驴子过河作文250字

篇一：《伊索寓言》中的一则故事说,一只愚蠢的驴子有一次驮着一袋盐过河,河水浸

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

小羊生病了，请小马去治病，小马要过河，湍急的河流上没有桥，也没有船，小马医生很着急。

老鹰和长颈鹿正在河边散步，它们看到小马医生在河边，就过去问：小马医生，你怎么了？”小马医生难过地说：小羊生病了，我要过河去给它治病，可是桥被水冲走了，我过不去。”正在这时，一只小兔经过听到它们的对话，灵机一动说：没事，你不要着急，老鹰你飞得快，你去叫鳄鱼先生来帮忙。”说完，老鹰就快速飞走了，不一会儿，鳄鱼来了，鳄鱼和长颈鹿搭成一座桥，小马医生小心翼翼地过河了。

小马医生成功地给小兔的病治好了，大伙知道了，心里都非常开心，因为它们都有付出一份力。

一天，猴哥和猴弟在散步，它们走到小河边，看见河对岸有一棵大树，上面有又大又圆的桃子。猴哥和猴弟馋的直流口水。

可是，河面很宽，怎么才能过河到对岸呢？猴哥和猴弟想了很多办法都不行。突然，猴哥想到了一个好办法，他说：我有一个好办法。”猴弟好奇地问：你有什么好办法？”猴哥说：我们造一只小船不就行了？”于是，猴哥和猴弟去旁边的森林里找作文了许许多多的小木块，大家齐心协力，很快造好了一只小船。

它们把小船推到水里，然后跳到小船上，各拿了一根小木棒用来划水。

它们划呀，划呀，眼看着离对岸越来越近，连那树上的桃子都仿佛在张着嘴巴向它们微笑呢！猴哥猴弟越划越带劲儿，很快，它们就将小船划到了河对岸。

它们跳上岸，立刻爬到树上，吃着又大又圆的桃子，心里别提有多开心了。

一个炎热的夏天，小猴和小兔在河边玩耍。突然，他们发现了一颗桃树，树上结满了又大又红的水蜜桃，馋的两个小家伙直流口水。

小猴看到了桃子，不由自主的迈出了一条腿，准备过去摘桃子，小兔赶紧一把拽住小猴，指指面前的那条小河说：别着急，你看这条河的水又深又急，你这么下去，小心有危险。”小猴一看，果然，小河的水看上去非常的危险，幸亏小兔拉住了自己。可是怎么办呢，眼前的水蜜桃吃不到可馋坏了小猴，得想个办法安全的渡河才行，小猴急得上串作文下跳。

小兔还是很冷静，它仔细的观察了一下周边，发现有很多废弃的木头，看到这些它忽然灵机一动，对小猴说：我有办法了，我们把这些木头放入水里，这样我们就可以踩着木头到河对面去啦。”小猴听见了，也发现这个办法非常好，高兴的连声叫好。

小兔和小猴合力将木头推入河流中，两个人踩着木头轻松了过了河。当然也就顺理成章的吃到了心爱的水蜜桃。

这个故事告诉我们，不管遇到什么困难，不要着急慌张，要沉着冷静的动脑筋想办法才能解决问题！

一天，蚁王觉得很无聊，它想：我要去哪里走走呢？一只小蚂蚁提议说：我们来一场划船比赛吧”。蚁王说：这个提议不错”。于是蚁王宣布了比赛规则，蚁王说：比赛规则是这样的你们要先找一艘船，哪一队先到，哪一队就赢。”还有，一艘船只能坐四个人。

于是它们就开始找船了。有一队找了瓶子当船所以就叫瓶子队。有一队找了西瓜皮当船所以就叫西瓜皮队。还有一队找了树叶当船，所以就叫树叶队。

蚁王手里拿着一个旗子，蚁王说：预备开始”。蚁王放下旗子，比赛作文就正式开始了。

瓶子队的队长喊着：瓶子队加油瓶子队加油，第一名是我们的”。但是有一只小蚂蚁差点就掉下去了。那只小蚂蚁想：我们肯定拿不了第一名了，因为我们的船太滑了。

西瓜队的队长：西瓜队，加油！西瓜队，加油”。它们拼命地划，但是它们的船太重了。

树叶队的队长喊着：树叶队，加油，树叶队，加油，我们要当第一名”。树叶队的船不滑也不重所以它们划得最快了。

最后树叶队赢了，蚁王给了它们队一个大大的奖杯，还有一个大大的面包。

明天是兔妈妈的生日，小兔子想亲自给妈妈做一个蘑菇蛋糕，给妈妈一个惊喜。今天一早，小兔子就独自拎着竹篮，去河边采蘑菇。

他采着采着，看到河的对岸有一片蘑菇，长得又大又肥，他想如果用这几个蘑菇做成蛋糕，妈妈一定很喜欢。他看了看小河，发现没有过河的桥，他走到小河边，想游到对岸，可是他看到水流很急，水很深，水面也很宽，他开始担心起来无法游到对岸。

就在他焦急万分的时候，小松鼠从旁边路过，小兔子急忙问道：松鼠姐姐，你能帮我过河吗？”小松鼠说：这河水流的太快，会把我们冲走的，我帮不了你。”说着就走了。这时小狐狸正巧经过这里，小兔子连忙问道：狐狸哥哥，你能帮我过河吗？”小狐狸说：这河太深，我们会被淹没的，我帮作文不了你。”说着就一溜烟儿跑走了。小兔子更加焦急了。她看到小猪从河对岸游过来，小兔心想，这下终于找到帮手了。他冲着小猪喊道：小猪哥哥，你能帮我过河吗？”小猪说：这河太宽了，我只能自己游过去，帮不了你。”小兔子伤心的哭了起来。

