蚊子图片真实照片

篇一：蚊子的幼虫叫

蚊子的幼虫叫 “孑孓”，读音jie jue，蚊子的幼虫由蚊卵于水中孵化而成，其体细长，胸部较头部及腹部宽大，游泳时身体一屈一伸。通称跟头虫。属节肢动物门，昆虫纲，双翅目。

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一只雌蚊一生可产卵78次，一次产卵数达200至300只。它们一般把卵子产于水面，两天后孵化成为水生的幼虫——孑孓（jiéjué）。

蚊子的幼虫孑孓以水中的藻类为食，它们经历4次脱皮后才成长为蛹，漂浮在水面上，最终蛹表皮破裂，幼蚊诞生。

蚊子的幼虫孑孓由雌蚊在淡水中产的卵孵化而成。身体细长，呈深褐色，在水中上下垂直游动，以水中的细菌和单细胞藻类为食，呼吸空气。

如库蚊（家蚊）的孑孓尾端具有1条长呼吸管，管端为呼吸器的开口，呼吸时，身体与水面成一角度，使呼吸管垂直于水面；按蚊（疟蚊）无呼吸管，孑孓尾端的呼吸器开口于身体表面，呼吸时，身体与水面平行。

孑孓经4次蜕皮后发育成蛹，由蛹再羽化为成蚊。

蚊子的生活史包括卵、幼虫、蛹、成虫4部分，一般卵1-2天，幼虫期5-7天，蛹2-3天，成虫羽化至吸血产卵3-7天，整个世代1-2周左右。

篇二：蚊子最爱叮咬11种人

蚊子最爱叮咬11种人

夏天最烦人的就是蚊子了，不但爱在耳边嗡嗡作响，而且

［电脑知识］教您把照片和风景融在一起

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1、文件=》打开=》再在你的电脑盘中打开一幅风景图片和一幅人物图片

2、左键单击人物图片的上方横条，使其呈蓝色，表示此图片已被激活，可以在此图片上处理了；

3、先在键盘上按住Ctrl键不放，再按一下A键盘（即Ctrl+A），图片的四周就会出现蚂蚁线，表示图片全部选中；

4、选择“移动工具”=》在人物图片上按住左键不放，然后拖动图片，当移动工具显现在风景图片中时松开左键，人物图片就移到风景图片中了，下图就是

人物图片移动到了风景图片中，不过人物图片比风景图片大，盖着了风景图片；-

5、按一下Ctrl+T（自由变换工具），改变图片大小。按Ctrl+T后再反复按着左键将人物图片向左下角拖，直到显现出如下图中的控制点，再将鼠标指着人物图片的右上角的控制点（方块），这时鼠标就会变成一个斜向的双箭头，再左手按着shift键不放，左键按着成对角向下拖动，这样反复多次，直到图片成合适的大小为止；

6、回车一下就去掉了“自由变换工具”，再在右下角的图层面板上选择“添加图层蒙板”，这样，图层面板上的“图层1”就多了一个白色的方框，表

用照片机照出来的图片比较暗,打印出来有黑黑的底纹,照片机照出来的图片太大,想发邮件发不了,或者上传速度太慢怎么办,同时压缩多张图片大小。

使用Microsoft Office Picture Manager的最大好处是可以批处理文件：可同时处理一批图片的亮度、对比度、调整尺寸大小（压缩图片）、旋转图片等，一气呵成。 批处理图片实例操作：

问题1、用照片机照出来的图片比较暗，打印出来有黑黑的底纹不用担心，用Picture Manager可批量快速处理。

问题2、照片机照出来的图片太大，一张就有2-4兆，小的也有1.5兆左右，想发邮件发不了，或者上传速度太慢怎么办，不用担心，用Picture Manager马上就可以同时把一推的图片缩小拉。几十张图片，可以压缩成10来兆，一个邮件轻轻松松就发过去拉。

以调整高度和对比度为例

以下是用相机照下来的租赁合同书，图片比较暗，打印出来有黑黑的底纹不好看，也比较费墨，不用担心，我们现在就用Picture Manager来批量快速处理吧。

把所有图片保存在名叫“租赁合同（50张）”的同一文件夹下，打开其中的一张图片，在其中一张图片上右键-打开方式-Microsoft Office Picture Manager。

当然你要

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢

恐怖习俗 “死人摆拍”真实照片令人冷汗直流

导语：英国维多利亚时代(1837–1901)年间，十分流行一种令人毛骨

悚然的传统：「死人摆拍」(Post MortemPhoto)，意即为「死者」拍照，或与他们合

英国维多利亚时代(1837–1901)年间，十分流行一种令人毛骨悚然的传统：「死人摆拍」(Post MortemPhoto)，意即为「死者」拍照，或与他们合照。但不是只有单纯拍下他们的遗容那么简单，他们还会利用一些道具和化妆技巧，让死人像是仍然活着一样出现在照片中。以下就来观赏15张让人毛骨悚然的照片搭配小知识，当作迎接鬼门开的壮胆活动！

