规划一下自己毕业后三年想要的职场生涯

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测试一下自己的情商哦!很准

标签:文库时间:2025-03-18
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国际标准情商测试

第1~9题:请从下面的问题中,选择一个和自己最切合的答案,但要尽可能少选中性答案。 1.我有能力克服各种困难:( ) A 是的 B 不一定 C 不是的

2.如果我能到一个新的环境,我要把生活安排得:( ) A 和从前相仿 B 介于A、C之间 C 和从前不一样

3.一生中,我觉得自己能达到我所预想的目标:( )A 是的 B 不一定 C 不是的

4.不知为什么,有些人总是回避或冷淡我:( ) A 不是的 B 不一定 C 是的

5.在大街上,我常常避开我不愿打招呼的人:( ) A 从未如此 B 偶尔如此 C 有时如此

6.当我集中精力工作时,假使有人在旁边高谈阔论:( A 我仍能专心工作 B 介于A、C之间

C 我不能专心且感到愤怒

7.我不论到什么地方,都能清楚地辨别方向:( ) A 是的 B 不一定 C 不是的

8.我热爱所学的专业和所从事的工作:( ) A 是的 B 不一定 C 不是的

9.气候的变化不会影响我的情绪: ( ) A 是的

B 介于A、C之间 C 不是的

第10~16题:请如实选答下列问题。 10.我从不因流言蜚语而生气: ( ) A 是的

B 介于A、C之间 C

三年规划一年规划0002

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小学语文教师个人发展三年规划

学习无止境,虽已成为教师,但在教学生怎样学的过程中,不能忘记自己仍需要学习。没有教师生命质量的的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。要享受新奶酪的美味,我们就应该享受变化,尝试冒险。在教育教学的道路上,我们只有始终怀着激情地去实践和反思,才能尽快跟上时代发展的步伐,做一名新时期的教育工作者。人们常说:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”作为一名教师,在经验不足的情况下,就要通过不断的学习充实自己,在学习中弥补不足,改进和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年内,多向有经验的同事请教,多听课多反思,多看专业书籍,以此作为自己成长过程中的催化剂。

二、现状分析:

走上这三尺讲台才不足三年,想使自己成为一个能肩负起史命的优秀的语文老师,也许还需要三十年。如今经济快速发展,人才的需求对教育提出了更高的要求,为了能使自己的教育工作有一个新的提高,我反思了一下这几年的工作,发现很多自己不足的地方,为了改进工作,做个符合时代要求的合格教师,我做了自己个人三年的发展规划,以作鞭策。

三、自我分析:

本人于2013

生涯规划一 答案.doc___20105269463712669

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职业生涯规划(一)答案

第一次作业: 一、名词解释:

1 职业生涯规划与管理:从组织角度对他人从事的职业所进行的一系列计划、组织、领导和控制等的活动; 2 心理契约:指一种心照不宣的契约,是组织和员工对于相互之间责任和义务的期望。

3 职业活动:指劳动者在一定的时空条件下,从事职业劳动的行为方式、 4 角色认知:个体对其特定职务角色的工作绩效的定义,它是决定个体努力转化为绩效的关键因素。

5 职业锚:在个人工作过程中,依循着个人的需要动机和价值观,经过不断搜索所确定的长期职业贡献区或职业定位。

二、不定项选择题

1 ABCD 2 ACD 3 BCD 4 ABD 5 ABC 6 ACD 7 ABCD 8ABC 9BCD 10CD

三、问答题:

1、如何理解职业现象及其对个人和组织的管理意义?P21 答:1 职业是人赖以谋生的手段之一,是人发展自己,实现个人价值的主要途径。 2、职业对个人和组织具有重要的管理意义;首先,对人来讲,职业是个满足自身基本需要和实现自身价值的主要方式;其次,组织正常运行和实现组织目标必须进行分工,设置不同的岗位。

2、你如何理解职业满意和职业成功?你认为会影响自己职业满意度

不是自己想要的说说三篇

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篇一:小学三年级作文说说我自己

小学三年级作文说说我自己(一)

我的名字叫王旭,性别女,今年十岁,已经上三年级了。我长得很高,也很瘦。

我的爱好有很多,分别有唱歌、跳舞、跑步,给别人抠耳朵等等。我的理想有当歌星或者自己开个蛋糕店。我亲手做蛋糕给别人吃。还有我想当博士,我知道这对我来说很遥远。我的性格内向,不喜欢和别人主动打招呼。我的数学学得很好,还在二00五的期中考试中考了一百分。我写字写得不好,因为我不认真写得原因。我的脑子非常好用,记英语单词是我的强项。我是一个活泼、可爱的女生,我觉得应该让老师喜欢我。