这个时候大象伯伯到河边喝水，看见了哭泣的小兔子问道：小兔子，你怎么啦？”小兔子一边哭，一边把之前发生的事情一五一十地告诉了大象伯伯。大象伯伯笑眯眯地说

小鸡胖胖是一只有品位的小鸡，它想去河对岸采最美、最鲜艳的荷花。

它到了河岸边，发现水比它想象中还要急得多。它发愁了，想：河水这么急，怎么过得去，算了吧，荷花哪儿都有。可它又下了决心说：只要坚持就有收获！”

这时，鸭太太来了，它对小鸡说：要不我背你过河？”小鸡连忙说：好啊，好啊！”鸭太太问胖胖几公斤，胖胖说：其实我才有10公斤了。”什么！10公斤！”鸭太太大叫了一声

鸭太太想了好久，想到了一个好办法。它说：你可以找一块木板，坐在上面漂过去。”对呀！我怎么没想到。”小鸡马上找来了一块木板。当它把木板放在河面上时，小鸡不小心滑了一跤，只能让鸭太太帮它，鸭太太轻轻地推着木板过河，小鸡在木板上小心翼翼地站着。

不一会儿，小鸡到了河对岸，采了两朵最美的花，并把其中一朵送给了鸭太太。

最后，小鸡与鸭太太原路返回到了河对岸。

篇一：小学二年级看图作文范文

看图写话一：

堆雪人

冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，雪花像花儿一样纷纷飘落。

看着窗外飘舞的雪花，小明想：可以堆雪人了。于是他穿上了厚厚的棉袄来到屋外，他先滚了二个球，一个大球和一个小球，大球做雪人的身体，小球做它的头，纽扣做它的眼睛，胡萝卜做它的鼻子，画上嘴巴，戴上长长的围巾和暖和的帽子，不一会儿需而就做好了，真漂亮。

第二天，太阳公公出来了，雪人慢慢地融化了……

看图写话二：

小猴过河

有一天，小猴摘了许多桃子，它要到河的对面去看望生病的奶奶。

可是河面上没有桥，怎么办？小猴正在发愁，这时一只大象走了过来。大象问小猴：“你要过河吗？”小猴说：“是的，你能帮我吗？”大象说：“到我背上来吧。”于是，小猴高兴地跳上了大象的背，一箩筐的桃子顶在头顶上。大象一步一步慢慢地走着，安全地过了河。

后来，大象和小猴成了好朋友。

看图写话三：

上学路上

一天早晨，小明去上学。

忽然，下起了大雨，小明马上向学校跑去。

突然，雨停了，再往身后一看，他的同学小红帮自己用伞挡住了雨。小明说：“谢谢你。”小红说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”于是他们一起高高兴兴向学校走去。

看图写话四：

花伞借给谁？

示例一：

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡到好朋友小山羊的家里去做

一天清晨，蚂蚁妈妈、蚂蚁爸爸带着蚂蚁儿子给生病的外公送饭，可它们眼前遇到了一条弯弯的小河。小蚂蚁一家很不开心，它们就在岸上想啊想啊。

终于，蚂蚁爸爸说：用树叶做船吧。”儿子和妈妈说：不行，不行！万一船翻了怎么办？我们万一被大水冲走了，谁也救不了我们。”蚂蚁妈妈和蚂蚁儿子担心地说：那怎么办？”妈妈心想：用木头做成船和船桨，那不就两全其美了吗？于是蚂蚁妈妈把想法说了出来作文，蚂蚁儿子和蚂蚁爸爸同意了妈妈的意见。

于是，它们扛来了木头，把木头做成了船桨，然后，又用木头做成了大船，再用一片绿油油的树叶安在了船上，作为船帆。船建好了，它们开心地说：我们有船了！我们有船了！”

小蚂蚁们开着船飞快地到了河对岸。它们终于赶到了外公家，把饭送给了生病的外公。

蚂蚁过河让我懂得了，遇到了困难，要勤于思考，也要勤于观察，才能找到克服困难的办法。

在很久很久以前，森林里住着非常非常多的小动物，其中有一个屋子里住着，一只马妈妈还有一只小马宝宝叫怕怕”。你知道为什么叫怕怕”吗？因为它做什么事情都很怕很怕。

然后，小马在心里一直对自己说：我很勇敢，我很勇敢”。就这样，小马找到了牛爷爷，小马就问：牛爷爷你知道山羊爷爷的家在哪里吗”？牛爷爷就说：一直往前走有一条河，过去就到了”。然后小马怕怕就来到了那座桥。小马怕怕看到桥下面是条流作文着很快的河流，小马怕怕就过去找了小熊哥哥，它说：熊哥哥那座桥我不敢过去，你知道怎么过吗？”熊哥哥就说：你就大步地走过去就可以了呀。”然后，小马就听了熊哥哥的话，大步的往前走，虽然它一边走一边还是很害怕，脚也不停的抖动着，但它不停的告诉自己：我很勇敢，我一定可以的。后来小马终于成功的渡过了河，来到了山羊爷爷的家。

小马通过这件事也懂得了，做什么事情都要去尝试一下，相信自己一切皆有可能。