午6:30左右投放,次日查补,严格按照“吃多少补多少,吃光加倍”的原则进行查补,连续不间断保留5-7天,并做到晚放晨收。 3、经理投放在安全隐蔽的地方(鼠道),或靠近鼠洞投放。
二、安全注意事项
1、毒饵有毒,需严格管理,投放毒饵后要防止家畜、鸡、鸭、猫、狗等取食。
2、避免毒饵接触眼、鼻、口或者皮肤等,不慎接触请及时用肥皂水彻底清洗,施药过程中需要戴手套、口罩,不可饮食及吸烟;
3、应放置于小孩触摸不到的地方;并避免孕妇及浦乳期妇女接触;、
4、不能与食物、果蔬、饲料等混放,以免误食; 5、死鼠及剩下的毒饵需要焚烧或深埋。
大型桥梁施工事故和施工力学若干问题
大型桥梁施工事故和施工力学若干问题
摘要:该文在分析了我国近年来发生的几起桥梁施工事故基础上,研究了事故发生的原因,提出了质量控制的一些建议,并且总结了施工中应注意的力学问题。
关键词:大型桥梁;施工事故;施工力学与控制
在我国的道路桥梁交通事业发展的同时,由工程质量问题引起的桥梁裂缝、垮塌事故不容忽视,桥梁施工质量问题不仅影响道路交通的正常运行,还给人们的生命财产安全带来极大的隐患。因此,施工单位和相关部门应提高对桥梁施工质量的重视,采用必要的施工质量控制措施,确保工程质量满足工程的正常使用需求。
对于桥梁工程施工事故的等级划分有以下规定:由于质量问题引起的安全事故,经济损失不超过20万元的属于一般质量问题;工程质量与标准要求严重不符,需要修补措施,且导致经济损失在20~300万之间的,被界定为一般质量事故。根据经济损失数目的不同,可将质量指事故分为三个等级,损失金额在20~50万之间的为三级质量事故;损失金额在50~150万之间的为二级质量事故,损失金额在150~300万之间的为一级质量事故。若工程出现严重的责任过失,以致出现桥梁倒塌、报废甚至出现人员伤亡的,被评定为重大质量事故。工程出现特大型主体结构垮塌、工程事故中导致死亡人数超过3
心地法门成就一切陀罗尼三种悉地 - 图文
清净法身毗卢遮那心地法门成就一切陀罗尼三种悉地 尔时毗卢遮那佛。在莲华藏世界。与百千亿化身释迦牟尼佛。说心地尸罗净行品。教菩萨法。证菩提道。尔时千百亿释迦。异口同音白言。法身世尊。一切众生。虽得心地法门。而不能专精修学。设有暂时存念。便即放舍。纵逸身心。恣行不善。或有思惟。我得诸佛。深妙法门。不能精进。岂令退转。重发道意。日夜精勤。一心修学。求无上道。或有退者。更造恶业。入生死流。不复思惟心地妙法。轮回恶趣。无有出期。如是众生。云何调伏。 【毗卢遮那】为佛之报身或法身。意译遍一切处、遍照、光明遍照、大日遍照、净满、广博严净。毗卢遮那,云光明遍照也;言佛于身智,以种种光明,照众生也。或曰毗,遍也;卢遮那,光照也;谓佛以身智无碍光明,遍照理事无碍法界也。原为太阳之意,象征佛智之广大无边,乃历经无量劫海之修习功德而得到之正觉。 毗卢遮那佛修习无量劫海之功德乃成正觉,住莲华藏世界,放大光明,照遍十方,毛孔现出化身之云,演出无边之契经海。梵网经卷上谓,毗卢遮那佛于百阿僧祇劫修行心地法门,成等正觉,住莲花台藏世界海,其台周遍有千叶(即千世界),毗卢遮那佛化千身释迦佛住千世界。于每一叶世界复有百亿之须弥山、百亿之日月、百亿之四天下,及百亿之菩萨释迦坐百
2-氨基-1,3,4噻二唑(敌枯唑)的合成
中级有机化学预习实验报告
2-氨基-1,3,4-噻二唑(敌枯唑)的合成
[实验原理]
2-氨基-1,3,4-噻二唑通常采用甲酸作原料,以盐酸作催化剂一步法合成 [反应式]
SNH2NHCNH2 + HCOOHSNH2CNHNHCHOHClNSNNH2HClNaOHNSNNH2
[试剂]
硫代氨基脲2.3g(0.052mol),甲酸1.4g,浓盐酸2.5mL,氢氧化钠溶液(572g/L) [实验步骤]
