篮球半场进攻基础战术配合图

篮球进攻战术基础配合

篮球进攻战术基础配合是指进攻时两三人之间有组织有目的的协同行动 ,它包括传 切配合、策应配合、突分配合、掩护配合和快攻配合。全队完整的进攻配合必须建立在基础配合之上。熟练地掌握两三人的传切、策应、突分、掩护等基础战术配合及其变化 ,是提高全队进攻战术配合质量的重要保证。 一、 传切配合

传切配合包括一传一切和空切配合。在配合过程中 ,切入队员的动作要突然 ,要利用速度和假动作摆脱防守 ,持球队员则要有攻击性 ,能够以投篮和 突破动作吸引防守队员的注意力 ,以便能及时、准确地用不同的传球方式 ,从防守空隙中将球传给切入的同伴。

（见图 7-2）④传球给⑤后利用速度和假动作摆脱的防守 ,切入篮下接⑤的回传球

的防守，并及时

上篮。⑤接球前，用假动作摆脱防守 ,接球后做投篮或突破的动作吸引将球传给切人的④上篮。

（见图 7-3）④传球给上提接球的⑤，⑤接球后以假动作吸引防守做假动作摆脱

，空切篮下接⑤传球上篮，⑤去冲抢篮板球。

，此时另一侧⑥

图 7-2 传切配合示意图 图 7-3 传切配合示意图

二、策应配合

策应配合是内线队员背对或侧对球篮接球，并作为进攻的枢纽，与同伴的切入、急停跳投等

-教育精选- 教案

可编辑

-教育精选-

可编辑

①.头部运动（2*8） ②.扩胸振臂运动（2*8） ③.肩部运动（2*8） ④.体侧运动（2*8） ⑤.赴步压腿（2*8） ⑥.弓步压腿（2*8） ⑦.手腕踝关节运动（2*8）

1

务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

3准备活动：一定要做到位。

基本部

分 一、

一传一切切配合

指持球队员传球后，利用启动速度或假动作摆脱防守，

向篮下切入接回传球投篮的配合。

基本要求：1、必须有一定的配合空间及合理的切入路线。2、切入队员抓住防守

队员选位不及时或注意力分散的间隙，快速启动，或利用假动作摆脱对手。3、传球队员动作要隐蔽，及时和准确。 练习方法：5号传球给61

3

中 1、教师讲解动作方法和要点、及易犯错误。

2、教师做示范（分

解、完

整）。

1、学生认真听动作方法和要点。

2、认真看教师示范。

3、学生练习

1、动作方法和要点讲解

要简洁、准确

2、示范要正

确、规范。

3、要及进

行纠错。

队形 讲解队形

练习方式 空切配合

-教育精选-

可编辑

号，5向左侧做切入假动作，

同时观察对方（5）的情况，然后突然从右侧切入，侧身面向接球6号的传球投篮。 二、 突分配合

指持球队员突破对手 后，遇到对

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①.头部运动（2*8） ②.扩胸振臂运动（2*8） ③.肩部运动（2*8） ④.体侧运动（2*8） ⑤.赴步压腿（2*8） ⑥.弓步压腿（2*8） ⑦.手腕踝关节运动（2*8）

1

务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

3准备活动：一定要做到位。

基本部

分 一、

一传一切切配合

指持球队员传球后，利用启动速度或假动作摆脱防守，

向篮下切入接回传球投篮的配合。

基本要求：1、必须有一定的配合空间及合理的切入路线。2、切入队员抓住防守

队员选位不及时或注意力分散的间隙，快速启动，或利用假动作摆脱对手。3、传球队员动作要隐蔽，及时和准确。 练习方法：5号传球给61

3

中 1、教师讲解动作方法和要点、及易犯错误。

2、教师做示范（分

解、完

整）。

1、学生认真听动作方法和要点。

2、认真看教师示范。

3、学生练习

1、动作方法和要点讲解

要简洁、准确

2、示范要正

确、规范。

3、要及进

行纠错。

队形 讲解队形

练习方式 空切配合

-教育精选-

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号，5向左侧做切入假动作，

同时观察对方（5）的情况，然后突然从右侧切入，侧身面向接球6号的传球投篮。 二、 突分配合

指持球队员突破对手 后，遇到对

网球对攻战术名词解释

网球对攻战术名词解释

匿名提问

2009-07-01 00:51:44 发布 网球 体育运动 1个回答

? ? ?

