工业区位因素和农业区位因素异同

“农业区位因素”说课稿

参加了中图社举办的中学地理教材实验区教学研讨会，主题是“案例教学”，分派给宁夏实验区在大会上做主题发言的课题是“农业区位因素与地域类型（或工业区位）”。慕岩老师选择“农业区位因素”一节进行了交流。会后我们以本课题的说课稿为载体，对“案例教学”进行了深入的学习和深刻的反思。近几年，银川市的各学校积极开展“提高学生地理学习能力”的实践。以下的说课稿主要结合“先教后学，以教导学（学生不能学——教会学生学会阅读、思考和归纳表达）” 、“先学后教，以学定教（学生能学——针对学生的问题教）” 、“温故知新，循序渐进”（指导学生基于认知基础自主学习——学会了才有兴趣）等有效教学的设计理念，呈现“案例教学”的方法。

一、对课程标准的理解和把握 课程标准要求：分析农业区位因素。

分析：农业区位因素是指某地区各种农业部门和生产方式总体的影响因素。分析农业区位因素的最终目的是能够对农业区位进行选择，促进农业的可持续发展。为了达到这个目的，首先要使学生知道影响农业的区位因素，进而能够分析各农业区位因素是如何影响农业区位选择的，各农业区位因素影响农业区位选择的程度，农业区位因素的发展变化，最终掌握分析农业区位的方法。

二、教材分

《工业区位因素与工业地域联系》说课稿

麟游县中学 李芝侠

《工业区位因素与工业地域联系》是高中地理湘教版必修Ⅱ教材第三章第三节的内容。下面，我从以下几个方面阐述我对这节课第1课时的教学设计及理论依据。

一、说教材

（一）说教材的地位和作用

高中人文地理有关人类空间活动的章节中贯穿了区位的理念，从城市、农业、工业、到交通区位，把人文地理各章节有机的联系在一起，成为人文地理部分“活动的灵魂”。而工业和农业是国民经济的最基础的物质生产部门，然而工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加复杂了，所以，工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化，也为后面的知识做铺垫，也是高考必考的知识点，在教材中具有重要地位，并起着承上启下的作用。

（二）说教学目标

依据《课程标准》对本节课的要求：“分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点”我特确定本课时的三维目标如下：

知识与技能目标：

1

1、分析影响工业区位的主要因素。

2、理解影响工业区位的因素是发展变化的。 过程与方法目标

1、通读教材，利用建构法、分析影响工业区位的因素，形成读文建构的能力。

2、通过实例引导学生讨论分析影响工业的主导区位因素，并作出适应的评价。

情感态度与价值观

“农业区位因素”说课稿

参加了中图社举办的中学地理教材实验区教学研讨会，主题是“案例教学”，分派给宁夏实验区在大会上做主题发言的课题是“农业区位因素与地域类型（或工业区位）”。慕岩老师选择“农业区位因素”一节进行了交流。会后我们以本课题的说课稿为载体，对“案例教学”进行了深入的学习和深刻的反思。近几年，银川市的各学校积极开展“提高学生地理学习能力”的实践。以下的说课稿主要结合“先教后学，以教导学（学生不能学——教会学生学会阅读、思考和归纳表达）” 、“先学后教，以学定教（学生能学——针对学生的问题教）” 、“温故知新，循序渐进”（指导学生基于认知基础自主学习——学会了才有兴趣）等有效教学的设计理念，呈现“案例教学”的方法。

一、对课程标准的理解和把握 课程标准要求：分析农业区位因素。

分析：农业区位因素是指某地区各种农业部门和生产方式总体的影响因素。分析农业区位因素的最终目的是能够对农业区位进行选择，促进农业的可持续发展。为了达到这个目的，首先要使学生知道影响农业的区位因素，进而能够分析各农业区位因素是如何影响农业区位选择的，各农业区位因素影响农业区位选择的程度，农业区位因素的发展变化，最终掌握分析农业区位的方法。

