信我不信我的经典段子

篇一：我相信,的歌词

我相信

演唱：杨培安

我相信我就是我我相信明天 我相信青春没有地平线

在日落的海边在热闹的大街 都是我心中最美的乐园

我相信自由自在我相信希望 我相信伸手就能碰到天

有你在我身边让生活更新鲜 每一刻都精采万分 i do you believe

想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变

想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼

勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天

我相信青春没有地平线 在日落的海边

在热闹的大街

都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望

我相信伸手就能碰到天 有你在我身边

让生活更新鲜

每一刻都精采万分 i do you believe rap

想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变

抛开烦恼勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天

我相信青春没有地平线

在日落的海边在热闹的大街 都是我心中最美的乐园

我相信自由自在我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身边让生活更新鲜 每一刻都精采万分 i do you believe 我相信(我就是我) 我相信(自由自在) 我相信(我相信我相信) i belive

我相信我就是我我相信明天 我相信青春没有地

自信是什么？自信是人正确应对挫折，向往未来的憧憬；自信是克服卑怯，追求自我的勇气；自信是战胜困难，超越自我的决心。通俗一点，自信就是面对一件貌似很难完成，甚至不可能完成的事情大胆地说：我能行！”

自信是人正确应对挫折，向往未来的憧憬。有的人天生丽质，但却非常愚钝――缺乏自信，他总认为处处不如别人。于是便放弃了许多挑战自我的机会。实际上以他的实力，并不比别人差。自己被自己打败，这是缺乏自信的表现。有的人则不同，虽然没有英俊的外表，但却拥有自信，他认为自己不比别人差，于是抓住机遇，便能一举成功。例如马云。大家都知道，马云从小长相并不出众，但就是这样一个其貌不扬的孩子，长大后将撼动中国的电商产业。马云从小被人嘲笑，成绩也不是特别好，不过对英语有着浓厚的兴趣。长大后马云开始了自己的创业之路，他有过三十多次大大小小的创业经历，但是大部分因为长相都失败了。但是他并没有放弃。刚接触到互联网，人民对互联网并不了解，马云抓住这一机遇，在只有一个创业伙伴支持的情况下创建阿里巴巴。家人的百般阻挠，朋友的冷嘲热讽，社会的冷眼相看这些都没有让马云失去自信。最终，他因为自信，坚持不懈的毅力而成功。谁都能嘲笑的外表，却站在人人都得仰望的成功高度”。是

每个人都是最好的自己，但不能因为别人的一句话就迷失自我，我们应该相信自己。

我的几个好朋友挺优秀的，做什么事情都胜过我一筹，可同桌有一天皱着眉头小声地问我：同桌，我是不是不够优秀？还是不够漂亮？为什么别人和我比较时，我总觉得比不下去？”我沉默着，我当时不知该如何回答她，便随意的说了句：你很优秀，想想自己，你也有自己的优点，把自己的优点亮出来，总有一天你会明白的！是金子总会发光的！”她听完，低着头没说什么，继续在纸上画画。

我的同桌可能因为认为自己不优秀而开始自卑，动不动就发火，坐在她周围的人都不敢和她讲话，渐渐的朋友们开始疏远她，她也不愿意和我说话了。我们的组长很想帮助她走出这个阴影，便坐在我的座位上询问她作文，我站在一旁静静地看着她们。起初组长问她为什么，同桌都不回答，最后她实在忍不住了，一边哭一边向组长倾诉：我最好的朋友，前几天说我丑，什么都不会。我当时真的不明白，她为什么要这样说我，我难道做错了什么？”不，这不该怪你，但你应该看开点，你有你的优点，你们不一样。”组长安慰着她说。站在一旁的我却把这一切看在眼里，默默的担心着这位失去信心的朋友。

回到家，我想了想，觉得组长说的有道理，不管别人怎么评价

我自信我成功演讲稿

演讲稿一：我自信我成功演讲稿 尊敬的老师、情同手足的朋友们： 大家好!

今天我演讲的题目是《我自信我成功》。

自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步;有了它，就走上了义无反顾的追求路。

曾几何时，刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风，随生雄心万丈的自信：“大丈夫当如此也”，“彼可取而代也”。于是，汉高祖立千秋帝王大业，楚霸王成万古悲壮英雄。诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。一代伟人毛泽东更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福??

