人教版必修三语文文言文篇目

小升初语文常考十篇短篇文言文

1．酒以成礼 【原文】

钟毓（yù）兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”

（选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》）

【注释】

①托：假装。②酒以成礼：酒是用来完成礼仪的。③寝：睡觉。④因：趁机。⑤时：当时。⑥何以：为什么。⑦觉：醒。⑧值：当......时。⑨且：尚且，暂且。 【文言知识】

释“觉” 上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了。又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人为醒。 【参考译文】

钟毓兄弟小时候，正赶上父亲午睡时，趁机一起偷喝药酒。他们的父亲当时睡后醒来，姑且装睡看看他们要干什么。钟毓行礼后喝酒，钟会喝酒不行礼。随后父亲问钟毓为什么要行礼，钟毓说：“酒是完成礼仪的，不敢不行礼。”又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷本来就不是礼仪，所以不行礼。”

【阅读训练】1．解释：①寝：睡觉。 ②因：趁机。 ③时：当时。 ④何以：为什么

2．翻译：①且托寐以观之。

译文：父亲姑且假装

文言文汇总

目录

七年级上册

5 《世说新语》两则刘义庆 咏雪 陈太丘与友期 10 《论语》十二则 20 虽有嘉肴 《礼记》 25 河中石兽

30 *寓言四则（选二） 智子疑邻 塞翁失马

七年级下册 伤仲永 王安石 木兰诗 孙权劝学 口技 林嗣环 短文两篇

夸父逐日 共工怒触不周山 狼 蒲松龄

八年级上册

21 桃花源记 陶渊明 22 短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐） 23 *核舟记 （魏学洢） 24 *大道之行也 （《礼记》）26 三峡（郦道元） 27．短文两篇

答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼） 28 *观潮 (周密) 29 *湖心亭看雪（张岱） 八年级下册

21 与朱元思书 吴均 22 *五柳先生传 陶渊明 23 *马说 韩愈 24 送东阳马生序 宋濂 26 小石潭记 柳宗元 27 岳阳楼记 范仲淹 28 醉翁亭记 欧阳修

1

29 *满井游记 袁宏道 九年级上册

21 陈涉世家 司马迁 22 唐雎不辱使命 《战国策》

23 *隆中对 陈寿 24 *出师表 诸葛亮

九年级下册

17 公输 《墨子》 18 《孟子》两章

得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 19 鱼我

篇一：最新长春版小学语文五年级上册《朝三暮四》优秀教案(精品)

《朝三暮四》教案

教学目标

一、知识与技能

1．学会本课3个要求会认、会写的生字。

2．借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合起来。

二、过程与方法

1．文言文阅读能力训练。

2．文言字词积累。

三、情感态度和价值观

1．了解寓言故事，体会其含义，明白其道理。

2．熟读短小的文言文，结合注释读懂其大意。

教学重点

借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。

教学难点

理解寓言的寓意并与现实生活结合起来。

教学方法

讲授法、指导法、练习法。

课前准备

准备与本节课相关的课件、与课文相关资料。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入新课

讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。

在我国古代文学殿堂中，有一支瑰丽的奇葩——寓言。我们对寓言并不陌生，在上学期我们已经学习了《南辕北辙》《滥竽充数》等寓言，今天我们将学习寓言《朝三暮四》。

1．结合预习，讲一讲《朝三暮四》这则寓言故事。

2．了解庄子。

二、新课学习

初读课文，学习生字。

读文识字。

1．师范读课文，生听准字音，做好标记。

2．生自由朗读课文，读准生字。

3．出示生字词拼读。

4．出示含有生字的句子测读。

5．说明“曰”“皆

班级 姓名 组别 组长签字

高三语文文言文复习导学案三

复习目标：

1、积累常见的文言文实词，能分清常见虚词在句子中的含义，能说出文言词汇的古今异义。

2、能准确翻译文言文中特定的句子。

3、能大致理解文言文的内容，能将文言文中的细节同试题的选项进行对比。

考纲要求：详见《三年高考两年模拟》P112页。

◆ 预 习 案

预习任务：

1、细读详见《三年高考两年模拟》P112页的“考纲解读”，并勾画你认为的重要的信息。

2、细读《三年高考两年模拟》P128“方法突破”中“文言文实词词义推断方法”的前四种方法，并勾画你认为重要的语句。

预习自测：

一、（山东省枣庄市2010届高三上学期期末考试）阅读下面的文言文，完成9—13题。

鲁恭字仲康，扶风平陵人也。其先出于鲁顷公，为楚所灭，迁于下邑，因氏焉。祖父匡，王莽时，为羲和，有权数，号曰“智囊”。父某，建武初，为武陵太守，卒官。时恭年十二，弟丕七岁，昼夜号踊不绝声，郡中赙赠①无所受，乃归服丧，礼过成人，乡里奇之。十五，与母及丕俱居太学，习《鲁诗》，闭户讲诵，绝人闲事，兄弟俱为诸儒所