二、教材分

“农业区位因素”说课稿

参加了中图社举办的中学地理教材实验区教学研讨会，主题是“案例教学”，分派给宁夏实验区在大会上做主题发言的课题是“农业区位因素与地域类型（或工业区位）”。慕岩老师选择“农业区位因素”一节进行了交流。会后我们以本课题的说课稿为载体，对“案例教学”进行了深入的学习和深刻的反思。近几年，银川市的各学校积极开展“提高学生地理学习能力”的实践。以下的说课稿主要结合“先教后学，以教导学（学生不能学——教会学生学会阅读、思考和归纳表达）” 、“先学后教，以学定教（学生能学——针对学生的问题教）” 、“温故知新，循序渐进”（指导学生基于认知基础自主学习——学会了才有兴趣）等有效教学的设计理念，呈现“案例教学”的方法。

一、对课程标准的理解和把握 课程标准要求：分析农业区位因素。

分析：农业区位因素是指某地区各种农业部门和生产方式总体的影响因素。分析农业区位因素的最终目的是能够对农业区位进行选择，促进农业的可持续发展。为了达到这个目的，首先要使学生知道影响农业的区位因素，进而能够分析各农业区位因素是如何影响农业区位选择的，各农业区位因素影响农业区位选择的程度，农业区位因素的发展变化，最终掌握分析农业区位的方法。

二、教材分

地理培优（二）

一、单项选择题

读某省人口出生率、死亡率变化图（图甲）和人口年龄结构变化图（图乙），回答下题。 1. 目前该省人口增长的特点是

A. 总量呈下降态势 B. 增长模式没有变化 C. 总量呈零增长态势 D. 总量仍呈增长态势

读

左上图“中国2000年到2050年人口年龄性别构成图”，完成下题。 2. 2000年与2050年中国人口的年龄性别结构的共同特点是 ①人口总量庞大 ②人口增长快

③少年人口男性多于女性 ④老年人口女性多于男性

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 图为位于平原地区的某城市等地价线 分布概况图（地价等值线数值a、b、c、d依次递减），读图回答下面2题。 3．根据图中信息可推知

A．图中等值线弯曲与交通通达度有关 B．从a→d分布有商业区、工业区、住宅区 C．市区边界应在d线附近 D．城市主干道为环形道路网

4．该城市计划新建一座大型火电厂，在图中①②③④四处选择厂址的最佳位置可能是

A．① B．② C．③ D．④

1

2009年2月11日

地理培优（二）

一、单项选择题

读某省人口出生率、死亡率变化图（图甲）和人口年龄结构变化图（图乙），回答下题。 1. 目前该省人口增长的特点是

A. 总量呈下降态势 B. 增长模式没有变化 C. 总量呈零增长态势 D. 总量仍呈增长态势

读

左上图“中国2000年到2050年人口年龄性别构成图”，完成下题。 2. 2000年与2050年中国人口的年龄性别结构的共同特点是 ①人口总量庞大 ②人口增长快

③少年人口男性多于女性 ④老年人口女性多于男性

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 图为位于平原地区的某城市等地价线 分布概况图（地价等值线数值a、b、c、d依次递减），读图回答下面2题。 3．根据图中信息可推知

A．图中等值线弯曲与交通通达度有关 B．从a→d分布有商业区、工业区、住宅区 C．市区边界应在d线附近 D．城市主干道为环形道路网

4．该城市计划新建一座大型火电厂，在图中①②③④四处选择厂址的最佳位置可能是

A．① B．② C．③ D．④

1

2009年2月11日

农业区位因素的变化

1.对自然条件的改造

气候：热量——温室大棚 降水——喷灌、滴灌 地形：修筑梯田 土壤：改良低产田 水源：兴修水力工程

1. 对农作物的品种的改良

材料：(1)我国将橡胶生产由热带向北推广到北纬22°，将双季稻生产推广到江淮地区，将小麦的种植扩展到海拔4000米的高度

(2) 阿根廷肉牛的培育(农产品) 2. 市场的变化

4.交通运输和冷藏保鲜技术的发展(世界和中国形成了许多农业生产基地)

农业区位因素

自然因素

1.地形(影响农业生产的类型和方式)

