大学生村官对基层建设的意义

　　干部，要通过慎独的办法，在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照道德规范和党纪国法说话办事，真正达到慎独的境界。下面是小编为您推荐大学生村官基层建设工作计划最新五篇。

2022年大学生村官基层建设工作计划范文【一】

　　新的一年，新的开始。为进一步促进社区的有效管理，全方位打造出我社区各项工作之特色，形成工作创新管理体系，居支两委干部召开会议，对20__年社区的工作进行了明确分工，在此次的工作分工中，我主要负责的是社区的报账员工作，同时兼资料、文书、档案管理工作。这样的工作安排既是领导对我的信任，也是对我工作能力的考验，我定将认真努力做好。对此，我对工作做了如下计划和安排：

　　一、工作目标

　　1、对于社区的报账工作，做到认真、仔细，全年无差错；

　　2、对于资料、文书工作，做到资料、文书收集、书写整齐、规范；主次分明，条例清晰；

　　3、对于社区档案管理工作，做到科学管理到位，档案管理质量显著得到显著提高。

　　二、工作计划

　　（一）认真履职，做好报账员工作

　　明确认识和了解身为一名报账员的工作职责和义务。对于报账工作，按照上级和居支两委的要求，收据、账目每月整理至少2次，做到账务心中有数，不出差错；每月及时公示账务明细；需经由民主理财小组审

第一篇：对大学生到基层当村官的调查报告

近几年来，建设社会主义新农村一直是永恒不变的热点话题，农村的发展几乎关系着整个中国的发展。在现在依法治国的浪潮下，农村也逐渐开始实现依法治村，然而在此过程中农村也出现了一些问题。国家近几年加大力度、采取多种措施对新农村建设进行扶持，其中大学生村官计划便是其中措施之一。暑期做了一下此方面的调查。在调查过程中，发现了很多问题，下面就是我对国家实行的大学生村官计划的一点看法。

国家采用公开招考的形式，择优录取大学生到农村中去帮助其发展，这就是国家近几年来实行的大学生村官计划。这个政策非常好，它的实行，刚一开始便受到了社会各界的鼎力支持。这个政策一方面给新农村建设注入新的活力，带动农村使其加速发展，另一方面也帮助了大学生就业，使很多的待业大学生走上了工作岗位。

但是，随着大学生在新农村中工作的开展，许多问题便接踵而至。

首先：大学生村官和村委会不够融合。大学生村官到任后，一些村官和村委会几乎处于分离状态，大学生村官和村干部在工作中没有真正融合在一起。

其次：村委会对大学生村官计划没有引起足够的重视。大学生村官计划是国家投入了大量的人力、物力去帮助农村脱贫致富的政策，应该受到社会各界的高度重视，只有这样才能将农村工作做好。

篇一：2015安徽省大学生村官报考条件

2015安徽省大学生村官报考条件

2015年安徽省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击

选聘条件

选聘对象的基本条件是：(一)思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律观念强。(二)学习成绩良好，具备一定的组织协调能力。(三)自愿到农村基层工作。(四)身心健康。同时要具备以下条件：

1.27周岁以下(1986年4月24日以后出生)，其中应届本科毕业生应为24周岁以下(1989年4月24日以后出生);

2.参加择优选聘的，须为国家“985”、“211”工程大学全日制本科及以上学历的毕业生，其中，历届生须为2012、2013年毕业，且为中共党员。符合选调生条件(本科学历+中共党员+担任1年以上学生干部)的在皖全日制一本院校应届毕业生也可报名参加择优选聘;

3.参加公开选聘的，须为全日制普通高校本科以上学历的毕业生。应届毕业生应为中共党员或学生干部或受到院(系)、校(含校直部门)以上表彰的优秀学生。2012、2013年毕业的全日制普通高校党员本科生和研究生，我省部分市、县(市、区)自行选聘的大学生村官，以及“大学生志愿服务西部计划”期满人员，符合条件的可报名参加公开选聘。

