九年级下册政治知识框架

8.1金属材料 金 属 材 料 纯金属 性质体现用途，用途决定性质 主要由物质性质决定，还与价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料用途 是否利于回收、对环境的影响等有关 在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的具有金属特征的物质 生铁：含碳量2％——4.3％ 铁合金 钢：含碳量0.03％——2％ 铜合金 青铜，黄铜，白铜 合金种类 ① 熔点高、密度小； ② 可塑性好、易于加工、机械性能好； ③ 抗腐蚀钛合金 性能好。 熔点：比组成它的任意一种纯金属都低 硬度：比组成它的纯金属更大 合金的性质 抗腐蚀性：比纯金属更好 物理性质 金属光泽，导电性、导热性、延展性好，密度较大，熔点较高 合金

第一节 金属材料

金属材料：金属材料包括纯金属以及它们的合金。 金属的物理性质

在常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽（大多数金属呈银白色，铜呈紫红色，金呈黄色）； 导电性、导热性、熔点较高、有延展性、能够弯曲、硬度较大、密度较大。 金属之最

地壳中含量最多的金属元素——铝 人体中含量最多的金属元素——钙

目前世界年产量最多的金属——铁（铁＞铝＞铜） 导电、导热性最好的金属——银（银＞铜＞

九年级下册音乐知识

第一单元百卉含英

《茉莉花》江苏民歌。

《花之圆舞曲》选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》，管弦乐合奏，（俄）柴可夫斯基作曲。

圆舞曲：又称“华尔兹”，起源于奥地利民间舞曲，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。其节拍特点是三拍子，第一拍重音较为突出，旋律流通。

《玫瑰三愿》由黄自作曲。

模进：音乐创作中旋律发展的常用方法之一，是将主题或动机、乐句等，用模仿的方式在例外的高度上重复而成。模进可分为严格模进与解放模进，常用于歌曲开始乐句的重复。

《梅花引》女声独唱，徐沛东作曲。

艺术歌曲是由诗歌与音乐共同完成艺术表现的一种题材，其名称以浪漫主义音乐大师舒伯特德作品而确立，称为一种独立类型的歌曲种类，它结合了柔美旋律和人生两个最具有普通感染力的音乐元素，使艺术歌曲具有较强的表现力和欣赏性是19世纪浪漫主义音乐一种独到的艺术表现形式。

《送我一只玫瑰花》新疆民歌。

第二单元梨园风采（二）

1、《夫妻双双把家还》是黄梅戏《天仙配》选段。

黄梅戏：主要流行于安徽，其唱腔以板腔变化体为主，用安庆地区方言演唱。

代表剧目《天仙配》《女驸马》等。

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严凤英：黄梅戏表演艺术家，代表剧目《天仙配》《女驸马》《牛郎织女》等。

2、《谁说女子不如男》豫剧《花木兰》选段。常香

九年级下册 第一单元《泥土的歌（四）》

1、《山歌好比春江水》选自广西柳州的民族歌舞剧《刘三姐》，全剧描写了广西歌仙刘三姐与地主斗歌的故事。这首歌曲旋律舒展、宽广，以领唱、合唱的形式互相应和，表现人们积极乐观的生活态度以及对山歌艺术的热爱。

2、《只有山歌敬亲人》，又名《多谢了》，民族歌舞剧《刘三姐》中的一首选曲。歌曲旋律简洁朴实，情感真挚动人。

3、《阿里山的姑娘》又名《高山青》，是以高山族音调素材来抒发高山族人民的民族风情的民歌。

4、《龙船调》，湖北利川花灯中的一首花灯调。

第二单元《七彩管弦（六）》

1、

2、圆舞曲：又称为华尔兹，三拍子，曲调流畅，音乐轻快活泼，18世纪后流行于欧洲。圆舞曲既是伴舞用的乐曲，也是一种独立的音乐体裁，常在音乐会上演奏。

3、狂想曲：通常指具有英雄史诗般的气概和鲜明民族特色的器乐狂想曲。 音乐作品 作曲家 国籍 曲式体裁 《蓝色多瑙河》 约翰·施特劳斯 奥地利 圆舞曲

《羊肠小道》 格罗菲 美国 组曲

《蓝色狂想曲》 格什温

美国 狂想曲

4、管弦乐队 西

洋

管

弦

乐

队 弦乐器组 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴 木管乐器组 短笛、长笛、单簧管、双簧管、大管 铜管乐器组 小号、大号、圆号、长号 打击乐器组 定音鼓、大鼓、小鼓、三角铁

全手工整理,考点在前知识点在后。

九年级知识点整理 于淼

A考点

一、责任（5个）

1. 对自己负责 （p11+p14）

我们每个人都应该具有责任感。对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

2.对他人负责 p7

作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞

3.对集体负责 p20-p21

a集体利益与个人利益是相互依存的。

b集体应充尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益

c关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

4.对社会负责

a这种奉献精神，是社会责任感的集中表现 p16

b在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升 p24

c作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围p22

5.对国家负责 p23

a维护国家尊严是每个公民应尽的责任。

b主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任。

二、国情、国策、战略

1.改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得

我们如何培养自己的创新能力？1①树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质 ; ②培养多角度、多形式分析解决问题的能力;③积极参加小发明、小制作活动,培养自己的创新能力;④不迷信书本,敢于向书本、权威、传统挑战

1、注意恩格尔系数,从这个图表中能说明一个什么问题?(自己思考)

