创新本领

飞机本领大

一、主题名称 ：神奇的翅膀 二、次主题名称：飞机起飞了 三、主要教学领域：科学 四、教学内容及学情分析：

飞机是幼儿比较常见同样也是充满好奇神秘色彩的，但是幼儿对飞机只限于通过电视上或者天空中飞行的客机的浅显的认识而已，然而真正坐过飞机的并没有几个。幼儿对飞机各种用途以及飞机的种类不了解。对于特殊用途的飞机和我们生活紧密结合的飞机更是没有接触。本次活动利用图片、实物模型等直观教具让孩子进一步去认识飞机的基本特征，了解飞机的种类以及和我们生活的关系。

五、活动目标：

1、认识飞机的基本特征，了解飞机的种类及作用。

2、知道飞机是一种空中交通工具，给人们生活带来很大方便。

六、活动准备

各种飞机的图像。PPT。

七、重点难点

重点：认识飞机的基本特征。 难点：了解飞机的种类和用途。

八、活动流程：

一、开始部分

看影片谈话导入 小朋友今天老师请来很多的小朋友（放影片）小朋友回答飞机！对今天有很多的飞机到我们这来做客，我们先请小朋友说说你在哪见过飞机（天上、家里有飞机玩具等）再请小朋友来说说飞机是什么样子的？（有翅子、有灯、有烟筒等）

教师小结：幼儿能通过讨论分享交流自己认识的飞机，通过影片更直观，了解飞机长什么样子，引起幼儿兴趣

飞机本领大

一、主题名称 ：神奇的翅膀 二、次主题名称：飞机起飞了 三、主要教学领域：科学 四、教学内容及学情分析：

飞机是幼儿比较常见同样也是充满好奇神秘色彩的，但是幼儿对飞机只限于通过电视上或者天空中飞行的客机的浅显的认识而已，然而真正坐过飞机的并没有几个。幼儿对飞机各种用途以及飞机的种类不了解。对于特殊用途的飞机和我们生活紧密结合的飞机更是没有接触。本次活动利用图片、实物模型等直观教具让孩子进一步去认识飞机的基本特征，了解飞机的种类以及和我们生活的关系。

五、活动目标：

1、认识飞机的基本特征，了解飞机的种类及作用。

2、知道飞机是一种空中交通工具，给人们生活带来很大方便。

六、活动准备

各种飞机的图像。PPT。

七、重点难点

重点：认识飞机的基本特征。 难点：了解飞机的种类和用途。

八、活动流程：

一、开始部分

看影片谈话导入 小朋友今天老师请来很多的小朋友（放影片）小朋友回答飞机！对今天有很多的飞机到我们这来做客，我们先请小朋友说说你在哪见过飞机（天上、家里有飞机玩具等）再请小朋友来说说飞机是什么样子的？（有翅子、有灯、有烟筒等）

教师小结：幼儿能通过讨论分享交流自己认识的飞机，通过影片更直观，了解飞机长什么样子，引起幼儿兴趣

一、教材简析

本课是一篇饶有趣味的童话故事，讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。全文共8个自然段。第一至第三自然段写风和太阳第一次比本领的原因、经过和结果。第四至第八自然段是写风和太阳第二次比本领的情形。课文情节紧凑，富有戏剧性变化。人物形象鲜明，语言活泼，颇有个性，适合让学生分角色朗读体验。 二、目标预设

1．分角色朗读课文。

2．角色体验，联系生活实际理解课文内容，弄清风和太阳是怎样比本领的，会用“觉得”写一句话。

3．让学生懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己，看待他人。 三、教学重点、难点

重点：抓住个性化的人物语言，通过分角色朗读来体会人物的心理，理解课文内容。

难点：透过文字，理解故事深处所蕴含的哲理：各人都有自己的长处和本领，要正确认识自己，看待他人。 四、设计理念

根据教材特点，运用多媒体手段，主要采用创设情境的方法，采取自主合作、探究学习的方式，让学生互相帮助、互相启发，弄清

风和太阳是怎样比本领的，有感情地朗读课文，逐步培养学生探究性阅读的能力，愉快地完成学习任务。 五、设计思路

　　高考语文都以阅读内容多，书写强度大著称，语文测验时间长达两个半小时，而且又是第一门，它不但是考生常识本领上的合作，在某种意义上，更是考生应考心理、应变本领、应试战略的合作。小编为各位考生收拾整顿答题本领：高考考场语文时间布置及本领，供各位考生观赏。

高考考场语文时间布置及本领：开考前5分钟

　　1.发卷前，首先表示本人：这只是一次泛泛检验!我自信，所以我成功!

