信息技术会考知识点高中操作题视频

信息技术会考操作题要点

Word操作题

1、 页面设置：文件——页面设置——纸张方向、纸张大小、页边距

2、 查找、替换文字： 编辑――查找——替换

3、 页眉、页脚设置： 视图――页眉、页脚

4、 字体、段落格式设置：

（1）字体格式设置：格式——字体——字体（宋体、楷体、黑体）/字形（加粗、倾斜）/字号(三号、四号…)/颜色/下划线

（2）段落格式设置:格式——段落——缩进和间距——首行缩进、行间距、段间距

（3）段落对齐：左对齐、右对齐、居中

5、 图片：（1）插入图片：插入——图片——来自文件

（2）图片设置：选中图片——右键——设置图片格式——版式——环绕方式）

6、 插入艺术字：插入——图片——艺术字

7、 插入文本框：插入——文本框——横排/竖排

8、 边框、底纹： 格式――边框底纹

9、 表格：（1）插入表格——插入——表格

（2）表格设置：选中表格或单元格――右击——合并/拆分单元格、表格属性

10、 分栏：格式——分栏

11、 插入页码：插入——页码

12、 页眉页脚：视图——页眉页脚

Excel操作题

1、 排序：选择需排序的列——数据——排序——升序/降序

2、 分类汇总：选中数据区――“数据”――分类汇总――分类字段――方式（多数为求和）――输入汇总

第一套

【第26题】题目序号：217 打开文件“z:\\217\\test.doc”，进行以下操作并保存。 (1) 给文章添加标题“组织文化的心理效应”，设置为：“黑体”、“三号”、“居中”； (2) 设置正文各段落首行缩进2个字符； (3) 将全文的行距设置为：“固定值22磅”； (4) 将整个文档的页面纸型设置为“16开”，上下左右页边距均设置为“2厘米”。 【第27题】题目序号：114 打开文件“z:\\136\\test.xls”，进行以下操作并保存。

(1)在表格中的相应位置利用求平均函数计算“成绩统计表”工作表中全体学生四门课程的“平均分”；

(2)按外语成绩降序排序，外语成绩相同的，再按语文成绩降序排序，数据清单为有标题行； (3)将语文成绩高于90(不包括90 )分的学生筛选出来。 【第28题】题目序号：269 打开文件“z:\\269\\stu1.mdb”，按要求完成如下操作并保存，要求： （1）修改“学生信息表”，在“年龄”和“出生地”之间插入一个新字段：入学日期，格式为“日期/时间”，设置“编号”字段为主键； （2）在“学生信息表”输入以下记录；

第29题】题目序号：108

打开“z:\\113\\index.htm”，

信息技术高中会考VB模块操作题题库

第1题

打开“Y:\\4619”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1+4+7+……+40的值。

第2题

打开“Y:\\4620”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到300之间偶数的个数。

第3题

打开“Y:\\4621”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到100之间所有整数的和。

第4题

打开“Y:\\4622”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求100到200之间奇数的和。

第5题

打开“Y:\\4623”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求2到10之间所有偶数的积。

第6题

打开“Y:\\4624”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求5+10+15+…+85的和。

第7题

打开

高中信息技术会考选择题知识点

（一）信息获取

1．信息的基本概念及基本特征

（1）了解信息的含义；了解信息呈现多样性定义的现状，理解香农、维纳、钟义信等人从不同的角度对信息的定义。

信息论奠基人香农：信息是用来消除不确定的东西(从信息的作用)

控制论奠基人维纳：信息就是信息，不是物质，也不是能量（三大资源）(从信息的本质)

我国学者钟义信：事物运动的状态和方式，是事物内部结构和外部联系的状态和方式(从信息的来源) 信息是利用各种载体（文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等），通过各种渠道所传播的内

容（信号、消息、情报、报道等）。

（2）了解文字、语言、图像、图形、视频、音频和动画等信息载体特征，能从具体事例中指出事例信息的载体形式。

答：信息的载体形式：有文字、符号、表格、声音、图形图像、视频、动画，图表，手语，旗语，事物本身等。

（3）了解广播、电视、网络、电话、报刊书和对话等信息传播方式，能从具体事例中指出事例信息的传播途径。

答：信息的传播途径有：广播、电视、网络、电话、报刊书和对话等。(题目中“采用（使用，通过，用等）……方式”)

（4）了解听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉、传感等信息接收方式，能从具体事例中指出事例信息的接收方式。

. .. .

