关于生态灾难资料

篇一：人类破坏自然环境造成生态灾难的具体事例

人类破坏自然环境造成生态灾难的具体事例因为生态问题而危及国家安全的例子古已有之。位于新疆塔里木盆地的楼兰古国，在我国汉代时是一个水草丰美、经济繁荣的文明之邦，也是丝绸之路上商贾云集的一颗璀璨明珠。但是，随着塔里木河的游人增多，砍伐森林，区域开发活动的加强，楼兰人赖以生存的塔里木河的水量急剧减少，甚至经常出现断流。结果导致楼兰地区的生态环境不断恶化，并导致水土流失。最终被沙漠所吞噬而亡国。

我国水体被污染。人口均水资源只有2000多吨，为世界上13个贫水国家之一。而且，我国水资源分布贫富不均，华北、西北的一些地区缺水严重。同时，我国主要河流普遍污染，其中辽河、海河污染严重，淮河水质较差，黄河水质不容乐观。主要淡水湖泊富营养化严重，多数城市地下水受到一定程度污染，且有逐年加重的趋势。生态破坏加剧了贫困，影响了社会安定。在宁夏、内蒙古一些沙化严重的地区，当地农民被迫远走他乡，成为生态灾民。

篇二：盘点全球十大人为生态灾难

切尔诺贝利核事故

4月14日，在乌克兰首都基辅以北130公里的切尔诺贝利核电站，20年前发生核泄漏事故的4号发电机组外部为防止核泄漏而修建的混凝土外壳--“石棺”的加固工程正在进行。加固工作于今

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五年级安全教育教学设计（参照学校安全平台）

灾难面前，你准备好了吗？

教学目标

1、知道灾难随时都可能发生，要事先做好准备； 2、会去学习灾害知识，参加演练，掌握逃生技能。

教学内容

据统计，15%的人在突然遭遇灾难时会哭泣、尖叫甚至妨碍其他人疏散。而此时，恰恰是最需要冷静判断并迅速行动的关键时刻。

○在突遇灾难时，哭泣、吓呆、尖叫可能会造成什么后果呢？ 知识屋：用知识守护生命

1、知道灾难随时都可能发生，要事先做好准备； 2、会去学习灾害知识，参加演练，掌握逃生技能。

据统计，15%的人在突然遭遇灾难时会哭泣、尖叫甚至妨碍其他人疏散。而此时，恰恰是最需要冷静判断并迅速行动的关键时刻。

○在突遇灾难时，哭泣、吓呆、尖叫可能会造成什么后果呢？ 知识屋：用知识守护生命

面对突如其来的危险，能否正确自救将决定自己的生死。即使你从没有经历灾难，也不要掉以轻心，因为谁也无法预料灾难什么时候降临。

只有平时多学习各种逃生技能、了解灾难的危害和原因、积极参加防灾演练，才能帮助我们掌握更多的逃生本领，在灾难来时逃离危险。

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五年级安全教育教学设计（参照学校安全平台）

全国防灾减灾日

灾难护理

20世纪以来，人类社会进入了各种自然和人为因素造成的大规模人员伤亡事件的高发时期。许多灾难性事件导致了大量的人员伤亡和财产损失，灾难救援被推向一个前所未有的重视高度。我国是一个自然灾害多发的国家，每年有成千上万的人口受到各种类型灾难的影响。作为灾难医疗救援队伍中的主力军，护士掌握灾难医学救援的知识和技术，对于减少灾难所致人员伤亡、提高受灾人群的健康水平具有主要意义。 第一节 概述 一、灾难的定义

灾难（disaster）的英文解释是导致大范围破坏或不幸（或生命丧失）的突发意外事件及自然灾害，中文解释是自然或人为的严重损害、灾祸造成的苦难。目前在学术界较为公认的概念是2002年世界卫生组织（world health organization，WHO）的界定，嵴灾难是对一个社区或社会功能的严重破坏，包括人员、物资、经济及环境的损失和影响，这些影响超过了受灾社区或社会应用本身资源应对的能力。WHO的灾难定义强调了不管是自然灾害还是人为事件，其破坏的严重性超出了受灾地区本地资源所应对的限度，需要国内或国际的援助以应对这些后果，而一般本地可以应对的突发事件就不属于灾难的范畴。 二、灾难的原因与分类

灾难主要来自于天体、地球、生物圈三个方面，

灾难救援》课程的宗旨：B.以上都是

《灾难救援》课程的教学方法不包括C.课程论文

灾难救援现场评估的目的是（）A.评估现场情况并将伤员进行分类 灾难救援现场初步评估要求错误的是（）D.一般由专业医护人员完成

在救援资源不足的情况下现场分诊归类为需紧急救助的伤员不包括（ ）A.失明 以下哪项不属于急救现场止血技术？B.连续缝合止血法

关于头部伤口包扎，以下哪项是错误的？B.如有，耳鼻漏液，应堵塞耳道和鼻孔 手指出血，压迫止血的位置是：D.手指的两侧 9

【单选题】(2分)

以下哪项不属于临时固定的一般原则和方法？B.

