3岁室内亲子游戏大全

适合3-6岁儿童的亲子游戏

1. 找朋友：

准备教具：大小不同的螺丝及螺丝帽数组

游戏说明：1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，让孩子通过视觉区分，先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。2.让孩子通过视觉及触觉分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异，然后再加以细分。3.爸爸妈妈和孩子进行比赛，看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。

注意事项：

1.每次游戏过后要收拾好，让孩子养成物归原处的好习惯。

2.避免孩子拿来抛投，或避免小小孩误食。

3.幼儿注意力并不持久，而且容易分心，玩游戏时应该在没有杂物的环境下进行。

4.大人玩游戏投入的程度，会直接影响孩子对游戏的兴趣。父母玩得愈投入，孩子就愈容易玩得开心。

5.要以轻松、好玩为前提，不要让孩子察觉到是在学东西，否则可能会引起抗拒，而让效果大打折扣。

2. 小神探：

目标：锻炼孩子记忆能力和对物体的辩识能力

准备：约10种幼儿喜爱的东西（如水果、糖果、巧克力、小玩具等等）

玩法：妈妈把10种小东西放在桌子上，用一分钟时间让幼儿记住桌子上的所有东西，然后把幼儿的眼睛蒙上，这时，妈妈把桌上

的小东西偷偷拿掉一个，藏起来。然后让小孩睁开眼睛，让小孩细看，桌子上什么东西没有了。猜对的话，就可得到这种东西作为奖品。

3. 脚踏车：

目标：训练孩子腰部和腿部的

篇一：小班春游亲子游戏

小班春游亲子游戏

一、活动时间：xx年3月27日二、活动地点：申隆生态园 三、活动准备：（班级准备）餐巾纸、干毛巾、晕车药、点名册、笔、一次性桌布（家长准备）野餐食物、零食、饮料； （一）、活动宣传：1、班级网站上公布活动计划。2、通过打电话及短信方式。3、通过征询单发放。

（二）、家长工作：1、通过电访、面谈的方式让家长了解本次活动内容。2、通过短信宣传及邀请函的形式通知家长。3、家长之间相互联系。四、活动对象：全年级幼儿与家人。五、活动形式：亲子活动。六、活动主要内容：a、 百鸟园b、 农耕文化博物馆c、 松鼠岛d、 猴岛e、 滚珠滑草f、勇敢者道路g、鸟艺表演h、竹筏漂流i、风筝放飞、采摘蔬菜等七、活动目的：1、让家长与幼儿通过活动增进感情、感受集体活动的快乐。2、通过分组游戏，加强幼儿之间的人际交往、与人合作的能力，同时增进班级凝聚力为家长之间搭建沟通桥梁。3、让孩子确切的感受春天来了大自然发生变化。4、通过活动让孩子得到一次很好的户外锻炼机会。八、活动流程：7：40 在教室集中，讲解主要的安全方面的知识8：00 各班上车10：30 在目的地集合，开展集体活动，拍集体照10：45 游览申隆生态园12：00 野餐（家长

幼儿园亲子游戏

二、 幼儿园中班亲子游戏哪吒寻宝

参赛对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与 游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

游戏规则：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸 爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！

三、 幼儿园中班亲子游戏活动名称：袋鼠接力

幼儿园中班亲子游戏活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。

幼儿园中班亲子游戏活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 四、《我给爸爸妈妈穿衣服》：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。 五、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

有关亲子活动的游戏

幼儿亲子游戏大全

爸爸妈妈（４－６岁）

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。 准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注意：

１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 小心陷井（４－５岁）

目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 准备：空奶瓶４个，火柴棍若干。

玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

大西瓜、小西瓜（５－６岁）

目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。

每二次游戏开始后，互换角色进行。

有关亲子活动的游戏

注意：

１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和

幼儿园亲子游戏

二、 幼儿园中班亲子游戏哪吒寻宝

参赛对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与 游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

游戏规则：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸 爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！

三、 幼儿园中班亲子游戏活动名称：袋鼠接力

幼儿园中班亲子游戏活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。

幼儿园中班亲子游戏活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 四、《我给爸爸妈妈穿衣服》：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。 五、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

0-3岁宝宝早教游戏

早期教育，简称早教。它不仅是指婴幼儿早期智力开发，更是促进孩子身心全面健康成长、和谐发展的教育。它包括大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会适应能力等五大能力的刺激、锻炼和养成。

大脑发展的关键时期是0～3岁的婴幼儿阶段。在这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。

基于婴幼儿个体的特殊性，0～3岁的早教有别于儿童教育，应以游戏为主，让宝宝在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。 0～30天新生儿的早教游戏

刚刚从温暖而黑暗的子宫里来到光明的人间，小家伙似乎还不是十分习惯——宝宝没有时间概念，以整天的睡眠来缓解初到人间的不适应；宝宝喜欢蜷曲着身体，被温柔地拥抱，并且非常喜欢听妈妈熟悉的心跳声，这给宝宝一种似乎还在子宫里的安全感和舒适感。

