家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表空白表

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年家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表

标签:文库时间:2024-10-02
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百度文库- 让每个人平等地提升自我

附件2

年季期家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表学校名称:填表时间:

1

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附件3-1:

年季期家庭经济困难寄宿生生活费补助

公示情况

根据《平南县教育局关于发放年季期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助的通知》(平教发[ ] 号),经我校评议,等名学生享受补助,其中,独生子女名,少数民族学生名。享受补助学生:年级名,年级名,年级名,年级名,年级名,年级名。于

年月日至月日在我校公示,公示期间,如有异议请向学校办公室反映。

联系人:

联系电话:

2

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3

学校(盖章)二○一年月日

附件3-2:

年季期家庭经济困难寄宿生生活费补助

公示结果

根据《平南县教育局关于发放年季期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助的通知》(平教发[ ] 号),经我校评议,等名学生享受补助,其中,独生子女名,少数民族学生名。享受补助学生:年级名,年级名,年级名,年级名,年级名,年级名。于

年月日至月日在我校公示,公示时间5天,无群众异议。

学校(盖章)

二○一年月日

百度文库- 让每个人平等地提升自我4

河南省义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费申请表

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201 年学校名称: 姓名 学生情况 性别

季义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费申请表申请日期: 民族 出生年月 入学时间 所在班级 年 月 日 家庭住址

户口性质 □农业 □非农业 □县镇非农 人口总数 家庭情况 劳动力数

家庭人均 耕地亩数 纯收入(元)

家长(监护人)情况 姓名 与申请 人关系 工作或学习单 位 联系电话

申请“一 补”的主 要理由 (学生填 写) 学生签名: 家长签名: 年 月 日

班级审核意见:

审核意见 班主任签字:年 月 日

村委会审核意见(盖章)

学校审核意见(盖章)

201 年 季义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费申请表 学校名称:

申请日期:年月日

河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法

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河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费

补助管理暂行办法

第一条 为促进教育公平,确保农村家庭经济困难寄宿制学生(以下简称寄宿生)顺利接受义务教育,进一步规范农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助工作,根据《河南省财政厅 河南省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》(豫财办教〔2007〕347号)等有关规定,制定本办法。

第二条 生活费补助对象为在农村(含县镇)义务教育学校就读的家庭经济困难的寄宿生。

第三条 寄宿生在校期间生活费的基本补助标准为:小学生2元/天,初中生(含特教生,下同)3元/天。每学期在校时间均按125天计算。各地可在基本补助标准的基础上,根据当地实际情况适当调高补助标准。

第四条 落实寄宿生生活费基本补助标准所需资金由中央财政按照50%的比例给予奖励性补助;地方财政应承担资金由市、县级财政分别承担。具体分担标准为:中央财政负担小学生1元/天、初中生1.5元/天;省辖市财政负担初中生0.5元/天,县级财政负担小学生和初中生均为1元/天。各省辖市、县(市、区)应按照规定分担标准将本级应负担的寄宿生生活费补助资金足额纳入年度财政预算。调高补助标准所需资金由当地财政解决。

第五条 省财政厅、教育厅分县(市

河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法

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河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费

补助管理暂行办法

第一条 为促进教育公平,确保农村家庭经济困难寄宿制学生(以下简称寄宿生)顺利接受义务教育,进一步规范农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助工作,根据《河南省财政厅 河南省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》(豫财办教〔2007〕347号)等有关规定,制定本办法。

第二条 生活费补助对象为在农村(含县镇)义务教育学校就读的家庭经济困难的寄宿生。

第三条 寄宿生在校期间生活费的基本补助标准为:小学生2元/天,初中生(含特教生,下同)3元/天。每学期在校时间均按125天计算。各地可在基本补助标准的基础上,根据当地实际情况适当调高补助标准。

第四条 落实寄宿生生活费基本补助标准所需资金由中央财政按照50%的比例给予奖励性补助;地方财政应承担资金由市、县级财政分别承担。具体分担标准为:中央财政负担小学生1元/天、初中生1.5元/天;省辖市财政负担初中生0.5元/天,县级财政负担小学生和初中生均为1元/天。各省辖市、县(市、区)应按照规定分担标准将本级应负担的寄宿生生活费补助资金足额纳入年度财政预算。调高补助标准所需资金由当地财政解决。

第五条 省财政厅、教育厅分县(市

《家庭经济困难学生认定申请表》

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高等学校家庭经济困难学生认定申请表

学校:成都信息工程学院银杏酒店管理学院

姓 名 学生本人身份证号 基本所 在 系 情况 学 号 性 别 政治面貌 专业 班级 出生年月 家庭人口 家庭人均年收入 民 族 人 元 联系电话 学生 陈述 申请本人承诺上述内容完全属实。 学生签名: 认定注:可另附详细情况说明。 年 月 日 理由 □ 特殊困难 推 荐 档 □ 困难 次 及 参 □ 一般困难 考 标 准 其它显著困难标准 家住国家级贫困县的山区农村(乡镇);孤残学生,烈士子女,优抚家庭子女,单亲家庭子女;父(母)长期患病,残疾,造成劳动力弱和丧失劳动力;父(母)下岗,且无法再就业;家庭遭遇自然灾害或突发事件造成集团经济特别困难。 家住贫困县的山丘(山区)农村(乡镇)、欠发达县的农村(乡镇)、县(不含县)以下城郊结合部;城镇居民家庭,月人均总收入338元以下或月人平可支配收入312元以下;农村居民今天,月人均总收入306元以下或月人均可支配收入262元以下(月平均总收入和可支配收入额度根据当年西部

