忘记痛苦作文800字

篇一：材料作文：忘记过去,重新开始

一．读懂材料内容。

1.行为的主体：乔治

美好的成就

2.行为的方式：关门寓意：忘记过去

懊恼的失误

3.行为的目的：重新开始

4.行为的结果：走向成功

变换角度：谁做了什么？他为什么要这样做？结果怎么样？或者说：谁用什么方式做了什么?取得了什么结果?

二．抓住材料重心

有的是出题者加上去的

1.议论句有的是材料中的重点词语，要注意解读。

2．内容要素的联系：

①方式与结果：忘记过去，走向成功。

②方式与目的：忘记过去，重新开始。

三．确定立论角度（把握理论方向）

符合材料

1.

适合自己

2.鉴别几个标题的立论走向。

①忘记过去，憧憬未来；②忘记过去，展望未来；

③忘记过去，开创未来；④忘记过去，成就未来；

⑤忘记过去，挑战未来；⑥忘记过去，放眼未来；

⑦忘记过去，重新开始；⑧忘记过去 ⑨着眼未来

⑩重新开始

【注意】材料重心是一定的，小方向是自己把握的。

四．具体内容指向 成就事业

①忘记过去失误生活

五．确定思路结构

1.正反对比论证

①正面论证：忘记过去，才能成就未来。

A.忘记过去的成就。（居里夫人）

B.忘记过去的失误（痛苦）（林肯或司马迁）

②反面论证：沉湎于过去的成就，就会……；沉湎于过去的失误就会……

【注意】：有两种方式可以构成对比。一是加否定副词，二是

光阴似箭，转眼流逝，我已从一个懵懂的幼儿变成了一个有担当的男孩。在我这漫长的记忆中，有些如过眼烟云般飞快流逝，有些却如沉重的石碑沉在长河底中

每次放学，我从不担心要等家长，因为总有一个熟悉的身影在人群中最突出的位置向我招手。每当这时，我总会在那些没有家长接的同学面前炫耀一番。有的不屑地看着我；有的涨红了脸；有的抓耳挠腮我瞬间觉得自己是那么优越，在他们羡慕、嫉妒又恨的目光下轻松地没在密密麻麻的人群中。

那天下午，我一如既往跑出教学楼，驻足凝视着门口的人山人海。今天又可以好好显摆了，我一边暗想一边加快了脚步。我站在校门口，刻意笔直地站在了那些同学前方，朝熟悉的那个位置望去：咦！我的爷爷呢？他在哪儿？我不甘放弃，又扫过了一排又一排的家长，结果让我彻底绝望了，爷爷真的没来。在众目睽睽之下，我耷拉着脑袋，冷嘲热讽声此起彼伏：你也有尝苦头的时候啊！”老天真是公平，你也居然没人来接！”

我感觉我的脸面被丢光了，恨不得找个洞钻进去。正当我冷水浇头凉了半截时，从一辆公交车上走下一个熟悉的身影，是爷爷，他来了！我兴高采烈地奔向爷爷，他也迎面跑来。我一下子冲进了他的怀抱，爷爷则抱着我一个劲地道歉。对不起我忘记今天早放了。”爷爷气喘吁吁

记住快乐，忘记苦恼_关于快乐的作文800

字

我希望，永远记住所有的快乐，忘掉所有的悲哀。

在这五彩缤纷的彩色世界里，每时每刻都会有许多令人开心，难忘的事情发生，当然，也有许多令人伤心的事。

我希望永远都是开心的，许多人都会在你不开心时，开导你说，试一下想一想你快乐的事情，那你的心情便会好起来。

我的朋友告诉我，常常记起快乐的事情，忘记你的忧愁，这是一个青春常驻的秘诀。在生活中，我们经常会遇到一些麻烦，有时会令到自己非常不高兴。这些也许是别人造成的，那你有没有把这些不顺心的记在心里，想着何时报这个仇？这种人是大有人在的，比如说，一个人不小心打烂了你的东西，你怀恨在心，想报仇，想骂他一顿，揍他一顿。这些事也时有发生。一些小小琐碎的东西，常常把它惦记在心上，何苦呢？这样会开心吗？愉快吗？把不开心的事放在心里，我觉得心理一点都不好受。反而，在我不高兴，或遇到不顺心的时候，我不会老惦记着，我会想想自己快乐的事情，那时，我不会不高兴，而是自己又会快乐起来，一举两得，难道这不好吗？富兰克林说过：“乐观的人所注意的吸是顺利的际遇、谈话之中有趣的部分、精制的佳肴、美味的好酒、晴朗的天气等待，同时尽情享乐；悲观的人所想的和所谈的却只是坏的一面，因此他们永远感到怏怏不乐，

