我国物权法规定拾得遗失物应当返还权利人

浅谈物权法之拾得遗失物制度

05春法学专科谢钦钦

一、我国现行法律关于拾得遗失物制度的规定

（一）拾得遗失物的构成要件

物品的遗失和拾得，在日常生活中是十分常见的现象。得遗失物是指发现他人的遗失物而加以占有的法律事实。根据学界通说，确定一个法律事实是否构成拾得遗失物，必须具备以下构成要件：

1、标的物为遗失物

（1）遗失物应为动产；（2）遗失物为占有人非基于自身意思而丧失占有的动产。也就是说遗失物首先是有主物，其次是占有人丧失了该物的占有，再次占有人丧失非出自占有人的片自身意思。（3）该遗失物须为现时无人占有的动产。

对于饲养动物是否为遗失物，目前理论界存在肯定与否定之说，也有的持折衷说。而我国《民法通则》第七十二条将遗失物与失散的饲养动物并列，表明失散的饲养动物不属于遗失物。

2、应有拾得行为

- 1 -

所谓拾得是指发现并占有遗失物，拾得人不但是发现了遗

失物而必须是拾得占有。

（二）拾得遗失物的法律效果

根据我国物权法，一旦一个行为构成拾得遗失物，它在法律上就发生以下权利义务的效果：

1、拾得人的义务

拾得人拾得遗失物，应当返还权利人或送交有关部门；有关机关通知或公告招领，6个月无人认领，该遗失物的所有权归国家。如果拾得人或有关机关在保存遗失物过程中存在故意或重大过

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乘客遗失物品管理办法

批准： 审定：陈 琪 编制：肖明楣 版次：A 受控状态： 内控 实施日期：2010.06.28 部门：分公司经理 审核：永 秀 部门：车务部 修订人： 发放号： 日期： 2010.06.13 日期： 2010.06.12 日期： 2010.05.06 修订日期： 发放日期： 乘客遗失物品管理办法（A版） Q/SZDY 0083-2010 第1页 共11页

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乘客遗失物品管理办法

1 目的

规范地铁乘客遗失物品（以下简称失物）的管理，创地铁优质服务品牌。

2 适用范围

本办法适用于深圳地铁范围内的乘客失物管理。

3 失物分类

失物按其金额大小、贵重程度、重要程度分为一般失物和特殊失物。一般失物包括普通衣物、日用品等；特殊失物包括信（文）件、现金、手机、贵重首饰、银行卡、证件、危险品、违禁品和易腐物品等。

。

民商法

盗赃物遗失物等脱离物应拜否适用善意取得问题研究荆,

、

丛,,

摘要对于盗胜物遗失物等脱离物能否成立善意取得各国现行立法大多采取的是一种折衷的观点原则上不承认盗胜物和遗失物适用善意取得但也规定了例处

关健词盗赃物遗失物等脱离物善意取得所谓盗赃物指抢劫抢夺或盗窃之、

家民法首先规定了盗赃物和遗失物的有面偿回复制度如《日本民法典》第“,

,

从侧重于保护交易安全及促进金钱,

赃物所谓遗失物指非出于原占有人之意思脱离原占有人,

条与无记名证券的顺畅流通出发对于不、

尚未成为无主物而规定。

盗赃物及遗失物、

,

如系占有人由具个性的金钱无记名证券又规定了不得请求回复的制度①瑞士民法第、

又不属于任何人占有之物

此二者的共

拍卖处

公共市场或出售同类物的商人,,

。

同性在于

,

均非基于真正权利人的意思,

处善意买受者时。”

受害人或遗失人除非条德国民法第,

条第项均规定金

,

而丧失占有

故此类物在善意取得制度,

向占有人清偿其支付的代价不得回复钱及无记名证券纵违反占有之意思而其物《士民法典》瑞第定“

中与委托物相对被称为脱离物、

。

条第二项规,,

丧失者其占有人亦不得向善意取得人请求返还,

,

对于盗赃物遗失物等脱离物能否成立善意取得,

动产被拍卖或经专营商人转卖的,

。

我国台湾地区民法第

条

各国现行立法大

冒用他人名义登记股东，实际权利人如何认定

——上海宋海佳律师事务所

公司实践中，一方面由于部分投资人因各种原因不便被工商部门登记为股东，另一方面工商行政管理部门在公司登记备案行为中仅对材料进行形式审查，使冒用他人名义登记为股东的情况屡见不鲜。 一、什么是冒用他人名义登记