到了满月的宝宝在光线微暗的房间里被竖直抱起来会睁开眼睛；喜欢看人脸，特别是吃饭后看妈妈慈爱的笑容；喜欢被抱起来与其谈话，逗笑；喜欢听妈妈的心跳声或心跳录音；对甜、酸、苦常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝；对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。 早教游戏 竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起

室内培训精典游戏大全

室内拓展即室内体验式培训，是室内情景模拟培训，结合室内的灯光、音乐、歌曲等培训手段，培训师设置一种情景让被培训者的完全参与、真正融入到培训中，通过思考、寻找、尝试、实践并达成目标，然后学员和团队一起分享在完成项目过程中得来的认识，培训师进行点评把学员的认识总结提炼，与生活工作实际相结合。帮助学员在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。体验式培训是从MBA案例教学讨论中发展而来的。在国外，这种培训通称为\做学\（Learningbydoing），单纯的讲课方式很少采用，而是让受培训者走出工作室，在相对集中的一段时间内参与各种游戏；在游戏中培养健康心态。游戏不单纯是为了娱乐，游戏本身就是培训。随着企业走向世界市场，跨国界的合作与联盟正日益变得普遍。技能培训和心理素质培训的重要性是培训师在国际化的交融和磨合的同时，所面临的一个跨文化和多元化培训的问题。让管理培训的过程充满幽默和乐趣，这样学员可以更好地学习和思考。

国外大公司定期对员工进行此类培训已习以为常，因为这里知识精英密集、工作节奏很快、竞争激烈，健康的心理对个人和公司都十分重要。

培训涉及的领域包括\人际关系协调\、\群体决策\、\时间管理\等，游戏培训贯彻于培训过程

室内培训精典游戏大全

室内拓展即室内体验式培训，是室内情景模拟培训，结合室内的灯光、音乐、歌曲等培训手段，培训师设置一种情景让被培训者的完全参与、真正融入到培训中，通过思考、寻找、尝试、实践并达成目标，然后学员和团队一起分享在完成项目过程中得来的认识，培训师进行点评把学员的认识总结提炼，与生活工作实际相结合。帮助学员在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。体验式培训是从MBA案例教学讨论中发展而来的。在国外，这种培训通称为\做学\（Learningbydoing），单纯的讲课方式很少采用，而是让受培训者走出工作室，在相对集中的一段时间内参与各种游戏；在游戏中培养健康心态。游戏不单纯是为了娱乐，游戏本身就是培训。随着企业走向世界市场，跨国界的合作与联盟正日益变得普遍。技能培训和心理素质培训的重要性是培训师在国际化的交融和磨合的同时，所面临的一个跨文化和多元化培训的问题。让管理培训的过程充满幽默和乐趣，这样学员可以更好地学习和思考。

国外大公司定期对员工进行此类培训已习以为常，因为这里知识精英密集、工作节奏很快、竞争激烈，健康的心理对个人和公司都十分重要。

培训涉及的领域包括\人际关系协调\、\群体决策\、\时间管理\等，游戏培训贯彻于培训过程

小学生室内游戏大全

1. 照镜子

游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。

游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。

游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑。提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作“镜子”。

2.抓落“雁”

游戏目的：提高学生准确判断和快速反应能

力。

游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作“落雁”。游戏开始，学生甲一手持“雁”前平举，待学生乙做好准备后，甲将“雁”松开，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交换进行。一定次数后，以积分多者为胜。

游戏规则：

（1）持“雁”者必须等对方做好准备后才能松手。

（2）抓“雁”者在对方松手前，手必须放在自己体侧，不得提前前伸在对方的手下等待，且

0-3岁亲子课

一、问候时间——我的名字

目标：知道并能说出自己的乳名，增强宝宝自我认知的能力。。 准备：软的布做的小皮球、软垫 过程：

1、教师与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手，和我打个招呼吧！真棒！

2、老师先自我介绍并向小朋友们问好。然后老师把小皮球轻轻地扔给小朋友，并问“告诉小皮球，你叫什么名字呀？”，拿到皮球的小朋友就回答自己的名字。

●温馨提示：对宝宝来说，与人相处是很重要的。在家庭聚会、公共场合中，他们要有丰富的与人相处的经验，才会感到舒适自如、毫无惧色。愉快的经验产生出对人的积极情感，让宝宝体验愉快的社交活动是明智的。

二、趣味手指操

目标：培养宝宝小肌肉群灵活性，以及亲子间合作的能力。 准备：青蛙图片 过程：

1、老师示范儿歌，引导家长带领宝宝掌握“大拇指”的动作要领。 ——小宝宝们，看，小青蛙来找我们玩咯！（老师带上青蛙的头饰） 2、家长和小宝宝面对面，玩手指操 附上儿歌：《两只青蛙》

两只青蛙做游戏（竖起两个大拇指） 扭一扭，扭一扭（扭扭大拇指） 两只青蛙真开心

亲一亲，亲一亲（；两个大拇指弯弯碰碰） 一只青蛙真淘气

转一转，转一转（一只大拇指围绕着另一只大拇指转） 两只青蛙做朋友