科技文献出版社

1-1，1-2 （1） 解：

a) 是命题，真值为T。 b) 不是命题。

c) 是命题，真值要根据具体情况确定。 d) 不是命题。

e) 是命题，真值为T。 f) 是命题，真值为T。 g) 是命题，真值为F。 h) 不是命题。 i) 不是命题。 （2） 解：

原子命题：我爱北京天安门。

复合命题：如果不是练健美操，我就出外旅游拉。 （3） 解：

a) (┓P ∧R)→Q b) Q→R c) ┓P d) P→┓Q （4） 解：

a)设Q:我将去参加舞会。R:我有时间。P:天下雨。

Q? (R∧┓P):我将去参加舞会当且仅当我有时间和天不下雨。 b)设R:我在看电视。Q:我在吃苹果。 R∧Q:我在看电视边吃苹果。

c) 设Q:一个数是奇数。R:一个数不能被2除。

（Q→R）∧(R→Q):一个数是奇数，则它不能被2整除并且一个数不能被2整除，则它是奇数。 (5) 解：

a) 设P：王强身体很好。Q：王强成绩很好。P∧Q b) 设P：小李看书。Q：小李听音乐。P∧Q c) 设P：气候很好。Q：气候很热。P∨Q

d) 设P： a和b是偶数。Q：a+b是偶数。P→Q

e) 设P：四边形ABCD是平行四边形。Q ：四边形ABCD的对边平行。P?Q

信息技术学业水平考试第一章选择题

1、前一段时间，某省出现抢购食盐的风潮，结果造成现在很多家庭食盐堆积。其原因是：没有遵循信息的( )

A、多样性 B、共享性 C、客观性 D、时效性 2、“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”的俗语故事反应了信息的（ ）特征。 A、共享性 B、可处理性 C、真伪性 D、时效性

3、历史上“增兵减灶”体现的信息的（ ）特征。

A、相对性 B、时效性 C、共享性 D、真伪性

4、高中生学习信息技术的主要目的是（ ）。 A、提高自身的信息素养 B、提高电脑技术水平

C、学业水平考试的需要 D、学会用电脑解决其他学科的问题

5、电报、电话等电信技术的发明和应用，它结束了人们单纯依靠烽火和驿站传递信息的历史，这是信息技术发展历史上第几次重大的变革。

A、第一次 B、第二次 C、第三次 D、第四次 6、“五.一”期间，成都群光广场有抽奖活动，因此我在“五.一”期间前往群光广场参加此活动。因为

自2010年4月上任教育出版社副社长以来，已有8个多月的时间了。在集团公司领导，特别是社长的鼓励、支持、信任与帮助下，自己尽快地完成了角色转变，开始全身心地投入到工作之中。回顾2010年的工作，既有成就感，也有忐忑不安，原因在于我确确实实地做了一些自己应该做好的工作，但同时又害怕由于自己的能力'开心范文.库.整理~不逮，辜负了领导和职工们的重托。根据领导班子分工，我分管发行推广中心、出版科（含纸张采购业务）、对外合作编辑室、工会、纪检等工作。这些工作责任重大，稍有疏忽就可能带来麻烦。但凭着对事业的忠诚，本着与人为善的原则，较好地履行了自己的职责，顺利地完成了2010年的各项工作。具体来讲，主要做了如下几个方面工作： 一、注重学习，转变观念，培养作风 身份的转变，首先要做到的是思想和思维方式的转变。在这方面，要求自己思想先行，及时掌握行业的发展态势和未来发展趋势，站在全国看本社，找差距，借经验，虚心向兄弟出版社领导请教，借助各种机会了解兄弟出版社的动态、措施，先后走访接力出版社、广西师大出版社、三联书店、北京教育出版社、天津教育出版社、内蒙古教育出版社等，与出版界知名人士白冰、黄集伟、刘瑞琳、樊希安等座谈，获取宝贵经验，得到很多启发。 在工作中

信息技术学业水平考试第一章选择题

1、前一段时间，某省出现抢购食盐的风潮，结果造成现在很多家庭食盐堆积。其原因是：没有遵循信息的( )

