小学语文教研总结范文

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关于语文教研组教研总结范文

标签:文库时间:2025-02-17
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关于语文教研组教研总结范文

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如立即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编收集整理的关于语文教研组教研总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  关于语文教研组教研总结范文 篇1

  一、学情分析

  我班学生已经逐渐掌握了一些学习方法和学习技巧,有了初步的自主学习本事。可是学生的习作基础还处于朦胧状态,所以本学期要注重学生的生活观察本事和加强说普通话的本事。提高学生的阅读本事。为此我们要改善自身的教学方法,从学生的实际情景开始,进一步培养学生主动学习的本事,使每个学生在自身的基础上都有必须的提高。

  二、教材分析

  本册教材在承接三年级下册教材的基础上,继续沿袭板块组员的特点。学生到了中年级,虽然识字和写字教学不是重点,可是,识字和写字仍是不可忽视的环节。要注重随文识字,力求自学生字,学会结合上下文自选字义;要严格进行写字训练,要求写得规范、工整、美观。

  全册共设计了11个板块,能够把每个板块看做具有人文意义的专题,进行语文学习的载体。其中,除汉字家园外,共有28篇课文,8

小学语文教研组网络教研总结

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小学语文教研组网络教研总结

在这个特殊的寒假,参加教师网络教研,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。我们主要通过观看钉钉小语之家教学视频,做好记录,再分组用视频会议的形式交流评论,教研的时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。现在把研修感悟、主要收获总结主要有三个方面:大语文观;教书育人;终身学习。

大语文观孙双金老师讲授的《李白与美酒》一课以诗中的故事为背景,不仅仅让学生理解诗意,更理解李白的情感世界,穿插讲解了李白不同时期不同心境写的诗句,主题阅读,群文阅读,都突出了孙老师的大语文观。王崧舟老师主讲的《枫桥夜泊》也以课堂教学为轴心,穿插了从古至今的多首关于“钟声”的古诗,通过诵读让意境走进学生心中,又用“愁眠”全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来。在语文课堂上,我们要做的不仅是守着教材传授语文知识,更要跳出舒适圈,把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来,把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来,使学生接爱全面的、整体的、强有力的培养和训练,真正由内而外的提升孩子的语文素养。

教书育人在课堂上会经常遇到学生的回答不太完美但是不知道如何引导学生这样的难题,在何捷老师讲授的《绘本:我爸爸》这一课中

小学语文教研组网络教研总结

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小学语文教研组网络教研总结

在这个特殊的寒假,参加教师网络教研,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。我们主要通过观看钉钉小语之家教学视频,做好记录,再分组用视频会议的形式交流评论,教研的时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。现在把研修感悟、主要收获总结主要有三个方面:大语文观;教书育人;终身学习。

大语文观孙双金老师讲授的《李白与美酒》一课以诗中的故事为背景,不仅仅让学生理解诗意,更理解李白的情感世界,穿插讲解了李白不同时期不同心境写的诗句,主题阅读,群文阅读,都突出了孙老师的大语文观。王崧舟老师主讲的《枫桥夜泊》也以课堂教学为轴心,穿插了从古至今的多首关于“钟声”的古诗,通过诵读让意境走进学生心中,又用“愁眠”全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来。在语文课堂上,我们要做的不仅是守着教材传授语文知识,更要跳出舒适圈,把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来,把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来,使学生接爱全面的、整体的、强有力的培养和训练,真正由内而外的提升孩子的语文素养。

教书育人在课堂上会经常遇到学生的回答不太完美但是不知道如何引导学生这样的难题,在何捷老师讲授的《绘本:我爸爸》这一课中

小学语文教研组工作总结参考范文

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语文组的老师们凝心聚力,默默坚守,共研共成长,有条不紊地完成了各项教学教研工作。下面是由小编为大家整理的“小学语文教研组工作总结文本参考”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学语文教研组工作总结文本参考【一】

  时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念。全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:

  一、加强校本培训,促进教师专业发展

  作为教研组,我们深深地感到,教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师团体的智慧和才能。所以,本学期,我校语文教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本教学工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。

  1.开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习

关于语文教研组教研总结范文7篇

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关于语文教研组教研总结范文7篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的关于语文教研组教研总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  关于语文教研组教研总结范文 篇1

