故乡的秋五幅图

篇一：故乡的秋

故乡的秋是从什么时候开始的呢、又是如何开始的呢？

按着节气来说，立秋就该是秋天了。有人会想到漫山的红叶，有人会想到明净爽朗的天空，有人会想到丰收在望的原野可在我的记忆里，故乡的秋天却是与连绵的秋雨，弥漫的大雾联系在一起的。

秋雨最缠人，淅淅沥沥，不紧不慢，没完没了。细的如丝，如发，如牛毛。那雾如云，如纱，如朦胧的梦连续几天不开晴，人便有些萎靡，像醉了酒。

可是呢，终于有一天，雨停了。雾气虽然还未尽散，却只在早晨才见得到了。太阳一出来，便急慌慌的四下逃匿了。这时的阳光依然那般泼辣，那般热烈。远山，近树，还有那一望无际的庄稼都从大雾中挣脱出来，沐浴在阳光里，耀眼的绿。

该是采蘑菇的季节了。城里人，乡下人，约好了似的，纷纷挎了筐子，背了背篓出发了。一时间，小镇四周的大山上像赶集一样，漫坡的人。渐渐地都隐到了林子里，再见不到人影，却能听到女人们叽叽呱呱的说笑，男人们相互之间粗犷的吆喝声。

故乡山里的蘑菇多，多到什么程度？这么说吧，在林子里只要你见到一颗，便会见到第二颗，第三棵如果你连续见到几棵，便会见到一趟一趟的蘑菇，像是有人老早在地上播了蘑菇菌。这时，你只须弯弯腰，一抹身的功夫，便会采满一筐。

采蘑菇的季节正赶上每年农历的七月十五，这是个挺神秘，

我爱我的故乡，更爱这故乡的秋。

庄稼人忙完了收割与耕种，大地与天空都安静了下来，这一颗，我仿佛才看见故乡真正的秋。

耕种后的田地，一眼望去，没有春天般的青翠沉醉，没有盛夏的热情奔放，也没有寒冬雪后的圣洁，但这秋中，四处弥漫着新翻过的泥土清香，在秋的土地下，孕育着的是无数新生命。

黄叶，随秋风轻轻飘落，覆盖林间的小路一层又一层，轻踏之上，柔软而厚实。路旁，那一排排光秃秃的杨树，在脱下盛装之后，虽残留一丝抹不去的沧桑，但在我眼中，它是那样的挺拔，庄严，真实的立于秋色之中，平静作文地释放内心最真挚的热情。

池塘中的水渐渐凉了，那是一种平静清爽，通透的清澈。莲花败落，莲叶枯萎，只有那莲茎洒落在河底淤泥，似乎让这秋忆起它一直都在。

故乡的秋如此静谧，安闲，秋忙之后，家乡的青壮年都外出打工，留下的是老弱妇孺。老人们谈古说今的聊着，妇人们走家串门的笑着，孩童们嬉戏玩耍，听不见鸟鸣，听不到蛙声，只留下树叶沙沙响，不时地传来几声狗叫，响亮而清脆，却也惊醒不了沉睡的梦中人。脚步那样快，寂静的秋暮降临，夜来了。

难以割舍无穷无尽的感动和想念，我的故乡，故乡的秋

秋色漾漾，踏行晚归，徘徊于小园香径，开满了昔日的花儿，鲜艳美好，似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。

走在小路上，蓦然回首，望见了故乡那个曾经顽皮的我们。

时间悄悄流逝，长长的裙子被压在了那个老旧的大皮箱内。那个喜欢光着脚丫在落叶堆上踩着玩的女孩不见了，取而代之的是一个面相成熟的大姑娘。

回想起过去，捡一片属于金秋的落叶，走在故乡的石径上，踩着嘎吱嘎吱”响的青砖，那片落叶似是一封跨年的信。

那年的秋天，阳光灿烂，蔚蓝的天空没有一丝杂质，鸟儿们扑翅高飞，比那时的我们更显得无忧无虑。还记得那棵高大的不知名的树，我们八个小伙伴手拉手才能抱住它。它一年四季都是绿的，不怕寒冷，冬天雪压在枝丫上似镶嵌在枝上的宝石。可那一年的秋它黄了，可它黄连黄了都是那么的好看，从上至下作文，由绿到红，一层一层，似乎上帝玩就安排好了，只不过要等到那年罢了。后来它每天都是那个样子，让人觉得它只是换了件衣裳？可是有一天，它的叶子全部都黄了，全都落了下来，可它叶子落下来都是那么那么的美！一片片叶子，一只只蝴蝶，在半空中飞舞，有时候它们还会围着树费，一圈一圈，最完美落地。