A、多样性 B、共享性 C、客观性 D、时效性 2、“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”的俗语故事反应了信息的（ ）特征。 A、共享性 B、可处理性 C、真伪性 D、时效性

3、历史上“增兵减灶”体现的信息的（ ）特征。

A、相对性 B、时效性 C、共享性 D、真伪性

4、高中生学习信息技术的主要目的是（ ）。 A、提高自身的信息素养 B、提高电脑技术水平

C、学业水平考试的需要 D、学会用电脑解决其他学科的问题

5、电报、电话等电信技术的发明和应用，它结束了人们单纯依靠烽火和驿站传递信息的历史，这是信息技术发展历史上第几次重大的变革。

A、第一次 B、第二次 C、第三次 D、第四次 6、“五.一”期间，成都群光广场有抽奖活动，因此我在“五.一”期间前往群光广场参加此活动。因为

小学三年级科学上册学期教计划(广东科技

出版社、广东教育出版社)

小学三年级科学上册教学计划本教科书以培养科学素养为宗旨，紧扣《科学课程标准》，从发挥学生主体性角度出发， 选择学生熟悉的、能直接引起学生兴趣的、具有典型教育意义的内容,经过精心选择和设计, 让学生通过参与丰富多彩的活动,掌握科学概念,学会科学方法,养成科学的情感态度与价值 观,懂得如何面对现实生活中的科学与社会有关问题,并逐渐培养出明智决策的技能。

一、所教年级学生现状分析： 学生全部分来自农村家庭，对基础知识的掌握以及听课的技巧、课外知识的视野相对不 宽。

课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，动手实验时， 常常是在为了玩而玩，而不是有计划有目的的去玩，想出办法了再玩。

因此学生课堂上常常 表现的是玩完后，一问三不知，因此针对这种情况，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙 教育，要对学生主动探究科学知识的能力进行专门的训练，发展学生们的爱科学，学科学、 用科学的志趣和能力，在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手，在小制作、小种植、 小实验、小调查、小操作等方面入手，结合科学课的新课程标准，鼓励学生走进自然，创造 性培养学生的科

学探究

上海科技出版社八年级物理教学建议

第一章 打开物理世界的大门

教学目标

1．保持对自然界的好奇，激发对科学的探索兴趣，在了解和认识自然过程中有满足感和兴奋感。

2．了解基本的科学探究过程，乐于参与和科学技术有关的社会活动和探究活动。

3．具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实、大胆想象的科学态度和科学精神。

4．关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，树立正确的科学观，有振兴中华、将科学服务于人类的使命感和责任感。 教学重、难点

