小学生有趣的对联大全二年级

篇一：小学对联集锦

小学对联集锦

上联：三尺讲台启蒙开智 下联：一片丹心教书育人

上联：和谐校园处处和和乐乐下联：文明家庭时时平平安安

上联：灌溉文明赖有此三尺讲台下联：培育英才缘因这数位园丁

上联：爱国敬业百业兴旺国家富强下联：明理守法万事亨通民族复兴

上联：蓝天白云四季分明直道故里下联：青山绿水五谷丰登天骄圣地

篇二：激励小学生的对联(精选)

1. 上联：你之心，在书林里;下联：我的脑，在学海中。

2. 上联：身体好，学习好，品质更须好;下联：做题难，练字难，用功都不难

3. 上联：书到用时方恨少，下联：学富五车不为多

4. 上联：天资聪颖慧根尚在;下联：生性懒惰才智枉存

5. 上联：学海，让我们游泳;下联：书林，让我们欣赏

6. 上联：学如逆水行舟，不进则退;下联：心似平原野马，易放难收

7. 上联：业精于勤，荒于嬉;下联：行成于思，毁于随

8. 上联：自学好学勤学学而自用;下联：无思厌思废思思而无功

9. 上联：风声雨声读书声，声声入耳;下联：家事国事天下事，事事关心

10. 上联：感事为文，载道须读书万卷;下联：逢时立志，达峰总有路千条。

11. 上联：故作轩窗掩苍翠;下联：要将弦诵答潺湲

12. 上联：国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿;下联：大比凭实学，风云岳麓我争先。

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　　小猫睡觉时的样子真有趣。它躲在墙角，两脚向后，背弯弯的，缩成一团。我碰了碰它，它就用强有力的后腿抓了抓。以下是小编整理的有趣的小猫小学生二年级作文，欢迎阅读。

　　我家有一只可爱的小猫，它叫花花，它很调皮，那大大的眼睛像两颗宝石嵌在圆圆的脸上，两个三角形的耳朵在倾听周围的动静。

　　今天，它又调皮了，它把我放在床上的沙果给挠了，我看他玩得很高兴，就没打扰它，只见它抱着沙果耍来耍去，一会想站上去，跌了下来，又上去，又跌了下来……反反复复好几回，它终于爬了上去，可是正在它得意洋洋的时候，突然摔了下来，逗得我们哈哈大笑。

　　还有一回，它发现了镜子，便在镜子前面走来走去，不时地还碰一下镜子，这个动作做了好几回，它看镜子没反应，便不顾一切的向镜子冲去。只听”喵”的一声，我一看，原来是镜子压在了它的身上，我就把镜子扶起来，它便蹲在那里盯着镜子看。

　　太有趣了。

　　我非常喜欢加菲猫，所以在家里养了一只与加菲猫一样的小懒猫。我给取它名字也叫“加菲”。

　　“加菲”的眼睛大而亮，两只耳朵上长着三根短毛，身上是黑白相间，尾巴又细又长，如果只看见他的尾巴，还会以为是一条水蛇，他的肚子像被塞进了一个充满气

　　在生活中有许多有趣的动物，那么关于有趣的动物的作文应该怎么写呢？下面就和小编一起来看看吧。

　　作文一：有趣的动物

　　首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂着头、挺着胸，慢慢地展开尾巴，轻轻抖动着羽毛；他的头时而摆向东、时而摇向西，那条扇子似的尾巴像一件绚丽的七彩衣，紧紧 吸引着观众的眼神。接着，小狗表演 荡秋千。只见他纵身一跃，跳到秋千上，双手紧紧抓住绳子。他先是轻轻地荡了几个来回，然后就使足劲，直冲云宵，他高超的动作看得人眼花缭乱。

　　最精彩的要数黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，双脚左右来回摆动以保持平衡。木球转动着，他却稳稳当当地、丝毫不紧张。你看，他右手插在腰上，左手挥舞着向观众致敬。他精彩的表演博得阵阵掌声……