  本学期我们语文教研组根据学校的教育教学计划,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,团结协作,真抓实干,以全面提高学生的语文素养为目的,实施新课程教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,形式多样地开展语文教学工作,现将本期的工作总结如下:

  1、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到:当一位语文教师不容易,一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,改革教学模式势在必行。通过学习、讨论、实践,课改的理念已

关于语文教研组教研总结范文(7篇)

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关于语文教研组教研总结范文(7篇)

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的关于语文教研组教研总结范文,欢迎阅读与收藏。

关于语文教研组教研总结范文1

  本学期我们语文教研组根据学校的教育教学计划,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,团结协作,真抓实干,以全面提高学生的语文素养为目的,实施新课程教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,形式多样地开展语文教学工作,现将本期的工作总结如下:

  1、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到:当一位语文教师不容易,一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,改革教学模式势在必行。通过学习、讨论、实践,课改的理念已深

关于语文教研组教研总结范文(通用7篇)

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关于语文教研组教研总结范文(通用7篇)

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的关于语文教研组教研总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  关于语文教研组教研总结范文 篇1

  我校语文教研组现有24位任课教师,其中高级教师占58.3﹪,本科学历的教师占41.6﹪。这是一个和谐的团队,也是一个积极向上的群体。两年来,我们语文教研组全体成员都能全身心地投入本职工作中。大家本着“爱生、敬业、求实、进取”的准则,积极开展教育教学及教研工作。

  一、常抓常规教学管理,不断提高教学质量

  1、明确管理――加大教学管理力度

  开学初,根据本学期学校的工作计划、要点,每位教师认真制定自己的个人教学工作计划,并将计划细化到教学中的方方面面,把工作做精做细。小到备课和作业的要求,大到课堂教学的整体设计、对教材的整体把握和对不同班级学生的具体分析,都做了细致的计划。

  教研组及时做好检查、督促、考核工作,坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师爱生、敬业、求实、进取的良好教风及学

小学语文教研组工作总结

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小学语文教研组工作总结

本学期语文教研组认真贯彻学校的教育教学计划,在开学时制定语文教研组详细的可行性工作计划,以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,在教务处的统一安排下,在全体语文教师的共同努力下,开展得有条有理,并圆满结束。现将本学期的工作总结如下:

一、务实教学,潜心教研。

1、重视不断学习语文新课程标准,树立大语文观,转变教学观念,努力提高教师专业水平。

本学期刚开学就组织全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及《教学参考》上的教育理念,正确把握语文教育教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手,将教改落到实处。每两周一次的教研活动,是交流经验、提高认识的一个大好机会,教研组有效地运用这宝贵的时间,真正发挥了它的作用,让每位教师在每次活动中谈学习教学、观摩课的收获。在活动中带领教师学习新大纲,了解新教材,为自己今后的教学指路。鼓励教师创造性地处理教材,并落实到课堂内,落实到学生身上。

2、认真开展了集体备课活动,发扬集体智慧,共享彼此资源。 集体备课活动,重点研究在新课程背景下的

2015小学高段语文教研组总结

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小学高段语文教研组工作总结

光阴荏苒,转眼这学期即将结束,语文教研工作也将告一阶段。回首这学期语文教研工作, 我们语文组以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,积极推进课堂教学改革,狠抓教学过程的每个环节,使五、六年级语文教学质量稳中有升,环环相接。

具体做法与取得的成绩:

一、认真学习学校教育工作的精神,我组语文教研工作更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。

二、努力做好教改与教学科研工作

强化本教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们以教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,

打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。

1、教研组认真做好教研工作。针对我校学生学习实际,

2015小学高段语文教研组总结

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小学高段语文教研组工作总结

光阴荏苒,转眼这学期即将结束,语文教研工作也将告一阶段。回首这学期语文教研工作, 我们语文组以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,积极推进课堂教学改革,狠抓教学过程的每个环节,使五、六年级语文教学质量稳中有升,环环相接。

具体做法与取得的成绩:

一、认真学习学校教育工作的精神,我组语文教研工作更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。

二、努力做好教改与教学科研工作

强化本教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们以教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,

打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。

1、教研组认真做好教研工作。针对我校学生学习实际,