有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”??有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，

身后就有“丝路花雨”;有了自信，一双手便能雕绘出莫

篇一：我相信我能行

我相信我能行 设计背景：

自信心是幼儿的重要品质，有了自信心就成功了一半。培养自信心对于幼儿的成长至关重要。但是现在许多农村小学生不自信，主要表现；在不敢说话，老师提问时，上课很少主动举手发言；不敢提出自己的意见和建议，常常表现出胆小、退缩、逃避，在活动中缺乏积极性；不敢与人交往，不愿意与同伴交往，惧怕尝试新任务；还有的表现为过分依赖别人，常常羡慕其他小朋友，少数的表现为过分听话，要他做什么就做什么。针对现在的情况设计了本次班会。

教学目标：

1.了解自信的含义、自信与成功的关系。

2.学会正确评价自己，了解树立和增强自信的方法。学会运用正确的方法增强自信心，

3.在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观

教学重点：

了解自信的含义、自信与成功的关系及树立自信的方法。 教学难点：

培养学生的自信心理。

前期准备：

调查班级学生情况，了解哪些学生比较自信，哪些学生不自信。

活动过程：

活动一：你自信吗？

1、测一测 你自信吗？

下周有一个英语演讲比赛，谁愿意代表我们班要去参加一下比

赛？

没有同学愿意去，都感觉自己的英语不好。

（此设计适合农村的英语不好的地区，城市可以用下面的）

? A：下周有一个英语演讲比赛，你是我们班的英语课代表，

适合一到三年级学生的梦想课课件

铃 儿 响 叮 当

适合一到三年级学生的梦想课课件

请你相信我

适合一到三年级学生的梦想课课件

1. 你认识这是什么动物 吗？

2. 你印象中的大猩猩是什么 样子的？

适合一到三年级学生的梦想课课件

学习目标1、通过游戏活动，我懂得同伴之间要互相信任。

2、通过读绘本，我能认识到黑猩猩虽然外表丑陋可怕，但内心却是善良的。

适合一到三年级学生的梦想课课件

老 鼠妈妈的孩子不见了。她找啊找啊，先是爬上 一座高山……

适合一到三年级学生的梦想课课件

她把整个森林都找了个遍， 可就是找不到自己的孩子， 森林那么大， 小鼠又那么小， 鼠妈妈好伤心，怕再也见不到 小鼠了！

适合一到三年级学生的梦想课课件

从旁边跳出了一个毛茸茸的黑色大怪物！“啊——黑猩猩肯定是想杀了我！”鼠妈 妈尖叫起来， “救命啊！救命啊！他会抓住我不放的！

他会把我撕得粉碎的！他会把我剁成肉酱的！

他会把我吃得干干净净的！”黑猩猩大吼一声。

适合一到三年级学生的梦想课课件

鼠妈妈吓坏了，使出全身的力气往前跑去。 她越过桥，跑过海,一路跑到了中国，

可是黑猩猩仍然紧追不舍。熊猫问她：“你这么惊慌，要躲谁啊？”

“猩猩，猩猩！有个黑猩猩在追杀我！救命啊！救命啊！他会抓住我不放的！

他会把我撕得粉碎的

篇一：我相信 杨培安 歌词

我相信

歌手：杨培安 专辑：午夜两点半的我 词:刘虞瑞 曲:陈国华 想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变想做的梦

从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间我相信我就是我 我相信明天

在日落的海边

都是我心中最美的乐园

我相信希望

有你在我身边

每一刻都精采万分I do believe 想飞上天

世界等着我去改变

勇敢的大步向前

我相信我就是我

我相信青春没有地平线

在热闹的大街

我相信自由自在

我相信伸手就能碰到天

让生活更新鲜

I do believe

我相信(自由自在)

I BELIVE

我相信明天

在日落的海边

都是我心中最美的乐园

我相信希望

有你在我身边

每一刻都精采万分 I do believe oh ~~~ah ~~~

我相信青春没有地平线 在热闹的大街 我相信自由自在 我相信伸手就能碰到天 让生活更新鲜 和太阳肩并肩 抛开烦恼 我就站在舞台中间 我相信明天 在日落的海边 都是我心中最美的乐园 我相信希望 有你在我身边 每一刻都精采万分 我相信(我就是我) 我相信(我相信我相信) 我相信我就是我 我相信青春没有地平

