普通话打一字谜

篇一：谜语大全

谜语大全

午 （打唐诗句） 射人先射马 红楼梦（打唐诗句） 高枕石头眠 西施未嫁（打唐诗句）美秀乃无匹 茶（打唐诗句）草木有人心 二（打唐诗句）天下无寒人 药丸（打唐诗句） 粒粒皆辛苦 刘安升天（打唐诗句）鸡犬亦得将 去年今日此门中（打唐诗句）颜色桃花红 一朝天子一朝臣（打唐诗句） 只对熟客（打唐诗句） 炮灰（打唐诗句） 喊死人（打唐诗句）又值文明礼貌月（打唐诗句） 不肯低头在草莽（打唐诗句） 汉军四面皆楚歌（打唐诗句） 生男生女都一样（打唐诗句） 犹抱琵琶半遮面（打唐诗句） 为他人作嫁衣（打唐诗句）已是黄昏独自愁（打唐诗句） 生活必需品（打唐诗句）

笔下生风（打中国古代书名） 千年铁树开了花 （打中国古代书名） 苏州（打中国现、当代文学书名）罗盘（打中国现、当代文学书名）古堡幽灵（打中国现、当代文学书名） 复活（打中国现、当代文学书名）虎门（打中国现、当代文学书名）零点（打中国现、当代文学书名）西洋西照（打中国现、当代文学书名） 一脚定江山（打中国现、当代文学书名）金陵春梦（打中国古代书名） 悟出人间真理（打中国古代书名）皇帝亲笔（打中国古代书名） 杭州怀古（打中国古代书名） 秋毫必察（打中国古代书名） 山东同志来取

篇一：灯谜_字谜20则

灯谜_字谜20则

1 心胸大一点。（打一字） 2 撮土为坟。（打一字） 3 直追前人。（打一字） 4 去掉一直。（打一字） 5 缺一不成。（打一字） 6 表里如一。（打一字） 7 二大二小。（打一字） 8 丢掉一撇。（打一字） 9 来稿收到。（打一字） 10 一家一口。（打一字） 11 半部春秋。（打一字） 12 一一补足。（打一字） 13 一无所获。（打一字） 14 每天一歌。（打一字） 15 千里相逢。（打一字） 16 蟋蟀大战。（打一字） 17 坤角青衣。（打一字） 18 刀枪并列。（打一字） 19 有口难言。（打一字） 20 山水相逢。

篇二：灯谜：经典字谜(三)

灯谜：经典字谜（三）

春末夏初(打一字)。 旦冬初秋末(打一字)。 八包头界首(打一字)。 甸古文观止(打一字)。 争先恐后(打一字)。 百无一是(打一字)。 上下一体(打一字)。 另有变动(打一字)。 异口同声(打一字)。故 急 白 卡 加 谐

篇三：中学生灯谜、字谜、谜语

1、非典,非典,携手清除(打一字)

2、看上去很美(打一我国足球运动员2字) 3、“玄德请二人到庄”(打2字古礼仪用语) 4、遮住了花容月貌(打

1. 不要讲话(打一字) -- 谜底: 吻山上复又山(打一字) -- 谜底: 出,岳孔子登山(打一字) -- 谜底: 岳太阳挂在树顶上(打一字) -- 谜底: 果
2. 太阳西边下,月儿东边挂(打一字) -- 谜底: 明太阳王(打一字) -- 谜底: 旺说不叫说,拿不叫拿(打一字) -- 谜底: 最水上人家(打一字) -- 谜底: 沪石头成堆(打一字) -- 谜底: 磊一木走过田中央(打一字) -- 谜底: 东十六两多一点(打一字) -- 谜底: 斥十五天(打一字) -- 谜底: 胖天旱(打一字) -- 谜底: 沙徒弟(打一字) -- 谜底: 们算命先生(打一字) -- 谜底: 仆上下合(打一字) -- 谜底: 卡三张纸(打一字) -- 谜底: 顺月亮肩上站着北(打一字) -- 谜底: 背小狗身上长满了嘴(打一字) -- 谜底: 器一人拉弓卧草中(打一字) -- 谜底: 荑形单影只等日出(打一字) -- 谜底: 但乍眼看去见三兄，实则力气大无穷(打一字) -- 谜底: 众石头撑起一座山(打一字) -- 谜底: 岩太阳高高挂，一人宅厂房(打一字) -- 谜底: 昃人我不分(打一字) -- 谜底: 俄人有他则变大(打一字) -- 谜底: 一人不在其位(打一字)