信息技术会考必背知识点

一、信息与信息技术

1、信息概念的几种说法

（1）用来消除不确定性的东西，指的是有新容或新知识的消息

（2）信息是区别于物质和能量的第三类资源

（3）利用文字、符号、声音、图形等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息或报道等容，都可以称之信息。（学会区分信息（容）和载体（物体））

（4）信息是事物运动的状态和方式

2、信息的传播过程：

信息发出方—用何载体—以何途径—信息接收方—接收效果及作用

（信源）（信息传递）（信宿）

3、信息的载体形式：文字、图形、图像、声音、符号、视频、动画等

4、信息的基本特征（能够根据实例分析信息的特征）

①依附性：信息必须依附一定的载体表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了

②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：读书破万卷，下笔如有神

③时效性：如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化

④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用

⑤真伪性：“明修栈道、暗渡仓”、诸亮“空城计”

⑥可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成

⑦传递性：一传十，十传百。

5、什么是信息技术（英文缩写：IT）

信息技术包括四个技术：计算机技术（信息处理的核心与支柱

2010河南省信息技术会考试题-操作题

1、必修)打开“考生文件夹\29”文件夹中的文件“.doc”进行以下操作并保存。

（1）将标题文字“文殊高级中学简介”加粗、阴影、深蓝、居中；

（2）将正文第一段文字设置为仿宋_GB2312、四号、绿色，并将首行缩进2.5字符；

（3）将文本框的线条颜色设置为“粉红色”，线型设置为2.25磅实线，填充效果为“纹 理—信纸”；

（4）将艺术字的颜色填充为深红色，并将全文分为“两栏”，加分隔线；

（5）将页面设置为16开，上、下边距均为4厘米，左、右边距均设置为2.5厘米，应用 于“整篇文档”；

（6）保存文档并关闭应用程序。

1、修)打开“考生文件夹\55”文件夹中的文件“十八大三中全会.doc”进行以下操作并保存。

（1）将正文所有字体设置为仿宋_GB2312、小四、绿色，并将正文所有段落设为首行缩进2字符，行距设为最小值18磅；

（2）插入艺术字（2行，3列）“十八大三中全会”的填充颜色设为金色作为标题；

（3）在文档的末尾插入图片“考生文件夹\image\flag.jpg”，并将图片的环绕方式设为紧密型；

（4）将图片的大小设为高5cm、宽4.7cm；

（5）在页面底端（页脚）插入页码，对齐方式：内侧，格式： （使用word

Vb算法 程序题汇总

目录

1、输入5个数并排序（选择排序） 2、判读输入的三条边能否构成三角形 3、图形打印 （倒三角） 4、判断是否为闰年 5、产生随机数

6、输入消费金额，计算出实收金额 7、输入用电量，计算出输出电费 8、求出100以内某数的阶乘

9、程序改错，求100以内奇数之和

10、输入学生成绩，显示相应等级 （select case结构） 11、图形打印 （三角形）

12、用字符串函数Ucase()和转换函数Asc()填空 13、对数组赋值并求和

14、利用函数，把abcd变成BCD

15、输入10个数，求最大值最小值和平均值 16、输入公里数，计算车费

17、已知两边和夹角，求三角形面积

18、输入学生成绩，显示相应等级 （select case结构） 19、学生成绩转换 （select case结构） 20、求100以内能够被19整除的个数

1、完善程序代码实现当单击\输入并排序\按钮后，从键盘输入5个数，保存在数组中，并显示在窗体上，然后把这5'个数按照从小到大的顺序排列并显示在窗体上。 Private Sub Command1_Click() Dim x As Long