平原地势平坦，土层深厚，适宜发展种植业

坡度较小（18°~25°）低山丘陵地区，适宜发展梯田<25°的坡度

山区

1. 气候

①光照：光照强有利于糖分养分的积累，影响农作物的产量、品质

②热量:影响农作物的种类，耕作制度（昼夜温差大，利于养分的积累） ③水分：影响农业的类型和分布 3.土壤(影响农作物的种类和产量) 酸性土壤(如红壤)适合种茶树、马尾松 盐碱土壤适合种枸杞、沙枣、高粱等 4.水源（影响农业生产的类型和分布是文产高产的保障也是干旱区农业发展的限制性条件） 社会经济因素

1. 市场:决定农业类型和规律 2. 地价：影响农业类型

3. 交通:扩大农产品的销售范围(农

农业区位因素 导学案

【学习目标】 1. 知识与技能：

了解农业区位的含义，说出影响农业区位选择的主要因素。 2. 过程与方法:

运用资料，分析说明自然条件、社会经济条件及其发展变化对农业区位选择的影响。 3. 情感态度价值观：

激发学生探究地理问题的兴趣和动机，以及学生热爱家乡、建设家乡的热情。 【教学重、难点】影响农业区位选择的因素及其变化 【自主学习】

1、人们利用土地的 ，栽培 或饲养 ，这就是农业生产活动。哪些地区适合发展耕作业，哪些地区适合发展畜牧业，实质是 。 2、农业区位的两层含义： ； 。 3、主要农业区位因素：自然因素 ； 社会经济因素 。 【分组讨论】

分析以下示例中影响农业生产的主要

篇一：工业区位因素及工厂的区位选择

4-1 工业区位因素及工厂的区位选择

【学习目标】

1.课标：分析工业区位因素。

2.理解工业区位选择的基本原理。熟练记诵影响工业生产的区位因素的逻辑框架。识记典型工业门类工厂布局的主导因素。

【学习过程】

一、工业概述

1.概念：工业是指从事自然资源的开采，对采掘品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门。经历了手工业、机器大工业、现代工业几个发展阶段。通常所说的工业指的是制造业（加工工业），它属于第二产业的一部分。

2.分类：

根据生产对象分：采掘工业和加工工业（制造业）；

根据产品性质分：重工业（生产生产资料的工业）、轻工业（生产生活资料的工业）。 根据投入性质分：劳动力密集型、资源密集型、技术密集型、资金密集型工业

二、影响工业区位的主要因素

1.工业区位选择和工业区位因素：

工厂在建厂前选择合适的厂址，称为工业区位选择。工业区位选择的一般目的是为了使工厂的利润最大化。影响工厂选址的因素称为工业区位因素。

2.工业区位因素及其对工厂区位的影响。

①自然条件：除和外，工

业企业对自然条件依赖不大。

②社会经济条件：

工业区位选择的目的包括：降低成本、扩大市

场、减少对环境的危害（降低污染处理成本）等。

读右图，说出工业生产的主要成本项目。

【活

篇一：第三节 工业区位因素与工业地域联系

第三节 工业区位因素与工业地域联系（一）

【学习目标】

1、总结影响工业生产的区位因素。

2、结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。 3、记住工业区位选择的方法。

【重点难点】

重点：影响工业生产的区位因素。 难点：影响工业生产的区位因素。

【知识梳理】

一、工业区位因素 1、工业区位因素

(1)自然因素：、 、等。

3、工业区位因素的变化 （1）科技的进步

①交通条件改善和运输能力提高—— 对工厂区位的影响逐渐减弱； 的影响逐渐增强。

②工业生产机械化自动化水平提高——已成为影响工业区位的重要因素。 ③信息通信技术水平提高—— 作为工业区位因素的重要性越来越突出 （2）环境保护因素

①污染空气工厂设置在居民区最小风频的 或与相垂直的郊外。 ②污水排放口应远离 及河流上游，即河流③有污染的固体废弃物应远离 和

【当堂检测】

一、选择题

毛绒玩具“福娃”的生产过程总共有裁剪、缝纫、充棉、整理、包装等5道大的工序，100多道小工序才能完成，据悉，100多道小工序一半以上都是靠手工完成的。据此完成1～3题。 1．从材料中可以看出玩具制造业属于________指向型工业( ) A．劳动力B．原料C．市场 D．动力 2．在“福