记忆中，最美得就是那片金色的田野了，站在田埂上，放眼望去，真的好一片金色的海洋，一阵风吹过，金色的海面上漾起了波纹

实验五 地形图分副编号

一、 实验目的

了解地形图分副编号的原理，掌握常用的地形图分副编号的方法 二、 实验要求

采用新的地形图分幅编号的方法确定某地(38。35，N,114。20，E)所在的1:1万、1：5万、1：10万、1：25万、1：50万地形图的编号 三、 实验工具 直尺、三角板、铅笔 四、 实验步骤 1、

确定该点所在的1：100万地形图图幅的编号 列数=纬度/4 （有余数加1）

行数=30+经度/6 （东正余数加1，西负减整数）

2、

确定其他比例尺地图的编号

其余地形图的编号都以1：100万地形图作为基础，采用行列编号法进行编号。将1：100万中所包括各种比例尺地图的经差和纬差划分为若干行和列，横行从上到下，纵列从左到右，用三位数字表示，如001、002、003等，行在前、列在后，附加在1：100万地形图之后。中间是各种不同比例尺的代码。

比例1：50万 1：25万 1：10万 1：5万 1:2.5 尺 代码 B C D E F G H 1：1万 1:5千 编号组成:五种元素、10位代码 五、 实验结果

六、 分幅方法简介

地形图的分幅方法有两种：一种是经纬网梯形分幅法或国际分

我见到过许许多多的画儿，有漫画、水彩、油画、素描可这些，都不足以让我感到震撼，反而是这样一幅国画，深深打动了我。

这是一幅梅花图”，约有一米长，半米宽，挂在沈永如先生的画室里。远远望去，它乌黑的枝干苍劲有力，一笔连成。枝干上缀着朵朵鲜红的梅花，不怕寒冬的折磨，在纷飞的大雪中傲然挺立。有的梅花已怒放在严寒中，展示着它独特的美，有的则还含苞待放，默默等待自己能盛开的那一天。画上的梅花有浓有淡，呈现出了一种远近的立体感。瞧，那簇梅花紧紧地靠在一起，压在树枝上，可看上去一点儿都不觉得拥挤，反倒十分和谐；这根小枝上只有一个花骨朵儿，却也不觉得单调。这就是沈爷爷用笔的神奇之处，一部分饱满，一部分简单，不是井然有序，而是错落作文有致。

靠近这幅画儿，我仿佛闻到了梅花那沁人心脾的清香，仿佛看到了它在没有绿叶的衬托下仍然孤芳自赏，没有丝毫抱怨。忽然，翩翩飞来一只雀儿，它在洁白的宣纸中渲染开了，仔细看，沈爷爷把这只雀儿勾勒得十分仔细，椭圆的小脑袋，尖尖的喙，宝石般的黑眼睛，把小雀的可爱展现的淋漓尽致。我暗想：这雀儿一定是闻到了梅花扑鼻的芳香才被吸引过来的！

这幅国画的右上方用俊秀的行书题了一首诗《墨梅》，这首诗恰到好处，透出沈永如爷爷笔下的梅花那不畏严寒的

地形图分幅编号

实习报告

实习一：地形图分幅编号

班级：地信0901班 学号：****** 姓名：我心飞扬

一、 实习目的要求

1.通过具体图幅编号的计算，掌握基本比例尺地形图的分幅和编号（91年前和91年后）的方法。

2.已知某地的地理坐标为27°56′（N）112°46′（E）。用图解法和解析法分别推算出该点所在的1：50万、1：5万、1：1万地形图的分幅和编号（91年前）。 3.已知某地的地理坐标为北纬39°9′，东经116°3′。用解析法推算出该点所在的1：100万、1：50万、1：10万、1：5万、1：1万地形图的分幅和编号（91年后）。

4.已知某地所在的1：25万地形图的编号为J50C002003，求其西南图廓点的经纬度。 5.已知某地地形图的编号为J50G061003，求其东北图廓点的经纬度。

二、 实习原理、方法

1、1991年前我国地形图的分幅编号 1）1：100万地形图的分幅编号

标准分幅是经差是6°和纬差是4°；纬度60°-76°之间双幅合并，即每幅图、包括经差12° ，纬差4°；纬度76°-88°之间四幅合并，

多幅图看图说话写话的教学随笔

看图写话中的多幅图，往往是通过前后连贯的几幅图，构成一个较为完整的故事。在进行多幅图的看图说话写话训练中，除了要依据“看——演——说——写”四步走以外，教师还不要忽略以下几条的教学：

