秋季小班竞赛活动方案

秋季田径运动会竞赛活动方案Competition plan of autumn track and field games

汇报人：JinTai College

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秋季田径运动会竞赛活动方案

前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

一、时间和地点：

20xx年11月中旬于灶四中学操场

二、参加单位：

全校各班级

三、竞赛项目：

初中乙组：60ｍ、100ｍ、200ｍ、400ｍ、800ｍ、4× 100m

跳高、跳远、实心球（2kg）

初中甲组：100ｍ、200ｍ、400ｍ、 800m （女）、1000m （男）、4× 100m

跳高、跳远、实心球（2kg）

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另增加趣味接力赛（年龄不限）：双人三足往返接力跑（15m×2）

各年级间进行比赛，各班报8人，男4女4

四、参加办法：

1、参赛运动员必须是身体健康、品德优良的本校在藉学生。

2、以班级为单位，报领队、教练各1人，运动员8人（女子不少于3人）。

3、运动员每人限报二项,同一组别中每项限报三人。

（注：4×

小班线上安全知识竞赛活动方案1

一、活动时间：XX年10月28 日 星期三 上午

二、活动目标：

1、通过竞赛提高幼儿的安全保护意识，增强自我保护能力。

2、从幼儿生命健康成长的需求出发，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

三、比赛事项：

时间：XX年10月28日星期三上午

地点：二楼音体室

主持：苏xx

评委：李xx

四、比赛规则：

1.以班级为单位，每班8选手。

2.安全知识竞赛分为抢答题、必答题、安全诗歌朗诵。

3.得分说明：

a．抢答题和必答题是个人能力展示题，每答对一题得一分；

b.安全诗歌朗诵为必答题，每对以抽签的形式决定朗诵哪首儿歌。分值16分，评委将根据小组整体朗诵时的普通话是否标准（4分）；朗诵是否流畅（4分）；语音语调是否能抑扬顿挫进行评分（8分）；

五、活动过程：

1、向幼儿和老师宣布竞赛规则。

2、竞赛开始

（1）选择题（二选一、必答题）

（2）判断改错题（抢答题）

（3）安全诗歌朗诵 （小组表演）

3、统计各班得奖情况

4、给获奖班级颁发奖状

六、奖励

个人奖励。根据幼儿临场发挥表现评出 “最佳安全好宝宝”5名。

小班线上安全知识竞赛活动方案2

一、指导思想：

以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校

党的十九大精神知识竞赛方案

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，进一步营造全员参与、全警学习、全面宣传的浓厚氛围，根据省厅民警教育训练和县局下发的《全县公安机关学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案》要求，经局领导同意， 拟定于“七一”前组织开展党的十九大精神知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、时间地点

初定于XXXXX。在县局九楼大会议举行。如有变动另行通知。

二、组队形式

各单位在组织全体人员认真学习党的十九大精神的基础上，以各党支部为单位分别选派4名队员组成7各党支部代表队。4名队员中3名为正式选手，1名为备选选手。正式选手和备选选手的产生，由县局督查大队从民警数据库系统中随机抽取。

三、竞赛规程

比赛采取现场竞答形式，题型包括必答题、抢答题、风险题和嘉宾助阵题；8支代表队同场角逐，按总成绩进行排名。具体竞赛办法以竞赛规程（见附件1）为准，未尽事宜由县局政工室和驻局纪检组负责提前通知或解释说明。

四、题目范围

1

1.“两学一做”学习教育常态化制度化专项督查考试题库； 2. 党的十九大精神知识题库。 五、奖项设置

根据比赛成绩高低进行排序，设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；设置优胜奖2个。对获奖团体和个人颁发奖品及证书。

六、

护理知识竞赛活动方案

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1. 护理知识竞赛活动方案

2. 平安医院护理知识竞赛活动实施方案

3. 护理知识竞赛活动实施方案

4. 护理知识竞赛活动实施方案

1、护理知识竞赛活动方案

“展护理魅力,秀护士智慧”护理知识竞赛活动方案为扎实推进“优质护理服务示范工程”，以迎接新一轮的医院等级评审为契机，全面提升护理人员应知应会知识水平能力。暨“5·12”国际护士节到来之际，护理部决定举办以“展护理魅力,秀护士智慧”为主题的知识竞赛活动。具体制定方案如下：

一、指导思想

贯彻落实卫生部关于《临床护理实践指南》，充分理解新一轮医院等级评审的基本知识点及医院感染控制和输血管理知识等。同时激发全院护理人员学习的热潮，以达到夯实基础理论、巩固基本知识、增强思维能力、规范操作程序。

二、组织领导

为了保证竞赛的顺利进行，成立护理知识竞赛组委会，负责本次竞赛的组织领导工作。

组委会主任：诸美琴副院长(总指挥)

组委会副主任：章玲娜(总策划、编题)

组委会成员：刘梅芳(首席仲裁)、徐爱美(会务)、郑麟(主持)、吴文琼(内科仲裁)、王慧芳（内二科仲裁

三溪镇中心学校化学知识竞赛活动方案

一、活动目的：

为了让同学们更好的掌握化学知识，丰富校园文化生活，激发学生学习化学的兴趣，培养学生的竞争意识，让化学更好融入我们生活，也为同学们展现化学知识提供一个平台。

二、活动主题：

展化学魅力之化学式、化学方程式大比拼。

篇一：小学生作文竞赛活动方案

小学生作文竞赛活动方案

为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办金湖学校小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：

