自然环境对人类文明的影响

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如何理解自然环境与人类文明之间的关系

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如何理解

自然环境与人类文明之间的关系宁波市镇海立人中学 包志珍

一、教学关键问题分析1.本课程是基于人类活动的地理环境,以人类文明的 演进特别是中华民族的发展为主线整体规划内容目标 的设置与实施。------2011版历史与社会课标

2.人口、资源、环境问题日益严重,威胁着人类社会的进一步发展。 3.对学生进行公民教育的综合性文科课程。它旨在培养学生的人 文精神,提高人文素养,帮助学生正确理解人口、资源、环境与 经济社会发展(文明进步)的关系,确立起人与自然和谐发展的 理念,以便更为理性、更有智慧地处理人类在文明发展过程中与 自然环境的关系。------2011版历史与社会课标

二、教学关键问题解决方案一:通过了解古代区域文明,分析自然环境对早期区 域文明的影响

方案二:通过探究地理区域,揭示地理条件对文明多样性 的作用,以及人类活动对自然环境的影响

方案一:通过了解古代区域文明,分析自然环境对早期区 域文明的影响(一)呈现公元前2000年世界文明地图、地球上五带划 分图、世界地形图,认识人类文明的起源依托良好的自 然环境。

(二)设计表格,例举古代五大早期文明创造的主要成就 探究这些成就形成原因,理解自然环境对早期区域文明的 影响。 (三)建构自然环境

自然环境对人类活动的影响复习题

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2010-2011下龙城高中高一地理复习题

自然地理环境对人类活动的影响复习题

一、单选题

1、 关于地形条件与城市分布的关系,叙述错误的是( )

A.凡是地形平坦的地区都是城市的密集区 B.山区城市一般都沿河谷或比较开阔的低地分布 C.巴西的城市多分布于巴西高原上,而不是亚马孙平原上 D.我国特大城市大部分分布在第三级阶梯上 2、99年12月6日,南疆铁路(喀什—吐鲁番)全线开通,对该铁路走向的选择起最主要作用的因素是( ) A、 自然因素 B、国防因素 C、科学因素 D、经济因素 3.下列城市位于嘉陵江与长江交汇处的是( )

A.宜宾 B.重庆 C.武汉 D.南京 4.下列城市的形成区位是位于河口处,水运、海运便利的是( )

①上海 ②南京 ③北京 ④大连 ⑤广州 A.①② B.①④ C.④⑤ D.①⑤ 5.下列气候类型适宜城市选址的是( )

①热带雨林气候 ②亚热带湿润性季风气候

第四章 自然环境对人类活动的影响

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陕西学业水平测试的复习资料,简单好记,都是些顺口溜

第四章 自然环境对人类活动的影响 第一节 地形对聚落及交通线路分布的影响 一、地形对聚落分布的影响

1、聚落的概念和类别:聚落是人们从事生产和生活的场所。

按聚落的性质和规模分为城市和乡村两大类型。

2、地形因素对聚落的影响

总之:地形平坦开阔、水源条件好、人口集中、经济发达、交通便利的地方,聚落的规模较大、密度较大。 二、地形对交通线路分布的影响

1、影响交通线路分布的因素:自然因素(地形、气候、水文)、社会经济因素(人口、资源、城镇分布、工农业生产水平、科技)、生态因素 2、地形的影响: 3、科技进步使地形对交通线路布局的限制不断降低

总之:选择有利地形,避开不利地形,尽量降低工程造价,注意保护生态。

第二节 全球气候变化对人类活动的影响

一、全球气候变化

1、概念:气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变,是以某些与平均天气状况有关的特征的变化来度量的。

2、地质时期的气候变化特点: 地质时期三冰期,震旦、石二、第四纪。

冷暖干湿相交替,周期长短不一致。

3、历史时期的气候变化:近5000年来,气候有两次大的波动:一次在公元前5000年到公元前1500年的温暖期;另一次在15世纪以来的寒冷

第四章 自然环境对人类活动的影响

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陕西学业水平测试的复习资料,简单好记,都是些顺口溜

第四章 自然环境对人类活动的影响 第一节 地形对聚落及交通线路分布的影响 一、地形对聚落分布的影响

1、聚落的概念和类别:聚落是人们从事生产和生活的场所。

按聚落的性质和规模分为城市和乡村两大类型。

2、地形因素对聚落的影响

总之:地形平坦开阔、水源条件好、人口集中、经济发达、交通便利的地方,聚落的规模较大、密度较大。 二、地形对交通线路分布的影响

1、影响交通线路分布的因素:自然因素(地形、气候、水文)、社会经济因素(人口、资源、城镇分布、工农业生产水平、科技)、生态因素 2、地形的影响: 3、科技进步使地形对交通线路布局的限制不断降低