篇一：猜字谜大全及答案

猜字谜大全及答案

2110 ,猜一个字 答案是:言

4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰

一人 ,猜一个字 答案是:大

一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是:拿

一人在内,猜一字 答案是:肉

一人挑两小人,猜一字 答案是:夹

一人腰上挂把弓,猜一字 答案是:夷

一口吃掉牛尾巴,猜一个字 答案是:告

一口咬定,猜一字 答案是: 交

一大二小,猜一个字 答案是:奈

一斗米,猜一个字 答案是:料

一月七日,猜一个字 答案是:脂

一加一,猜一字 答案是: 王

一半儿,猜一个字 答案是:臼

一字十三点,难在如何点 ,猜一个字 答案是:汁

一百减一 ,猜一个字 答案是:白

一夜又一夜,猜一字 答案是:多

一个人搬两个土 ,猜一个字 答案是:佳

一个礼拜 ,猜一个字 答案是:旨

一家十一口,猜一字 答案是:吉

一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 ,猜一个字 答案是:兽

一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央 ,猜一个字 答案是:面

一只牛,猜一个字 答案是:生

一只狗四个口,猜一个字 答案是:器

一一箭穿心,猜一字 答案是:必

一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字 答案是:府

一边是水,一边是山,猜一个字 答案是:汕

一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜

1 阿 ü 5 矮

ǎi

9

爱护 àihù 13 安定 ündìng 17 安全 ünquán 21 安装 ünzhuüng 25 按 àn 29 暗 àn 33 熬 áo 37 八 bü 41 把

bǎ

45 爸爸 bàbà 49 白色 báisa 53 百姓 bǎixìng 57 败 bài 61 颁布 bünbù

65 板 bǎn 69 办

bàn

73 办事 bànshì 77 半径 bànjìng 81 伴 bàn 85 帮 büng 89 棒

bàng

93 包干儿 büogànr 97 包装 büozhuüng 101 饱

bǎo

105 宝贵 bǎoguì 109 保存 bǎocún 113 保守 bǎoshǒu 117 保证 bǎozhang 121 报复 bào?fù

2 阿姨 üyí 6

爱

ài

10 爱情 àiqíng 14 安静 ünjìng 18 安慰 ünwai 22 氨

ün

26 按照 ànzhào 30 暗示 ànshì 34 敖 áo 38 巴 bü 42 把握 bǎw? 46 罢 bà 50 白天 bái?tiün

54 摆 bǎi 58 拜 bài 62 搬

bün

66 板凳 bǎndang 7

课程名称: 普通话过级朗读及说话技巧

第一讲：声母

一、本讲要点及目的

要点：

1、 了解普通话语音中的所有21个声母的发声规则

2、重点掌握舌尖前音、舌尖后音及舌尖中音n、l。

3、 了解齿间音现象及如何避免出现齿间音。 4、 了解普通话中的零声母现象。

目的：汉语拼音实际上是由声母、韵母及声调相拼产生。要想学好普通话，掌握声母的发音规律是基本。通过本讲，让学生明确知道每个声母发声的部位及技巧，为后续朗读和自由说话打好基础。