皖籍高校毕业生按

XX年基层大学生村官调研报告

大学生“村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设所作出的一项重要战略举措。为了了理解祁阳县大学生“村官“如何走进农村，服务农村，成才创业，祁阳团县委做了调研，现将调研情况阐述如下：大学生村官年轻而富有朝气，不仅拥有良好的科学与理论知识而且具有大胆的开拓进取精神，这些正是我们广大农村所缺乏的，更是新农村建设的重要保障。按照省、市委组织部的安排，祁阳县将23名大学生“村官”分别安排到浯溪、黎家坪、七里桥等镇条件相对较好的行政村工作。

一、管理部门如何培养大学生村官

大学生村官们到村之后，在各级组织和领导的帮助下，如何迅速转换身份、进入工作角色，在基层建设工作中，勇于开拓，敢于创新，这些都是组织人事管理部门关心的事情。 为加强大学生“村官”培养，管理部门在岗位设置上，除安排担任村支书助理或村主任助理外，并兼任远程教育操作员、信息员、秘书等职；结合大学生“村官”的专业特长和综合表现，择优安排到各镇办公室挂职锻炼，提升他们的综合能力。在组织领导上，联系的县级领导、帮教的镇领导和帮带的村

XX年基层大学生村官调研报告

大学生“村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设所作出的一项重要战略举措。为了了理解祁阳县大学生“村官“如何走进农村，服务农村，成才创业，祁阳团县委做了调研，现将调研情况阐述如下：大学生村官年轻而富有朝气，不仅拥有良好的科学与理论知识而且具有大胆的开拓进取精神，这些正是我们广大农村所缺乏的，更是新农村建设的重要保障。按照省、市委组织部的安排，祁阳县将23名大学生“村官”分别安排到浯溪、黎家坪、七里桥等镇条件相对较好的行政村工作。

一、管理部门如何培养大学生村官

大学生村官们到村之后，在各级组织和领导的帮助下，如何迅速转换身份、进入工作角色，在基层建设工作中，勇于开拓，敢于创新，这些都是组织人事管理部门关心的事情。 为加强大学生“村官”培养，管理部门在岗位设置上，除安排担任村支书助理或村主任助理外，并兼任远程教育操作员、信息员、秘书等职；结合大学生“村官”的专业特长和综合表现，择优安排到各镇办公室挂职锻炼，提升他们的综合能力。在组织领导上，联系的县级领导、帮教的镇领导和帮带的村

目录

正文

第一篇：大学生村官个人总结

个 人 总 结

我于去年1月份考上社阳村的大学生村官，成为了社阳村村委会主任助理。从上岗到现在，已经有一年的时间了。下面我就这段时期的思想动态和工作情况作如下汇报。

一、思想动态

主动学习，提高思想认识。我平时主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；时刻关心国内外发生的重大事件，认真领会党的大政方针和重大决策。上网关注实时新闻。这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自觉性，坚定了个人的政治信仰，对党和国家在未来的发展充满信心。

坚持学习，严格要求自己。担任村官工作，有闲暇时间就主动学习，不断提高自身素质，投身到新农村建设中，构建和谐社会，需要高素质人才，如果不主动学习，将会被社会淘汰。平时除了看书读报，我还深入群众，向群众虚心学习，认真讨教。结合农村工作的实际，进行了一些实践。在实践中检验，在实践中提高。

二、农村工作

我所在的社阳村是社阳乡的中心村。到村以后，我虚心学习，不

　　“学习新思想，改革再出发，开放迈新步，发展高质量。”这是扬州市邗江区发展的总基调也是总方向。短短二十个字很好的阐释了建设“强富美高”新邗江的美好蓝图，也指点了我们基层工作者前进的方向。

　　身为一名到基层不久的大学生村官，更要立足实际，解放思想，敢闯敢干，为基层建设献青春。一年的时间如白驹过隙，去年入职时在连云港培训的场景仿佛就在昨日。培训中领导和老师们多次强调：“大学生村官到基层一方面要沉下来，深入到基层去，走到人民群众的生活中去，走到群众的心坎里去。另一方面要昂头看，积极解放思想，想做事能干事，展现青年风采。”时代在飞速发展，我国正处在经济由高速发展向高质发展的新阶段。邗江也是全国百强区之一，我们更要解放思想埋头苦干，努力建设“强富美高”新邗江。

