三水历史温度查询

三水历史

第一篇 基本情况

建置沿革

三水建县于明朝嘉靖五年（公元1526年），割南海县3都、高要县10都建置而成，县城设于白塔村（即今河口的城内村）。距今已有477年历史。县境秦时隶属南海郡，西汉至东晋时隶属番禺、四会两县，隋唐时隶属南海、高要两县。明、清两代隶属广州府。1913年隶属粤海道，1920年废道后直隶属广东省西区善后公署。1931年，隶属广东省西区绥靖公署。1936年隶属广东省第一行政区。1938年隶属广东省第三行政区。1945年末，再属广东省第一行政区。1949年10月15日三水县解放。1950年隶属珠江专区，1952年隶属粤中行政区，1956年隶属佛山专区，1959年3月撤销三水县，将其行政区域并入南海县。1960年7月恢复三水县建制。1970年隶属佛山地区。1983年6月起隶属佛山市。1993年3月29日，经国务院批准，三水撤县设市，隶属广东省，委托佛山市代管。2003年1月8日，三水撤市设区，成为佛山市辖区。2003年8月1日，迳口华侨经济区划归三水区管理。

三水自1991年，被列入全国农村综合实力百强县（市），排名第18位。1993年被评为全国明星县（市）。1994年被列入全国农村实现小康80个县（市）之中。1994

这个介绍有点长，大家耐心看哈~其中可能有错误的地方，大家多包涵~

【三水校区基本现状】

1、如果各位被广东财经大学录取，那么各位将是广东财经大学2013级学生（ps:级是入学年份，届是毕业年份）

2、广东财经大学简称广财大，学校分为广州校区（俗称本部）和三水校区

3、你们四年大学生活的前两年将在三水校区度过，后两年将在本部度过（除了进入创新实验区的同学、播音班还有国际学院是在本部校区外、）

4、三水校区只有两个年级，大一和大二，即13级和12级；另有继续教育学院即成教还有 税务干部进修学院（我还没见过）的学员也会在三水校区。

【三水校区硬件设施】

1、三水校区详细地址为：广东省佛山市三水区云东海旅游区学海路1号

2、学校内主要建筑：第一教学楼（励学楼）、第二教学楼（笃行楼）（简称一教、二教），实验楼（拓新楼），图书馆，行政楼（厚德楼），20栋宿舍楼，三个饭堂（一饭、二饭、三饭），永城超市，校医院，电信营业厅、风雨球场、教工宿舍

3、体育设施：游泳池（只有它需收费，其他免费），风雨球场（内有羽毛球场地、乒乓球桌），排球场，塑胶网球场6个，塑胶篮球场3个(涂了一层类似塑胶的颜料，給你以为它是塑胶的），水泥篮球场9个，400米标准塑胶运动场1个

东区 教职工宿舍蓝网球

　　篇一：善行三水征文

　　今天，看到了“挟尸要价的真相与被质疑引发道德思考”的文章，心中很是不平。

　　王守海与陈波等人的言行令人很是激愤，他们为了利益不顾落水学生，难道世界上善行必须要有利益才能做吗?小时候妈妈就教育我们要乐于助人，你们却连这一条道德法则也不想遵守，还能遵守什么?你看吧，死者的同学都给你跪下了，你却在那里心安理得地数钱，不怕遭到良心的谴责吗?真是“人心不古”，多少人为了金钱和地位钩心斗角，本以为这种事不会出在你们身上，你们却明目张胆地做了，我看不起你们!

　　有一个卖报纸的小男孩，一张报纸也没卖出去，他已经很饿了，想要吃一顿饭。当他敲开门的时候，却有些不知所措起来，因为开门的是一个很漂亮的女孩。他向她要一杯水。而她，毫不客气地给了他一杯牛奶。“要付多少钱?”他问。“不要钱，”女孩说，“妈妈教育我们，做好事不求回报。”

　　许多年后，那个女孩患上了一种罕见的病，被医院转到大城市里进行了专家会诊。治好后，她不敢翻开账本，因为她知道将会花掉一大笔钱。她还是鼓起勇气翻开了它，账单末尾写着：“医疗费=一