夹板长度、宽度要与伤肢相称，不能包括骨折部上下两个关节

颈椎骨折处理时，以下哪项是错误的？C.二人合作将伤员抱至木板上 对伤情严重伤员的转运，以下哪项是正确的？B.就近送医院进行抢救 昏迷伤员的转运哪项是错误的 C.使患者脸朝上仰卧

离断肢体的保存，以下哪项是错误的？ D.尽量用消毒液体浸泡

多发伤急救时，哪个情况应优先抢救？C.张力性气胸者

以下哪项是灾难现场急救保持呼吸道通畅最简便有效的方法：A.手指掏出口腔异物，并抬起下颌

以下哪项不属于爆炸伤损伤因素？C.心肌梗塞

爆炸现场以下哪类伤员应优先处理？B.意识不清呕吐者

以下哪

灾难救援》课程的宗旨：B.以上都是

《灾难救援》课程的教学方法不包括C.课程论文

灾难救援现场评估的目的是（）A.评估现场情况并将伤员进行分类 灾难救援现场初步评估要求错误的是（）D.一般由专业医护人员完成

在救援资源不足的情况下现场分诊归类为需紧急救助的伤员不包括（ ）A.失明 以下哪项不属于急救现场止血技术？B.连续缝合止血法

关于头部伤口包扎，以下哪项是错误的？B.如有，耳鼻漏液，应堵塞耳道和鼻孔 手指出血，压迫止血的位置是：D.手指的两侧 9

【单选题】(2分)

以下哪项不属于临时固定的一般原则和方法？B.

夹板长度、宽度要与伤肢相称，不能包括骨折部上下两个关节

颈椎骨折处理时，以下哪项是错误的？C.二人合作将伤员抱至木板上 对伤情严重伤员的转运，以下哪项是正确的？B.就近送医院进行抢救 昏迷伤员的转运哪项是错误的 C.使患者脸朝上仰卧

离断肢体的保存，以下哪项是错误的？ D.尽量用消毒液体浸泡

多发伤急救时，哪个情况应优先抢救？C.张力性气胸者

以下哪项是灾难现场急救保持呼吸道通畅最简便有效的方法：A.手指掏出口腔异物，并抬起下颌

以下哪项不属于爆炸伤损伤因素？C.心肌梗塞

爆炸现场以下哪类伤员应优先处理？B.意识不清呕吐者

以下哪

綦江府办发〔2008〕190号

綦江县人民政府办公室

关于印发綦江县电力事故灾难应急预案的通知

各街道办事处，各镇人民政府，县政府各部门，在綦市管单位及市属企业，有关单位：

《綦江县电力事故灾难应急预案》已经县政府同意，现印发给你们，请遵照实施。

特此通知

二〇〇八年十月九日

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綦江县电力事故灾难应急预案

1.总则 1.1编制目的

为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，落实“安全发展”、“以人为本”的理念，做好事故预防和抢险救援工作，及时、高效、妥善地处置电力突发事故灾难，有效地保护职工群众的生命和财产安全，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，减少停电时间，确保电网运行安全，促进经济发展。

1.2编制依据

《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国电力法》、重庆市安全生产监督管理条例》等。

1.3适用范围

本县行政区域内所有发供用电企业及农村用电安全事故。 1.4应急预案体系

本预案和各街镇，各发、供用电企业综合预案和专项预案组成我县电力系统应急预案体系（见下图）。

用电企业应急预案 —

綦江县电力事故灾难应急预案 各街镇应急预案 发电企业应急预案 供电企业应急预案 2 —

1.5应急工作原则

1.5.1以人为本。把

生态学精品课程试题

--------感谢生教班无私提供

※<习题一>个体生态学

一、名词解释

生态学 生物种 生物圈 环境 环境的类型 生态因子 主导因子 密度制约因子 限制因子 Liebig 最小因子定律 耐性定律 生态幅 区域环境 小环境 内环境 驯化 休眠 内稳态机制 适应组合 指示生物 阳地植物 阴地植物 光补偿点 光饱和点 光合面积 叶面积指数 光周期现象 长日照植物 短日照兽类 生理有效辐射 极端温度 Bergman规律 Allen规律 有效积温法则 物候 变渗动物 恒渗动物 低渗动物 高渗动物 聚盐性植物 泌盐性植物 不透盐性植物 二、简答：