四川省什邡中学高2014级3班语文期末复习资料

高中语文必修三文言文复习

第二单元 文言常识

一、找出下列句子中的通假字，并解释。

1、 所守或匪亲。 （ 通 ，含义： 。） 二、解释下列句子中加点的古今异义词的古义和今义

1、以手抚膺坐长叹 （古义： 今义： 。） 2、丛菊两开他日泪 （古义： 今义： 。） 3、无边落木萧萧下 （古义： 今义： 。） 4、明年秋，送客湓浦口。（古义： 今义： 。） 5、因为长句，歌以赠之。（古义： 今义： 。） 6、老大嫁作商人妇。 （古义： 今义： 。） 7、朝来暮去颜色故。 （古义： 今义： 。） 8、

中考语文文言文重点篇目：岳阳楼记考点原文：

庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋与其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝辉夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，金鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫!微斯人，吾谁与归?

时六年九月十五日。

译文：

仁宗庆历四年春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。于是重新修建岳阳楼

中考语文文言文重点篇目：鱼我所欲也考点译文

鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的，义也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃生命而选取大义了。生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的东西，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢?如果人们所厌恶的东西没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾难的手段，有什么不可以采用呢?采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用;采用某种手段就能够躲避灾难，可是有的人却不肯采用。由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西;他们所厌恶的，有比死亡更严重的东西。不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是轻蔑地。呵斥着给别人吃，过路的饥民也不肯接受;用脚踢着给别人吃，乞丐也因轻视而不愿意接受。

对于丰厚的俸禄如果不分辨是否合乎礼仪就接受了。那么，丰厚的俸禄对我有什么好处呢?是为了住宅的华丽，妻妾的侍奉和熟识的穷

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常见虚词整理

而：

① 连词，表并列 余固笑而不信也 ．

② 连词，表顺接，就、便、才 人非生而知之者： ．

③ 连词，表递进，又、并且 骊山北构而西折，直走咸阳 ．

④ 连词，表因果，因而 涵澹澎湃而为此也 ．

⑤ 连词，表转折，却、但是 惑而不从师，其为惑也，终不解矣 ．

⑥ 连词，表偏正（修饰） 则席地倚墙而坐 ．

⑦ 连词，表联合 水落而石出者 ．

⑧ 连词，表假设，如果、假如 诸君而有意，瞻予马首可也。 ⑨ 代词，你 人且饥死而必得谷 ．

⑩ 通“如”，好像，如同。 军惊而坏都舍。

耳

① 表限定 ，而已、罢了 白起，小竖子耳。

② 表肯定 ，了（或不译） 宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。 ③ 表感叹 ，啊 而翁归，自与汝复算耳。

④ 连

九年级语文文言文单元专项练习

一、解释下列句中加点的字词 1、陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上。（ ）（ ）（ ） ．．．2、苟富贵，无相忘。（ ） 3、若为佣耕，何富贵也？（ ） ．．4、燕雀安知鸿鹄之志哉！（ ） 5、发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。（ ） ．．．

6、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（ ）（ ）（ ） ．．．7、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（ ）（ ）（ ） ．．．．34、以啮人，无御之者。（ ）（ ）（ ） ．．．35、有蒋氏者，专其利三世矣。（ ） ．36、若毒之乎？（ ） ．

37、蒋氏大戚，汪然涕曰。（ ）（ ） ．．

必修一课内文言文复习《烛之武退秦师》

一、温故知新（请解释加点的字，翻译画线的句子）

晋侯、秦伯围郑，以（ ）其无礼于晋，且（ ）贰于楚也。晋军（ ）函陵，．．．秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若（ ）使烛之武见秦君，师（ ）必退。”公从之。．．辞（ ）曰：“臣之（ ）壮也，犹（ ）不如人；今老矣，无能为也已（ ）。”．．．．公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉（ ）！”许之。 ．

夜（ ）缒而（ ）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既（ ）知亡矣。若（ ）．．．．亡郑而有益于君，敢以（ ）烦执事。越国以鄙远，（ ．

）君知其难也，焉（ ）用亡郑以陪（ ）邻？邻之厚，君之薄也。（ ．．．

）若舍郑以为（ ）东道主，行李之（ ）往来，共（ ）其乏困，君．．．．

亦无所害。君尝为（ ）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而（ ）夕设版焉，君之所知也。．．．夫晋，何厌之有？