1.向50mL三口圆底烧瓶中加入2.3克(0.025mol)氨基硫脲、1.4克(0.03 mol)甲酸及2.5 mL(0.052mol)36%浓盐酸(质量分数),摇匀加沸石。
2.安装回流装置及尾气接收装置,NaOH水溶液吸收盐酸尾气及温度计。接通冷凝水,在电热套上缓慢加热至80℃,搅拌反应2h。继续升温至反应物沸腾回流,反应3 h 后,观察现象变化。 3.反应液冷至室温,用14.3mL(572g/L) NaOH水溶液调节至pH到9-10,冰水冷却结晶。抽滤得初产物。
4.用10-15 mL水对初产品进行重结晶(包括热过滤和冷却结晶)。最后得到白色晶体。红外灯烘干。计算产率。
5.用显微熔点仪测量所得晶体熔点,
工力C第三章力系的平衡方程及应用
DEPARTMENT OF ENGINEERING MECHANICS KUST DEPARTMENT OF ENGINEERING MECHANICS KUST DEPARTMENT OF ENGINEERING MECHANICS KUST DEPARTMENT OF ENGINEERING MECHANICS KUST
力系的平衡方程及其应用 第三章
第三章 力系的平衡方程及其应用
静力学
空间任意力系的平衡条件和平衡方程
本章介绍
平面力系平衡方程的应用
物体系统的平衡
第三章 力系的平衡方程及其应用
静力学
§3-2 空间任意力系的平衡条件和平衡方程空间任意力系平衡的充分必要条件是: 空间任意力系平衡的充分必要条件是:力系的主矢和对 任一点的主矩都等于零。 任一点的主矩都等于零。F'R = F1 + F2 +L+ Fn = ∑Fi = 0i =1n
n
M = M1 + M2 +L+ Mn = ∑Mi = 0i =1
由汇交力系解析式及力对点之矩与力对轴之矩的关系, 由汇交力系解析式及力对点之矩与力对轴之矩的关系,得:
∑Fix = 0i =1 n
n
∑Mx ( Fi ) = 0i =1 n
n
∑Fiy = 0i =1n
∑M y ( Fi ) = 0i
余光中-我的四个假想敌-大学课文解析
我的四个假想敌》
余光中
教学目标:通过本文,涵泳一种人生景况及其引发的情感心理波动;了解台湾作家余光中散文创作的成绩;把握学者智性散文的特质。
教学重点:本文对人生境况的精妙剖析;本文“学者散文”的典范风格。
教学难点:学者散文的特质。
教学方法:讲授
教学步骤:
一、作者简介
余光中,福建永春人,1928 年生于南京。抗战时期在四川读中学,后来在金陵大学与厦门大学就学,1952 年毕业于台湾大学外文系。1959年获美国爱荷华大学(LOW)A 艺术硕士。先后任教台湾“东吴大学”、“师范大学”、“台湾大学”、“国立政治大学”。其间两度应美国国务院邀请,赴美国多家大学任客座教授。1972 年任政治大学西语系教授兼主任。1974 年至1985 年任香港中文大学中文系主任。1985 年至今,任高雄市“国立中山大学” 教授及讲座教授。其中有六年时间兼任文学院院长及外文研究所所长。
余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称为自己写作的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世纪,涉猎广泛,被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉,为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。现已出版诗集21 种,散文集11 种,评论集5 种,翻译集13 种,共40 余种