总之:选择有利地形,避开不利地形,尽量降低工程造价,注意保护生态。

第二节 全球气候变化对人类活动的影响

一、全球气候变化

1、概念:气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变,是以某些与平均天气状况有关的特征的变化来度量的。

2、地质时期的气候变化特点: 地质时期三冰期,震旦、石二、第四纪。

冷暖干湿相交替,周期长短不一致。

3、历史时期的气候变化:近5000年来,气候有两次大的波动:一次在公元前5000年到公元前1500年的温暖期;另一次在15世纪以来的寒冷

全球气候变暖对自然环境的影响

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一、全球气候变暖对自然环境的影响

气候变得更暖和,冰川消融,海平面将升高,引起海岸滩涂湿地、红树林和珊瑚礁等生态群丧失,海岸侵蚀海水入侵沿海地下淡水层,沿海土地盐渍化等,从而造成全球变暖的可怕后果,给海岸带生态环境带来了极大的灾难。

1、水域面积增大。水分蒸发也更多了,雨季延长,水灾变得频繁。

2、气温升高可能会使南极半岛和北冰洋的冰雪融化。北极熊会灭绝。

3、许多小岛将会无影无踪。

4、温室气体会影响我们的生活。

5、原有生态系统的改变。

6、对生产领域的影响,如:农业,林业,牧业,渔业等部门。

二、对人类的影响

1、全球气候变暖直接导致部分地区夏天出现超高温,心脏病及引发的各种呼吸系统疾病,每年都会夺去很多人的生命,其中又以新生儿和老人的危险性最大。

2、导致臭氧浓度增加,低空气中的臭氧是非常危险的污染物,会引发哮喘或其他肺病。

3、还会造成某些传染性疾病传播。

三、对策——两个方面(减少二氧化碳的排放,控制源头)

1、控制源头

即减排温室气体,这其中主要包括提高能源利用率,发展再生能源和代替能源、加强国际合作(主要是技术和资金)、全民参与、控制人口增长(因为人口增长增加对能源的需求)等。相应的我们应该走低碳经济的发展道路,减少碳的排放。

1/ 2

2、对于已排入大气的

【地理】2010届高考二轮复习专题:自然环境对人类活动的影响(八)

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学习资料,习题,高考,地理,二轮

地理2010年高考地理第二轮复习

专题八 自然环境对人类活动的影响

本专题可分为四个部分:一、是地表形态对聚落及交通线路的影响;二、是全球气候变化与人类活动之间的关系;三、是自然资源与人类活动之间的关系;四部分是自然灾害的成因与危害。

最后冲刺的针对性:(1)理解、分析地表形态对聚落及交通线路分布的影响。(2)通过图表资料分析,明确近百年来全球气候变暖的特点及其对人类活动的影响。(3)理解自然资源在不同生产力水平下对人类活动影响的变化特点,理解实现资源可持续利用的途径。(4)

以某种自然灾害为例,明确自然灾害的含义,说明其

高考重点:1.命题内容:偏重于考查自然环境、自然资源对生产、生活影响,如能源的生产和消费,聚落的形成与分布,特别是重大的环境问题等内容更是考查重点。2.考核形式:多以时代背景为材料,以表格的形式和景观图、趋势图等提供各种信息,题型有选择题,也有综合题。3.能力考查:考查学生提取和获取信息的能力,运用所学知识、分析和解决地理问题。

命题趋势:人地关系是地理学研究核心之一,因此结合当今世界热点地区的问题,分析资源的开发、利用,不同的自然环境对城市、交通的影响。如能源问题是当今世界重点和焦点,如何开源、节能

【地理】2010届高考二轮复习专题:自然环境对人类活动的影响(八)

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地理2010年高考地理第二轮复习

专题八 自然环境对人类活动的影响

本专题可分为四个部分:一、是地表形态对聚落及交通线路的影响;二、是全球气候变化与人类活动之间的关系;三、是自然资源与人类活动之间的关系;四部分是自然灾害的成因与危害。

最后冲刺的针对性:(1)理解、分析地表形态对聚落及交通线路分布的影响。(2)通过图表资料分析,明确近百年来全球气候变暖的特点及其对人类活动的影响。(3)理解自然资源在不同生产力水平下对人类活动影响的变化特点,理解实现资源可持续利用的途径。(4)

