规划一下自己毕业后三年想要的职场生涯

国际标准情商测试

第1～9题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案，但要尽可能少选中性答案。 1．我有能力克服各种困难：（ ） A 是的 B 不一定 C 不是的

2．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得：（ ） A 和从前相仿 B 介于A、C之间 C 和从前不一样

3．一生中，我觉得自己能达到我所预想的目标：（ ）A 是的 B 不一定 C 不是的

4．不知为什么，有些人总是回避或冷淡我：（ ） A 不是的 B 不一定 C 是的

5．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人：（ ） A 从未如此 B 偶尔如此 C 有时如此

6．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论：（ A 我仍能专心工作 B 介于A、C之间

C 我不能专心且感到愤怒

7．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向：（ ） A 是的 B 不一定 C 不是的

8．我热爱所学的专业和所从事的工作：（ ） A 是的 B 不一定 C 不是的

9．气候的变化不会影响我的情绪： （ ） A 是的

B 介于A、C之间 C 不是的

第10～16题：请如实选答下列问题。 10．我从不因流言蜚语而生气： （ ） A 是的

B 介于A、C之间 C

小学语文教师个人发展三年规划

学习无止境，虽已成为教师，但在教学生怎样学的过程中，不能忘记自己仍需要学习。没有教师生命质量的的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。要享受新奶酪的美味，我们就应该享受变化，尝试冒险。在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情地去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工作者。人们常说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”作为一名教师，在经验不足的情况下，就要通过不断的学习充实自己，在学习中弥补不足，改进和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年内，多向有经验的同事请教，多听课多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂。

二、现状分析：

走上这三尺讲台才不足三年，想使自己成为一个能肩负起史命的优秀的语文老师，也许还需要三十年。如今经济快速发展，人才的需求对教育提出了更高的要求，为了能使自己的教育工作有一个新的提高，我反思了一下这几年的工作，发现很多自己不足的地方，为了改进工作，做个符合时代要求的合格教师，我做了自己个人三年的发展规划，以作鞭策。

三、自我分析：

本人于2013

职业生涯规划（一）答案

第一次作业： 一、名词解释：

1 职业生涯规划与管理：从组织角度对他人从事的职业所进行的一系列计划、组织、领导和控制等的活动； 2 心理契约：指一种心照不宣的契约，是组织和员工对于相互之间责任和义务的期望。

3 职业活动：指劳动者在一定的时空条件下，从事职业劳动的行为方式、 4 角色认知：个体对其特定职务角色的工作绩效的定义，它是决定个体努力转化为绩效的关键因素。

5 职业锚：在个人工作过程中，依循着个人的需要动机和价值观，经过不断搜索所确定的长期职业贡献区或职业定位。

二、不定项选择题

1 ABCD 2 ACD 3 BCD 4 ABD 5 ABC 6 ACD 7 ABCD 8ABC 9BCD 10CD

三、问答题：

1、如何理解职业现象及其对个人和组织的管理意义？P21 答：1 职业是人赖以谋生的手段之一，是人发展自己，实现个人价值的主要途径。 2、职业对个人和组织具有重要的管理意义；首先，对人来讲，职业是个满足自身基本需要和实现自身价值的主要方式；其次，组织正常运行和实现组织目标必须进行分工，设置不同的岗位。

2、你如何理解职业满意和职业成功？你认为会影响自己职业满意度

篇一：小学三年级作文说说我自己

小学三年级作文说说我自己（一）

我的名字叫王旭，性别女，今年十岁，已经上三年级了。我长得很高，也很瘦。

我的爱好有很多，分别有唱歌、跳舞、跑步，给别人抠耳朵等等。我的理想有当歌星或者自己开个蛋糕店。我亲手做蛋糕给别人吃。还有我想当博士，我知道这对我来说很遥远。我的性格内向，不喜欢和别人主动打招呼。我的数学学得很好，还在二00五的期中考试中考了一百分。我写字写得不好，因为我不认真写得原因。我的脑子非常好用，记英语单词是我的强项。我是一个活泼、可爱的女生，我觉得应该让老师喜欢我。

我以后要好好学习，好好读书，我要好好学英语。我也要好好练唱歌，当山东最红的歌星，为山东争光，我还要山东的人们以我为荣，如果这是真的，我就太高兴了。从现在起，我就努力，一定会实现我的理想。我会成为山东人的骄傲的。

