校园文学征文

篇一：校园文学活动方案

百花中学第二届校园文学节活动方案

一、指导思想

随着我校教育工作的发展，校园的人文与和谐成为学校教育工作的又一个主题。文学即人学，校园文学活动与学校的其他文化活动一起组成校园的人文环境建设活动。为了促进学生的全面发展，经研究决定，面向全体学生，以“舞动传统文化，放飞中国之梦”为主题，举办本年度的校园文学节。

二、活动目的

服务于和谐校园建设，提高学生文学意识和素养，彰显我校素质教育的办学特色。让学生学习和继承传统文化，理解其内涵和精髓，打造亮丽的精神底色，感染今天和明天的莘莘学子，为实现中国梦蓄力。

三、组织机构

为确保本届校园文学节圆满成功，特成立校园文学节组委会，成员如下：

组长：甄玉素

执行：陈洁涛

成员：陈惠芳、孙兵、刘志萍、邱帅、陈柯燕、曾平兰、蔡丽珊、冯莎莎、

刘燕萍、罗春磊、冼嘉裕、张世聪、张维端

四、活动主题：

舞动传统文化，放飞中国之梦。

五、活动内容及组织形式

本届文学节活动由学校文学节组委会统一组织领导，具体时间定于2014年4月至6月。本届文学节由五个活动板块组成：主题征文比赛、第一届英语现场写作大赛、第二届思辨·风采杯辩论赛、校园文学系列讲座、中华优秀传统文化诵读展演。

1.主题征文比赛

主题：4.23世界读书日“地球与我”创

“校园文学社与高中作文教学的研究与实践”课题

开题报告

一、课题的提出

（一）选题背景

1.课程背景：

《普通高中语文课程标准》之“必修课程”和“选修课程”中对现代高中生“表达与交流”能力的提高，提出了更明确更具体的要求，其中“组织文学社团，展示成果，交流体会”已贯穿于选修课五个模块之中，不可忽视。除此之外《语文课程标准》中也明确指出学生综合性学习目标：“能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的快乐。”由此可见,成立校园文学社既符合《语文课程标准》的要求，也对提高学生的能力具有极大的促进作用。

2.社团背景：

山东费县一中“钟锣”文学社成立于2003年，因为学校坐落在钟锣山下，钟锣亦有振聋发聩催人警醒之意，文学社以此得名。在学校领导的关心支持与全体师生的共同努力下文学社得到了蓬勃发展，每周出版一期《钟锣报》，刊登了我校学生的习作300多篇。几年来一直坚持举办各类作文讲座，并开展了十多次作文竞赛活动，成为学生展现自我的良好平台。

在取得成绩的同时我们也发现了文学社在运作过程中存在的一些问题：学生缺乏一种长期性、日常化、全方位的作文交流平台，仅仅靠几次活动很难满足需要；创作的作文评价方式单一，除了任课老师外很难得到其

“姑苏晚报·叶圣陶校园文学杯” 第十二届中小学生小荷当场作文大赛

小中组二等奖名单

91分 敬文实小四（2）班 91分 市实小四（4）班 91分 吴中实小三（1）班 91分 敬文实小四（5）班 91分 敬文实小四（1）班 91分 陆慕实小四（2）班 91分 苏州外国语学校四年级 91分 苏州外国语学校四（4）班 91分 金色小学三（1）班 91分 金色小学四（1）班 91分 星港学校四（7）班 91分 金色小学四（1）班 91分 金色小学四（1）班 91分 御窑小学三（3）班 91分 御窑小学四（1）班 91分 御窑小学三（6）班

91分 苏州外国语学校四（4）班 91分 越溪实小四（3）班 91分 市实小四（7）班 91分 越溪实小三（7）班 91分 宝带实小三（4）班 91分 宝带实小三（4）班 91分 金阊实小四（5）班 91分 敬恩实小四（4）班 91分 斜塘学校四（1）班 91分 斜塘学校四（1）班 91分 宝带实小四（5）班 91分 宝带实小三（7）班 91分 宝带实小四（1）班 91分 吴中实小三（2）班 91分 方洲小学四（2）班 91分 吴中实小三（3）班 91分 方洲小学四（1）班 91分 方洲小学四（1）班 91分 方