1．重点

(1)激发学生对科学探索的兴趣。

(2)知道科学探究的方法和几个主要环节。 (3)培养学生的创新意识。 2．难点

(1)初步培养学生的科学探究能力。 (2)成功地演示新奇有趣的物理小实验。 (3)根据教材内容收集资料制作课件。 课时划分

第一节 走进神奇 l课时 第二节 探索之路 l课时 第三节 站在巨人的肩膀上 1课时

第一节 走进神奇

教学目标

1．通过一些典型事例让学生体会自然界让人惊叹的神奇。

2．通过生活中一些不起眼的小事让学生感受生活中人类智慧结晶的神奇。

3．通过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习科学知识，这

Bentham Science出版社电子期刊列表

1. Anti Cancer Agents in Medicinal Chemistry（ISSN：1871-5206） 《医药化学中抗癌药剂》涵盖与

药物化学及开发抗癌药物合理药物设计有关的最新和最重要的进展。每期包括一系列由本领域权威撰写的深入全面的前沿性综述，涉及与抗癌药物的药物化学有关的各个当今课题。

2. Anti Infective Agents in Medicinal Chemistry（ISSN：1568-0126）涵盖与药物化学及开发新抗感染

药物的合理药物设计有关的最新和最重要的进展，涉及与抗感染药物化学有关的各个当前课题。

3. Anti Inflammatory & Anti allergy Agents in Medicinal Chemistry（ISSN：1871-5230）《医药化学中

的抗炎与抗过敏药剂》介绍抗炎和抗过敏药物研制方面的最新进展。

4. Cardiovascular & Hematological Disorders- Drug Targets（ISSN：1871-529X）《心血管和血液系

统疾病－药物靶体》涵盖与心血管和血液系统疾病有关的最新

附件2

一级出版社目录

社 科 类 安徽人民出版社 党建读物出版社 江苏人民出版社 九州出版社 上海人民出版社 知识产权出版社 中国劳动社会保障出版社 中国时代经济出版社 电子工业出版社 江苏科学技术出版社 人民卫生出版社 中国电力出版社 中国人口出版社 北京出版社 法律出版社 江西人民出版社 青岛出版社 生活.读书.新知三联书店 中国财政经济出版社 中国民主法制出版社 中信出版社 长春出版社 湖南人民出版社 解放军出版社 山东人民出版社 外文出版社 中国大百科全书出版社 中国青年出版社 中央编译出版社 科 技 类 湖南科学技术出版社 科学出版社 人民邮电出版社 中国纺织出版社 中国中医药出版社 大 学 类 北京大学出版社 重庆大学出版社 华东师范大学出版社 西安交通大学出版社 中国矿业大学出版社 高等教育出版社 人民教育出版社 北京大学医学出版社 东北财经大学出版社 清华大学出版社 西南师范大学出版社 中国人民大学出版社 北京师范大学出版社 复旦大学出版社 上海外语教育出版社 厦门大学出版社 中国人民公安大学出版社 江苏教育出版社 北京语言大学出版社 湖南师范大学出版社 外语教学与研究出版社 浙江大学出版社 中国政法大学出版社 化学工业出

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社 科 类 安徽人民出版社 党建读物出版社 江苏人民出版社 九州出版社 上海人民出版社 知识产权出版社 中国劳动社会保障出版社 中国时代经济出版社 电子工业出版社 江苏科学技术出版社 人民卫生出版社 中国电力出版社 中国人口出版社 北京出版社 法律出版社 江西人民出版社 青岛出版社 生活.读书.新知三联书店 中国财政经济出版社 中国民主法制出版社 中信出版社 长春出版社 湖南人民出版社 解放军出版社 山东人民出版社 外文出版社 中国大百科全书出版社 中国青年出版社 中央编译出版社 科 技 类 湖南科学技术出版社 科学出版社 人民邮电出版社 中国纺织出版社 中国中医药出版社 大 学 类 北京大学出版社 重庆大学出版社 华东师范大学出版社 西安交通大学出版社 中国矿业大学出版社 高等教育出版社 人民教育出版社 北京大学医学出版社 东北财经大学出版社 清华大学出版社 西南师范大学出版社 中国人民大学出版社 北京师范大学出版社 复旦大学出版社 上海外语教育出版社 厦门大学出版社 中国人民公安大学出版社 江苏教育出版社 北京语言大学出版社 湖南师范大学出版社 外语教学与研究出版社 浙江大学出版社 中国政法大学出版社 化学工业出

关于转发中国农业出版社

《关于申报高等院校“十一五”规划教材的通知》、《关于申报农业部高等农林院校“十一五”

规划教材的通知》的通知

教通[2008]8号

各相关学院：

为促进我校教材编写工作,使我校教材编写工作上一个新的台阶，根据校政发?2007?122号《云南农业大学教材编写管理办法》文件要求，现将中国农业出版社《关于申报高等院校“十一五”规划教材的通知》、《关于申报农业部高等农林院校“十一五”规划教材的通知” 》转发给你们，请你们高度重视此项工作，积极组织学院有条件的教师申报，并将申报情况于2008年2月1日前报我处综合科。

附件：1、《关于关于申报高等院校“十一五”规划教材的通知》

2、《关于申报农业部高等农林院校“十一五”规划教材的通知》 3、申报目录、申报表

以上附件请在校园网教务管理中“教材建设”栏目查询、下载）

教 务 处 二ＯＯ八年一月二十三日

关于申报高等院校“十一五”规划教材的通知

各有关高等院校教务处：

为了贯彻教育部“质量工程”文件精神，推进高校课程、教学改革的进行，加强高校精品课程