菜园小记吴伯箫

篇一：菜园小记

菜园小记

河南省平舆县第八初级中学王 中学校操场后面闲置一片空地，闲散之余我就稍加整理就成了一个菜园。菜园很小，小的让人忍俊不禁。说是菜园其实也就是我工作之余的乐园。

每每课余时间我就会去整理我那一块很小很小的菜园。你别看菜园很小，种的种类可齐全了，有芫荽、菠菜、大青菜、茼蒿、萝卜等，对了还有一排排整整齐齐的蒜苗。正可谓“麻雀虽小五脏俱全”！

暑假开学后我就开始动手整理把荒草挪掉，然后用铁锨翻了一下土，就把种子洒上了。本想着几天后会映入眼帘的是一点点的绿意，结果几天后懒洋洋的土地上一点动静也没有。于是我就向菜农问个究竟，菜农说：种菜就像你们教书一样，也是需要方法和技术的呀，光有地、种子也不行，还需要充足的水分和营养呀！随后我按菜农教的方法重新翻地、施肥、洒水、播种，果不其然几天后一颗颗娇嫩、逗人的菜苗躺在肥沃的土地上贪婪的细腻这阳光。我不禁感叹道：真是隔行如隔山呀！

人勤地不懒，如今经过我精心打理的小菜园已经是郁郁葱葱，放学之时自己到地里挖几棵纯天然的青菜就可以轻轻松松的回家做一顿丰盛的午餐、晚餐，那种乐趣很能让人品味呀。老师们看到我的菜园种的那么好也禁不住拿起来铁锹，一块又一块的小菜园如雨后春笋一般涌出来，成为了校园的一道亮丽的风景

吴太伯太伯弟仲雍皆周太王之子原文及译文赏析

吴太伯，太伯弟仲雍，皆周太王之子，而王季历之兄也。季历贤，而有圣子昌，太王欲立季历以及昌，于是太伯、仲雍二人乃奔荆蛮，文身断发，示不可用，以避季历。季历果立，是为王季，而昌为文王。太伯之奔荆蛮，自号句吴。荆蛮义之，从而归之千馀家，立为吴太伯。太伯卒，无子，弟仲雍立，是为吴仲雍。

大凡从太伯至寿梦十九世。寿梦立而吴始益大，称王。寿梦有子四人，长曰诸樊，次曰馀祭，次曰馀眜，次曰季札。季札贤，而寿梦欲立之，季札让不可，于是乃立长子诸樊，摄行事当国。王诸樊元年，诸樊已除丧，让位季札。季札谢曰：“曹宣公之卒也，诸侯与曹人不义曹君，将立子臧，子臧去之，以成曹君，君子曰‘能守节矣’。君义嗣，谁敢干君！有国，非吾节也。札虽不材，愿附于子臧之义。”吴人固立季札，季札弃其室而耕，乃舍之。

十三年，王诸樊卒。有命授弟馀祭，欲传以次，必致国于季札而止，以称先王寿梦之意，且嘉季札之义，兄弟皆欲致国，令以渐至焉。吴使季札出聘①。季札之初使，北过徐君。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国，未献。还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。始吾心已许之，岂以死背吾心哉！”

柳月真的厌倦这种热闹繁华、灯红酒绿、拥挤不堪的城市生活。厌倦这样匆匆忙忙、忙忙碌碌、碌碌无为的职场拼搏。更厌倦媒体把自己冠以女强人、女老板、女经理之类称谓。

柳月始终认为自己就是一个女人。一个说丑不丑说美不美、说胖不胖说苗条不苗条、说风骚不风骚说迷人不迷人、说有魅力并无魅力、说不诱人也不令人讨厌、说是才女并非真才女的普通女人。

柳月和所有女人一样，渴望完美爱情、渴望幸福家庭、渴望安逸生活。为此，她一直不停地努力着、追求着、奋斗着，始终像一个上紧发条的闹钟不停地旋转着、走动着，并不时地闹腾着。

从表象看，柳月如今是一家国有企业不可多见的女高级管理干部，一个重要职能部门的女部长，同时还是企业所在城市的女政协委员、女劳模、三八红旗手，还有相关协会学会的常务理事、理事等。总之，在公众眼里，柳月无疑是一个让人羡慕的白领丽人、成功女士。用时下最流行称谓，柳月堪称“3C女人”。能聪明地选择（Choose）自己的生活，能彻底地改变（Change）不满意的现状，能勇敢地接受新挑战（Challenge）。