我自信 我能行

活动背景：

针对本班有部分同学很不自信，自卑、自傲的情绪多人存在，我班特地开展了一次有意义的心理健康教育课。用探究法、明辨法、体验法、激励法等引导学生积极参与教育教学过程，使学生在看中激趣、玩中悟理、议中求真，达到由知导行的目的。为学生创设一个有利于树立自信、发展自信的广阔空间，使他们能够自信、健康、快乐地成长。 活动目标：

1、通过活动，使学生了解成功的关键之一是自信。

２、通过活动，让学生体验到只要不怕困难，努力去尝试，就能取得成功。了解自己的特长和不足，发扬自己的特长，克服不足，面对学习、生活中的困难，暗示自己“我能行”，并掌握实现“我能行”的做法。 ３、通过游戏和亲身体验，培养和提高学生的自信心。 活动对象： 四年级学生 活动重点：

感受自信，学会自信 活动难点：

帮助学生消除胆怯、自卑，自傲，掌握树立自信心的方法。 活动方式：

游戏 活动、讨论、交流等 活动准备：

1.歌曲《健康歌》《爱拼才会赢》。 2.自信体验卡 3.课件

4、诗歌《我自信！我能行！》 活动过程： 一、活动导入

１、同学们，欢快的节奏，动听的音乐，我们都喜欢，现在让我们跟着欢快的音乐，大家一起来跳吧。（歌曲《健康歌》）

2．欣赏闽

篇一：改变自己800字作文

改变自己800字作文

篇一：改变自己800字作文

当王力宏唱着“改变世界，改变自己”的时候我更倾向于后半句。在这个世界上，没有人影子。因为，人对于整个世界而言，像尘埃一样渺小。

腊梅开放在寒冬，并不是因为它坚强，而是为了生存。是寒冬选择了它，而不是它选择了寒冬。如果活在夏季，它注定会迅速凋零，消散于空气。

人又何尝不是呢？一个人，没有自己的花期，只能去适应，如果终究还是无法融入这个社会，那么只能和花一样，葬身于尘土。即使活着，也无法避免痛苦。

改变自己，或许很难，而相对于改变世界而言，太简单了。

武则天，这个>中国史上唯一的女皇帝，她之所以拥有了改变国家的权力，是因为她有改变自己的能力。曾经，她不过是一个徒有美貌毫无才学的才人，失宠却让她懂得了“以才侍君者长，以色侍君者短”这个道理，她努力地改变自己，从一个平凡女子变成一位学者，从一位学者变成一代君王。

她成功，因为她有越人的胆识，更因为她有改变自己的>勇气和毅力。

转回头，再看如今。这个新时代里，却出现了那么多的“啃老族”，他们大学毕业，有不浅的才学，却乐哉悠哉地躺在家里的沙发上，吃父母的，用父母的。走出家门，他们变得微不足道，他们嫌工作不好找，工资没处赚，却不知道，这

老师，我希望在您心中我是一名优秀的学生。我多么希望看到您对我投来赞许的目光，能够成为班级同学学习的榜样。但是，有一次您却误解了我。

记得那天上数学课，同学们在教室里认真地埋头答卷，只听见笔尖与卷纸发出的刷，刷”的摩擦声。而老师就在自己的办公桌上专注地为我们昨天的作业写成绩。这时，老师大吼一声昨天计算卷没有成绩的王嘉钰，你的卷在哪呢？”我微微地抬起了头，瞬间被老师犀利的目光惊住了，心跳加速，好像有一百只小兔子在我的心里乱撞。我万分地疑虑：我明明跟我的前后桌同学这一竖排一起交的卷，怎能没有我的呢？于是，我迅速翻找起我偌大的书包里的每一作文处角落，都没有找到。我胆战心惊地软软地走到老师身边，低声又委屈地解释道：老师，我交卷了！”老师完全没有理会我，撇给我一摞卷，狠狠地抛给我一句话：自己翻去！”我小心翼翼地一张又一张地仔细翻找着，眼睛不肯错过任何一个名字，终于，我看到了自己的名字！心里沉重的大石头终于被移走了。我把自己的试卷递给老师。老师一改之前的严肃，用柔和的语气对我说：回去答卷吧！”

回到座位上的我，内心久久不能平静。我明白了老师当时一定是把我的卷与其他同学的混在一起了，我非常理解老师。

老师