　　一年一度的杂技比赛结束了，但动物们精彩的表演，很久很久还被森林的居民们谈论着。

　　作文二：有趣的动物

　　五月十八日，我们去长沙动物园。我们迫不及待的上了车，大家一路上唱着优美动听的歌曲到了动物园。

　　在步行区，风景如画的当然是白鸟林了。那里百鸟朝风，有洁白如玉的丹顶鹤，有轻盈优美的孔雀。一群白天鹅掠过湖面，舒展着翅膀，时而飞翔，时而落在水面，喧哗地戏水。

　　我最喜欢的就是白白胖胖的大熊猫了，大熊猫毛茸茸的

　　小学生二年级学生写的作文虽然很短，有些幼稚但是随着时间长大就会变化。以下是小编整理的小学生二年级作文大全，欢迎阅读！

　　今天，天气很凉爽，我到广场上去捉蝴蝶。只见这些蝴蝶有的翩翩起舞，有的在休息。我准备好网子，向一只美丽的花蝴蝶扑去，可蝴蝶一动不动的，我把网子收回来，想：它不会是死了吧？没想到刚一愣神，蝴蝶趁就我不注意，一下子飞走了。这只蝴蝶可真狡猾，竟然装死，这次我一定要捉住它。

　　我又不慌不忙的拿起网子，蹑手蹑脚的走到一只蝴蝶面前。我屏息凝视，生怕惊动了它。等它停下来，用网子扑向那只蝴蝶，终于捉到了。

　　后来，我又照这样的方法，捉到了好几只蝴蝶呢！我把它们都养在家里的瓶子中，可漂亮了！

　　我有一个小弟弟,他今年才2岁,可他成了我最最好的朋友.

　　他长着一头黑黑的头发, 和一双水灵灵的眼睛,鼻子下长着一张小嘴巴可爱极了!

　　他最喜欢让我妈妈抱着到外面去,有一次我和姐姐带他去买帽子,他安安静静地看着路边的美景,到了商场,姐姐叫我把弟弟看好,我抱着弟弟坐在椅子上和弟弟玩了起来,等姐姐买好帽子我们开开心心地回家了.

　　我家有两只聪明,活泼,又可爱,的小彩鸡.

　　一只小鸡是红艳艳的,,另

　　导语：小学生二年级的作文怎么写？关于动物的作文怎么写？以下的文章为你揭开疑惑！

　　【篇一：鲫鱼】

　　“鲫鲫”——鲫鱼，这是我的新宠物，它穿着黑色的绅士服，顽皮又可爱。

　　“鲫鲫”很可爱。我每次去看它时，它首先要给我敬一个绅士礼，看见它精心为我准备的“节目”，我都会呵呵地笑个不停，并且还会送给它一个“大惊喜”——面包渣。它收到礼物后，就会像我吹起一串充满感谢的泡泡，我不禁会想：多么可爱的小鲫鱼啊！

　　“鲫鲫”很顽皮。我去给它喂食时，它看见我来了，就马上把头朝着水底，然后用力地摆着尾巴弄起水花，把水溅到我的身上。“鲫鲫”看见了，嘴就不停地在动，似乎嘲笑我：“呵呵，落汤鸡，真好看！”于是我把饲料放下，便去抓它的时候，它又会吐出许多小泡泡，看得我眼花缭乱，这是它好像在说：“来抓我呀，小主人，你肯定那我没办法。”

