2022年9月公共英语二级成绩查询

篇一：2015年全国大学生英语竞赛成绩查询

2015年全国大学生英语竞赛成绩查询

圣才学习网大学生英语竞赛频道消息：2015年全国大学生英语竞赛初、决赛成绩公布和查询：初赛成绩在其所在的参赛学校查询。决赛成绩在各省（自治区、直辖市）竞赛组委会查询！

届时大学生英语竞赛频道也将整理发布各大高校成绩查询信息，敬请关注！

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2015年全国大学生英语竞赛报名通知

全国大学生英语竞赛历年真题及答案汇总（2005-2014）

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2015年大学生英语竞赛A、B、C、D类决赛网授保过班、精讲班、真题解析班火热报名！

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篇二：2016年6月四六级成绩查询入口开通

2016年6月四六级成绩查询入口开通

2016年6月英语四六级考试成绩查询入口于今日9时开通，正在焦急等待成绩的小伙伴们赶紧准备好四六级准考证开始查询吧!

一、网上免费查询

入口一：教育部考试中心综合查询网（点击传送）

操作步骤：选择大学英语四级考试/大学英语六级考试→输入查询条件(准考证号、姓名、验证码)→查看成绩

入口二：学信网（点击传送）

操作步骤：输入

篇一：2015年全国大学生英语竞赛成绩查询

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篇二：2016年6月四六级成绩查询入口开通

2016年6月四六级成绩查询入口开通

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一、网上免费查询

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篇一：2016全国公共英语考试PETS三级长难句辅导

2016年全国公共英语考试三级（pets3）长难句辅导

1. Those urban planners who are blind to this point will pay a heavy price, which they cannot afford it.

那些城市的规划者们如果忽视这一点，将会付出他们无法承受的代价。

2. There is a growing tendency these days for many people who live in rural areas to come into and work in city. This problem has caused wide public concern in most cities all over the world.

农民进城打工正成为增长的趋势，这一问题在世界上大部分城市已引起普遍关注。

3. An investigation shows that many emigrants think that working at city provide them with not only a higher salar

2013年9月公共英语二级真题及答案

听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 听音频： 回答1-5题

1、What do we know about the man?

A．He gets up late every day． B．He likes collecting clocks． C．He has difficulty waking up．

2、 What does the man like about the restaurant?

A．Its food． B．Its service． C．Its environment． 3、How does the woman probably get to work?

A．On foot． B．By bus． C．By bike．

4、What will the man probably do?

A．Go to a bar． B．Stay indoors．

2012年9月公共英语二级真题参考答案

第四部分写作

第一节短文改错

此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个

勾(√);如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：

多一个词：把多余的词用斜线(\)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(^)，在该行右边横线上写出该加的词。

错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

注意：原行没有错的不要改。

(试题详见答题卡2)

第二节书面表达

2

3

较，故比较级less肯定不恰当;其次，其余三个选项在语法上都正确，关键是要根据前半部分的句意逻辑来确定答案。前一句属于“否定转移”，即语法上否定主句，意义上否定从句，故其句意为“我认为基尔不会是个好老师”，由逻辑可知，后半部分应为“她对孩子没有多少耐心”，因此应选含否定义的little。

22.[A]。考查动词用法。remember/forget这两个词后既可跟不定式，又可跟动名词，但表达的意思不同。接不定式时，表示的是不定式动作尚未发生;接动名词时，表示动名词代表的动作已经发生，只是“记得起”或“记不起”而已。本题空格后有明确的过去时间，表明meet这个动作已经发

篇一：2016年9月计算机二级公共基础知识

2016年9月二级公共基础知识总结

——计算机二级新大纲

第一章 数据结构与算法

1.1 算法

算法：是指解题方案的准确而完整的描述。

算法不等于程序，也不等计算机方法，程序的编制不可能优于算法的设计。

算法的基本特征：是一组严谨地定义运算顺序的规则，每一个规则都是有效的，是明确的，此顺序将在有限的次数下终止。特征包括：

（1）可行性；

（2）确定性，算法中每一步骤都必须有明确定义，不充许有模棱两可的解释，不允许有多义性；

（3）有穷性，算法必须能在有限的时间内做完，即能在执行有限个步骤后终止，包括合理的执行时间的含义；

（4）拥有足够的情报。

算法的基本要素：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。

指令系统：一个计算机系统能执行的所有指令的集合。 基本运算包括：算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。 算法的控制结构：顺序结构、选择结构、循环结构。

算法基本设计方法：列举法、归纳法、递推、递归、减斗递推技术、回溯法。

算法复杂度：算法时间复杂度和算法空间复杂度。

算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。

算法空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。

1.2 数据结构的基本基本概念

数据结构研究的三个方面：

（1）数据

公共英语二级口语考试样题

第一节： 考生个人情况介绍 （2分钟）

（仅供口试教师用）

1. Greetings and Introductions Back-up Questions Assessor invites candidates in.

Indicates chairs.

（A/B） Good morning/afternoon.

（A/B） Can you give me your mark sheets， please？

（pass mark sheets to assessor）

（A/B） I‘m 。。.， and this is 。。.

He/She will just listen to us.

（A）

Now， what’s your name？ Thank you.

（B） And your name？ Thanks.

2. Giving information about place of origin， occupation， studies Back-up Questions

iii） Teenagers at school （or have just finished school）

2014年9月公共英语一级考试真题

2014年9月笔试真卷

笔试部分答题时间：90分钟 第一部分 听 力【略】 第二部分 英语知识运用 第一节单项填空

阅读下面的句子和对话，从[A]、[B]、[C]三个选项中选出一个能填入空白处在最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 例：

0.Bob and I made____agreement last Monday. [A]a [B]an [C]any 答案[A][B][C]

26. Of those three companies, the_____gives the best service. [A] large [B]larger [C] largest

27. --Would you like to come to my birthday party next Friday? --________,Thanks a lot.

[ A] You\

28. Our trip cost a lot of money because we stayed at an ______ hotel. [A] excite

篇一：2016年计算机二级Access真题及答案

2016年计算机二级Access真题及答案

在考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好两个表对象住宿登记"tA"和住房信息表"tB"。请按以下要求完成设计：

(1)创建一个查询，查找并显示客人的"姓名"、"入住日期"和"价格"3个字段内容，将查询命名为"qT1"。

(2)创建一个参数查询，显示客人的"姓名"、"房间号"和"入住日期"3个字段信息。将"姓名"字段作为参数，设定提示文本为"请输入姓名"，所建查询命名为"qT2"。

(3)以表对象"tB"为基础，创建一个交叉表查询。要求：选择楼号为行标题列名称显示为"楼号"，"房间类别"为列标题来统计输出每座楼房的各类房间的平均房价信息。所建查询命名为"qT3"。

注：房间号的前两位为楼号。

交叉表查询不

篇一：2016年9月全国计算机二级考试操作题

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篇二：最新版2016年12月全国计算机二级《Ms-Office高级应用》试听课

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面