人生就是一杯清茶，品出香味、回味，才可感悟真谛生活常常是这样，在那茫茫的大海里，平静的时候也会有风浪，你要像水手那样学会坚强，学会体味痛苦

在我们小时候，闯祸了，怯生生地站在父亲面前现在才想起来，似乎父亲板着的脸上，也能找出几许宽容、几分笑意，让我们也得到了许多安慰。

谁又能说当一个母亲孕育着新的生命的时候，她没有忍受巨大的痛苦呢？又有谁能说她不幸福呢？当新的小生命发出第一声啼哭时，大家看看吧：那时母亲脸上的笑容是如此地灿烂，如此地幸福着。

母亲痛苦并幸福着，身体痛苦之后作文心的幸福不是更弥足珍贵吗？

从前有一个年近90岁、名叫愚公的人，因为家门前有太行、王屋两座大山阻碍交通，出入都要绕道而行，于是他发动全家，决心要把两座大山移走。

就这样世世代代地挖掘，上天对此感动了，便让两个神仙把这两座山都移走了。

虽然愚公和他的子孙都受苦了，但是最后也得到了幸福。正所谓先苦后甜”，没有痛苦怎么能有甜呢！

我们都有追求属于自己的幸福，可是，在痛苦中给自己创造幸福不是更美好吗？幸福的生活是平凡的，但是在痛苦中去品尝甜味不也是一种美好吗？让我们心情舒畅地去体味痛苦！

我的头上有个疤，是在学校里造成的，下面让我来给你讲讲吧！

我学校的中央，那里有很多柱子，要是一不小心就会磕破脑袋，我就是这样的，总是心不在焉地走路，回过神来就差点撞上了。这一次，我终于遭殃了。

那一天，我吃完早饭就又蹦又跳地来到学校，我走着走着来到了大厅，我听见了有两个一年级的小学生在吵架，他们你一句我一句，完全不给对方留余地，争得面红耳赤。有个像个小正太，有个像个居委会大妈。我被吸引了注意力，边走边看，结果当我回头的时候就撞在了柱子上，我的头都被撞得仰了起来，控制不住作文地往后退了两步。我摸着头走到了空无一人的地方，把手拿下来一看，手上全是血，撞到的地方开始发出了钻心的疼。我赶紧用手捂住，急忙跑到卫生间，用手接一点水洒在伤口处，再用纸巾把血擦掉。伤口愈发地疼痛，但我还是用平常的速度回到了教室，当作什么都没有发生。不过还是被同学发现了，他们纷纷围过来询问我的伤势，我却不好意思将事情经过说出来，只能低着头不说话。

现在伤口结痂了，它一直提醒着我以后走路要专心，做任何事都要专心，如果不专心，那这就是痛苦的滋味。你们不要学我哦！不然会和我一样倒霉的！

我是一名很普通的三年级小学生。从三年级开始，我们304班开始跳绳。说实话，同学坚持了一百多天，可我几乎没跳过。

每周三晨练课，老师都对我们进行跳绳测试。看看我们每个人在一分钟内能跳多少个并做记录。

我那时候没有练习过，其实是一个都不会跳。刚开始几次，老师看到我跳不来，就让我回家好好练习。我答应了，但我就好像就没有去练习过。

时间一转眼又是周三。又要测试了。我还是一个不会跳。老师很生气。我说了一大堆没有练习的理由。早上上学要早一点到学校，没有时间；中午要做数学作业，我又没有时间；晚作文上还要做其他作业，而且做得很晚，更没有太多的空余时间。老师听了我这些理由，我觉得他估计也是无奈了就逼我当场练习。我当时没办法只能练习着跳。练了好一会儿，我能连续跳五个了。我回家后，爸爸也开始逼着我跳。估计是老师跟他说了我跳绳的情况。我就这样开始。练习了三天，然后我会跳绳了。

又是一个星期三，又要进行跳绳测试了。这次测试中我跳绳个数超过了100个。老师说我有进步，从一个不会跳到能跳100个。很多同学都目瞪口呆。

这之后，我又是跳跳停停，停停跳跳，总是不能坚持。到现在我又跳不了100个了。

今天，阳光明媚，我望着爷爷房间里的一张旧照片，久久回不过神。在我的追问下，爷爷打开了那段尘封的回忆。

那天是1937年8月28日，因为上海太乱，爷爷决定回家安享晚年。正当人们在侯车间等车时，危机的脚步正悄悄来临

突然，天空中响起轰隆隆”的声音日本鬼子的轰炸机来了！几枚炸弹从几百米高空投射下来，人们惊恐万分，四散逃窜，爷爷也不例外。

可这一切都是无用的，炸弹爆炸，几百米内瞬间成为一片废墟。呻吟声、哭喊声、断断续续的哭声充满了上海车站。地上尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。

在一片断壁残垣中间有一个三四岁的小孩，他的全身沾满了鲜血。这是一个被父亲抛弃的孩子，母亲也在轰炸中不知去向，也许被炸死，也许还活着，也许而作文那个小孩现在却只能无助地哭着，他太想回到家，太想回到妈妈的怀抱了。