　　“鲫鲫”实在太顽皮了，如果它知道激怒了我。我会叫爸爸把它拿来熬汤喝，它必然会大吃一惊。

　　【篇二：我家的小狗】

　　我家养着三只小狗。大一点的叫狗狗，两个小一点的一个叫黑黑、一个叫黄黄。

　　狗狗长着一对葡萄般的眼睛，眼睛周围还有一圈黑眼圈，一对黑色毛茸茸的耳朵，背上还有几个大黑点，好像大熊猫，样子很可爱。黑黑和狗狗长的差不多。它们在一起的

篇一：《有趣的对联》教学设计

人教版课标实验语文教科书六年级下册

《有趣的对联》教学设计

教材教学简析：

本次习作要求学生搜集民风民俗后进行习作。学生对在电脑上搜集的民风民俗，不能写出有血有肉的文字。本单元也没有布置综合性学习。曾曦教授在上完这个单元作文课《老师，您好！》后，说：“讲啥习俗？中秋？国庆？…… 想来想去，总觉得这些话题离孩子们挺远的。” 受此启发，我设计了《有趣的对联》，在课堂上生成习作素材，再以本节课内容为对象进行习作。这样，习作内容就发生在学生眼前，学生习作兴趣浓。

教学目标：

1、 知识：了解对联的来历、作用，了解有趣的对联及背后的故

事，为习作做准备。

2、 情感态度价值观：对对联产生喜爱的感情，乐于习作。

3、 过程与方法：展示自己收集的有趣的对联，交流对联背后的

故事。进行习作，修改自己的作文。

教学重难点：

了解有趣的对联及背后的故事。进行习作。修改作文。

教学准备：

学生课前搜集有趣的对联。

教师准备有趣的对联、PPT。

课时安排：2课时 第一课时

一、古诗导入。

元 日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

这首诗中写到，正月初一这天，人们要放鞭炮，还要干什么？（贴春联）板书：春联

二、对联的来历。

1、对联迄今

篇一：有趣的对联小报

有趣的对联

XX年级XX班

对联，俗称对子，雅称“楹联”，是一组字数相等，内容平仄相谐，上下联相互作用、共同表达一个中心思想的对偶语句，一般张贴、悬挂或镌刻在房门、厅堂和壁柱上。它既是一种特殊的艺术品种，又是一种特殊的文学体裁。它是表意方块汉字的一大特产，是中国独有的一种雅俗共赏的文学艺术形式；它是中华文化的奇葩，也是世界文学的珍品。对联兼诗歌散文之长，内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名声等，包罗万象，欣赏对联，可以增长人文知识，了解民俗风情，享受审美乐趣和陶冶情操。

家里有一本《国学经典趣味读本：对联启蒙》，

里面有很多古代的对联，里面有一个非常有趣的

对联，上联是：海水朝朝朝朝朝朝朝落，下联是：

浮云长长长长长长长消。你一定会觉得很奇怪，

其实，这副对联是运用汉字的一字多音和通假借

读，应该这样读，上联：海水潮，朝朝潮，朝潮

潮落，下联：浮云涨，长长涨，长涨长消。怎么

样这对联很有意思吧。

还有一副有名的嘲讽联，上联是：二三四五，

下联是：六七八九。两句合起来是：二三四五六

七八九，没有一和十，意思是缺衣少食。

除了这两副对联，还有很多：无山得似巫山好；何水能如河水清。求通民情；愿闻已过。走马灯，灯走马，灯熄马停步；飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身。等

篇一：有趣的对联

有趣的对联大全

上联：丽鬼无惊厉鬼惊

下联：蓝天心曲步步高

上联：冰花点点化为水

下联：雪片纷纷结成霜

上联：情歌声声变成哥

下联：蝶舞翩翩幻为妹

上联：夜郎枉作白日梦

下联：倩女虚行暗幽魂

上联：雨荷有盖我荫凉

下联：草原无边尔朝阳

上联：古文故人做

下联：禾火秋风起

上联：假期有梦难圆

下联：真隙无聊易长

上联：孙子小众人从

下联：女子妙佳人圭(归)