2、三步走战略目标:以1980年为基点,到1990年,国民生产总值翻一番,解决温饱问题;到20世纪末,国民生产总值再翻一番,达到小康生活’;再经过50年,到21世纪中叶,人均国民收入达到中等发达国家水平,基本实现现代化。（注意我国人民目前达到了那个阶段）

3、小康生活的三个特点：低水平的，不全面的，发展很不平衡

4总体小康跟全面小康的区别：总体小康是低标准的、发展很不平衡的，偏重物质消费的小康；全面小康是较高标准的，缩小各地区差距的，物质文明与精神文明、生态文明协调发展的小康。

5、人民获取财富的途径有：勤劳（是基础）、智慧与开拓创意精神、科学技术、资本与管理等

6、我们如何培养自己的创新能力？1①树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识，提高自身素质 ； ②培养多角度、多形式分析解决问题的能力；③积极参加小发明、小制作活动，培养自己的创新能力；④不迷信书本，敢于向书本

四、科学发展观

★1、内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

★2、地位：①是我国经济发展的重要指导方针；②是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（注意：不是指导思想）

3、提出的依据：①立足社会主义初级阶段基本国情；②总结我国发展实践；③借鉴国外发展经验；④适应新的发展要求。

第十六课 可持续发展 一、人口国情

★1、我国的人口国情：我国是世界上

1

人口最多的国家。（基本国情之一） ★2、我国人口的基本特点和其它特点 基本特点：人口基数大，新增人口多。人口素质偏低。

其它特点：农村人口多，人口老龄化速度快，人口分布不均衡。 ★3、为什么要实行计划生育？ ①我国社会生活中存在的一系列挥之不去的矛盾与问题，都与人口太多分不开。人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题；②实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。

2

★4、计划生育是我国的基本国策。（对外开放是基本国策）

★5、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。

★6、计划生育的主要内容：①提倡晚婚晚育、少生优生；②提倡一对夫妇生育一个孩子

一、知识框架

1.1有理数 1.有理数的概念

凡能写成

形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整

数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数;-a不一定是负数，+a也不一定是正数;π不是有理数;

2.有理数的分类:

①

②

1.2数轴

数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.

1.3相反数

1.只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;

2.注意：a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b; 3.

1.4绝对值

1.正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数;注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;

2绝对值可表示为：论;

绝对值的问题经常分类讨

3.

4.|a|是重要的非负数，即|a|≥0;注意：|a|·|b|=|a·b|,

1.5.有理数比大小

(1)正数的绝对值越大，这个数越大; (2)正数永远比0大，负数永远比0小; (3)正数大于一切负数;

(4)两个负数比大小，绝对值大的反而小; (5)数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大; (6)大数-小数>0，小数-大数<0.

1.6

九年级历史下册全书知识点

第1课，殖民地人民的反抗斗争

一、拉丁美洲独立运动

1、19世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。

2、19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了独立运动。

3、“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁。

二、印度民族大起义

1、印度人民反抗的国家：英国。

2、起义的代表人物：章西女王。

3、印度民族大起义的影响：起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课，俄国的改革

一、       彼得一世改革

1、改革时间：18世纪初；

2、向西方学习；

改革的内容：①强化中央集权；②建立新式常备军；③按功劳和才能提拔人才；④鼓励兴办手工工场，准许工场主购买农奴；⑤发展教育；⑥倡导西方生活方式。

改革的影响：①俄国经济、军事实力大为增强，一跃而成为欧洲军事强国，位对外扩张准备了条件；②开启了俄国近代化的进程；③农奴制进一步强化，后来阻碍了俄国社会的发展。

（简化版：改革让俄国成为强国，让俄国开始近代化，但也强化了农奴制。）

二、废除农奴制

1、

我国的主要矛盾是什么？ 国家的根本任务是什么？ 是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 ①始终代表中国先进生产力的发展要求；②代表中国先进文化的前进方向；③代表中国最广大人民的根本利益。 ①是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求，②“三个代表”重要思想，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；③同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。 “三个代表”的含义及意义？ 我们党和国家必须长期坚持指导思想是什么？ 我国初级阶段基本路线的内容是什么？ 其根本依据 根本目的 根本途径 目标 领导核心 主体 核心内容 最重要内容 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 初级阶段的基本国情 实现好、维护好、发展好“全国各族人民的分配利益” 自力更生、艰苦创业 把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家 中国共产党 全国各族人民

初中九年级政治易错知识点归纳

1、国家机构

（1）人民代表大会是人民行使当家作主权力的国家机关（包括全国人民代表大会和地方人民代表大会）

（2）全国人民代表大会是最高的国家权力机关，其职权有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。

（注意：在我国，国家的一切权力属于人民。） 2、制度

（1）我国的根本制度：社会主义制度

（2）我国的根本政治制度：人民代表大会制度 （3）我国的基本政治制度：民族区域自治制度 （4）我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展

（5）我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存

3、原则

（1）处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣

（2）社会主义的根本原则：共同富裕

- 1 -

4、经济地位

（1）公有制经济：是国民经济的主体，是经济制度的基础

（2）国有经济：国民经济的主导力量，控制国民经济命脉

（3）集体经济：体现着共同致富的原则，是公有制经济的重要组成部分

（4）非公有制经济：社会主义市场经济的重要组成部分

5、国家的经济政策

（1）公有制经济：巩固和发展。

（2）非公有制经济：鼓励、支持和引导。 6、任务

（1）立