那个时期的人们选择与逝去的家人拍照，是因为想把握与他们留影的最后机会，那个年代照相技术还不太发达也不那么普及，不像现代的我们每天都有机会拍照(还常被拍得不情愿)，因此与逝者合照留念对那年代的人来说意义十分重大。那年代拍一张照片得花很长一段时间，短至30秒，长至15分钟，意味着生者需在镜头前与逝者一块摆姿势，常常还得待在逝者身旁维持好几分钟。

在这样的照片中，逝者往往会是照片中被拍得最清楚的，那是因为逝者在漫长的拍照过程中是静止不动的，生者就算维持同一姿势，几分钟下来依然难保会出现

一 、说教材

大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。因此，小班的教学活动应更注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学，玩中获发展。因为幼儿时期，兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素，幼儿一旦有了学习兴趣，就能自发地把心理活动指向学习对象，且能取得较好的效能，因此，任何活动都应重视兴趣的培养。因此，教材的选择至关重要，正如《纲要》中所说的，“即符合幼儿的现实需要，又有利于长远发展，既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。而此活动《打蚊子》既来源于幼儿的生活，而且本教案，从教材的选择到教法的设计，较多的考虑了幼儿的年龄特点和心理特点，使幼儿在积极愉快的气氛中自然地潜移默化地掌握了打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，并体验与同伴合作游戏的快乐。

二、说目标

新纲要中明确指出：\教育要为幼儿一生的发展打好基础。\因此目标应注重全面性，它包括情感、态度、能力、知识

托班音乐节奏游戏：大象和小蚊子
宁波市鄞州区姜山幼儿园 李明妃
活动目标：
1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音，初步学习使用串铃（用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。）
2、通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并作出相应的游戏动作。
活动准备：铃鼓、串铃人手一个，大鼓一面，铝板琴一个、大象屁股
活动过程：
一、带幼儿入活动室：游戏：大狗熊与小老鼠
今天我们来做游戏，学学大狗熊与小老鼠走路，大狗熊走得慢小朋友就走得慢，小老鼠走得快小朋友也走得快。——讲规则
大狗熊来了XXXX小老鼠来了XXXXXXXX——模仿游戏。
（出示小铃）大狗熊来了XXXX（幼儿做狗熊动作）小老鼠来了XXXXXXXX（幼儿做小老鼠动作）——听小铃指挥做动作。
二、讲故事：《大象和小蚊子》，了解基本情节，初步感知游戏。
（一）提问：
1、故事里有谁?大象是怎么走路的？——拳头敲手、敲腿表现节奏XXXX
2、大象打起了瞌睡，谁来了？蚊子是怎么飞的？蚊子看见了什么？它们要干什么了？哇瑟！好可爱的屁屁呀，我们去叮叮吧！它们怎么叮的？——手食指，拇指相对手臂带动手腕震动表现节奏XXXXXXXX
3、大象醒来了用尾巴赶蚊子，它是怎么赶的？——用指挥动作表现：的儿~~~~~的儿~~~~~
4、大象生气了，一

一天早晨，大家全都上班去了，家里只留下了我和妹妹，感觉很无聊，于是我们就下起了围棋。你一粒我一粒，你吃我一点，我也吃你一点，两个人不相上下。

哥哥，好痒啊！”是蚊子在叮你，我身上也起了许多红包子呢！”原来是那个小兔崽子呀，它咬我一口，我也要咬它一口。”我们喝点酒，蚊子叮了我们会醉，我们再打死它！”

我们三步并一步跳上了二楼，拿了酒，又回到房间，我和妹妹在零食柜里拿了一些零食，边吃零食边喝酒大吃特吃起来了。不一会儿，我和妹妹都醉了，我们连滚带爬得爬上了床，睡着了。

过了半小时，觉得脸上一阵痒，我一个巴掌拍过去，脸上传来了一次剧烈的疼痛，我起了床，四处寻找着那只该死的蚊子。终于，在门上找到了，我小心地向它逼近，我的手离它只有三分米时，我用力一拍，以为它落入了我的魔掌，把手反过来一看，手掌空空如也。

我又四处寻视着，瞧，它在我的书桌上呢！它清闲极了，还在慢慢地打理着自己作文的腿呢！我拿到书包就砸，可惜我的力气不足，书包砸到了蚊子旁边的铅笔盒上，蚊子被吓跑了。我彻底被蚊子激怒了，四处寻觅着，原来它就在天花板上，我一下子想到了纸团，拿起一张纸就揉，拿起一个纸团就扔。过了一会儿，蚊子被打中了，在空中乱飞着，我也随着