醋酸钠

醋酸钠

C usu a nn a

Sodium Acetate

C2H3N a02? 3H20136.08

[6131-90-4]本品常用结晶碳酸钠和醋酸反应后，滤过、蒸发、冷却、结晶、常温干燥而制成。按干燥品计算，含醋酸钠(CzH3Na02)不得少于 99.0%。

【性状】本品为无色结晶或白色结晶性粉末，微带醋酸味。

本品在水中易溶。

【鉴别】（1)本品的红外光吸收图谱应与对照品图谱一致(通则 0402)。

(2)本品的水溶液显钠盐和醋酸盐的鉴别反应(通则0301)。

【检査】碱度取本品适量，加水溶解并稀释成每lml 中含无水醋酸钠30mg的溶液，依法测定（通则0631), pH 值应为7. 5?9. 2。

氯化物取本品适量（相当于无水醋酸钠0.2g),依法检査（通则0801),与标准氣化钠溶液7. O m l制成的对照溶液比较，不得更浓（0.035%)。

硫酸盐取本品适量（相当于无水醋酸钠10g)，依法检查（通则0802)，与标准硫酸钾溶液5. Oml制成的对照溶液比较，不得更浓（0.005%)。

水中不溶物取本品适量（相当于无水醋酸钠20g)，加水150ml，煮沸后置水浴上加热1小时，倒人经105°C干燥至恒重的3号垂熔坩埚，滤过，并用水洗涤滤

醋酸钠

醋酸钠

C usu a nn a

Sodium Acetate

C2H3N a02? 3H20136.08

[6131-90-4]本品常用结晶碳酸钠和醋酸反应后，滤过、蒸发、冷却、结晶、常温干燥而制成。按干燥品计算，含醋酸钠(CzH3Na02)不得少于 99.0%。

【性状】本品为无色结晶或白色结晶性粉末，微带醋酸味。

本品在水中易溶。

【鉴别】（1)本品的红外光吸收图谱应与对照品图谱一致(通则 0402)。

(2)本品的水溶液显钠盐和醋酸盐的鉴别反应(通则0301)。

【检査】碱度取本品适量，加水溶解并稀释成每lml 中含无水醋酸钠30mg的溶液，依法测定（通则0631), pH 值应为7. 5?9. 2。

氯化物取本品适量（相当于无水醋酸钠0.2g),依法检査（通则0801),与标准氣化钠溶液7. O m l制成的对照溶液比较，不得更浓（0.035%)。

硫酸盐取本品适量（相当于无水醋酸钠10g)，依法检查（通则0802)，与标准硫酸钾溶液5. Oml制成的对照溶液比较，不得更浓（0.005%)。

水中不溶物取本品适量（相当于无水醋酸钠20g)，加水150ml，煮沸后置水浴上加热1小时，倒人经105°C干燥至恒重的3号垂熔坩埚，滤过，并用水洗涤滤

第三单元 温度与水的变化 第1课、温度和温度计

【教学目标】 科学概念：

1、温度表示物体的冷热程度，物体的温度可以用温度计测量。

2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的。 过程与方法：

1、观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。

2、识读温度计（模型）刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。 情感、态度、价值观：理解测量工具使用规定的意义，并愿意遵守这些规定。 【教学重点】摄氏温度的读与写。 【教学难点】识读零下温度。 【教学准备】

小组：体温计（1）、气温计（1）、水温计（刻度范围-20℃——110℃） （2）全班：自制温度计模型（刻度范围在-20℃——110℃） 【教学过程】 一、比较水的温度

1、引入：同学们，在生活中用手触摸过冷水和热水吗？有什么感觉？

2、出示冷热不同的两杯水，请学生用手触摸感知哪一杯温度高，哪一杯温度低，回答后指导：温度是感知物体的冷热程度的。板书：温度 讲述：温度的单位通常用摄氏度（℃）来表示，我们可以通过皮肤等触觉器官感知、比较物体的冷热情况。

3、师：我们再来感知一下，每个小组的桌上有四杯水（1号杯内装的是凉水，2号、3号杯内装的是温水，4号杯

第三单元 温度与水的变化 第1课、温度和温度计

【教学目标】 科学概念：

1、温度表示物体的冷热程度，物体的温度可以用温度计测量。

2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的。 过程与方法：

1、观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。

2、识读温度计（模型）刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。 情感、态度、价值观：理解测量工具使用规定的意义，并愿意遵守这些规定。 【教学重点】摄氏温度的读与写。 【教学难点】识读零下温度。 【教学准备】

小组：体温计（1）、气温计（1）、水温计（刻度范围-20℃——110℃） （2）全班：自制温度计模型（刻度范围在-20℃——110℃） 【教学过程】 一、比较水的温度