其实不然。柳月身心始终处于痛苦地挣扎和矛盾交织状态。丈夫曾有外遇，且被柳月遭遇，看似美满的婚姻，实则早已伤痕累累，伤心欲坠，只为顾全彼此脸面，

第三单元 箫乌演奏基本技巧

一、手指技巧练习

箫乌的手指技巧和葫芦丝与巴乌的手指技巧是完全一样的。由于演奏中手指技巧的加入可以使乐曲更富表现力，更让人陶醉，所以手指技巧的练习非常重要。在葫芦丝巴乌演奏中常用的手指技巧有虚指颤音、倚音、打音、颤音、波音、滑音等。

手指技巧的运用是决定箫乌、葫芦丝、巴乌吹奏水平及演奏效果的重要因素，一首乐曲效果有一半决定于手指技巧，一半决定于气息运用，二者的有机结合，再加上舌头的灵活运用，葫芦丝和巴乌才能演奏好，特别是滑音、颤音、波音、虚指颤音的应用较为广泛，而且是影响效果的重要因素，练习时应着重练习。

（一）活指练习

活指是手指的基本功练习，主要训练大家的演奏速度，能完成速度较快的演奏。其次还要训练大家双手配合以及大度音程的演奏，最后还要训练薄弱指头，把牵涉到薄弱手指演奏的片断进行反反复复的练习，从而让每个指头都能灵活自如。

练习一

练习二

（二）倚音练习

练习一

练习二

练习三

（三）颤音练习

颤音能使吹出来的音有波浪形的感觉，在音高上有变化。乐曲中一般在本音上方加个“tr”记号来表示颤音，就是在本音和上方音之间来回不断反复。如：

吹奏颤音时要注意：

１、手指的动作要有弹性，不能抬得太高，尽量小一些，速度

理发的心得

理发小记

我的头发特厚，总是理不出理想的头型来，我们县城有一家理发店一位师傅我还是比较喜欢的，原因是他能剪出我个人认为的理想头型，因此也常去他处理发。或许大家都认为他的技艺较好，他的店经常是人满为患。

那次我头发长了，专程去他处理发，等到理发店后，只见需要理发的人焦急的排起了长队，此时我的手机响了，一位多年不见的朋友说一小时后到固镇火车站，要求我去接他，没有办法只好放弃此次理发了。边骑着车子边想毕竟还有一个多小时，还是再找个没有人等的理发店修修吧。 当经过另外一家理发店时，随即下车推门进去，见一名理发师和一名女生学徒，理发师大约是25岁的年青人，他很客气的招呼我。我问他理发需要多少钱，他说要十元。 我想在我们固镇这个小地方敢要十元钱给人理发的店不多，看样他的技艺不错，于是让他洗头后坐下开始理发，并告诉他我要修成普通头型，坚决不要时尚。年轻人剪得很仔细，费了我在原先店剪头的一倍时间。

剪完后理发师问我怎么样，我看了看镜中的自己感觉十分别扭，但是已经成型，没有任何办法了，此时朋友的电话又来了，他说火车已经进站，叫我在车站等他，我急忙交了理发费用，向车站赶去。朋友见到我大吃一惊，说道你怎么赶时髦啊，捡了个 “酷头”。

理发的心得

在以后的几天，同事

篇一：随笔小记

谁都不会懂谁的悲伤，谁都不会知道谁最孤独的时候是在哪里，会有谁被思念，又或是被遗忘。 每个人心里的痛只有自己知道，即便是有人倾诉，也只有自己在默默承受。只有自己坚强，才不会被痛苦折磨。 每个人都要走不同的路，有些路是自己选择的，有些路是别人设定好的，有些路是迫不得已的，然而，无论是哪一条路，都必须走下去，只有走下去，才知道路的尽头有多美。 有些话，即使说得再美再动听，如果不是真的或不能兑现，也只不过是虚无罢了。 一旦选择了，便没有退路，唯一能做的，就是不让自己后悔。

