高中德育导师工作总结

高中德育年终工作总结精选8篇【一】

　　在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：

　　一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

　　发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意

浅谈高中德育的导师制研讨的论文

1.高中德育导师制的实施案例分析

1.1吴江区汾湖高级中学实施德育导师制的实施方案

（1）实施德育导师制的目标：学校通过实现德育导师制，把德育任务分配到导师工

作中，导师通过用心沟通，竭诚交流；以情动情，以行导行的原则对学生进行深刻的思想

教育和引导，集学业辅导、思想教育、生活指导和心理疏导为一体的全面德育教育工作。

（2）德育导师制的工作机制：为了德育导师制工作的顺利展开，需要建立学生档案

和导师工作方案，建立总结汇报制度，建立家访联络工作安排，建立导师与学生定期开展

交流的时间方案以及德育考评制度，保证导师能够认真履行自己的职责，完成自己的工作。

（3）德育导师的制的考评方案：学校大力推行的德育导师制工作，需要高中各个年

级和班级师生的全力配合。首先各个年级要组织每学期最少三次的.师生面对面交流，每

学期要召开一次德育导师制的汇报总结和专题研究会，把每个班开展德育导师制的相关材

料上报，由政教处对每个班的情况进行考核，决定奖惩。每位教师每月至少一次找学生沟通，写好交流的主要话题，要有一定的文字材料为依据，非班主任可在年终考核得基准分

五分，并且可以作为评优的先决条件。

1.2平望中学德育导师制的实施方案

（1）学生分组实施步骤：首先在高

2019年高中德育工作个人总结2篇 篇一：

德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下：

一、根据《中学生德育大纲》要求

本学期我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，做到每个年部印发一份，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目标，我校根据计划圆满地完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。

1、利用开学典礼。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。

2、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用

凤城市第二中学德育校本课程

课程名称：《弘扬民族传统美德 争做文明高中生》

开课教师：刘晓媛

一、 开设本课程的目的：

中华民族的传统美德，是中国古代道德文明的精华，是中国这个民族大家庭共存共荣的凝聚剂和内聚力，她在价值的意义上形成中华民族道德人格的精髓和精魂。开设德育校本课程《弘扬民族传统美德 争做文明高中生》的根本目的是传扬中华传统美德。它通过举身边实例、学生搜集资料、多媒体课件、谈话讨论等形式来完成陶冶学生情操，提高学生道德修养的德育教学目标，从而加深学生对中华民族的传统美德和思想的认知、体会，激发学生对中华民族传统美德的热爱和践行精神。

二、 开设本课程注重的具体目标：

学生每周整理关于践行中华民族传统美德的相关材料，通过讲故事、议言行、学模范、谈感悟的形式让学生对仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠报国、克己奉公、修己慎独、见利思义、勤俭廉政、笃实宽厚、勇毅力行等中华民族的传统美德增进了解，自觉践行，培养学生养成良好的学习生活习惯，树立正确的人生观和价值观。

1

三、 课程的特色：充分发挥学生的主体作用，让学生真正自己动手去

从网络、文献资料、报刊杂志等多种文化宣传渠道去整理名人名篇，去粗取精，领略道德模范的风采，极

生态环境的保护

----环境污染的防治

生物 施伟伟

一、教学目标

（一）知识教学点

1.我国防治环境污染的对策（A：知道）；

2.生物净化的含义及生物净化在防治环境污染中的作用（A：知道）；

3.绿色食品的含义和绿色食品的标志，以及开发绿色食品的意义（A：知道）。

（二）能力训练点

1.通过本节的学习，增强学生对森林、草原和野生动植物资源在环境保护中的重要作用以及资源现状和相应的保护措施的认识；

2．通过阅读教材和课外查找资料，培养学生自学能力和获取、选择信息的能力；

3.通过本节的学习，提高综合分析能力。

（三）德育渗透点

1.通过了解我国相继颁布的《环境保护法》、《水污染防治法》等，并将环境保护列为一项基本国策，向学生进行法律教育；

2.通过分析绿色植物的净化作用，向学生渗透保护植物的信息，进行热爱自然的教育；

3.通过人均计算，让学生知道我国是世界上森林最少的国家之一，并适时地渗透爱国主义教育；

4.通过对化学农药危害的认识，使学生了解应用生物杀虫剂的优点；

5.通过认识保护自然的紧迫性，渗透责任感的教育。

（四）美育渗透点

通过本节的学习，让学生认识世界上森林、草原和野生动植物与人类共同生活在地球上，使学生感觉世界的美丽，进而让学生感悟自然之美、生命之美。

二、学法引导

凤城市第二中学德育校本课程

课程名称：《弘扬民族传统美德 争做文明高中生》

开课教师：刘晓媛

一、 开设本课程的目的：

中华民族的传统美德，是中国古代道德文明的精华，是中国这个民族大家庭共存共荣的凝聚剂和内聚力，她在价值的意义上形成中华民族道德人格的精髓和精魂。开设德育校本课程《弘扬民族传统美德 争做文明高中生》的根本目的是传扬中华传统美德。它通过举身边实例、学生搜集资料、多媒体课件、谈话讨论等形式来完成陶冶学生情操，提高学生道德修养的德育教学目标，从而加深学生对中华民族的传统美德和思想的认知、体会，激发学生对中华民族传统美德的热爱和践行精神。

二、 开设本课程注重的具体目标：

学生每周整理关于践行中华民族传统美德的相关材料，通过讲故事、议言行、学模范、谈感悟的形式让学生对仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠报国、克己奉公、修己慎独、见利思义、勤俭廉政、笃实宽厚、勇毅力行等中华民族的传统美德增进了解，自觉践行，培养学生养成良好的学习生活习惯，树立正确的人生观和价值观。