冒用他人名义登记，是指冒用人盗用他人或根本不存在的人名义（如已死亡的、虚构的）进行工商出资登记，如近期各大媒体报道的一王姓国企党委书记、董事长，利用改制机会，将540万元现金用死亡岳母周某的名字、身份参股公司的改制并实际控制了该公司的运作，系属于冒用他人名义登记为股东的情形。

冒用他人身份登记为股东与隐名投资关系的区别在于，冒名者与被冒名者之间不存在合意，因此实践中的表现形式常为某工商登记股东请求人民法院确认其不具备股东身份。

二、冒用他人身份登记为公司股东时，其股东资格如何认定？

冒用他人身份登记为公司股东的，股东资格的认定应区分不同情况： 第一，有确切证据证明经登记的“股东”系被他人盗用身份进行公司登记的，且其从未具有设立公司和成为公司股东的意思表示，该被冒名人不具有股东资格，股东资格仍应归属于冒用人。当然因该股权产生的相关责任应由冒名登记行为人承担。此时，公司、其他股东

拾起那一份遗失的美好

当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来。

——题记

在这个所谓“地球”的社会里，有许许多多个小社会，可谓荧光缭绕、乱七八糟。每个人都在这里体会着社会的不同层面，也都在感慨着自己的所见、所闻、所想，而有所不同的是：有一种人仍然幸福地过着自己的生活，有一种人背着社会的重壳苟延残喘，还有一种人试着改变这社会。而我呢，想做第一种人。

同龄的伙伴们，我们生于同一个时代，甚至同一个社会，甚至看到同样的东西，甚至经历着同样的经历，不知你与我的想法会有什么样的不同。我曾经是一个胸怀大志的积极分子，小学四年的时候，伍老师问我们：你的理想是什么？我说：我的理想是当一名作家，写出许许多多优秀的影响人类的作品。上了初中，有一点是自己很明白的了：什么这个家那个家，不是那么容易能当上的。好吧，那我就立志成为一位伟大的人民教师，用粉笔书写美好的世界。上了高中，突然看到：教师尽管算是一种伟大的职业，却又有多少伟大的人在过着幸福的生活？也罢，以后努力进教育机构工作吧，妄想用不朽的业绩改变中国的教育体制。上了大学，才知道：即使我当上了国家主席，中国还是Chinese，不可能变成P

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河南招警考试公共基础知识中，专利权作为常考的考点要求我们考生要好好掌握，专利权的内容是指法律规定的专利权人可以享受的权利和应当承担的法律义务。《专利法》第11条规定：“发明和实用新型专利权被授予后，除法律另有规定的以外，任何单位或者个人未经专利权人许可，都不得实施其专利，即不得为生产经营目的制造、使用、许诺销售、销售、进口其专利产品，或者使用其专利方法以及使用k许诺销售、销售、进口依照该专利方法直接获得的产品。下面中公教育河南省公务员考试网针对这些考点进行一一讲解，希望考生能够将它们区分并牢记。

外观设计专利权被授予后，任何单位或者个人未经专利权人许可，都不得实施其专利，即不得为生产经营目的制造、销售、进口其外观设计专利产品。”

制造权：专利权人有权制造其专利产品或依照其专利方法直接获得的产品，并有权制止其他人未经许可制造其专利产品或者依照其专利方法直接获得的产品。

使用权：专利权人有权为生产经营目的使用其专利产品或者依照其专利方法直接获得的产品。使用权中所讲的“使用”是指为了生产经营目的“使用”，例如将侵权产品用于自己生产的产品作为组件或零件配套，或者将侵权产品用作自己生产的设备，而不是

篇一：遗失证明范文

阿克陶县教育局：

兹由阿克陶县职业高中教师玉苏普拜克·艾麦提拜克，因不慎工资卡丢失，身份证号码为6530XXXXXXXXXX，丢失工资卡号码为622848XXXXXXX，该人已要求补办好新的工资卡，新的工资卡号是为62284XXXXXx，特此证明。