以某种自然灾害为例,明确自然灾害的含义,说明其

高考重点:1.命题内容:偏重于考查自然环境、自然资源对生产、生活影响,如能源的生产和消费,聚落的形成与分布,特别是重大的环境问题等内容更是考查重点。2.考核形式:多以时代背景为材料,以表格的形式和景观图、趋势图等提供各种信息,题型有选择题,也有综合题。3.能力考查:考查学生提取和获取信息的能力,运用所学知识、分析和解决地理问题。

命题趋势:人地关系是地理学研究核心之一,因此结合当今世界热点地区的问题,分析资源的开发、利用,不同的自然环境对城市、交通的影响。如能源问题是当今世界重点和焦点,如何开源、节能

高中地理湘教版《必修一》《第四章 自然环境对人类活动的影响》

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高中地理湘教版《必修一》《第四章自然环境对人类活动的影响》《第一节地形对聚落及交通线路分布的影响》精品专题课后练习【3】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________

1.读图完成下列小题。

【小题1】PQ表示地球公转轨道上的两个特殊点,则图中字母L和S代表的角的度数为()A.20°B.23°26′C.30°D.66°34′

【小题2】PQ表示地球公转轨道上的两个特殊点,地球越过P点后的一段时间内,太阳直射

点()

A.在北半球向北移动B.在南半球向北移动

C.在北半球向南移动D.在南半球向南移动

【答案】

【小题1】B

【小题2】C

【考点】高中地理知识点》宇宙中的地球》地球运动及其地理意义》地球运动的基本形式

【解析】

试题分析:

【小题1】由图中信息可知,PQ分别为夏至日和冬至日,L和S代表的是黄赤交角,即为23°26′。【小题2】夏至日后,太阳直射点仍在北半球,但开始向南移动。

考点:该题考查黄赤交角和太阳回归运动。

2.下图中的虚线是水平运动物体的原始方向,实线是其偏转方向,正确的图示是()

【答案】B

【考点】高中地理知识点》宇宙中的地球》地球运动及其地理意义》地球运动的地理意义

【解析】

试题

高一地理自然环境对人类活动的影响单元测试题

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第四章 :自然环境对人类活动的影响

一、单选题:。在每题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.下列说法正确的是

A.我国特大城市主要分布在第二级阶梯上

B.我国特大城市主要分布在第三级阶梯上

C.世界上大多数城市主要分布在中高纬度地带

D.巴西的城市多分布在地势平坦的亚马孙平原

2.有关我国乡村聚落地区差异的说法正确的是

A.北方平原地区村落规模一般较大,多呈带状分布

B.南方山区村落规模一般较大,多呈团聚状分布

C.北方平原地区村落规模一般较小,多呈点状分布

D.南方山区村落规模一般较小,分布相对分散

3.下列属于影响交通线路分布的自然因素的是

A.地形、气候 B.人口、资源 C.工农业发展水平 D.科学技术

4.山上的公路一般修成与等高线近似平行的“之”字形,主要是受到哪种因素的影响

A.气候 B.河流分布 C.植被 D.地形

5.形成我国长江流域伏旱天气成因的是

A.副极地低压 B.反气旋 C.气旋 D.赤道低压

6.下列各自然资源中属于非可再生资源的是

A.西南山区的森林资源 B.南非的金矿C.青藏高原的阳光 D.长江三角洲的耕地

经国务院同意,教育部决定,从2003年起,全国高考时间由每年

高一地理自然环境对人类活动的影响单元测试题

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第四章 :自然环境对人类活动的影响

一、单选题:。在每题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.下列说法正确的是

A.我国特大城市主要分布在第二级阶梯上

B.我国特大城市主要分布在第三级阶梯上

C.世界上大多数城市主要分布在中高纬度地带

D.巴西的城市多分布在地势平坦的亚马孙平原

2.有关我国乡村聚落地区差异的说法正确的是

A.北方平原地区村落规模一般较大,多呈带状分布

B.南方山区村落规模一般较大,多呈团聚状分布

C.北方平原地区村落规模一般较小,多呈点状分布

D.南方山区村落规模一般较小,分布相对分散

3.下列属于影响交通线路分布的自然因素的是

A.地形、气候 B.人口、资源 C.工农业发展水平 D.科学技术

4.山上的公路一般修成与等高线近似平行的“之”字形,主要是受到哪种因素的影响

A.气候 B.河流分布 C.植被 D.地形

5.形成我国长江流域伏旱天气成因的是

A.副极地低压 B.反气旋 C.气旋 D.赤道低压

6.下列各自然资源中属于非可再生资源的是

A.西南山区的森林资源 B.南非的金矿C.青藏高原的阳光 D.长江三角洲的耕地

经国务院同意,教育部决定,从2003年起,全国高考时间由每年