我以后要好好学习,好好读书,我要好好学英语。我也要好好练唱歌,当山东最红的歌星,为山东争光,我还要山东的人们以我为荣,如果这是真的,我就太高兴了。从现在起,我就努力,一定会实现我的理想。我会成为山东人的骄傲的。

小学三年级作文说说我自己(二)

我叫**,今年8岁,是三年级的小男生。我不胖不瘦,圆圆的脸,个子不高有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼,像女孩子一样长浓密的睫毛,透着一股灵气。

我有许多爱好:画画,看书,玩电脑,做游戏??我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业,我就迫不及待的打开电脑,津津有味的玩起来。奶奶做好了饭,说:“**,吃饭了!”我

二年级下册道德与法治教案-16奖励一下自己 人教(新版)

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16《奖励一下自己》教学设计

教学目标:

1. 学会欣赏他人,欣赏自己。

2. 通过创设情境、互动游戏、观看视频等形式,学会欣赏他人、欣赏自己。

3. 确立成长的自信,能够愉快、积极地生活,以此激励自己不断进步。

教学重点:

体验欣赏他人、欣赏自己、获得赞赏的快乐,意识到自己的进步,并为自己的进步感到高兴和自豪,确立成长的自信。

教学难点:

确立成长的自信,能够愉快、积极地生活,以此激励自己不断进步。

学时:

第一课时

教学过程:

环节一:导入

1.老师的收获

师:同学们,同学们,老师有好消息要跟大家分享呢!呵呵呵!(一副神秘的样子)你们想不想知道啊?生:想!

师:请你帮老师读读这份奖状吧!生读奖状的内容。生鼓掌。

2.孩子的收获

师过渡:其实,大家在进入小学的这两年也有不少收获——

播放学生成长视频(各种亲子活动、春秋游、运动会、学校活动)师:两年来,大家都在努力地成为更好的自己——

环节二:夸夸我自己

1. 说说自己的收获

师:那么谁来说说自己的收获?生1:我获得了三号学生的奖。

师:你在学习方面有进步(贴“学业发展”)

生1:我参加拉丁舞比赛获得了奖牌和奖状师:哦,你在兴趣爱好方面有进步(贴“兴趣爱好”)

邓:我参加艺术体操得了奖。

师:是兴趣爱好方面的进步,那你可以展示一个艺术体操的

大学毕业后的十年职业生涯规划书

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篇一:大学生十年职业生涯规划

大学生职业生涯规划书

————规划现在,成就未来

海 任

阔 鸟

凭 飞

系别:

姓名: 李金柱 班级:13物流班

学号时间:

目录

一、个人信息

1.基本资料··

二、自我评估

1.认真剖析自我··

三、环境评估

1.社会一般环境··

2.职业环境··

3.家庭环境··

四、职业评估

1.行业发展··

2.业内发展··

五、职业目标

1.十年内总体目标··

2.学校学习生活规划··

六、计划实施··

七、评估与反思

1.评估内容··

2.调整规划的原则··

大学生十年职业生涯规划

2011年12月——2021年12月

一、 个人基本资料

姓名:李金柱

性别:男

政治面貌:团员

专业:物流管理

毕业学校:兰州职业技术学院 二、自我评估

1.自我剖析:

我是一个性格相对比较外向的人,喜欢跟人接触,但不太喜欢那些超狂热的场合,在人面前我不会特别害羞,可以很融洽的跟人相处。在做事方面,我很稳重,接受新事物的能力和适应力比较强,能够积极面对生活中的一些困难。从小养成吃苦耐劳的精神,对职业抱敬业精神,做事细心,认真对待每一件事情都不马虎;积极乐观,热情开朗,乐于助人,勤奋刻苦;我的缺点是缺乏自控力,太过于理想化,甚至有点好高骛远,有时比较固执。我一般会把注意力集中在自身的内在世界

职场生涯

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篇一:怎么才能使自己的职场生涯有良好的发展?

怎么才能使自己的职场生涯有良好的发展?