上联：兰亭狂草王

下联：松江鼎彝范

上联：巴蜀丹青张

下联：松苑痴乐鬼

上联：九泉楷圣张

下联：残墨千秋香

上联：松苑大话鬼

下联：松苑影竹郑

上联：鸿乃江边鸟

下联：岩本山下石

上联：雨荷鱼儿伞

下联：草原花儿毯

上联：品泉喝白水

下联：望岚听山风

上联：缺鱼缺羊哪得鲜

下联：无舌品甘怎知甜

上联：月朗星稀晴空夜

下联：荷香风清雾霭池

上联：冰花点点化为水

下联：古木森森连成山

上联：百舸争流万山过

下联：千里江陵一日还

上联：燕雀安知鸿鹄志

下联：泡桐怎敌黄杨质

上联：闲人免进贤人进

下联：忙人慢行盲人行

上联：雨荷尘喻绿有漪

下联：草原云舒白如絮

上联：雪碧可乐风无影

下联：冰啤茅台醉有形

上联：荷舞白纱鱼戏水

下联：苇摇碧波云追月

上联：草原情歌声声慢

下联：至者莫来智者来

上联：曲水抱山山抱水

下联：游云依月月依云

上联：一对二表三分鼎

下联：五湖四海群言堂

上联：湖泊澄清

　　小动物谁没见过呀,好多人还养过小动物呢!既然这样,如果让你把最喜欢的小动物写出来，下面是小编整理的写小动物的作文，欢迎阅读。

　　篇1：写小动物的作文

　　我家里有一种可爱的小动物。它全身长着雪白的毛，就像穿了一件白色的皮袄，看上去又清洁又美丽。他有两张长长的耳朵，一对红宝石一样的眼睛。一条短尾巴，毛茸茸的像个小圆球，他的前腿长;后腿短，走起路来一蹦一跳，有趣极了!他特别爱吃青菜。玩的时候它还站起来，休息的时候它四腿合拢。有一天姥姥对我说：“把兔子给你煮着吃了吧。”我着急地说：“不!”我连忙把兔子白白抱在怀里，姥姥笑着说：“傻孩子，我跟你开玩笑呢!”这下我才松了一口气!

　　篇2：写小动物的作文

　　我家的大猫生了四只很可爱的猫宝宝。小猫咪都是黑色的，身上有白色的小花，妈妈说它们长得像猫咪爸爸。小猫咪刚生下来的时候眼睛还没睁开，小身子柔柔软软的，让人喜欢极了。他们“喵喵”的叫着，到处乱爬，在焦急地找妈妈。猫妈妈听到小猫的呼唤，小心翼翼的把它们搂在怀里，小猫咪们就争先恐后地吃起奶来。一会儿它们就把小肚子吃得圆鼓鼓的，又安安静静的睡起觉来。看着小猫咪一天天的长大，我的心里高兴极了，我很快就又有四个新朋友了。看，我家的小猫可爱吧!

　　篇3：写小动物的作

　　作文是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。一起来看看打雪仗作文，仅供大家参考！谢谢！

　　今天一早拉开窗帘，哇!外面是一片雪白的世界。只见屋顶上、树枝上、草地上到处盖着一层厚厚的白雪，湖面上也结了一层冰，鹅毛般的大雪还在不停地飘落下来。我开心极了，今天可以堆雪人，打雪仗咯!

　　午饭过后，我和外婆全副武装地出门了。我们俩一前一后踩在松软的雪地上。我悄悄地拿起一个雪球扔在了外婆的背上。外婆吃了一惊，不知是什么东西，用手一摸，原来是雪球，转头一看，我已经笑作一团了。还没等我站直，突然手臂上被雪砸了一下，原来是外婆在反击了，我们就这样你来我往地打起了雪仗。

　　突然，我发现前面有两个人在堆雪人。他们用红枣做雪人的眼睛和帽子顶上的球，我在一旁看得津津有味。等他们堆完后，我和外婆一起给雪人加工，我用雪捏了几粒纽扣给雪人按上，外婆把雪人的手臂加粗。堆完后，有好多人经过时都拍了照留念，想记录下这个美丽的画面。听外婆说，上海二十多年没下过这么大雪了。哇!我真是幸运啊，能这么痛快地玩雪，好开心!

　　今年的雪下得大了些，喜欢雪的我，必须在这大好风光中玩一下。这不，一大早，我便起床了，去叫那些还没醒的