伟大的旗帜朗诵串词

篇一：节目串词doc

二、节目串词

1、聪明的一休：大家看没看过一部日本动画片，里边有一个特别聪明的小和尚，总能在最困难的时候想到好的办法来解决，大家说他是谁呀？对，真聪明，他就是小一休。看，小一休来了??

2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。

3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。

4、快乐儿歌：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。

5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。

6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。

7、小书包：诗是我们民族传统文化的精髓，它能陶冶情操，振奋精神、荡涤灵魂。近年来，我们园在贯彻执行新纲要的同时，努力从各个

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散文朗诵串词

篇一：诗歌散文朗诵比赛节目串词 诗歌散文朗诵比赛节目串词

女：春风吹绿了万物，春雨滋润着草地，渔溪的春天一派生机盎然； 男：河流旋转着向前，阳光回升着温暖，渔溪小学校园里的春天鲜花灿烂！女：莘莘学子，以散文的步伐从春天走来； 男：济济一堂，以诗歌的情怀对未来向往！ 女：尊敬的师长， 男：亲爱的同学们，

合：大家上午好！渔溪小学“爱我渔溪，美我校园”诗歌散文朗诵比赛现在开始！

女：今天，我们歌唱不完祖国的繁荣，表达不完对祖国的敬意，那就让我们一起歌唱：盛世中国

请欣赏六一班的全体同学朗诵的《盛世中国》。请2号节目做好准备。 男：鹿先生家门前有一条美丽的小路，可是有一天，美丽的小路不见，这可把鹿先生急坏了，该怎么办呢？请以热烈的掌声欢迎一年级可爱的小朋友，让他们来告诉我们答案吧！请3号节目做好准备。 女：在祖国母亲的怀抱里，我们幸福地成长，快乐的歌唱。祖国啊，我亲爱的祖国，请让我们为你高歌。有请四年级的同学们为我们朗诵《为祖国高歌》。请4号节目准备上场。

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男：我们的成长离不开父母殷切的期望。 女：我们的成长更离不开师长亲切的关怀。

男：同学们，从我们走出母亲的怀抱，走进

篇一：爱国主义诗歌朗诵会串词

爱国主义诗歌朗诵会串词

开场白：

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂

女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

男：又是一年金秋时节

女：又是一个收获季节

男：仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈

女：俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑

男：今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会

女：今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天

男：现在，我宣布，赤道中学爱国主义诗歌朗诵会

合：正式开始

男：首先，有请 同学为我们带来的

朗诵《》，大家欢迎。

女：欢迎。

节目二：《 》

女：从 同学的朗诵中，我们看到了祖国山河的壮丽

正是因为江山如此多娇，才会有这么多名篇佳作

流传千古，现在让我们去听听

是怎么样的，请欣赏诗朗诵

《》

节目三：《 》

男：一首《》道出了多少中华儿女的心声，

说到祖国今天的繁荣昌盛，我们不得不感谢我们可爱

可敬的中国共产党，请欣赏 同学

带来的诗歌朗诵《 》，大家欢迎！

节目四：《 》

女：对祖国，我们平时都喜欢亲切地称之为母亲， 同学心中的祖国

因此，对祖国我们总是有续不完的情，现在，

让我们听听， 同学对祖国母亲

的呼唤吧！请欣赏朗诵《 》

大家欢迎！

节目五：《》

男：有的人，为了革命，献出了

诗朗诵《旗帜》

（旁白）现代历史，曾经历，天地翻覆。想当年，群英奋起，峰火岁月。铁锤煅造新世界，云涌风起换山河。天安门至今声犹在，寰宇彻。

甲①：九十一年前，一艘南湖中的红船从黎明中驶来，中国革命放射

出第一缕绚丽的曙光

乙：这一天，镰刀和铁锤组成图案的旗帜，在迎风飘扬 丙：这一天，呻吟在水中的灵魂有了太阳的照耀 丁：忆往昔，峥嵘岁月

合：几多沧桑，几多磨难，几多屈辱，几多抗争；（这时领诵分开，

站在两侧）

甲：百年史浸满了多少屈辱的泪水，数十年的抗争又流尽了多少中华

儿女的热血

乙：从此，这一把镰刀呼啸着，要割断旧世界的一切枷锁 丙：从此，这一把铁锤呐喊着要砸破一个旧的岁月

丁：于是南方的甘蔗林变成刀枪,抵御外敌的侵略，于是北方的青纱

帐，变成墓穴，要埋葬旧世界的罪孽

合：党以七月的名义，呼唤八月的南昌风暴，呼唤秋天的井冈星火，

呼唤长矛，大刀和红缨枪 甲：风雨兼程，数不尽的坎坷沧桑 乙：风云巨变，道不完的伟业辉煌

①

甲、乙、丙、丁四人代表领诵者。

丙：忘不了太行山下抗日的烽火 丁：忘不了三大战役摧枯拉朽的奇迹

合：忘不了新中国诞生时全

篇一：《快乐的节日》合唱朗诵词

男：送走五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒

放的花朵，盛开在美丽的校园。

女：六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；六月，

是我们大家共同的节日。

合：六一，是我们最快乐的一天！

男：今天，在这个特别的日子里，我们和大家相聚在一

起，共同庆祝2016年“六一”儿童节的到来！ 女：我们掩饰不住心中的喜悦，登台演出，庆祝自己的

节日。

合：感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。

感谢亲爱的老师们，同我们一起过这快乐的节日。

篇二：《快乐的节日》朗诵词

男：送走五月的芬芳,迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋! 女：六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；六月，是我们大家共同的节日 合：六一，是我们最快乐的一天！