一、要引导学生注意“连续”两字。教学时，应该特别注意图与图连接的过渡语。因为，教师在组织学生看图说话练习时，常常是一幅图一幅图进行的。再将几幅图连起来时，图与图的连接处，学生往往表达不准确。其实，很简单的几个词，如“走着走着”、“过了一会儿”、“不一会儿”、“就这样”、“正在这时”等，就能轻而易举地将几幅图片串连起来。必要时，教师应帮助学生表达，并板书在黑板上。让学生学会使用一些简洁的连接词，把每幅图的几句话连成一段连贯的话。

二、要引导学生联想图与图之间的留白之处。看图写话都是一些静止的画面。前后两幅图中隐藏的情节，要让学生通过想象进行补白。比如在教学《到此一游》这篇写话练习时，前一幅图画的是小猴看见美丽的景色不禁陶醉在其中。后一幅图画的是小猴用毛笔在柱子上写了“孙小圣到此一游”几个大字。学生在进行说话练习时就忽略了这支毛笔哪来的呢？在我的一个提问后，学生顿时讨论起来，“回家拿的。”“还用回家拿吗？猴毛变的呗！”这孙小圣的猴毛变毛

ARCGIS制作1:10000分幅图教程

本文中所使用的软件为ArcGIS9.3版本,以输出A1 JPG格式图幅为例进行阐述：

一、打开ArcMap界面并添加要素

有两种方法： 法一：

1、 打开ArcMap软件，点击菜单栏中的添加图标

2、 然后添加对应的图层要素文件。若是第一次使用

的情况下，则需要设定文件夹的连接，这样才能找到对应的文件，点击“connect to folder”（连接到文件夹，具体位置如下图红圈处所示），点击对应的文件夹即可。

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法二：快速打开模板法（此法必须建立在有已建好的模板的情况下）

1、 直接找到对应的“xxx.mxd”文件，双击打开即可

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二、界面设置与整饰

1、首先，将地图显示状态由Data View(数据视图)状态调整为Lzyout View(版面视图)状态，在地图显示窗口的左下角，如图：

2、点击左上角的“File”，选择“Page and Print Setup”，进入如下对话框，界面如下：

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若电脑有连接打印机的话，则直接在“Print Setup”栏中设置好参数，同时在“Map Page Size”栏下方“Use Print Pager Settings”

垫Sci en e acn dT ec n ol oh g yl n nov t a oni H e al d r

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学术论坛

利用V AB编程实现地形图的自动分贺幅伟秋 (中国电水顾问集中南团测勘设计研院究湖南长沙

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摘要：目前大部分地形图是都用采Au t o A Dc的格式存储，在数据入库和使用时需要均将形图按地标准进照行分幅目前也，有分软部支件持 自动对地图形幅，但分是存圈框不在能自定义者定义或文件杂复圈整饰不廓合符范规，进行地图形裁时对象丢切等问题，失文该出提了利V用B A进行蝙实程现了 形地图布以局的方式自动分，幅较好解决了的以上题问。

键关： VB A地词形图动自幅中分分图号类 T: P3

局布文献标码识： A文章号： 1 6编 74— 098 (X 20 41) O 1( )b一0 24 2一O 1

随着计算机技术的展发，目大前部分地形图均 现实了数字化生成和存储， 但是在 业用外图和数据归档时是还需要对地形图进分行，目幅部前分 商用软件也实现了动自对地形图分幅功能，的但是存在图框文件不能自定义者或定文义件复、杂廓图整饰不合符范、规行进分幅剪裁对时丢象失等现象， 为解决这些问题，本文出提了采用V A编B程对

CAD图纸幅面与标题栏

一、内容目录：

图纸幅面；图框格式；标题栏；图线字体；比例尺寸；标注基本要求与规则；表面粗造度；形位公差；基本作图方法；平面图形的分析与作图。

1、图纸幅面

图纸幅面是指图纸宽度与长度组成的图面。绘制图样时，应采用表中规定的图纸基本幅面尺寸。基本幅面A0、A1、A2、A3、A4共５种。

图纸幅面包括需装订的幅面和不需装订的幅面，其尺寸应符合GB/T14689—93标准要求。

（需装订的幅面）

（不需装订的幅面）

精选

注：无论有装订边和无装订边，都应在图幅内画出图框，图框采用黑实线。

基本幅面及图框尺寸（单位mm）

幅面代号A0 A1 A2 A3 A4

B×L 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297

A 25

C 10 5

e 20 10

图框格式：

一般采用A4竖装和A3横装。

标题栏：

标题栏的内容主要是关于图纸的一些信息，如图的名称、绘图时间、工艺、所用材料、图形比例、图号、单位名称及设计、审核、批准等有关人员的签字。其位置一般在绘图图纸的右下角，其中文字方向为看图方向，在AutoCAD中，在标题栏绘制完成后，一般将其创建为块，然后启用块插入工具将其插入到图纸指定位置，在正规的图纸上，标题栏的格式和尺寸