篇二：随笔小记

触景小绪（随记）

窗明几静寒冬雪，身居温室心如冰。 欲做隐忍以成悦，怎耐思绪随景生。

友说明月解忧思，不知此心寄何时。犹自长待无音日，事事冷暖心自知。

篇三：随笔小记

原来做一个个乖孩子这么难啊！

总想努力地去改变自己，可到头来只换回一场空梦。 朋友也会欺骗你，这世界真地很可悲。

菜园里

第二课时

教学目标：

1、 认识“菜、园、豆、角、萝、卜、心”等13个生字，其中要会写 “心”一个生字。

2、 认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。 教学过程：

第一课时

一、激发兴趣，导入新课

导语：“师： 小朋友们，你最喜欢吃什么蔬菜呢？（生自由回答）

今天，我们要到种植这些蔬菜的地方去参观。 2、板书课题。

师： 这是什么地方呢？（生回答）瞧，\菜园\这两个字正向我们招手呢，看谁能先和它们交上好朋友，记住它们的样子。

①“菜”朋友提问：小朋友们，你们在哪儿见到过我呢？

②“园”朋友看到小朋友这么聪明，想要考考我们——种着许多蔬菜的地方叫（菜园），那种着许多果树的地方叫（果园），你还知道什么园吗？（花园、公园、幼儿园、乐园等等）

二、自主、合作识记字、词 1、借助拼音，认读词语。

过渡：小朋友真能说，知道了种着许多果树的地方叫--果园，种着许多花朵的地方叫--花园，种着许多蔬菜的地方叫--那你能不能叫出菜园里这些蔬菜的名称呢？ （出示课件：茄子、辣椒、黄瓜、豆角、萝卜、南瓜、白菜、卷心菜、西红柿） （1）自由读、小老师带领读、全班齐读 （2） 认读词语，学生分类能力的培养： 师：老师早就听说咱们班的小朋友个个都有对“火眼金睛”，

节点类型扩展潮流计算及其可解性研究郭烨,张伯明,吴文传

第31卷 第13期 2011年5月5日 中 国 电 机 工 程 学 报

Proceedings of the CSEE Vol.31 No.13 May 5, 2011 ©2011 Chin.Soc.for Elec.Eng.

79

(2011) 13-0079-07 中图分类号：TM 74 文献标志码：A 学科分类号：470 40 文章编号：0258-8013

节点类型扩展潮流计算及其可解性研究

郭烨，张伯明，吴文传

(电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室(清华大学电机系)，北京市 海淀区 100084)

Study on Bus-type Extended Load Flow and Its Solvability

GUO Ye, ZHANG Boming, WU Wenchuan

(State Key Laboratory of Control and Simulations of Power Systems and Generation Equipments

(Department of Electrical Engineering, Tsinghua

日语翻译小记

我是一名计算机专业的学生，说来惭愧，我的编程能力很烂，但是却把日语学的很透彻。当初学日语的目的很单纯，就是为了能看懂日本动画片，我喜欢动画片，儿时的回忆几乎全是有关日本动漫。到了大四之后，工作一有着落我便开始学习日语，加上高中有的一些基础，我用了一年的时间一次性通过了日语二级和日语一级的考试。考完试后便感觉自己的日语水平迟迟得不到提升。相信很多朋友有着和我一样的苦恼，下面我就把我的学习小结拿出来与大家分享一下。 首先，最重要的莫过于兴趣。有人抱怨翻译太难学，翻译没有具体标准等等问题，导致他们无法坚持学习，我个人感觉主要是对翻译的兴趣不够，兴趣可以让人学好一切想学的东西。我当初就是凭着兴趣咬牙坚持每天练习翻译短文，练到想吐的时候就会找一集喜欢的动画来看，这么周而复始的练习才让我有了今天的成就。 其次，抓住翻译的精髓。每个人对翻译的理解都有不同，有人注重意境、有人注重工整，然而我更多的是注重表达。在我看来，能否用正宗的本土语言表达好原文的意思比什么都重要，同一个意思，在你不看原文的情况下可以表达的很好，一旦看过原文后，翻译出来的意思就显得差强人意。这并不是因为你的水平有限，而是翻译的思路受到原文语序的影响，导致你没法自由发挥。

豫西大峡谷收费站菜园规划

为提高站区员工的工作积极性，培养同事间的团结精神和集体主义观念，豫西大峡谷收费站将充分利用站区的闲置土地，科学规划，广泛组织动员广大员工，积极开展“绿色家园”菜园建设活动，使员工在闲暇之余，亲身体验一下耕作之乐趣的同时，又能为餐桌的丰富、营养均衡提供便利，现结合站区内实际情况，将菜园规划汇报如下：

预在餐厅的南侧围墙东侧，离围墙约2m处，划出约为0.7亩的土地为种植园，具体规划如下：

1. 此菜地为南北走向，北侧宽约为12.9m，南侧宽约10.5m，长约40.5m，具体形状如附图所示。

2. 菜园四周设置宽约为60cm的块材路面，路边采用粘土砖斜立侧砌成道牙，路面单坡，利于排水，水可通过围墙过水口外排。

3. 为确保站内全员参与，将根据班组进行划分，并设铭牌。共分割为一班、二班、三班、四班、后勤五块菜畦，各班利用休息时间，根据班组人员情况，定期安排对大棚蔬菜进行除草、施肥、浇水等，每两菜畦之间设一便道，便道做法同菜园四周路。

4. 在两菜畦之间设水管，高出地面1.2m。

5. 种菜所用劳动工具及肥料以及菜种由各班上报，站

内统一配备。

6. 菜园布置，详见后附示意图。

二〇一三年四月二十五日