阿克陶县职业高中

20xx年xx月xx日

篇二：遗失证明

本人张三，于20xx年X月X日申请办理沙井街道图书馆借阅证退证业务，因个人原因将办理0440070070000图书借阅证的押金收据第二联不慎丢失，收据编号0000000，收据金额人民币壹佰元整/伍拾元整，特此证明。

张三

20xx年xx月x日x

篇三：个人证件遗失证明格式

学校编号：

北京市教育委员会：

北京交通大学专业（本科/研究生）（毕/结）业生××××（男、女）学号_______，于_______年_______月按就业方案到_______报到。

因XXX原因，于_______年_______月将原就业报到证遗失（原就业报到证号：_______），现申请予以补办遗失证明。

以上情况属实，特此证明。

院校就业部门负责人签名：

院校就业部门签章

_______年_______月_______日

篇四：押金遗失证明

今遗失银联商务有限公司重庆分公司开具的押金

篇一：遗 失 证 明

遗 失 证 明

TO：三新百货（大利店）

兹有清溪何兴副食商行不慎遗失贵商场两张验收入库单，单号分别为：201208000236 金额为￥9600.69元，单号201208000442 金额为￥10607.65元，特申请补办以上单据结算，特此声明该遗失单据作废。

清溪何兴副食商行

签名（盖章）：

日期：

篇二：印章丢失证明

印章丢失证明

因我xxxxxxxx单位丢失xxxxx章，现已在xxxx报xx年xx月xx日，第xx版登报挂失作废，以上申请情况属实，自今日起如出现任何问题，由本单位负责。

股东签名食指摁手印

法人股东签名食指摁手印 经办人摁手印

xx年xx月xx日

篇三：遗失证明

遗失证明

由我司深圳0258558制造有限公司保存的电梯监督检验结果通知单，共4台电梯，报告编号分别为TA201#005403、TA201#005405、TA201#001110、TA201#001109，因个人原因已丢失，特此证明！

深圳454565768制造有限公司

中华人民共和国婚姻法

(1980年9月10日第五届全国人民代表大会第三次会议通过　根据2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议《关于修改〈中华人民共和国婚姻法〉的决定》修正)

第四章离婚

第三十一条【自愿离婚】男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产问题已有适当处理时，发给离婚证。

第三十二条【离婚诉讼】男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。

人民法院审理离婚案件，应当进行调解;如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。

有下列情形之一，调解无效的，应准予离婚：

(一)重婚或有配偶者与他人同居的;

(二)实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的;

(三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改的;

(四)因感情不和分居满二年的;

(五)其他导致夫妻感情破裂的情形。

一方被宣告失踪，另一方提出离婚诉讼的，应准予离婚。

第三十三条【军人配偶要求离婚】现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。

第三十四条【不得提出离婚】女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。女方提出离婚的，或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。

法律规定公民的权利和义务

一、学习目标

1、 知道法律的内涵及我国法律的本质，了解我国公民的权利与义务的一致性，知道依法行使权利、自觉履行义务。培养学生全面分析问题的能力。

2、 学会尊重法律、尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真履行义务。 二、教学难点

1、 法律是特殊的行为规范

2、 我国公民的权利和义务是一致的 三、教学过程

(一) 法律的定义、特征 1、小尝试

请一位同学用圆规画一个圆，请另一位同学只用笔画一个圆。 教师问：哪一个圆更标准、更圆？为什么会出现这种情况我？

通过学生的尝试和自由发言，老师引导学生认识到只有用标准的圆规才能把圆画的更标准、更圆。

教师过度：从小游戏中我们可以领悟到“无规矩不成方圆”。我们社会生活的安定有序也是离不开规矩的。社会生活中的这种规矩我们称之为：行为规范。那么在我们的生活中有哪些行为规范呢？请同学们细心寻找。 2、生活搜集

学生以组为单位搜集生活中的行为规范。教师在各小组倾听指导，帮助学生找全各种类型的行为规范。

预测：生活中常见的行为规范有：法律、法规，道德，宗教教规，民俗村规，团体章程、党纪，等。 3、 比较分析

法律与其他行为规范相比，有哪些基本特征？(请同学