　　为何要解放思想?解放思想和改革的辩证关系又是什么?电视纪录片《将改革进行到底》给了我们很好的启示，在自豪并惊叹我国改革开放40年来的辉煌成就之余，更感觉到改革的必要性和艰巨性。解放思想无疑给全面深化改革提供良好的理论和方法指导，用新思想新视角新方法解决疑难问题。同时深

大学生村官队伍建设研究

选聘高校毕业生到村任职既改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才，又夯实党在农村的执政基础和推进社会主义新农村建设。同时，广阔的农村天地为大学生村官队伍的健康成长提供了巨大机遇。本文结合**市大学生村官队伍的实际，对管理长效机制建设进行初步探索。

一、全市大学生村官队伍现状

自2006年以来，**市共选聘或转聘500名优秀大学生到农村（社区）任职，大学生村官选聘数占行政村总数的 108%，先后有216名大学生村官通过考录公务员和事业单位工作人员、考取研究生、另行择业等方式离开了大学生村官队伍（占43.2%）。截至目前，**市在岗大学生村官284名，占行政村总数的比例为61.3%。按性别划分，男120名，女164名；按学历划分，研究生学历2名，本科学历166名，大专学历116名；按成分划分，有中共党员81名。目前担任村党支部书记13名，党支部副书记或支部委员61名，党支部书记助理2名，村委会

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主任8名，村（居委）委会副主任20名，村委会委员24名，村委会主任助理159名。

二、大学生村官发挥示范作用

大学生村干部的任职，给全市农村发展注入了新的活力。他们在基层既是政策宣传员，又是经济建设员，也

国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设

【摘要】：高校国防教育旨在使在校大学生深刻认识国防建设与国家安危、民族兴亡的密切关系，增强国防观念和国家安全意识，正确认识新一代大学生所担负的历史责任。做好国防教育具有重要意义。本文将结合作者的理解，浅析高校国防教育，为更好的开展国防教育，

提升当代大学生对于中国国情的认识，加强爱国主义教育提供有益的借鉴。

【关键词】：军事教育 国防建设 军事训练

随着新世纪的到来，大学的教育也更趋向于让学生全面发展，现代大学不仅仅是一个知识的殿堂，同时也是一个使学生全面素质的发展锻炼的熔炉。如何培养出一个适应时代发展和社会需要的人才成为大学教育的最终目的，而大学生国防教育无疑摆在了学生全面素质提高的第一位。那么什么是大学生国防教育呢？大学生国防教育,是在高等学校开展的国防教育,主要是指与国防教育内容有关的军事理论课与军事技能的学习和掌握。高等学校国防军事教育最主要最直接的目的,就是为了增强大学生的国防意识,激发爱国热情,强化集体主义观念,树立大学生正确的世界观和人生观,促进大学生综合素质的提高,为培养中国人民解放军的后备兵员和预备役军官打好基础。

大学生开展国防教育的意义：

一、在大学生中开展国防教

江东乡培养大学生村官的计划

为充分发挥大学生村官的作用，培养高素质的农村干部，根据省委、市委组织相关文件要求，乡党委立足实际，认真落实各项工作措施，切实把进村任职的大学生培养、管理、服务好。现将我镇培养大学生村官的主要做法及成效总结如下：

一、加强教育培训，着力于提高能力素质。

1、进行岗位培训。在大学生村官正式上岗前，集中进行一次理论、业务知识培训，培训结束后再下派到村。平时要求其参加乡里举办的各种培训班，加强业务培训和知识更新教育，重点是政治理论、农村工作方法、农村实用技术知识培训。

2、纳入到乡、村二级学习体系。要求大学生村官在参加村支部学习的基础上，参加乡里组织的周六政治学习，并安排一些老同志给她讲解党的优良传统，以提高她的政治思想觉悟及明辩是非的能力，提高自身素质，增强宗旨意识。

3、压担锻炼。乡党委任命各位大学生村官为村党支部书记助理，按职责分承担村里的各项工作业务，通过不断压担子，使其经受锻炼，提高能力，增长才干。

二、建立激励机制，充分调动工作积极性。

建立监管机制，实行规范化管理，以大学生村官的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，按照“德才兼备、以德为先”的要求，全面考核德、能、勤、绩、廉，着重了解

大学生村官的思想政治素质，履行岗位职责