也许是小孩的哭声感动了上苍，也许是他的运气好，远处的瓦片动了动，有人活着？小孩不顾一切地爬了过去，十米，五米，三米，一米，小孩到了，他用他那稚嫩的小手扒开一些碎瓦。啊！他看到了妈妈那满是伤痕的脸，妈妈从牙缝里挤出了几个字：孩子，妈妈要走了，照顾好自己，我”妈妈走了，永远地走了，不幸中的万幸是：小孩活着，被一位好心人收养了，那个人便是我的爷爷。

回忆已经结束，但战

成绩差的人说做作业是一杯苦水，成绩好的人说做作业是一杯甜甜的牛奶。我认为做作业是为我提高成绩的好帮手，也是成长中必不可少的。

有一次做作业。夜深人静，明亮的灯光照着我的小书桌，我低着头，专心致志地做着，因为我还有一大堆像小山一样的作业着急地等着我呢！但做到有一题时，我就不会做了，愣在那边，我一只手托着小脑袋，另一只手拿着笔冥思苦想，皱着眉头，着急得像似一只快要被猫吃掉的小老鼠。我忍不住拍拍自己的小脑袋绞尽脑汁地想来想去，困难久久不停地围着我。这时，我的小脑子飞快地作文转动着，突然，一阵风徐徐吹来，一道闪光在我的脑海里快速地出现又极快地消失了，我的灵感一下子来了，我赶紧拿起笔＂唰唰”两声，就把题目做完了。

这时，我深深地舒了一口气，心里那紧张一下了消失了，我也从困难中成功地摆脱出来，我感觉空气格外新鲜，心情也格外舒畅，就像一只小鸟在蓝天上自由自在地飞翔着。这时，妈妈推门进来，拿着一盘水果和一杯牛奶，我悠闲地一边吃看东西，一边继续做作业。

只要我们认真做作业，我相信成绩一定会越来越好，只要我们认真做作业，一定会有丰收的结果。

人的一生中，有尝不尽的很多不同的滋味，比如失败的滋味，成功的滋味，痛苦的滋味让我印象最深的是那一次，我尝尽了痛苦的滋味。

记得那天早上，妈妈抱着弟弟向我的房间走来，当时我还在睡觉，那时都已经7点了，妈妈叫着：快起来，洗嗽吃饭了！”可我一点儿动静都没有，妈妈扯开嗓门大叫着：快迟到啦！”我的天啊，还让不让人活？我马上从床上爬起来，穿好衣服去洗嗽，洗完我冲到餐厅开始吃饭，妈妈这才放心地走开了。我见妈妈走了，马上减速开始这跑跑，那走走。妈妈听见我的脚步声，马上又从卧室走出来，叫着：7点30分了。”仿佛她就是一个闹钟，准点报时！我回到餐厅继续作文吃饭，吃完饭，妈妈送我去上学了。

中午回来，还没进家门，妈妈就又唠叨开了：先去写作业，饭还没煮好。”我马上写完作业，见妈妈还在煮饭，就拿起手机躲在房间里玩。过了一会儿，我听到妈妈的脚步声正往我的房间走来，这下惨了！我马上把手机藏起来，妈妈问我：有没有看见手机？”还没等我开口，妈妈的手机就响了，这次逃不了了。妈妈气得扬起手，狠狠地甩了我一耳光，还大声训斥：你不是去写作业了吗？怎么在玩手机？”呜呜呜，遇上这样的老妈真痛苦！

妈妈，我知道我的缺点让你很

每到晚上，我就感到痛苦。今天，妈妈把我赶出家门写作业，因为我的硬笔作品写得有问题。她的那张脸，一下子变成了凶恶无比的狠，我就像可怜巴巴的小羊羔那样，没有一点反抗之力！

我写完作业就下去玩了，没想到就有一只拦路虎”一道小错题，把我害得叫苦连天，还有就是作品错了一个字，都可以把我害得惨。我一边哭着，一边写着，我在外面写了3个小时，才把作业写完。我己经写了很多作品纸了，可是，妈妈对我的作品还是不满意。

妈妈就像法官那样，她判了不行，我就得重写。因为不是这里有个错字，就是那里重笔。就这样，我就重写了一次作文又一次。妈妈叫我静下心来写，可是，不知怎的，我就是写不好，错别字很多。终于有一张写好了！但妈妈依然不会饶我，还要讲一大堆的道理。我觉得，这或许就是妈妈对我的严格的爱吧！

我反思自己的问题，反思妈妈说过的一句话，这句话我要牢记于心：一个人，只要静下心来，就一定能做好事情！”浮躁浪费了我很多的纸张，也浪费了我的时间，还伤害了我们母子的感情！

今天，让我意识到，做人要有信用，要做一个堂堂正正的人，不能做坏事。做一个平平凡凡、开开心心的孩子，也不容易，你得努力学习，不努力，快乐不起来。就让这不好的事情过去吧！