　　2.接到试卷，请镇定自若地在规则处按要求写上姓名、填涂考号、贴好条形码，然后查抄试卷、答题卡是不是出缺漏、破损环境。

　　3.接下来疾速浏览全卷，大要弄清试卷的板块布局、各类题型，此时切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案，因为你不克不及指望哪道题可以一眼看出答案。关于作文，不管是什么题型，不管是不是熟悉，都不用深想，相信本人必定有话可说，必定可以写好。大要浏览一遍，表情就会渐渐抓紧，比及答卷铃响，便可会合精力答卷。

开考后前30分钟

　　1.开考后首先会合精力完成客观选择题前两题3-5分钟，语言表达题必要五分钟。做选择题力避两种倾向：一是一味抢时间、求速度，这样必将招致审题不严，思考不周密，从而呈现不该有的失误;二是速渡过慢，过分谨严当心，甚至重复徜徉不敢选。其实这是不必的，只要你明确观察意

　　高考发下卷子之后，可以先浏览一下试卷，对试卷的布局、试题规划等做一个复杂懂得，做到胸有定见。大师在测验过程当中常常会忽略那些简单得分的试题，感到这些“小分小题”可有可无，其实这种思维大错特错，本日给大师分享下各科测验中，简单被忽略的涨分点都有什么。

高考各科答卷超实用偷分本领

　　语文：写作时间把握在50分钟内

　　写作文的时间必定要把持在50分钟内，而且要写完，宁可结尾很短也不要没有，不然会扣分。

　　想一个新颖的标题，让阅卷教师面前目今一亮，千万别照搬话题当做标题。

　　语文根蒂根基不好的同学可测验考试些短点的句子，根蒂根基好的同学可以多多变更脑中的文章库，使文章文采飞扬，但切不成堆积辞藻，要掌握好度。

　　数学：遵循“522”原则

　　522原则”就是收到卷子当前，先整体阅一遍卷子，看看选择题的前5个，填空题的前2个到3个，解答题的前2个，这些题一样平常都是送分题。

　　挑会做的标题问题先做，再做有必定思考时间的标题问题，假如感到标题问题出格坚苦，就先不要去管，不要为一两道题花费太多时间，每道题平均时间把持到在1到1分半钟摆布最佳。

　　更多高考答题本领检查：/datijiqiao/

　　英语：作笔墨数要写够

　　英语测验，字数是个门槛。字数够得话，就可

小小鼻子本领大（科学）

活动目标：

1、在多种有趣的活动中体验探究鼻子作用的乐趣。

2、了解鼻子的外形及作用，知道保护鼻子的重要性和主要方法。（重点） 3、通过用鼻子闻的方法能分辨出不同的气味。（难点）

活动准备：纸杯、卫生纸、橡皮筋、醋、蒜、洋葱、花椒、香菜、酒等有特殊气味的东西、卡片 活动过程：

一、闻气味引出鼻子

活动前，老师先让幼儿闭上眼睛，在活动室里喷洒花露水。 师：你们闻到什么气味没有？用什么闻到的？ 师：我们每天都在和我们的鼻子打交道，可你们了解自己的鼻子吗？知道它长什么样子吗？

二、观察鼻子的外形

1、师：我们每个人都有鼻子，现在老师请你们把桌子上的小镜子拿起来，仔细照照自己的鼻子，说说你看到的鼻子是什么样子的。

2、出示多媒体课件：外鼻结构图，向幼儿介绍鼻子的结构。 （教师小结：原来小小鼻子像座山，一左一右两个洞，由鼻尖、鼻孔、鼻翼、鼻梁组成。） 3、游戏：指一指。老师出鼻子的某个部位，幼儿快速指出。 三、操作体验，了解鼻子的功能 1、感官体验鼻子会呼吸

请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。(提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长) 教师小结：原来我们的鼻子第一个本领是可以呼

内容简介：我是一个文静又多才多艺的女孩，跳舞、看书、画画、拉小提琴都是我的爱好、强项，而最令我自豪的就数画画了... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

本文《我的本领小学作文》由小编推荐，供大家学习参考！

第一篇：我的本领

我是一个文静又多才多艺的女孩，跳舞、看书、画画、拉小提琴都是我的爱好、强项，而最令我自豪的就数画画了。

在我小时候，当我第一次拿起画笔，似乎知道它是干什么的，在纸上画呀画呀，从墙上的涂鸦到纸上的图画。我也渐渐长大，画技也越来越好，记得有一次，我在画画时，妈妈出去买菜，桌上放着感冒药。妈妈走之前对我再三叮嘱让我记得把药喝了，我连说是、好，由于我画得太专心了，完全忘记了喝药。妈妈回来之后，发现整瓶药还在桌上，而且都冷了。妈妈走进房间一看，原来我一直在画画呢！惹得妈妈都开怀大笑。