家庭经济困难学生认定申请表

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附件1:

华北科技学院学生及家庭情况调查表

院(部): 专业: 年级: 姓 名 身份证号码 家庭人口数 孤 残 □是□否 单 亲 性 别 政治面貌 毕业 学校 出生年月 □是□否 与学生 关系 联系电话 (区号)- 工作(学习)单位 职业 年收入(元) 健康状况 入学前 户口 个人 特长 烈士子女 民 族 学生本人基本情况□城镇 □农村 □是□否 家庭通讯信息 家庭成员情况影响 。 家庭家庭遭受自然灾害情况: 。家庭遭受突发意外事件: 。 经济 状况家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况: 。 有关信息 家庭成员失业情况: 。家庭欠债情况:

《家庭经济困难学生认定申请表》

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高等学校家庭经济困难学生认定申请表

学校:成都信息工程学院银杏酒店管理学院

姓 名 学生本人身份证号 基本所 在 系 情况 学 号 性 别 政治面貌 专业 班级 出生年月 家庭人口 家庭人均年收入 民 族 人 元 联系电话 学生 陈述 申请本人承诺上述内容完全属实。 学生签名: 认定注:可另附详细情况说明。 年 月 日 理由 □ 特殊困难 推 荐 档 □ 困难 次 及 参 □ 一般困难 考 标 准 其它显著困难标准 家住国家级贫困县的山区农村(乡镇);孤残学生,烈士子女,优抚家庭子女,单亲家庭子女;父(母)长期患病,残疾,造成劳动力弱和丧失劳动力;父(母)下岗,且无法再就业;家庭遭遇自然灾害或突发事件造成集团经济特别困难。 家住贫困县的山丘(山区)农村(乡镇)、欠发达县的农村(乡镇)、县(不含县)以下城郊结合部;城镇居民家庭,月人均总收入338元以下或月人平可支配收入312元以下;农村居民今天,月人均总收入306元以下或月人均可支配收入262元以下(月平均总收入和可支配收入额度根据当年西部

家庭经济困难学生建档申请表

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附件2:

常熟理工学院家庭经济困难学生建档申请表

经评议小组推荐、学院认真审核后:

经学生所在学院提请,本机构认真核实, □ □ 同意工作组和评议小组意见。 不同意工作组和评议小组意见。调整为: 。 负责人签字: (加盖部门公章) 年 月 日

认 定 决 定

学 院 意 见

□ □ 为

同意评议小组意见。 不同意评 议小组意见 。调整 。

学校学 生资助 管理机 构意见

工作组组长签字、盖章: 年 月 日

家庭经济困难学生及家庭情况调查表、家庭经济困难学生认定申请表

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家庭经济困难学生及家庭情况调查表、家庭经济困难学生认定申请表

广西工学院家庭经济困难学生及家庭情况调查表

注:1.学生须认真、负责填写此申请表(对无内容的各项,必须清楚填写“无”); 2.请民政部门将相关信息填写完整。

家庭经济困难学生及家庭情况调查表、家庭经济困难学生认定申请表

广西工学院家庭经济困难学生认定申请表

学生需认真、负责填写此申请表(对无内容的各项,必须清楚填写“无”)

家庭经济困难补助申请书

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篇一:学生贫困补助申请书范文

范文一尊敬的校领导: 您们好! 我叫XXX,是本校XXX届XXX班的一名学生,来自一个普通的五口之家。爷爷、奶奶年迈无劳动能力,且常年患病,卧床不起,每年光医药费就需几千乃至上万;妈妈因过度劳累,身体不好,患有严重的腰椎间盘突出,干不得重活,有时天气的变化都使她卧病在床;爸爸没有正式固定的工作,一个人风里来雨里去,靠打些散工来维持全家人的生活,供我上学。近期奶奶被查出患有肺癌晚期,需要住院治疗,但前期几万元的手术费用和后期高昂的放疗、化疗等医疗费用,让本就拮据的家庭再次陷入了困境。现在奶奶病重在身需要悉心的照料,全家的生活重担一下子都压到了爸爸一个人的肩上,加上我现在上学的费用,这对我的家庭而言无疑是雪上加霜。 想起父母为了奶奶的医疗费和我的学费,东拼西凑,到处跟人借钱又屡遭碰壁,多少次看到他们无助的双眼,我的心都要碎了。看着这个家,看着父母两鬓增添的白发,我感受到了生活的不易。家里的经济状况让我萌生了放弃求学的想法,我想早日参加工作来减轻家里的负担,爸爸知道后强烈反对,给我摆明利害,阐释道理,结合他自身的经历,让我深刻理解学习文化知识的重要性,懂得只有接受教育才能从根本上解决生活困境问题。 后来得知学校为