一、活动目的： 通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：

小学二至六年级的学生。（每个班级10名） 三、参赛作文要求：

二至六年级：命题或半命题作文。

四、奖项设置：比赛分为五个年级组，每组设一、二、三等奖若干名，指导奖若干名。

五、活动具体安排：

1、各班必须在11月30日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。

2、比赛时间：12月3日（星期四）下午

3、比赛地点：二年级组 一（3）班教室 三年级组 二（1）班教室

四年级组 二（2）班教室五年级组 二（3）班室 六年级组 三（3）班教室 金湖学校小学部语文教研组

2009年11月

金湖学校小学生作文竞赛题目

三年级

在你的生活经历中，一定有些事让你感动不已，让你羞愧难当，让你满怀喜悦，让你无比愤怒，让你感到神圣庄严，让你感到妙趣横生??请选一件你感触最深的事，把它生动地写下来。让大家走进你的生活，与你分享。题目

冰雪知识竞赛活动方案

嘉洋博爱小学

一、指导思想

全面贯彻落实教育部办公厅《进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》精神，进一步落实“百万青少年上冰雪”活动宗旨，迎接20xx年冬奥会来临，学习冬奥会相关知识。根据上级部门有关要求，广泛开展学生相关冬奥会知识、冰雪知识学习与竞赛活动，通过此次运动的开展让学生了解冬奥会，了解冰上、雪上活动。

二、活动主题

《点燃冰雪知识“热潮”》

初中作文竞赛活动方案

作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。 为提高我校学生习作水平，激发学生写作兴趣，培养学生写作习惯；丰富学生的校园生活，使广大学生养成多想多记，关注生活，做生活的有心人的习惯；并通过学生手中的笔，真实地记录自己在学海生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人，从而激发学生学习的热情，培养爱校情怀，提高学生对学生的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。现将竞赛具体实施方案公布如下：

一、参赛对象：七、八、九年级每班各五人，由语文任课教师选出。 二、参赛时间：4月 6日下午自习（5:00——6：00） 三．评阅时间：6:00——6:30 四、地点：会议室 五．组织形式及要求：

1．七年级由马晓彤命题，八年级由赵继明命题，九年级由赵继宏命题。 2.各年级由语文教师统一安排，集中统一考试。 3.监考：马菲菲 赵育军(每人半小时) 4.发放稿纸：李志峰 张海东

5．评阅形式：组长隐去学生姓名后组织教师评阅。七年级由杨明负责（漆红星协助），八年级由张永霞负责（赵继明协助），九年级由郭六易负责（赵继宏协助）。

6.原则: 为激发学生写作兴趣，望各班均有获奖者。

7.根据阅卷组的平均得分排名确

遨游书海-----尽享读书之乐

-----读书知识竞赛活动方案

一、指导思想：

为了让学生读好书、会读书，积累好词、好句，积累课外知识，让学生将这些课外知识学以致用，培养学生阅读和积累的好习惯，激发学生的学习兴趣，在校内争创你追我赶的学习氛围，特举行了此次比赛。

二、活动时间：2018年4月日XX 三、活动地点：阶一，本班教室 四、参赛对象：五至6年级学生

(每班选3名选手在阶一参赛，再选22名在阶一当观众；剩下的学生在教室进行笔试，5.1,5,2在5。2班考试由李亚兰老师监考；5.3,5.4在5.3班，贾从钦老师监考；6.1,6.2在6.2班蒋富强老师监考；6。3,6.4在6.3班唐庆国老师监考；6.5,6.6在6.5班艾俊红老师监考。） 五、竞赛内容：各年级分发的阅读材料上的试题 七、 竞赛形式：分现场答题和试卷题 七、活动组织

1.活动指导：陈宗凤、郭银燕 2、负责人： 五、六年级各班班主任 3、摄影：廖景颐、黎婷

4、笔试监考老师 五年级：李亚兰、贾从钦

六年级：蒋富强、唐庆国、艾俊宏

现场评委：王国林、李菲、杨玲 刘春芳、谭丽娟、姚建峰、 现场秩序：郭银燕 计时: 唐倩倩

篇一：小学生作文竞赛活动方案

小学生作文竞赛活动方案

为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办金湖学校小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：

一、活动目的： 通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：

小学二至六年级的学生。（每个班级10名） 三、参赛作文要求：

二至六年级：命题或半命题作文。

四、奖项设置：比赛分为五个年级组，每组设一、二、三等奖若干名，指导奖若干名。

五、活动具体安排：

1、各班必须在11月30日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。

2、比赛时间：12月3日（星期四）下午

3、比赛地点：二年级组 一（3）班教室 三年级组 二（1）班教室

四年级组 二（2）班教室五年级组 二（3）班室 六年级组 三（3）班教室 金湖学校小学部语文教研组

2009年11月

金湖学校小学生作文竞赛题目

三年级

在你的生活经历中，一定有些事让你感动不已，让你羞愧难当，让你满怀喜悦，让你无比愤怒，让你感到神圣庄严，让你感到妙趣横生??请选一件你感触最深的事，把它生动地写下来。让大家走进你的生活，与你分享。题目