二、课堂板书

双唇：b、p、m（上下唇轻碰） 唇

唇齿：f（上齿轻碰下唇内圆）

1、发音部位 舌尖前：z、c、s（舌尖轻碰上齿背）

舌尖 舌尖中：d、t、n、l（舌尖不碰上齿背，顶上齿龈） 舌 舌尖后：zh、ch、sh、r（舌尖轻碰硬腭前端）

舌面前：j、q、x（舌面与硬腭作用，舌尖不起作用，应下垂）

（普通话基础）课件

2008-11-02 11:35:14| 分类： 应用文类——就业 | 标签： |字号大中小 订阅

一、语言的性质 (一)语言的社会性 (二)语言的全民性 (三)语言的体系性 一、语言的性质

语言的性质问题，是语言学中最基本的理论问题。我们要学习语言方面的知识，首先必须对语言的性质有

一个比较清楚的认识。

语言究竟是什么?语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具，是音义结合的符号系统。语言具有三种性质：社会性、全民性、体系性。

(一)语言的社会性

语言就其本质特征而言，是社会性的。语言是一种特

殊的社会现象。 1语言与社会相互依存

语言是随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展的。语言与社会自始至终紧密地联系在一

起，社会之外无所谓语言。

2语言是社会约定俗成的，是一种特殊的社会现象



历史上任何一个社会，即使是最落后的，都有自己的语言。这些语言都与自己的社会紧密相连，都有自己的来源和形成的历史。这个社会的语言不同于另一个社会的语言，这正说明语言的使用受到社会的制约。这一点，在词的音义结合的关系上表现得尤为明显。

(二)语言的全民性

语言就其功能特征而言，是人类最重要的交际工具

概 述

教学目的：

1、了解并初步掌握普通话的含义；

2、了解自己所在地的方言与普通话的区别； 3、弄清学习普通话的重要意义及必要性。 教学重点：

普通话的含义 教学难点：

自身方言与普通话的区别 教学方法：

漫谈、交流 教学过程： 一、导入：

1、自我介绍及有关感受：

国家级测试员。全国关于推普及测试概论。

中国传媒大学进修（2006·8月）感受：开阔视野，树远大理想不做井底之蛙。苦练普通话，掌握正确的发音要领，争取尽早提升语音水平，拿更高的普通话水平等级证。

2、课程介绍：

最初是《教师口语》，后普改为《普通话训练与测试大纲》。以语音训练为主，提高学生的普通话水平及口头表达能力。

延伸话题：素质教育、职业教育。 二、讲授： 一）、什么是普通话？ 1、讨论、发言。 2、总结：

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。

3、阐释、齐读。 二）、为什么要学习普通话？ 1、社会发展的需要：

促进社会交往，有利于经济、政治、文化建设。 自给自足的原始社会——开放式的交往（流） 2、维护国家统一：

增强各民族各地区交流，增强中华民族凝聚力。（多民族国家） 3、科技发展的需要：

普通话等级考试说话例文50篇完整版

普通话测试说话范文1号《我的学习生活》

我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们

教 案 首 页

授课形式 授课日期 授课章节 名 称 新授课 绪论 授课时数 备案日期 2学时 1、了解什么是普通话，掌握一定的语音常识； 知识与 2 、了解普通话水平测试的有关情况； 技能 3、让学生认识到学习普通话的重要性。 教学目标 和 要 求 过程与通过对教材中绪论的阅读和理解来了解普通话的含义及发展，在各行方法 各业中对普通话的等级要求. 情感态通过了解普通话的含义和普通话的现状，让学生认识到学习普通话的度与价重要性，增加对普通话学习的兴趣和积极性. 值观 教学重点 认识到学习普通话的重要性 教学难点 如何激发学生学习普通话的积极性 教学方法 使用教具 课外作业 讲授法 黑板 课后体会 教 学 过 程 及 教 学 内 容 一、什么是普通话 课堂讨论：什么是普通话？我们会不会说普通话？我们说的是怎样的普通话？ 训练方法：请一些来自不同方言区的同学用普通话做自我介绍，然后现场评论谁口才好、谁普通话好，进而课堂讨论方言与普通话的主要差异。 现代汉民族既有共同语，也有不同的方言。共同语就是一个民族全体成员通用的语言。方言是民族语言的地方分支，是局部地区的人们使用的语言。方言与普通话在语音、词汇、语法三