一天晚上，我正在睡觉，一只蚊子嗡嗡嗡”地在我耳边飞来飞去，把我吵醒了。于是，我和蚊子的斗争就这样开始了。

我连忙下床打开灯，皱着眉头坐在床上四处张望，却连蚊子的影子也没有找到。我心想：可恶的家伙，你再来骚扰我，一定会让你碎尸万段。我万般无奈，只好躺下继续睡觉。

不一会儿，这个坏家伙那恼人的声音又一次萦绕在我的耳边。房间的灯再次亮了起来，我迅速拿来电蚊拍，瞪大双眼，四处寻找它的身影，它好像和我玩起了捉迷藏。终于，发现目标，我急忙举起电蚊拍，踮起脚尖，向它一挥，谁知它迅速发动作文小马达”，挥挥翅膀，加速逃脱了。它一副得意的样子，好像再说：想抓住我，没那么容易！”有时眼看就要成功了，谁知它立刻改变方向，一边飞一边嗡嗡”地叫着，好像在嘲笑我：哈哈，想拍死我？没门儿！”我被它折腾的晕头转向，气得火冒三丈。

我休息了两分钟，死死地盯着它。它好像飞累了，停立在墙壁上休息。机会终于来了，我蹑手蹑脚地走近它，扬起手臂用力一拍，这个坏家伙终于被我消灭了。电蚊拍发出噼里啪啦”的声音，还有一股烧焦的味道。

哎，这个臭蚊子，终于打败你了，我可以舒舒服服地睡觉啦！

晚上松林里动物们正举行音乐会，突然，耳边传来的不是音乐声，而是讨厌的嗡嗡嗡”声，大伙们抬头一看，天哪，天上飞着无数的”战斗机”，原来是蚊子大军进攻啦！

今晚音乐会上的美妙乐曲立刻转变成了啪啪啪”声，蚊子大军越战越勇，大伙身上的红包”如雨后春笋般冒出来，吓的大伙们都跑到家里用蚊帐把自己罩了起来。但是松鼠他们家没有蚊帐，他们只好到外面，双手像上了发条一样到处乱挥，双脚像踩水车一样，不停地跺着。

这时候麻雀叽叽靠谱地告诉松鼠们，火烧艾草可以驱蚊，可惜蚊子被熏得晕头转向作文之后又醒过来，而他们自己却被烟熏的直咳嗽，所以艾草不顶用。麻雀喳喳忽然灵光一闪，说生物链中一物降一物，所以地球上所有生物都有天敌，我们应该去找蚊子的天敌青蛙大将和蜻蜓小姐呀。对呀，我们怎么没想到呢？”松鼠们异口同声的说。

松鼠跳跳敲开了青蛙大将和蜻蜓小姐的门。两位大将听了来由后，二话不说就答应帮忙。他们分工合作，有的负责白天站岗，有的负责夜晚值班，终于把可恶的蚊子逐出松树林。幸亏有这两位大将同心协力，不然，松林就会成为蚊子的天下。

大战平息后，松树林比原来更热闹了。

嗡嗡嗡。嗡嗡嗡”它又在我耳边歌唱了，我极度憎恨的天敌又来了！它就是又可恶又讨厌的蚊子！它不停地在我四周晃来晃去，好像在跟我挑战似的，我越生气，它就越高兴，仿佛还在嘲笑我。

我急忙用手去拍，希望能把它打成肉酱，可是蚊子都能灵巧地躲开了，真是把我气死了！我从地上拍到床上，还是没拍着，它也更加肆无忌惮在唱歌。没过一会，我腿上，手上就是好几个又红又痒的小包，难受得很！不行不行，我一定要报仇，这仇还是不共戴天！

我静静地坐在床上，特地把裤脚拉高，露出肉吸引蚊子来咬我。我一动不动地在观察四周，嗡嗡嗡”蚊子在我耳边飞过，似乎准备向我进攻了，我保持冷静，静待时机。果然蚊子停在我脚上了，我并不着急去拍，让它先吸下，我再动手。倒数三作文二一！我使出洪荒之力狠狠地往自己的脚打，啪的一声，蚊子终于成肉酱了，可怜我的腿和血啊！

在我以为可以安心看书的时候，嗡嗡嗡”歌声又来了！我一看，竟然是2个黑点来同时向我进攻。这下我立刻冲出去拿起电蚊拍，以最快的速度把门关上，来个瓮中捉鳖”，为人民除害。看到黑点了，电蚊拍一挥动，竟然给它们逃脱了。它们唱歌越唱越起劲，好像在对我下挑战书似的。我抱着不是你死就是我的亡的信念，一定要把它们铲除。我