小学三年级作文说说我自己（二）

我叫**，今年8岁，是三年级的小男生。我不胖不瘦，圆圆的脸，个子不高有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼，像女孩子一样长浓密的睫毛，透着一股灵气。

我有许多爱好：画画，看书，玩电脑，做游戏??我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业，我就迫不及待的打开电脑，津津有味的玩起来。奶奶做好了饭，说：“**，吃饭了！”我

16《奖励一下自己》教学设计

教学目标：

1. 学会欣赏他人，欣赏自己。

2. 通过创设情境、互动游戏、观看视频等形式，学会欣赏他人、欣赏自己。

3. 确立成长的自信，能够愉快、积极地生活，以此激励自己不断进步。

教学重点：

体验欣赏他人、欣赏自己、获得赞赏的快乐，意识到自己的进步，并为自己的进步感到高兴和自豪，确立成长的自信。

教学难点：

确立成长的自信，能够愉快、积极地生活，以此激励自己不断进步。

学时：

第一课时

教学过程：

环节一：导入

1.老师的收获

师：同学们，同学们，老师有好消息要跟大家分享呢！呵呵呵！（一副神秘的样子）你们想不想知道啊？生：想！

师：请你帮老师读读这份奖状吧！生读奖状的内容。生鼓掌。

2.孩子的收获

师过渡：其实，大家在进入小学的这两年也有不少收获——

播放学生成长视频（各种亲子活动、春秋游、运动会、学校活动）师：两年来，大家都在努力地成为更好的自己——

环节二：夸夸我自己

1. 说说自己的收获

师：那么谁来说说自己的收获？生1：我获得了三号学生的奖。

师：你在学习方面有进步（贴“学业发展”）

生1：我参加拉丁舞比赛获得了奖牌和奖状师：哦，你在兴趣爱好方面有进步（贴“兴趣爱好”）

邓：我参加艺术体操得了奖。

师：是兴趣爱好方面的进步，那你可以展示一个艺术体操的

篇一：大学生十年职业生涯规划

大学生职业生涯规划书

————规划现在，成就未来

天

高

海 任

阔 鸟

凭 飞

鱼

跃

系别：

姓名： 李金柱 班级：13物流班

学号时间：

目录

一、个人信息

1.基本资料··

二、自我评估

1.认真剖析自我··

三、环境评估

1.社会一般环境··

2.职业环境··

3.家庭环境··

四、职业评估

1.行业发展··

2.业内发展··

五、职业目标

1.十年内总体目标··

2.学校学习生活规划··

六、计划实施··

七、评估与反思

1.评估内容··

2.调整规划的原则··

大学生十年职业生涯规划

2011年12月——2021年12月

一、 个人基本资料

姓名：李金柱

性别：男

政治面貌：团员

专业：物流管理

毕业学校：兰州职业技术学院 二、自我评估

1.自我剖析：

我是一个性格相对比较外向的人，喜欢跟人接触，但不太喜欢那些超狂热的场合，在人面前我不会特别害羞，可以很融洽的跟人相处。在做事方面，我很稳重，接受新事物的能力和适应力比较强，能够积极面对生活中的一些困难。从小养成吃苦耐劳的精神，对职业抱敬业精神，做事细心，认真对待每一件事情都不马虎；积极乐观，热情开朗，乐于助人，勤奋刻苦；我的缺点是缺乏自控力，太过于理想化，甚至有点好高骛远，有时比较固执。我一般会把注意力集中在自身的内在世界

篇一：怎么才能使自己的职场生涯有良好的发展？

怎么才能使自己的职场生涯有良好的发展？

你有没有这种感觉，当你极目远眺的下一秒，便开始为脚下的路迷茫；期待腾飞的翅膀，在现实的面前总有点不知所措。那么，怎么样找到你自己倾心想为之奋斗的事业？又如何去成功规划乃至实现它，而使自己少走弯路，截弯取直呢？职业顾问给了我们下面一些建议：

一、明确方向，做好职业定位

如今很多工作的人都会在问这样的问题；“我应该去做什么样的工作呢？我真的不知道什么样的工作适合自己啊！”其实，这类人之所以这样问，是因为他们还没有明确自己的职业发展道路。没有给自己以后的职业发展做一个清晰明确的定位。