酒酿圆子 | 2009-07-02 09:34:43

有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助

底线进攻战术是网球比赛中最基本的战术，底线型打法是以底线正、反抽击球为基础组织的战术。它是指导思想必须是用速度、旋转、落点的变化来创造进攻机会。

底线型打法的主要战术有：对攻、拉攻、侧身攻、等等，下面我们就先为您介绍各类底线进攻战术的打法：

（1）、对攻战术

对攻战术主要以正、反抽击球的速度、力量，攻击对手的弱点。用速度压住对方。

战术A.用正、反拍强有力的抽击球，连压对方一点，突击其另一点。

战术B.用正、反拍的有力击球，调动对方大角度跑动，同时寻找进攻得分机会。

战术C.在调动对方两边跑动时，突然连续打重复球，再加变线。

（2）、拉攻战术

拉攻战术是底线型打法中比较普遍的一种战术。它是以底线正、反拍拉上旋球（←↑或者→↑＋Ｓ蓄力）。或正拍拉上旋球（→↑＋Ｓ蓄力），反拍切削球（←↓＋Ｓ蓄力），促使对方左右跑动，一旦出现机会，

网球对攻战术名词解释

网球对攻战术名词解释

匿名提问

2009-07-01 00:51:44 发布 网球 体育运动 1个回答

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酒酿圆子 | 2009-07-02 09:34:43

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底线进攻战术是网球比赛中最基本的战术，底线型打法是以底线正、反抽击球为基础组织的战术。它是指导思想必须是用速度、旋转、落点的变化来创造进攻机会。

底线型打法的主要战术有：对攻、拉攻、侧身攻、等等，下面我们就先为您介绍各类底线进攻战术的打法：

（1）、对攻战术

对攻战术主要以正、反抽击球的速度、力量，攻击对手的弱点。用速度压住对方。

战术A.用正、反拍强有力的抽击球，连压对方一点，突击其另一点。

战术B.用正、反拍的有力击球，调动对方大角度跑动，同时寻找进攻得分机会。

战术C.在调动对方两边跑动时，突然连续打重复球，再加变线。

（2）、拉攻战术

拉攻战术是底线型打法中比较普遍的一种战术。它是以底线正、反拍拉上旋球（←↑或者→↑＋Ｓ蓄力）。或正拍拉上旋球（→↑＋Ｓ蓄力），反拍切削球（←↓＋Ｓ蓄力），促使对方左右跑动，一旦出现机会，

副攻队员个人进攻战术.是指副攻队员在比赛中依据本队的整体战术指导思想.根据比赛双方的具体情况。结合本队其他队员的战术行动.利用比赛场地位置、空间、时间等物质条件.寻找对方较弱的防守环节实施有效进攻的战术行动。在激烈的排球比赛中.各种战术打法的实施.都是以副攻队员跑动为中心.围绕副攻队员的跑动变化来组成战术进攻.

新教育副攻队员个人进攻战术 .是指副效的进攻战术 .网前积极快速地协同队员组成集体拦在攻队员在比赛中依据本队的整体战术网 .防守为进攻变 . ‘指导思想，据比赛双方的具体情况，根 三、少年副攻队员及其个人进攻战术特点青结合本队其他队员的战术行动 .利用副攻队员由于特殊的场上位置和作用 .决定了其个比赛场地位置、空间、时间等物质条人进攻战术具有区别于主攻等其他进攻队员的特点，因件。寻找对方较弱的防守环节实施有此，于副攻队员的身体素质、本技术等都有针对性对基效进攻的战术行动。在激烈的排球比的要求。、 赛中。种战术打法的实施，是以副各都 1少年副攻队员身体素质特点。副攻队员场上主 .青攻队员跑动为中心。围绕副攻队员的要作用是拦网和组成战术攻 .主要活动区域在网前 .因跑动变化来组成战术进攻 .“攻”此要求副攻队员要有绝对身高 .在一 以保

武汉理工大学体育课教案

篮球选项课

任课教师：肖 亮 年 级：二年级 学 期：第二学期 教 研 室：第三教研室 2010年3月至2010年6月

目 录

一、 篮球选项课学程设计与第二学期教学日历

二、 实践教学单元三：半场人盯人攻防战术（10学时）

1、进攻半场人盯人防守的基本队形及阵容结构的时空特点 2、进攻半场人盯人防守的位置技术的时空特点 3、进攻半场人盯人防守的战术配合的时空特点 4、进攻半场人盯人防守的战术设计与实践 5、半场人盯人防守的时空特点与策略