1、引入：同学们，在生活中用手触摸过冷水和热水吗？有什么感觉？

2、出示冷热不同的两杯水，请学生用手触摸感知哪一杯温度高，哪一杯温度低，回答后指导：温度是感知物体的冷热程度的。板书：温度 讲述：温度的单位通常用摄氏度（℃）来表示，我们可以通过皮肤等触觉器官感知、比较物体的冷热情况。

3、师：我们再来感知一下，每个小组的桌上有四杯水（1号杯内装的是凉水，2号、3号杯内装的是温水，4号杯

佛山三水商业城MALL策划方案2006年-策划

目 录 一、项目概况 1 1.1 三水经济概述 1 1.2 三水房地产发展状况 2 1.3 2006年三水房地产供应量 4 二、项目分析 7 2.1 项目位置 7 2.2 三水商业现状 8 2.3 项目的发展机遇 9 2.4 本项目SWOT分析 10 2.5 项目建议 12 三、市场定位 14 3.1 项目定位 14 3.2 项目各区规划 14 3.3 项目建筑风格建议 15 3.4 配套设施建议 16 3.5 租金定位 16 四、项目经营理念 17 4.1 商场经营理念 17 4.2 经营策略 19 五、项目开发成本 21 5.1 装修标准 21 5.2 项目改造成本 22

六、总结 24

附录一：商业地产的发展趋势 25 1、“MALL”的含义 25 2、中国MALL的模式 27

3、当前制约我国MALL的关键要素 27

附录二：中国十大MALL排行榜（按建筑面积排序） 30

一、项目概况 1.1 三水经济概述

佛山市三水区位于广东省中部，珠江三角洲西北端，因西、北、绥江在境内汇流，故名三水。全区总面积874平方公里，辖6个镇，总人口44万。有海外华侨、港澳合计胞20多万，是广东著

广东财经大学三水校区学生恋爱情况调查报告

恋爱，在当今社会已然成为大众话题。而如今的大学恋爱也早已不是惊奇之事，那么，他

们又是怎样看待自己的爱情，怎样选择自己的恋爱对象呢？据调查，本校三水校区大学生恋爱情况已经十分普遍。在本调查报告中，恋爱人数占总样本数的40%，对恋爱有憧憬的高达54%，而剩下的极少数才不愿在大学谈恋爱。根据网上数据资料显示，在校大学生的平均年龄在20岁左右，已经是合法的公民、成年人，受到法律的保护和约束，在性心理和性生理上都趋于成熟时期。中国高校的条例、条规上明确规定，在校大学生可以结婚。因此，大学生谈恋爱本是毋庸置疑的。但恋爱后随之而来的不良影响让大学生本应纯洁、忠贞的爱情黯然失色。因此社会发出质疑：大学生是否应该在学习期间谈恋爱？在爱情与学业的选择上，孰重孰轻？

针对这种状况，我们小组成员在三水校园内开展了一次随机调查，主要采用以问卷调查为主、个别采访为辅的方式进行。由于时间有限，且男女比例较大，接受问卷调查的总共有154人，其中包括男生48人，女生106人。另外，恋爱情况因人而异，我们只能通过样本调查了解大致情况。不过我们相信此次调查对于引导大学生树立正确的恋爱观，帮助大学生顺利成长具有重要意义。

一、 学生

水溶液中的离子平衡（上）三.水的电离

【教学目标】

1. 使学生了解水的电离和水的离子积

3. 通过水的离子积和溶液酸碱性等内容的教学，对学生进行矛盾的对立统一、事物间的相互关系和相互制约等辨证唯物主义观点的教育 【重点难点】 水的离子积。

【自主学习】 1．水的电离 (1) 水的电离方程式． 水是一种极弱的电解质，它能像酸一样电离出极少量的H，又能像碱一样电离出少量的OH(这叫做水的自偶电离)．水的电离方程式可表示为： H2O + H2O 简写为：H2O H3O + OH H + OH ＋－＋－＋－【典例诠释】 1．下列说法正确的是( ) A．HCl溶液中无OH B．NaOH溶液中无H C．KCl溶液中既无H也无OH D．常温下任何物质的水溶液中都有H和OH，且KW＝1×10 2．常温下，在0.1 mol·LCH3COOH溶液中，水的离子积是( ) ??－1－14 ＋－ ＋－＋－(2) 水的离子积KW． c(H)?c(OH)一定温度下，水的电离常数为：K? c(H2O)A．1.0×10－14 B．1.0×10－13 C．1.32×10 －14D．1.32×10－15即c(H)·c(OH)＝K·c(H2O)