男：今天，在这个特别的日子里，我们和各位来宾相聚在一起，共同庆祝2013年“六一”国际儿童节的到来！

女：我们掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

篇三：2014六一节目串词

2014六一儿童节节目串词

1、 舞蹈基本功展示

舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。万事开头难，训练时，他们身上常常青一

篇一：中华经典诵读主持词

中华经典诗文诵读主持词

甲：中华文化源远流长

乙：中华诗文浩浩荡荡

甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

乙：我们在这声韵汇成的河川地徜徉

甲：这里有浪漫洒脱的李白

乙：这里有忧国忧民的杜甫

甲：这里有江南的钟灵毓秀

乙：这里有塞北的广袤苍凉

甲：这里有牧童村娃的天真烂漫

乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲

甲：上下五千年纵横九万里

乙：巍巍大中华浩浩民族风

合：庙王小学“书香伴我成长”中华经典诗文诵读比赛现在开始。 首先我们进行的是低年级组的比赛：

1、下面有请1号三一班上场，他们为我们带来的是一首千古美文《水调歌头.明月几时有》，请欣赏。2号节目做准备。

2、“人之初，性本善，”短短的三个字却蕴含深刻的大道理，下面请欣赏有大（2）班小朋友带来的 《三字经》。三号做准备。

3、悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.三 字经也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理.有请大（1）班小朋友

4、有一个名字，千古流传； 有一位将军，身经百战； 有一个女儿，名叫花木兰，下面请欣赏由三（2）班带来的《木兰辞》。

5、天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！苏轼的《水调歌头》

篇一：经典古诗词朗诵节目串词

经典诵读主持词

男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们，

合：大家好！

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，

女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！

男：读千古美文，同经典相伴。

女：诵中华诗词，与圣贤同行。

合：卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出现在开始。

1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神机妙算足智多谋。他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。文章短小精悍，阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。三（5）《诫子书》

3、柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。自古，柳就与诗歌结下了不解之缘。柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿，为历代文人所喜爱，成为吟咏对象。今天，我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美，请欣赏《咏柳》

5、正是有了这份诚信，我们中国才会崛起，我们中国人才会昂首挺胸傲立于世界民族之林，《我骄傲，我是中国人》

7、欣赏

篇一：小学生节目串词

小学生节目串词

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家上午好！

1：送去五月的芬芳

2：迎来六月的时光

3：我们的心像怒放的花朵

4：荡起一片欢乐的海洋！

1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。2：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。3：六月，是一支歌，一支幸福的歌

4：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一

声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！ 让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！

1：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

2：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！3：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

4：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 结束语

女：六一的歌声这样的动听，

男：六一的舞蹈这样的优美，

女：六一的集会这样的欢腾！

合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！ 男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。 女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！ 合：我们

篇一：《我的祖国》主持词

配乐诗朗诵《我的祖国》主持词

今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。下面请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》，表演：三年级三班 盖媛媛、宫嘉立、高佳怡及三年级三班全体同学！

篇二：我的祖国 诗朗诵词

我的祖国 诗朗诵词

A:我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

暮色苍茫， 任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 B:我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 A:我的祖国，地大物博，风光秀美，孕育了中华文化的大气磅礴，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 B:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，

东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。 合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。

A:我爱你源远流长灿烂的历史，

B:我爱你每一寸土地上的花朵，

A:我爱你风光旖旎壮丽的河山，

B:我爱你人民的性格坚韧执着。

合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。

篇一：诗朗诵串词

六一节目主持串词 一、 后围寨幼儿园舞蹈《》

二、 舞蹈《沣东娃娃扭起来》

三、祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画；我爱我的祖国，那是我心底蕴藏着的一种最炽热、最真挚、最高尚的情感；面对伟大的祖国，我情不自禁在内心深深呐喊：祖国，我爱你！下面，请欣赏由三年级二班给我们带来的诗朗诵《祖国，我爱你！》。

四、一方有难，八方支援。这就是我的祖国。地动天不塌，大灾有大爱。这就是我的祖国。请欣赏五年级二班诗歌朗诵《我有一个强大的祖国》。

五、历经六十六年的历程，祖国母亲屹立于世界民族之林，让全世界所瞩目，作为一名中华儿女，我们感到无比的骄傲与自豪，我们要大声为你歌颂，让优秀的旋律在空气中回响，将爱国的情感无限升华，请欣赏二二班的诗朗诵《祖国，我为你自豪》！

六、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 ，弟子规汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。接下来让三年级一班带我们一起走进《弟子规》。

七、祖国是什么？祖国就是我们愿意为之牺牲而不在乎？高举你的旗帜永不褪色，奉献壮丽的青春而无悔。祝福你我的祖国，我把满腔赤诚献给你，愿你永远坚强永远蓬勃，请听一一班诗朗诵《我的祖

国》

八、梦