适合小学生背诵的对联

篇一：小学生对联入门

小学生对联入门

对联，和律诗、京剧一样，都属于中国文化的“国粹”。从宋代开始，人们就有贴春联的习俗了。对联不仅是优秀传统文化的重要组成部分，它对培养小朋友思维的深刻性、敏捷性，以及灵活用词、简洁造句等方面的能力，也有十分独特的作用。仔细阅读，你就能发现对联里包含很多有趣的故事。

□福无双至今朝至，祸不单行昨夜行。

这是我国历史上东晋时期大书法家王羲之写的一幅对联。有一年，春节就要到了，王羲之也和大家一样，想写了一幅对联贴在自家门口。可他的书法名气太大了，很多人都想得到他写的字，于是有人半夜偷偷把这幅对联揭走了。第二天王羲之又写了一副，可到了夜里还是被揭走了。再过一天就到大年初一了，为了防止对联再被别人揭走，王羲之写了“福无双至，祸不单行”八个字贴在自己家门口。这可不是吉利的话，所以夜里就没有人来揭了。第二天一大早，王羲之把每一联的后三个字接上，就成了“福无双至今朝至，祸不单行昨夜行”，这就成了很吉利的话了，众人看了，齐声喝彩，拍掌称妙。

□狗啃河上骨，水流东坡诗。

这是宋代大文学家苏东坡和一个叫佛印的和尚开玩笑的对联。苏东坡和佛印在河边散步，苏东坡看到一条狗在啃骨头，随口说了一句“狗啃河上骨”，“河上”和“和尚”同音，这就成了“狗啃

篇一：小学生有趣的对联集锦

小学生有趣的对联集锦： 渔家偶遇桃花源，碧桃千树，蟠桃千树，处处树树桃之夭夭; 诗人徘徊桔子洲，丹桔万棵，蜜桔万棵，时时棵棵桔亦灼灼 - 长桥不长，断桥不断，孤山不孤，西湖焉得许多虚名 善心有善，爱心有爱，好意有好，人间实有不少真情。 - 拆东墙，补西墙，拆墙补墙墙补墙 挣大钱，花小钱，挣钱花钱钱生钱 借新债，还旧债，借债还债债还债 - 深水深 浅水浅 深水当中方知浅 浅水当中不知深 阁下以为深浅如何 高山高 低山低 高山环绕俯视低 低山围绕仰视高 本人不知高低怎就 - 长路长 短路短 长路途中就知短 短路到头不知长 在下感叹长短可量 有时有 无时无 有时少来多无时 无时多来少有时 鄙人探究有无可乎? - 做人难，难做人，人难做，做男人 思妇苦，苦思妇，妇苦思，思苦妇 - 挣钱易，易挣钱，钱易挣，挣役钱 吃饭快，快吃饭，饭快吃，吃快饭

- 朝夕观水，潮汐上下心忐忑 左右有人，佐佑半厘丝绊缠 春秋赏木，椿楸左右人佐佑 - 圆月照方窗，有规有矩 黑云掩白日，不阴不晴 - 洪流绕红楼，一动一静 楼下对楼上，一雄一雌 - 长竿垂短钓，能屈能伸 少师授老徒，无长无幼 光头戴扁帽，无法无天 - 独立桥

篇一：有趣的对联小报

有趣的对联

XX年级XX班

对联，俗称对子，雅称“楹联”，是一组字数相等，内容平仄相谐，上下联相互作用、共同表达一个中心思想的对偶语句，一般张贴、悬挂或镌刻在房门、厅堂和壁柱上。它既是一种特殊的艺术品种，又是一种特殊的文学体裁。它是表意方块汉字的一大特产，是中国独有的一种雅俗共赏的文学艺术形式；它是中华文化的奇葩，也是世界文学的珍品。对联兼诗歌散文之长，内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名声等，包罗万象，欣赏对联，可以增长人文知识，了解民俗风情，享受审美乐趣和陶冶情操。

家里有一本《国学经典趣味读本：对联启蒙》，

里面有很多古代的对联，里面有一个非常有趣的

对联，上联是：海水朝朝朝朝朝朝朝落，下联是：

浮云长长长长长长长消。你一定会觉得很奇怪，

其实，这副对联是运用汉字的一字多音和通假借

读，应该这样读，上联：海水潮，朝朝潮，朝潮

潮落，下联：浮云涨，长长涨，长涨长消。怎么

样这对联很有意思吧。

还有一副有名的嘲讽联，上联是：二三四五，

下联是：六七八九。两句合起来是：二三四五六

七八九，没有一和十，意思是缺衣少食。

除了这两副对联，还有很多：无山得似巫山好；何水能如河水清。求通民情；愿闻已过。走马灯，灯走马，灯熄马停步；飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身。等