Dim n As Inte

高中信息技术会考知识要点及练习（一）

信息技术基础模块

一、信息

信息是人理解并消化了的数据，如声音、语言、文字、图像、气味、符号、情景等所表示的内容。信息的形式是信息内容的载体。信息的特点是：普遍性、共享性、可传递性、多样性。

二、信息的传输

1、信息必须经过一定的过程和方法传播、扩散，才能为人所用，从而体现信息的价值。一条信息，无论以何种内容、何种形式存在，都必须通过传播、共享、处理、存储来实现。 2、随着科技的发展，信息的传输方式有了很大的进步。由最初的口语相传逐步发展到现在的电话、因特网等。 三、信息与社会发展

1、 信息、物质、能源是人类生存和社会发展的三大基本资源

2、 知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，又称为“以知识为基

础的经济” 3、 目前，人类社会正逐步由工业社会向着信息社会发展，信息社会以信息的生产为中心。 四、信息技术的三大基础

1、 微电子技术、通信技术和计算机技术构成了信息技术的三大基础

2、 微电子技术是信息技术的最根本基础，同时也是计算机技术和通信技术的基础 3、 信息的快速、安全和准确的传输，是现代通信技术发展的根本目标 4、 数字通信技术将信息数字化后再进行传输，解决了信息传送的准确性

www.gaokaoq.com高考圈-让高考没有难报的志愿

高中信息技术会考电子表格(Excel)重要知识

一、 计算机与数据处理 1、关于数据

计算机上所指的数据包括数值型数据（如123456789）和非数值型数据（如声音、图像、动画等）（填空）

数据是信息的载体，是信息的具体表现形式。（填空）

2、数据处理

数据处理——通常泛指除科学计算以外的对数据的计算、管理和各种应用。

数据处理的特点：①计算简单，数据量大；②可反复使用，需长期保存；③可共享。（填空、判断）

3、数据库（了解）

数据库——按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合。

数据库管理系统——是一个对数据库的数据进行管理和操作的系统软件。

（注意：一个有规则的Excel工作表就是数据库。）判断

二、Excel的基本知识

1、Excel2000简介：它是一个优秀的电子表格软件，它是Office2000办公系列软件中的一个基本的组件。在Excel的程序窗口中，“文档窗口”表现得最为明显。在工具栏的下方，有一个“名称框”和一个“编辑栏”，这是Excel程序窗口特有的元素。 2、Excel的窗口界面

常用工具栏 标题栏 菜单栏 格式栏 工作簿——Excel创建的文

2013年山东高中信息技术选择判断题

1、小明把银行卡插入ATM机后可以查看银行卡上的余额，这一过程实质是对数据库进行（答案：C） Ａ、添加记录操作 B、删除记录操作 C、查询操作 D、修改记录操作 2、二进制数11与十进制数2相加的结果是（ C ） A、（1110） B、（1010） C、（0101） D、（1100） 3、学校需要全体师生马上到操场集合，最有效的信息传递方式是（ D ） A、在校园网BBS论坛上留言 B、在宣传栏贴上公告 C、在学校网站上发布通知 D、利用校园广播

4、用Word制作电子报刊作品时，需要将某图片作为一段文字的背景。其过程：插入图片文件后， 设置图片格式，将版式设置为（ B ）

A、紧密型（T） B、衬于文字下方（B） C、四周型（Q） D、扩散型(G)

5、家用扫地机器人具有自动壁障、自动清扫等功能，这主要体现了（ D ） A、数据管理技术 B、网络技术 C、多媒体技术 D、人工智能技术

6、多媒体电脑能够处理文字、声音、图像等信息，主要是因为这些信息都已被（