俗话说：方向不明，无以为动。职业方向不明确导致不少人成了职场上的弱势群体。如何抉择职业，这个问题一直困扰着他们。那么如何找到适合自己的职业发展方向是他们所面临的根本问题。

职业顾问建议：感到迷失的人应该在此对职业类型和个人的能力，状况做出综合分析的基础上，了解职业种类、特性和要求，以及行业和岗位之间的关联性，根据对自己的外在能力以及自己性格的认识和对职业的了解，合理设计职业生涯，选择最适合自己的职业。

二、正确分析，了解自我喜好

一份好工作到底是外在的“三高”（高薪、高位、高发展）呢？还是自己喜欢、

2012级大学生职业生涯规划（样卷2）

试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:90分钟

客观题(每小题:2分)

1,就目前而言，大学具有岗前培训的功能但不是岗前培训机构。你认为该说法：

A. 正确 B. 错误

正确答案：A

2,生涯规划过程中，生涯探索的内容包含哪些方面：(1)知己 (2)知彼 (3)确定目标 (4)实现方法

A. (1)(2)(3)(4) B. (1)(2)(3) C. (3)(4) D. (1)(2)

正确答案：D

3,到各种工作场所或招聘会现场走马观花一番，再选择最顺眼的工作。这种生涯规划方法，我们称之为：

A. 自然发生法 B. 目前趋势法 C. 刻板印象法 D. 橱窗游走法

正确答案：D

4,为了让贫困生也能接受高等教育，国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。同时国家还采取多种措施，实行多元化的教育资助政策。对于国家的教育资助政策，以下说法错误的是：

A. 我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策

B. 申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力

C. 学生贷款的偿还方式是多元化的，可以毕业前还清，也可以工作后偿还 D. 经济困难的学生每月可获

时间如白驹过隙，转眼我的新教师生涯来到了第三年。现代的人们把教师比作人生的方向标。教师，对一个人的影响是一生的，一个人能否成才，很大程度上取决于教师对其影响。现在，我为了做好这份工作，为自己制定了一个三年规划来勉励自己。下面是白话文的小编为您带来的职业生涯三年规划（优秀9篇），希望可以启发、帮助到大家。

篇一：大四要资源整合与规划 篇一

大四是最后冬日里的考验，大家都在忙着的人生规划，同学都后悔早早做精细的。保研、考研、出国、找工作要面对的重大人生课题，的寒冷里，惟有梅花铮铮铁骨、不畏严寒地绽放、飘香。希望大家都地去生活、学习，让大学时光充满奋斗的意义。

人浪费了大好的时光，等到毕业找工作的时候才后悔莫及。可是在职场前，为何。.。 为的职业生涯和事业发展打好基础呢？ 一、大一大二要认识 大学生活大时。.。

大学三年职业生涯规划 姓名:xx-xx 姓名:xx-xx 专业: 专业:xx-xxx 班级: 班级:xx-xxx 学号:xx-xxx-xxx-xx 学号:xx-xxx-xxx-xx 大学三年内的职业规划 大学三年内的。.。

《大学生活与职业生涯规划》内容包括了职业生涯规划导论、职业生涯规划的理论及常用工具与方法、职业生涯规划的方法和、自我、工作世界、

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近三年我的职业生涯规划书

一、我对职业生涯规划的理解

如果我们希望在毕业后能有一个好的选择，有一份好的工作，能在未来职业生涯中充分体现自我价值，就应该尽早进行个人的职业生涯规划，及时确定职业发展方向，并据此制定具体实施方案。职业生涯规划，是大学生就业最先行、最基础的一项准备工作，也是大学生实现职业理想和职业目标的第一步。

大学生职业规划，对我们来说，就是在自我认知的基础上，根据自己专业特长、知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。以用来在今后的学习中作为指向标，作为奋斗的方向。在我看来，大一是自我了解时期，大二锁定感兴趣的职业，大三有目标的进行职业素养的提高和培养，大四初步完成学生到职业者的角色转换。

我们只有在大学做好职业规划，初出社会才不至于措手不及，迷茫盲目，机会只给有准备的人。

二、了解当前的就业形势

会计专业一直都是就业领域的热门专业之一，选择这个专业的人数依旧逐年增加。因为现在人口数量很大，而社会职位供不应求，大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。随着高

未来1

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校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，根据不久前的报道，我国2014届会计本科毕业生预计达到15万人