篇一：有趣的对联

有趣的对联大全

上联：丽鬼无惊厉鬼惊

下联：蓝天心曲步步高

上联：冰花点点化为水

下联：雪片纷纷结成霜

上联：情歌声声变成哥

下联：蝶舞翩翩幻为妹

上联：夜郎枉作白日梦

下联：倩女虚行暗幽魂

上联：雨荷有盖我荫凉

下联：草原无边尔朝阳

上联：古文故人做

下联：禾火秋风起

上联：假期有梦难圆

下联：真隙无聊易长

上联：孙子小众人从

下联：女子妙佳人圭(归)

上联：兰亭狂草王

下联：松江鼎彝范

上联：巴蜀丹青张

下联：松苑痴乐鬼

上联：九泉楷圣张

下联：残墨千秋香

上联：松苑大话鬼

下联：松苑影竹郑

上联：鸿乃江边鸟

下联：岩本山下石

上联：雨荷鱼儿伞

下联：草原花儿毯

上联：品泉喝白水

下联：望岚听山风

上联：缺鱼缺羊哪得鲜

下联：无舌品甘怎知甜

上联：月朗星稀晴空夜

下联：荷香风清雾霭池

上联：冰花点点化为水

下联：古木森森连成山

上联：百舸争流万山过

下联：千里江陵一日还

上联：燕雀安知鸿鹄志

下联：泡桐怎敌黄杨质

上联：闲人免进贤人进

下联：忙人慢行盲人行

上联：雨荷尘喻绿有漪

下联：草原云舒白如絮

上联：雪碧可乐风无影

下联：冰啤茅台醉有形

上联：荷舞白纱鱼戏水

下联：苇摇碧波云追月

上联：草原情歌声声慢

下联：至者莫来智者来

上联：曲水抱山山抱水

下联：游云依月月依云

上联：一对二表三分鼎

下联：五湖四海群言堂

上联：湖泊澄清

篇一：《有趣的对联》教学设计

人教版课标实验语文教科书六年级下册

《有趣的对联》教学设计

教材教学简析：

本次习作要求学生搜集民风民俗后进行习作。学生对在电脑上搜集的民风民俗，不能写出有血有肉的文字。本单元也没有布置综合性学习。曾曦教授在上完这个单元作文课《老师，您好！》后，说：“讲啥习俗？中秋？国庆？…… 想来想去，总觉得这些话题离孩子们挺远的。” 受此启发，我设计了《有趣的对联》，在课堂上生成习作素材，再以本节课内容为对象进行习作。这样，习作内容就发生在学生眼前，学生习作兴趣浓。

教学目标：

1、 知识：了解对联的来历、作用，了解有趣的对联及背后的故

事，为习作做准备。

2、 情感态度价值观：对对联产生喜爱的感情，乐于习作。

3、 过程与方法：展示自己收集的有趣的对联，交流对联背后的

故事。进行习作，修改自己的作文。

教学重难点：

了解有趣的对联及背后的故事。进行习作。修改作文。

教学准备：

学生课前搜集有趣的对联。

教师准备有趣的对联、PPT。

课时安排：2课时 第一课时

一、古诗导入。

元 日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

这首诗中写到，正月初一这天，人们要放鞭炮，还要干什么？（贴春联）板书：春联

二、对联的来历。

1、对联迄今

内容简介：书吧，相信大家都知道对书的定义呢。书，就是知识的结晶，能教导给别人知识的源泉，有趣又生动……可是，什... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

本文《适合小学生的作文》由小编推荐，供大家学习参考！

第一篇：谁最适合看书

书吧，相信大家都知道对书的定义呢。书，就是知识的结晶，能教导给别人知识的源泉，有趣又生动……可是，什么样的人适合看书呢？大家都会说，幼年啊少年啊才适合看书……不，你们错了……

现在吧，越来越多的少年开始喜欢起看书了，因为他们觉得书中的故事很好玩。可是成年人啊十六七岁的青年们，却会开始觉得，当人的心智慢慢成熟的时候，看到这些故事，反而会觉得很幼稚，特别无聊，觉得自己已经长大了，根本不需要这些故事了，这些知识自己已经都懂了，为什么还要去看这些书呢，这不是白费时间吗？还不如做其他更有意义的事情……

可是，你们大错特错了。俗话说得好“学到老活到老。”这句话的意思是其实也显而易见，一个人学习的知识，是永远都学不完的，需要一直去补充自己的知识，就算学到老了，学到病逝，世界上博大精深的知识你还是学不完的，很多知识还是都还在等着你去探索去学习去了解，可你呢？还在原地不去学习，自傲自满，以为自己不需要再去看书了，自己不需要再去学习知识了！可

导读：作文简介，一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴绿竹别其三分景... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

本文《对联小学生作文》由小编推荐，供大家学习参考！

篇一：对联

一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进

一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴

绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地

年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照

一年好运随春到四季彩云滚滚来横批：万事如意

丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春横批：福满人间五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春

黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批：莺歌燕舞

春花含笑意爆竹增欢声横批：喜气盈门

百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安

百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新

春花含笑意爆竹增欢声横批：喜气盈门

春联对歌民安国泰喜字成双花好月圆横批：国泰民安

岁通盛世家家富人遇年华个个欢横批：皆大欢喜

五更分二年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春

春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节

和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节

百世岁月当代好千古江山今朝新横批：

篇一：适合小学生的朗诵稿

篇一：适合小学生的诗歌朗诵稿

献给爸爸妈妈的歌

1 是谁把我们送到这个世界

2是谁抱着我们欣慰地微笑

1 是谁拉着我们的小手走上街头

2 是爸爸和妈妈

合 世界上最亲爱的爸爸妈妈

1 是谁在清晨把我们温柔地唤醒

2 是谁在临走前还嘱咐千言万语

1 是谁每日为我们准备可口的饭菜

2 是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉

1 是爸爸和妈妈

合 世界上最慈爱的爸爸妈妈

1是谁在我们取得成绩时给予无限激励

2 是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞

1 是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚

2 是谁在我们遇到阻力时给予无限力量

1 是爸爸和妈妈

合 世界上最伟大的爸爸妈妈

亲爱的爸爸妈妈 谢谢你们

1 爸爸是阳光，给我温暖 照耀我歪歪斜斜的脚步

2 妈妈是雨水，给我滋润 浇灌我智慧的心灵的土壤1 你们用毕生的心血点亮生命的红烛 2 你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁

1 让我们衷心地说一声

合 爸爸妈妈辛苦了

1我愿成为您们门前一棵忠实的树 守卫你们在夕阳中的休息 2 我愿成为一只纯洁的白鸟 趴在你们的窗前 为你们放声歌唱 合 我们终将长成家中铁骨脊梁

1 爸爸是一艘船 载着责任 载着使命

2 妈妈是一支桨 摇着勤劳 摇着温柔

1我愿是一面帆 扬着希望 扬着向往

2 让我们驾着家庭之舟 驶向明天的太

　　导语：只有你自己认为自己很了不起时，你才能做成很了不起的事，成为别人眼中很了不起的人。以下是小编为大家整理的适合小学生的励志诗歌，欢迎大家阅读与借鉴！

　　适合小学生的励志诗歌

　　这也是一切

　　作者：舒婷

　　不是一切大树

　　都被暴风折断，

　　不是一切种子，

　　都找不到生根的土壤；

　　不是一切真情

　　都流失在人心的沙漠里；

　　不是一切梦想

　　都甘愿被折掉翅膀。

　　不，不是一切

　　都像你说的那样！

　　不是一切火焰，

　　都只燃烧自己

　　而不把别人照亮；

　　不是一切星星，

　　都仅指示黑夜

　　而不报告曙光；

　　不是一切歌声，

　　都掠过耳旁

　　而不留在心上。

　　不，不是一切

　　都像你说的那样！

　　不是一切呼吁都没有回响；

　　不是一切损失都无法补偿；

　　不是一切深渊都是灭亡；

　　不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；

　　不是一切心灵

　　都可以踩在脚下，烂在泥里；

　　不是一切后果

　　都是眼泪血印，而不展现欢容。

　　一切的现在都孕育着未来，

　　未来的一切都生长于它的昨天。

　　希望，而且为它斗争，

　　请把这一切放在你的肩上。

　　导语：只有你自己认为自己很了不起时，你才能做成很了不起的事，成为别人眼中很了不起的人。以下是小编为大家整理的适合小学生的励志诗歌，欢迎大家阅读与借鉴！

　　适合小学生的励志诗歌

　　这也是一切

　　作者：舒婷

　　不是一切大树

　　都被暴风折断，

　　不是一切种子，

　　都找不到生根的土壤；

　　不是一切真情

　　都流失在人心的沙漠里；

　　不是一切梦想

　　都甘愿被折掉翅膀。

　　不，不是一切

　　都像你说的那样！

　　不是一切火焰，

　　都只燃烧自己

　　而不把别人照亮；

　　不是一切星星，

　　都仅指示黑夜

　　而不报告曙光；

　　不是一切歌声，

　　都掠过耳旁

　　而不留在心上。

　　不，不是一切

　　都像你说的那样！

　　不是一切呼吁都没有回响；

　　不是一切损失都无法补偿；

　　不是一切深渊都是灭亡；

　　不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；

　　不是一切心灵

　　都可以踩在脚下，烂在泥里；

　　不是一切后果

　　都是眼泪血印，而不展现欢容。

　　一切的现在都孕育着未来，

　　未来的一切都生长于它的昨天。

　　希望，而且为它斗争，

　　请把这一切放在你的肩上。