你有没有这种感觉,当你极目远眺的下一秒,便开始为脚下的路迷茫;期待腾飞的翅膀,在现实的面前总有点不知所措。那么,怎么样找到你自己倾心想为之奋斗的事业?又如何去成功规划乃至实现它,而使自己少走弯路,截弯取直呢?职业顾问给了我们下面一些建议:

一、明确方向,做好职业定位

如今很多工作的人都会在问这样的问题;“我应该去做什么样的工作呢?我真的不知道什么样的工作适合自己啊!”其实,这类人之所以这样问,是因为他们还没有明确自己的职业发展道路。没有给自己以后的职业发展做一个清晰明确的定位。

俗话说:方向不明,无以为动。职业方向不明确导致不少人成了职场上的弱势群体。如何抉择职业,这个问题一直困扰着他们。那么如何找到适合自己的职业发展方向是他们所面临的根本问题。

职业顾问建议:感到迷失的人应该在此对职业类型和个人的能力,状况做出综合分析的基础上,了解职业种类、特性和要求,以及行业和岗位之间的关联性,根据对自己的外在能力以及自己性格的认识和对职业的了解,合理设计职业生涯,选择最适合自己的职业。

二、正确分析,了解自我喜好

一份好工作到底是外在的“三高”(高薪、高位、高发展)呢?还是自己喜欢、

锦程网大学生职业生涯规划一

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2012级大学生职业生涯规划(样卷2)

试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:90分钟

客观题(每小题:2分)

1,就目前而言,大学具有岗前培训的功能但不是岗前培训机构。你认为该说法:

A. 正确 B. 错误

正确答案:A

2,生涯规划过程中,生涯探索的内容包含哪些方面:(1)知己 (2)知彼 (3)确定目标 (4)实现方法

A. (1)(2)(3)(4) B. (1)(2)(3) C. (3)(4) D. (1)(2)

正确答案:D

3,到各种工作场所或招聘会现场走马观花一番,再选择最顺眼的工作。这种生涯规划方法,我们称之为:

A. 自然发生法 B. 目前趋势法 C. 刻板印象法 D. 橱窗游走法

正确答案:D

4,为了让贫困生也能接受高等教育,国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。同时国家还采取多种措施,实行多元化的教育资助政策。对于国家的教育资助政策,以下说法错误的是:

A. 我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策

B. 申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力

C. 学生贷款的偿还方式是多元化的,可以毕业前还清,也可以工作后偿还 D. 经济困难的学生每月可获

职业生涯三年规划(优秀9篇)

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时间如白驹过隙,转眼我的新教师生涯来到了第三年。现代的人们把教师比作人生的方向标。教师,对一个人的影响是一生的,一个人能否成才,很大程度上取决于教师对其影响。现在,我为了做好这份工作,为自己制定了一个三年规划来勉励自己。下面是白话文的小编为您带来的职业生涯三年规划(优秀9篇),希望可以启发、帮助到大家。

篇一:大四要资源整合与规划 篇一

大四是最后冬日里的考验,大家都在忙着的人生规划,同学都后悔早早做精细的。保研、考研、出国、找工作要面对的重大人生课题,的寒冷里,惟有梅花铮铮铁骨、不畏严寒地绽放、飘香。希望大家都地去生活、学习,让大学时光充满奋斗的意义。

人浪费了大好的时光,等到毕业找工作的时候才后悔莫及。可是在职场前,为何。.。 为的职业生涯和事业发展打好基础呢? 一、大一大二要认识 大学生活大时。.。

大学三年职业生涯规划 姓名:xx-xx 姓名:xx-xx 专业: 专业:xx-xxx 班级: 班级:xx-xxx 学号:xx-xxx-xxx-xx 学号:xx-xxx-xxx-xx 大学三年内的职业规划 大学三年内的。.。

《大学生活与职业生涯规划》内容包括了职业生涯规划导论、职业生涯规划的理论及常用工具与方法、职业生涯规划的方法和、自我、工作世界、

近三年我的职业生涯规划书

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近三年我的职业生涯规划书

一、我对职业生涯规划的理解

如果我们希望在毕业后能有一个好的选择,有一份好的工作,能在未来职业生涯中充分体现自我价值,就应该尽早进行个人的职业生涯规划,及时确定职业发展方向,并据此制定具体实施方案。职业生涯规划,是大学生就业最先行、最基础的一项准备工作,也是大学生实现职业理想和职业目标的第一步。

大学生职业规划,对我们来说,就是在自我认知的基础上,根据自己专业特长、知识结构,结合社会环境与市场环境,对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。以用来在今后的学习中作为指向标,作为奋斗的方向。在我看来,大一是自我了解时期,大二锁定感兴趣的职业,大三有目标的进行职业素养的提高和培养,大四初步完成学生到职业者的角色转换。

我们只有在大学做好职业规划,初出社会才不至于措手不及,迷茫盲目,机会只给有准备的人。

二、了解当前的就业形势

会计专业一直都是就业领域的热门专业之一,选择这个专业的人数依旧逐年增加。因为现在人口数量很大,而社会职位供不应求,大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。随着高

未来1

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校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,根据不久前的报道,我国2014届会计本科毕业生预计达到15万人