篇一：党的知识进校园

陈家小学开展“党的知识进校园”活动纪实

日前，我校开展了“党的知识进校园”活动。在活动中，始终坚持针对各个学年段的少先队员的特点开展党的基本知识教育，努力培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。学校少先队充分发挥活动的载体作用，将陆续开展主题班队会、观看党史教育片、征文活动、读一本爱国主义书籍活动等。活动中，每一位少先队员出一期宣传党的丰功伟绩的小报，让队员们比较全面地了解党的基本知识，了解党的历史，了解党的丰功伟绩和优良传统作风，更加热爱党、热爱祖国、热爱人民，不断增强中华民族伟大复兴的责任感和使命感。

通过开展此次活动，我们要让全体队员们了解到更多的党史，要充分激发师生热爱祖国，报效祖国的情怀。

陈家小学开展“党的知识进校园”系列活动纪实

为了增进学生对党的知识的了解，提高学生的综合素质，我校举办了“党的知识进校园”手抄报展示活动。

每份作品各具特色，朴实的文字介绍，略显稚嫩的图画。每一张小报都凝聚着队员们的聪明才智与辛勤劳动，更加充分体现了队员们热爱中国共产党，歌颂共产党这种积极向上的精神风貌。

通过“党的知识进校园”手抄报的展示活动，不仅锻炼了队员们查阅资料和整理资料的能力，也使他们学到了更多关于党的知识，增强了对伟大的

篇一：阳光校园,我们是好伙伴征文

秋凉·青春·力量

“阳光校园，我们是好伙伴”征文活动

地区：山西省临汾市尧都区

学校：临汾一中

班级：高一1603班

姓名：郑耀楠

指导老师：李守明

秋凉·青春·力量

临汾一中高1603班郑耀楠 指导老师：李守明

寒风中绽放着铿锵激昂的《运动员进行曲》，运动场上彩旗飞扬，同学们的呐喊声响彻云霄······我们心潮澎湃，因为这火一般的盛会的感染。但留心细处，也总有那么一些不经意间的事情让我触动，使我深思。 比赛的第二天上午，秋风瑟瑟地吹过，扫起地面上憔悴的枯叶，落叶打着旋儿，像彩蝶似的在凉爽的秋风中落落起舞。最终，它们飘到地上，织成了一张黄色的地毯，为操场铺上一层特别的金黄。太阳才刚从地平线探出了头，天气的确有些冷，但我们学生的热情却丝毫不见褪却。接下来是男子八百米决赛，我班班长站在第一道起跑线上跃跃欲试。我们全班同学都主动站起，高声呼喊他的名字，最后一排的一位同学也挥起了班旗，为他加油鼓气。每位同学都聚精会神，神采奕奕，抱着我班必胜的决心，好像我们整个班级在战斗。班长朝我们这边看台望望，自信地挥挥手。

这时，枪声一响，运动员们像离弦的箭一样冲出去，争先恐后、不分上下。刚起跑班长处在第四第五的位置，我们的心比他还紧张，砰砰直跳，焦急

“美丽的校园”征文比赛活动实施方案

一、活动目的：

物物蕴生机，事事见功夫，修葺一新的校园越来越美丽。为进一步提升我校师生热爱校园的意识，展现学校浓郁的文化氛围和优美的自然环境，展示我校作文教学的水平，特举办“美丽的校园” 为主题的全校征文活动。

二、活动时间：2016年4月18日---4月29日。 三、活动对象：全校教师、4-9年级学生

四、组织机构： 主办：学校教研室 承办：语文教研组 五、活动要求:

1、本次征文的写作体式为话题作文，话题为“美丽的校园”，字数小学不少于500字；初中不少于600字；教师宜在1000字以内。

2、本次征文活动从4月18日起在全校范围内以班为单位进行，各语文教师可利用早读、作文课或其他课余时间带领学生走进校园实地观察、指导写作。

3、参赛班级所有学生全员参与，先写在作文本上，经各班语文教师初评后，每班评出5份优秀征文，再誊写在学校统一下发的作文纸上，并写上评语，以班为单位分别上交各年级语文组。