三、实践教学单元四：区域联防攻防战术（8学时）

1、区域联防防守阵型与移动的时空特点 2、区域联防防守的时空原则

3、进攻区域联防的阵型的时空特点与战术原则 4、区域联防攻防战术对抗实践

四、实践教学单元五：快攻战术（6学时）

1、抢断快攻及其配合形式 2、抢篮板球快攻及其配合形式 3、防守快攻的原则与方法

五、自主实践单元：战术综合运用与考试（4学时）

1、战术综合运用实践 2、战术设计与运用考试

六、理论教学单元（4学时）

1、篮球竞赛规则和裁判方法简介；篮球竞赛的组织和临场指挥。

2、分析我国篮球运动的现状以及与世界篮球发展水平的差距；介绍篮球技、战术和专项身体素质的训练方法。

七、学期教学总结

不同水平篮球中锋队员进攻特征的对比研究硕士研究生学位(毕业)论文

不同水平篮球中锋队员进攻特征的对比研究

1.前言

现代篮球呈多极化发展，各国之间篮球水平的差距日益缩小，往往是一个细小的因素就影响了比赛的胜负。综合近几年中国男子篮球队世界大赛的表现不难发现，影响比赛胜负的因素更加复杂、细微。因此，对于比赛的分析决不能停留在表面数据的分析，比赛分析要更加全面、细致。相对于“移动长城”来说，我们的后卫稍显薄弱，但是篮球是一项团体项目，篮球比赛是一个系统，场上场下人员是一个整体。当系统的一个环节出现了问题，不能简单地把问题归结于某一个或者某一部分人，要全面地分析问题，针对内外线结合的问题，我们也要从中锋队员找原因：如果内线队员的威胁足够大，在接球位置更具威胁，接球方式更加合理，进攻更加有效，那么外线的队员压力是否会小一些呢？从最初的对于国家队主教练的感性批判到对于他们的理性认识，其实，国家队世界大赛的表现并不是由于某一个人造成的，它是长期积压的一系列矛盾的爆发，解决问题的根本途径还是要从基础做起，提高国内CBA联赛的水平。

中国是一个篮球大国，但不是一个篮球强国，与欧美国家相比，我们的篮球水平还稍显落后。中国篮球的训练方法以及队员的培养体制大部分是沿袭了前

浅谈中考体育篮球半场来回运球上篮训练方法

周 劲 中山市东区松苑中学

摘要：篮球半场来回运球上篮是中山市中考体育考试项目之一。篮球半场来回运球上篮成绩的好坏直接影响中考成绩，所以我们要加强篮球半场来回运球上篮的训练力度。篮球半场来回运球上篮考试项目不仅要求学生具备良好的动作技术，还要具备良好的心理素质，笔者根据多年的初三体育教学的成功经验，谈一谈中考体育篮球半场来回运球上篮的训练方法。

关键词：中考体育；篮球半场来回运球上篮；训练方法

1 明确考试规则

篮球半场来回运球上篮规则：半场篮球场（篮球场规格为26米×14米）；一个7号篮球，每人考一次，单手向前运球，运球时不得走步、滚球跑、推球跑（推拍球向前时助跑不得超过两步），如运球过程中出现走步、双手运球、携带球等违例动作，按每一步计算为违例一次，可重复计算。学生在界外持球可不算违例，但进入考试区必须按规则运球。从起点（半场中线与边线的交叉）运球，到达篮下投篮，投中后运球至另一侧，一脚踏中线与边线的交叉点后，往回运球上篮，投中后运球回起点。监考员发出“预备—起”的口令，同时计时，登记来回运球上篮后回到起点的时间，如篮球脱手出界，计时不停止。在运球过程中出现违例者，在计时成绩中按每违例一次增加

六十四营“强军杯”篮球比赛计分表A 队： 比赛名称： 比赛组别： 营直 日期： 地点： 7.26 篮球场 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 累 B B 队： 时间： 20:30 技保连 主裁判员： 副裁判员： 积 分 A 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 B 队： 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 B

A 队： 营直 暂停 全队犯规 □□ 上半场 □□