1）简述生态因子作用的特点。

2）什么是最小因子定律？什么是耐受性定律？ 3) 解释和比较生态类型、生活型、生态型的涵义。 4）比较利比希最小因子定律和谢尔福德耐受定律的异同？

5）试举例说明生物如何调节其耐性限度以适应不良生境？

6）试举例分析特定生境中某一生态因子与生物的关系生态因子相互联系表现在哪些方面？ 7) 生物对光照会长生哪些适应？

8) 生物对极端的高温和低温会

一、生态城的发展与前景——实例分析

1、海崇明岛的东滩生态城 中国的生态城热

2、廊坊：城市“生态文明”新试验

3、中新生态城：引领环保产业发展的创新之城

3.1、杨保军:中新天津生态城总体规划介绍 3.2技术性指标： 1）控制性指标 自然环境良好 人工环境协调 生活模式健康 基础设施完善 管理机制健全 经济发展持续 就业综合平衡

2）引导型指标 --- 区域协调融合 3）建设指标解释

二、曹妃甸国际生态城

1、概念规划国际招标方案一 2、概念规划设计方案二 3、概念规划设计方案三

1 1 2 3 13 19 22 24 24 26 27 28 29 30 30 31 31 35 42 49 58

一、生态城的发展与前景——实例分析

1、海崇明岛的东滩生态城

随着全球“生态城”潮流的发展，中国的生态城计划逐一露面。位于上海崇明岛的东滩生态城是中国最早的生态城样本，规划约84 平方公里，一期项目的生态农庄、湿地公园和能源展览中心正在建设中。在接受《外滩画报》专访时，东滩生态城英方项目总监彼得?海德说：“东滩将会给中国乃至东亚提供一种未来的模式—一种后工业时代可持续发展的城市建设模式，也是人类追求最高生活质量的发展模式。”

中国的生态城热

灾 难 让 我 成 长

武汉软件工程职业技术学院计算机应用工程系图文0901班 *** 【摘 要】在漫长的人生旅途中，上天注定要让你有机会感悟“天有不测风云，人有旦夕祸福”，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”的人人生真谛。人生是美好的，却又是复杂多变的。在人生道路上尽管不乏鲜花、坦途、顺畅和春风，但相比之下出现频率更高的，却可能是一波三折，好事多磨，变故横生和行路坎坷。灾难是成功的先驱，没有坎坷就不会有成功。人生的悲剧往往在于不知归途，在不断地向前行动中，生命或许已经承受不起这份煎熬。人生需要坚守，一份对于生命诗意存在的守望，在这种永恒而诚笃的体验中，人生的真实意义就会浮现。生命本身就是一个有风有雨有阳光的壮丽历程，在灾难面前一鼓作气，所向披靡，慢慢你会发现：灾难会让我们成长。

【关键词】灾难 客观必然性 积极应对 人生意义

似乎可以这样说，一个人如果不遭受几番生活的磨难、艰难困苦的摔打，就难以达到他的光辉顶点；反过来，屡遭磨难和摔打之人却又未必达到光辉极点。这是一条不具有可逆性的人生哲理。所以，路漫漫其修远兮，我们只能上下而求索！既然没有一蹴而就的人生，你就得学会品味路漫漫中的远修。在灾难面前，我们会感到迷茫与困惑，它的确是一道难题、一种压

Warming-up Questions:

1.How do you understand “a hero”/ “heroism”? You could set some examples.

2.How do you appreciate encouraging people (even the normal ones) to be heroes?

3.If the one/ ones we save from disasters has/ have less contribution to the society, will you

still sacrifice your life to rescue them?

4.Can normal people be heroes? Why or why not?

灾难词汇归纳

释放Release 地震海浪Seismic sea waves 泄漏Spillage暴风雨Storms

台风Typhoons 应急减灾措施Emergency relief measures

灾难清理作Disaster clean-up operations 防灾准备Disaster preparedness

防灾Disaster prev