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三、 课程的特色：充分发挥学生的主体作用，让学生真正自己动手去

从网络、文献资料、报刊杂志等多种文化宣传渠道去整理名人名篇，去粗取精，领略道德模范的风采，极

爱的元素—谈如何促进中等生的发展 龙驹中学 黄学琴

担任班主任多年，我一直在思索一个问题，如何使每一位学生都成材。多数的班主任把工作的重点放在尖子学生和差生的身上，但我认为，关注这些学生固然是必要的，而在一所学校和一个班集体中，成绩中等的学生总是占绝大多数。如果我们能够真正做好中等学生的工作，那么我们的班集体就会由原来的推动式发展，成为滚动式，甚至实现飞跃式的发展。

所谓的中等生是相对的，他们只是暂时处于一种平衡状态，这种平衡是相对的，如果我们能够改变影响平衡的条件，就可以使之发生移动，当然这种移动既可以向正向移动，即使他们转化成优等生，也可以向逆向移动，也就是向着不良的方向发展。

作为一名班主任，班级工作的重要任务之一，就是寻求中等学生良性发展的有利条件，经过多年的观察、研究、实践，我认为诸多条件中，爱是一种最适宜的条件。

爱是人类最美的语言，爱是教育永远不变的主题，一位教育家曾经说过：“没有爱，就没有教育。”

人人心中都有爱，作为教师我们心中的爱又多了一分崇高，尤其是班主任，爱自己学生，就如同父母爱子女一样，也就是说我们不缺乏爱，问题的关键是如何释放我们心中对学生的

高中德育主题班会教案汇编

目录

主题一：?讲文明，注重仪表?主题班会 主题一：?文明礼仪伴我行?主题班会 主题一：?遵纪守法、礼貌待人?主题班会 主题一：?建设文明校园，争做文明学生?主题班会 主题一：?认识自我 树立信心? 主题班会 主题一：?认识自我，增强自信?主题班会教案

主题二：?关心他人，热爱集体?主题班会教案 主题二：?关心班级，热爱集体?主题班会教案 主题二：?关心班级，热爱集体?主题班会教案 主题二：?勤奋好学，尊重他人? 主题班会教案 主题二：?勤奋好学，尊重他人?主题班会教案 主题二：?快乐学习，塑造自我?主题班会教案 主题二：?快乐学习、塑造自我?主题班会教案

主题三：?遵规守纪、勤奋学习?主题班会教案 主题三：?遵规守纪、勤奋学习?主题班会教案 主题三：?遵规守纪，勤奋学习?主题班会教案 主题三：别走开，社会需要你！！乐于助人主题班会 主题三：?关心他人，奉献爱心?主题班会教案 主题三：?展示特长、表现自我?主题班会教案 主题三：?展示特长、表现自我?主题班会教案 主题三：?展示特长、表现自我?主题班会教案

主题四?诚实守信、言行一致?主题班会教案 主题四：?诚实守信，言行一致?主题班会教案 主题四：?加强修养

高中德育主题班会教案汇编

目录

主题一：?讲文明，注重仪表?主题班会 主题一：?文明礼仪伴我行?主题班会 主题一：?遵纪守法、礼貌待人?主题班会 主题一：?建设文明校园，争做文明学生?主题班会 主题一：?认识自我 树立信心? 主题班会 主题一：?认识自我，增强自信?主题班会教案

主题二：?关心他人，热爱集体?主题班会教案 主题二：?关心班级，热爱集体?主题班会教案 主题二：?关心班级，热爱集体?主题班会教案 主题二：?勤奋好学，尊重他人? 主题班会教案 主题二：?勤奋好学，尊重他人?主题班会教案 主题二：?快乐学习，塑造自我?主题班会教案 主题二：?快乐学习、塑造自我?主题班会教案

主题三：?遵规守纪、勤奋学习?主题班会教案 主题三：?遵规守纪、勤奋学习?主题班会教案 主题三：?遵规守纪，勤奋学习?主题班会教案 主题三：别走开，社会需要你！！乐于助人主题班会 主题三：?关心他人，奉献爱心?主题班会教案 主题三：?展示特长、表现自我?主题班会教案 主题三：?展示特长、表现自我?主题班会教案 主题三：?展示特长、表现自我?主题班会教案

主题四?诚实守信、言行一致?主题班会教案 主题四：?诚实守信，言行一致?主题班会教案 主题四：?加强修养

     2010-2011学年，我校高考取得了骄人的成绩，鼓舞人心，这是全校师生员工共同努力的结果，全面推进了我校教学、管理工作再上一个新层次。本学期，学生科将乘着高考取得硕果的东风，继续用科学发展观来看待学生管理工作，发扬无私奉献、开拓创新、锐意进取的精神，立足本职工作，关心学生生活，多方面想办法关心贫困生；积极推进学校的德育工作，开展多种形式的德育活动，提高班主任的德育管理水平，也培养了学生良好的学风，树立了学校严谨的校风。学年工作即将结束，现将本学期工作总结如下：

一、完善德育工作体系，加强德育队伍建设

    德育工作是学生科的工作重点和难点，如何更好地挖掘班主任老师参与德育及学生管理工作是每个学校都在研究的一个课题。学生科在黄校长的带领下，坚持不懈地将学生思想教育工作放到首位，发挥班主任的先锋模范作用，收到了较好的教育效果，且也已形成了一种氛围。使我校的德育工作队伍更加强大，体系更加完备。

定期召开班主任培训会议，明确各自的德育工作思路，交流工作经验，探讨创新工作，共同研究一些解决问题的办法。在黄校长统一领导下定期举办班主任德育工作会议，交流经验，使教师学到一