4、各年级组于4月22日前将本年级组初选的征文分别上交初中语文组和小学语文组。

5、所有教师人人参与，把我们身边的一草一木、一花一叶、一人一情观察于眼前、流淌在心中、展现在纸上、定格在美丽的瞬间。4月22日前交于各

篇一：阳光校园我们是好伙伴作文500字一

阳光校园我们是好伙伴作文500字一

世界万物离不开太阳，都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。

从我出生到至今，我始终没有缺少过阳光雨露的滋润与芳熏。 我在阳光下成长，因为有了老师。古人云：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教诲，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了99。拿到试卷，我十分后悔。我觉得我自己没有用心，把最简单的单位换算弄错了，被扣了1分，我很懊恼。我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我感动万分，并明白了：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这个道理。 我在阳光下成长，因为有了同学。很小我就跟姐姐学会了《童年》这首歌，我十分喜爱这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我第一个大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!我为大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”说着，我唱了起来。突然，我一不留神把段子唱错，跑了调。我十分害羞。可同学们不但没嘲笑我，反而像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“不要害羞，这样的错误我们谁没犯过?”有的同学说：“别灰心，我们支持你!”那一刻，我落泪了，那泪水是感动的。

感谢您敬爱的老师!感谢你亲爱的小伙伴!因为有了你们，我的生活才变得多

篇一：教师廉洁文化进校园的征文

教师廉洁文化进校园的征文

本学期学校开展一系列“廉洁教育和廉政文化建设进校园”活动，学校组织教师认真学习有关廉洁教育和廉政文化的理论学习，通过学习我深刻的认识到“廉洁教育和廉政文化建设进校园”活动的重要性和必要性。

原来一提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关。通过我校开展的“廉政文化进校园”活动，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。廉政文化教育进校园，对拓宽廉政教育领域，下移反腐倡廉重心，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境，具有重要意义。在学校开展“廉政文化进校园”活动，就是要使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

通过廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了更深的认识：

观“科普大篷车进校园”有感

清新区第四小学 五（2）班 杨思雨

今天，在我们学校举行了“科普大篷车进校园”活动。我们看到了机器人表演等许多科技发明创造。看到这些，让我更相信科学的神奇力量了。接下来，请你随我齐去参观吧！

我们首先观看的是机器人表演，那机器人个子小小的，有3个，分为蓝、红、白三种颜色，我见了以为它们没多大本事，还对我旁边的同学说：“不就是一些小机器人吗，我看搞不出什么名堂。”它们的表演开始了，天哪，我惊叹起来了！这跟我想象的完全不一样。它们身手非常敏捷，表演时，还翻了几个跟头。我真担心它们翻跟头的时候会从桌子上摔下来，可它们并没有，它们翻了一个跟头便敏捷地站了起来。接下来，它们连续翻了十几个跟头后，突然一个倒竖葱立在那里，这时，我们不约而同地鼓起掌—。接着，它们还表演了一段优美的舞蹈，动人的舞姿一点也不逊色于真人。

看了这个表演，我突然觉得科技是多么神奇呀，我真想知道当中的奥秘，但没有人告诉我。我想：“我要努力学习，以后自己去探索，自己去发现当中的奥妙，并且自己去创造出更神奇的机器人。”

接下来，我们又去了参观“空中音乐”，它看起来非常简单——一块长方形的东西，只要敲打它下面的洞口，用耳朵对着上面相应的洞口就可以听见美妙的音乐了。我试

篇一：廉洁文化进校园_征文(二)

廉洁文化进校园

八年级（5）班索南拉毛

自古以来，很多人就把“出污泥而不染，濯清涟而不妖”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人，这同样也是任何一个正直的人都该做到的基本原则，

在我们这个社会中，要是说每个人都大公无私未免太过于不现实。因此在我们的生活当中就出现了廉洁与腐败两类截然相反的人群。可能很多人都会以为这只是在政治层面上才会存在的现象，与大多数老百姓都没什么关系，对于我们学生来说就更是遥远了。其实不然，仔细想想那些腐败的人，如果从小就可以受到良好的廉洁教育，长大当官后怎么还会贪污受贿呢？这样想来，从小就给我们廉洁文化方面的教育就显得至关重要了。

在我看来，廉洁文化在很多方面都会起到不可忽视的作用。首先,廉洁是美德之一。作为一个官员，不论是官大还是官小，只要廉洁就一定可以得到群众的拥护和爱戴。因为当他廉洁时，自身的内在素质就会在潜移默化下得到提高，他的处世态度也能让人们相信他，服从他的安排，那么管理自然就顺利多了，廉洁起到的重要性作用也就不言而喻了。其次廉洁还有一定的社会效应,当每一个管理者都大公无私地为人们付出，而不是追求个人利益时，一些人的不良习气也会逐渐消除，物欲横流也会很快被抑制住。

让我