父母反思教育上的不足

加强学校国防教育，积极开展军训工作，提高师生国防意识
防教育是建设和巩固国防的基础，也是增强民族凝聚力和提高全民素质的重要途径。学校国防教育是全民教育的基础，是实施素质教育的重要内容，我局从人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要出发，扎扎实实地组织了学生军训和国防知识教育工作。
1、广泛宣传，强化领导。国防兴衰，武备强弱，维系着国家的安全、人民的利益和社会的发展,国防事业是全体公民义不容辞的“第一社会勤务”。为强化学生的国防意识、树立国家观念，各个学校根据市教育局转发省教育厅文件要求，广泛开展国防知识和《国防教育法》的宣传活动，利用校园网、宣传栏、黑板等媒介传播国防军事理论知识，组织小学生“筑我长城”征文比赛和高年级学生知识竞赛活动。学校都把国防教育和《国防教育法》宣传工作列入工作计划，各校国防教育领导小组认真履行职责，制定出本校的国防教育方案，实现了校长亲自抓、分管校长具体抓、各科室参与上下联动的工作格局。国防教育工作有条不紊地开展，使我市学校国防教育工作走出了底谷，而且越走越好。
2、积极开展军训工作，筑我长城。军训是提高学生国家观念，进行爱国主义知识国防教育的有效载体。各校为了保证军训工作的顺利完成，首先在学生军训前多次召开家长会，宣

1、反思自身教育教学实践中的优点和不足

在十三年的教学生涯中，自己一直全力以赴地做好教育教学的每一项工作，认认真真地备好每一节课，上好每一堂课。在与学生的交流中能最大限度地发挥榜样的力量，用自己的人格感化任何一位学生，让学生在人生的起跑线上跑得更稳，更有信心，充分发挥学生的主体性，尽早能适应社会的发展。经常通过各种渠道学习各种先进的理念，并把他用到平时的教育教学中，而且经常向优秀教师学习，提升自己的业务水平。优点可以概括为以下几点：

1、教学实践中的积极性和主动性。我从教的13年，也是我不断挑战自我的13年。从一名普通老师到如今的街道骨干教师，无不是挑战自我的结晶。教学上刻苦钻研教材，虚心向同行们请教，用心积累，让\教学相长\的理念落实到实践中。在工作中学习，在学习中进步。

2、教学实践中的合作意识。集体备课是体现合作的一个窗口，在教学中，我重视这个教学环节，同时，我也珍惜这个学习交流的机会。在和同事经过思维的碰撞后，通力合作，找出知识的最佳切入方式，制成课件，资源共享。互相研究、激励、商讨、争辩、补充、到达成共识，这个过程，有效的提高了个体学习能力，有效的激活了每个教师的思维，丰富了教学资源，提高了教学效率。同时，我还注重与学生的合

　　在项目部实习一年以来，本人在工程部一直担任着施工现场的技术服务工作。从20xx年6月27日至今，一年里，在集团公司、项目部、工程部各级领导的关心下和同事们的帮助下，个人在思想认识上、技术水平上都有了很大的提高。下面作个人的工作总结如下：

　　从进公司的第一天起，我就告诫自己：“只有自己比别人更努力，才会比别人收获的更多。”事实证明，在这段时间中，我收获很多，感悟很深。我对自己能在这样一个充满生机与活力的企业里工作而自豪。

　　一年里，我生活在项目部如同生活在一个大家庭里一样。大家都是那么的亲切，如同我的亲人。公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。在这样的工作环境里，身边的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互关心让我觉得我不是那么的孤单。很多时候，要干好一份工作一个人是很难完成的，只有同事间的团结协作才能把工作干好。因为同事间的团队精神和大家的相互关心，让我觉得我在工作中不是很孤单，也不觉得怎么累。

　　一年里，我注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验经验证所学理论的正确性。在同事们的帮助和项目总工的指导下，我学到了很多知识，具备了很多处理现场的能力。但是作为

反思工作中的不足及整改措施

一转眼八年级下学期已过去一大半，从月考及期中考试成绩来看很不理想，考后迅速组织召开了年级教师会，以学科组为单位分析了原因，年级组统一了思想做了具体安排。为进一步做好下半个学期的教学工作，每一位学科教师对自己所任教的学科及所带的班级从主客做了剖析，在这里我就个人的观察和各学科的反思做以下总结：