但你可不要小瞧我哦！我画画的水平可是无师自通呢！去年，我们学校举行了一次绘画比赛，我被选上了，一进入比赛场地，就可以看到许多绘画高手坐在里面，比赛开始了，现场鸦雀无声，比赛的主题是“孝敬长辈”。比赛前我就想好了该画什么，开始动笔！我先用铅笔把大概图画画上去，再用勾线笔画细图，顺便把之前的铅笔图勾明显，勾完之后，再用水彩笔上色，终于画完了，我信心十足地把我的

　　理综，才是高考真实的重头戏。理综分数的凹凸几近能决定最后的高考成果，考生对这个综合科目也黑白常重视，但是如何可以或许获得好的成果呢？是否是必要什么本领呢？接下来让我们一块儿来看看理综的答题本领吧。

高考理综本领

　　1、理科综合的特点

　　第1、时间紧、分值高。150 分钟，总分 300 分。每分钟得 2 分。

　　第2、学科间的转换与答题挨次的选择。考生在答应综试题过程当中，既面临着物理、化学、生物三个学科常识的转换，同时还面临着答题挨次的选择。理综题量多，并且三门学科拼在一块儿，并且标题问题有一点的难度。所以，很多学生关于理综答题掌握不是很好。但是只要我们战略妥当的同时再分离必定的本领，每位同学都可以失掉本人期望的分数。

　　2、公道分派测验时间

　　⒈拿到试卷后，切勿急于答题，用开考前 5 分钟时间 “浏览”一遍所有试题，看清共有几多题，几多大题，几多小题，背面有没有试题，看试卷的时候，要注意是不是出缺页少题的现象，如有应当即陈述监考教师。

　　⒉按照学科分值分派和难易水平来分派时间。

　　3、注重做题挨次

　　先做本人优势学科，再做弱势学科。同时也要只管即便减少答题中间的学科转换次数。

　　4、做答时要波动心态，速度不宜过快

　　客观选择题都是单选题〔

暑假里的一天，我去我表弟家玩，表弟老对我指手画脚，我很不服气，于是便和他比起了本领。

我对表弟说：我们先比跑步。”一开始，我便飞似地跑了起来，稍一回头看便把速度减了下来。表弟因为太胖了，跑步的速度慢如龟爬。为了公平起见，我等了他两分钟，两分钟以后，我又往后看他才跑到一半的路，他已经满头大汗了，舌头伸得老长老长。我不禁哈哈大笑起来，他对我说：你别得意得太早。”说着还不停地挥动他那比碗口细一点的手臂，我懒得理他，迈着飞快的步子跑向终点。

我们休息了一会，他不服输，对我说：我们来比平衡力。”好哇！”我骄傲地说：我作文们去走姥姥家那一个干草房上面的矮围墙吧。”我傲慢地走上去，还没走一米便掉了下来，还好下面是干草，我不甘心对他说：再来！”这次，我小心了许多，可还是掉了下来。这时，表弟充满信心地对我说：看我的，我肯定能打败你！”只见他双手平撑着，眼睛死盯着下面的路”，他顺利地过了关，高兴得一蹦三尺高，脸上的肉晃来晃去。我皱着眉头直跺脚，可没人理我，这时表弟走过来，对我说：表哥，对不起，我不应该说你。”这是他第一次主动向我道歉，我对他说：没事。&rdqu

　　高考考场上运用一些测验本领多得分。以下是小编收拾整顿的高考全国卷的得分本领，供参考。

　　时间分派十分紧张

　　很多同学由于答题计谋上的过错，最后题没答完，难题没答上，简单得分的标题问题没时间答。

　　因此，很多专家曾经提出“订定得分筹划”的概念。也有的专家认为“高考与其说是考本领，不如说是考时间。”关于某些同学，甚至要敢于舍弃一局部标题问题。要“动笔就有分，有效答题。”

　　因此进步答题服从，公道分派时间，确是理综测验成败的关头。

　　答题挨次：从卷首依次入手下手

　　一样平常地讲，全卷大抵是先易后难的摆列，所以，正确的做法是从卷首入手下手依次做题，先易后难，最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题入手下手做，他们认为本人后面的题没有成绩，黑白成败就看卷末的难题做得怎样，入手下手时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、后果好，想以攻坚成功包管全局的成功。这种设法主意看似有理，实际是过错的。一样平常卷末的题比拟难，除了个体程度出格高的学生，都没有做好该题的掌握。极可能花了很多时间，也没有把这个题称心地做完。你这时候的思绪多数曾经被搅得很乱，又由于花了很多时间，此外题一点没有做，不免心里发窘，以慌张之心做后面的题，后果也会大打折扣。但也不是果断地"依次"做题，一份