一分析原因

（一）教师管理方面，主要体现在以下几个方面： 1、年级组长所放位臵不高，缺乏忧患意识，责任意识。 2、没能充分调动年级组内教师的工作积极性，团队的凝聚力不强。

3、思想上有惰性，工作没多动脑筋，少了一股冲劲。 4、对薄弱学科的教师培养力度不够，时紧时松。

5、面情观点重，对看到的违纪违规教师放任自流，没能严格履行自己的职责。

6、与学校领导的沟通不够。 （二）班级管理方面出现的问题：

1、有个别班主任到岗不及时，关键时间点缺少经验。 2、有个别班主任对学生要求过低，导致班内整体成绩下滑，课任教师有怨言。

3、有个别班主任与科任教师沟通不够，没有拧成团，整体战斗力不高。

4、也有个别班主任学校荣辱观念不强，平时爱说一些丧气话兼有“撞钟”现象。

(三)教师自身

教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：

1、 通过感恩的情境，让学生体会生命的珍贵，亲情的可贵。

2、让学生在体验活动中，感受回顾父母对自己爱的付出，激发感恩的情感，增进亲子间的感情。

教学方法设计（结合教学重点与难点和学生情况描述所选择的具体方法）：

诱导式的教学方法，根据学生的年龄、生理、心理等特点，精心设计活动，使学生积极参与活动并在老师有目的的诱导下，通过心理体验并自觉进行自我教育，获得感悟，以提升学生的情感体验，感恩亲人，感恩社会。

教学过程（按照教学步骤和相应的活动序列进行描述，要注意说明各教学活动中所需的具体资源及环境）：

一、情感铺垫。

放“守护生命”课件，让同学们感受生命的可贵。 二、情感体验

同学们，我们生活在父母爱的摇篮中，是多么的幸福，失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许许多多的事情，我们要怎样回报他们呢？下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。

1． 心理游戏

（1）准备活动：使身体轻松，最后达到轻松自然的状态。身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸慢慢放松，这时提醒学生可以趴在桌子上，或靠、躺在柜椅子上，总

篇一：女方父亲婚礼简短致辞

女方父亲婚礼简短致辞

各位亲朋好友：大家好!

首先感谢大家光临小女xx-x与她先生xx-x的结婚典礼，我希望各位亲朋友好友在以后的岁月里继续关照、爱护我的女儿女婿，我拜托大家，向大家鞠躬!

其次，我向我的女儿女婿说三句话。

第一句，愿你们携手百年，家庭幸福。

第二句话，愿你们恩恩爱爱，勤俭持家。

第三句话，愿你们心往一处想，在今后的岁月里，创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们的婚姻。

最后，我万分感激爱神的来临，我真诚地祈求爱神永远关照我的女儿女婿!

我再一次感谢大家的光临和祝福，希望大家吃的开心、玩的尽兴。

各位来宾：

今天，是我们×家的女儿与×家之子举行结婚典礼的喜庆日子，我对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和真挚的感谢!

在这喜庆的日子里，身为父母我们感到十分高兴。

在这里我要叮嘱你们(看向新人)，我希望你们凭仁爱、善良、纯正之心，用勤劳、勇敢、智慧之手去营造温馨的家园，修筑避风的港湾，去创造灿若朝霞的幸福明天。

不仅如此，还要孝敬父母，正如一句歌词中唱到的那样：“常回家看看!”

我祝愿两位青年人的婚姻美满幸福，地久天长;祝愿各位嘉宾吉星高照，万事如意;正是由于你们的到来，使今天的结婚盛典更加隆重、热烈、温馨、祥和。

让我再一次谢谢大家。

各位

谈现代教育技术的优势与不足

摘 要: 随着现代教育技术的迅猛发展, 多媒体技术被广泛地运用到学校的教育教学活动当中, 有效地提高了教育教

学质量, 呈现出强大的生命力和特有的优势. 与此同时, 我们还要认清现代教育技术自身难以克服的不足与教师在认识上

存在的问题.

关键词: 现代教育技术; 多媒体教学; 优势; 问题

中图分类号: G434 文献标识码: A 文章编号: 1673 - 260X (2005) 04 - 0049 - 03

以计算机为代表的多媒体技术迅猛发展和大屏幕显示

技术的日益完善, 推动了教育改革的发展, 使得现代教育

技术成果在教学环节中的应用越来越广泛, 在课堂教学中

使用多媒体已成为当今各级各类学校提高教学质量的重要

手段和措施. 信息时代需要高素质人才, 合理应用多媒体

信息技术是培养高素质人才的保证. 在运用多媒体教学中

要端正教育思想, 充分发挥现代教育技术在教学中的优势,

正视运用现代教育技术从事教学活动所存在的问题, 合理

有效地组合使用教学媒体, 从而实现多媒体优化组合的教

学模式, 促进教育教学质量的进一步提高.

1 现代教育技术在教学活动中的优势

现代教育技术就是指运用现代教育理论和现代信息技

术, 通过对教学过程和教学资源的设计、开

一、主题教育开展情况 　　

1、学习教育方面： 　　

通过集体学习讨论或个别自学方式，结合课题研究和专题备课，认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述》、《中国共产党的九十年》、《信仰的力量》、等书籍，以及习总书记近期一系列重要讲话;每位党员都认真学习做好学习笔记;自觉把党的基本理论和党史国史知识，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想精神，贯彻到工作和学习中去，先后开展了全体党员参加的“不忘初心、牢记使命”为主题的专题党课3次，全员参加认真学习。 　　

大家通过学习，对党的奋斗历程有了更深的认识，感觉党的历史就是不忘初心、牢记使命，砥砺前行、奋力为人民服务的历史，党的胜利是信仰的胜利;中国共产党确实是伟大、光荣、正确的党;有这样的党领导，我们国家和民族有希望!深切感受到历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。通过学习，前所未有地感觉到我党真的很伟大，我党九十年来每一步都不容易，确实是

篇一：幼儿教学反思范文(共5篇)

篇一：幼儿园教学反思3

绥化市幼儿园 赵溪巍

通过观察探索时钟、认识时钟的结构、组成部分后，在数学区里，慧莹和小伙伴拿起时钟，一边旋转着，一边研究时针、分针的关系。“我发现长的走得快，短的走得慢。” 慧莹开心的告诉小伙伴，“我知道怎么看一点、两点、三点??”其他小朋友也说：“我也会看！”“我还会画呢！”“那我们把会看的时间画出来，看谁画得对！” 慧莹提议道。“好啊！我把我家最漂亮的时钟画出来。”孩子们直接用手画出圆形的时钟，但又画不圆，显得整个钟面变形。“怎么办？我的钟画歪了！”嘉铭说道。“我的也不圆啊！”又一个小朋友抱怨的说。“我们还是找个东西描一下”慧莹建议道：“该找什么呢？”这时，他们都找到了不同的圆形玩具，描下它的形状后开始画时钟。起初，个别幼儿把钟上的数字挤在一起，而整个圆空了一大格子，我介入提醒：“你画的钟和真的钟有没有一样？钟面上的数字应该怎么排列？什么方法能更快的对齐数字” 慧莹边看着钟边想：“12和6的相对的，可以先竖着画，3和9是横着画。”其他幼儿好像受到了启发，纷纷都在圆形的钟上先画个十字形，再按数字顺序依次写下来，但最后画时针、分针时，由于有十字线的干扰，幼儿的指针长短表示得不清楚，因此，引

　　最近因为和孩子之间的问题，很长时间的状态都非常的不好，而且是越来越糟糕，孩子的逆反心态也是很强烈的，通过大师兄，慈丹师兄，的开导和看晦觉师兄的书，我有了很多的反思在这里，也意识到自己在处理孩子问题上的暴躁，没有耐心，自己的倔强，看待问题自己的片面，和最重要的问题，就是自己的根深蒂固的认为你错了，我说你打你，多严厉都是对的，只有你承认错误，我对你不会让步!

　　其实这样的规矩真是离谱，也很长时间认为给孩子立规矩，我是对的，他就要遵守，没有做到，他就是错的，还总是对孩子说我对你要求不高，你要凡事尽力就行!其实告诉孩子一些规矩，和孩子身上发生错误，我们批评他，这都是我们要做的!这是没有错的，严管这都没有错，但是我都错在态度和心态上，孩子错了，大声严厉，有很多时候甚至歇斯底里，在不听就打孩子，觉得自己是严管，其实这些都是我错了，有时候师兄们私聊，谈最近遇到的问题，师兄们说，和孩子要是朋友，要平等，要用爱心感化孩子，我的心里却在说，这样严管孩子都这样，你们说的聊天，我做过了，嘴皮子说破了，不是还这样吗?但是我没有错，我为何会如此烦恼呢?我还是需要反思自己。

　　在这个过程里竟然会很多次出现大师兄和我的聊天方式的画面，大师兄对修行的态度是严